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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-12-10 13:59:51 二年級 我要投稿
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    二年級優(yōu)秀作文精華(10篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級優(yōu)秀作文精華(10篇)

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      放假了,馬克想:“我終于可以好好睡一覺了!鄙洗膊灰粫䞍海瓦M(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個在前,一個在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

      爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達(dá)聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個睡著地孩子,真有趣!彼麄冞呎f邊笑。爸爸急忙打了一個手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

      終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍(lán)天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的`小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      我的理想既不是當(dāng)什么大科學(xué)家,也不是當(dāng)什么受人矚目的明星演員,而是當(dāng)一名中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究者。

      祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)博大精深,傳承了上千年而不衰,我們的祖先早就利用生長于大自然的植物為人類治病,把各個不同的植物藥材,應(yīng)用辯證法科學(xué)的配伍組合起來,研究出了科學(xué)的.中藥,還在長期的實踐中,研究總結(jié)了科學(xué)的“脈象”,為給人類診病提供了科學(xué)的依據(jù)。傳統(tǒng)的祖國醫(yī)學(xué),歷史上曾經(jīng)極度輝煌,當(dāng)今在現(xiàn)代科學(xué)和西方醫(yī)學(xué)的沖擊下,祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn),祖國醫(yī)學(xué)的重要性漸漸的被人們所忽視。

      將來,我將用我所學(xué)的指示,極力宣揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),把它發(fā)揚(yáng)光大,讓他充分發(fā)揮優(yōu)勢,造福于全人類。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      星期天的上午,晴空萬里,一絲兒云彩都沒有,是一個難得的好天氣,我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅,看見一棵大樹上,有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停,我非常的好奇,就在大樹下觀察起來。

      只見喜鵲一群群飛過來,又一群群飛走,反反復(fù)復(fù),一批又一批,它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的'喜鵲聚集在一起呢?我邊走邊思考著這個問題。

      回家后,我便找《十萬個為什么》,想搞清楚,可我找了半天也沒找到,我又問外公外婆他們,他們也說不明白。怎么辦呢?于是,我決定上網(wǎng)查一查。

      通過查找資料,我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類,在山區(qū)、平原都有它的棲息地,無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影,人類活動越多的地方,喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊的活動,白天在曠野田覓食,夜間在高大喬木的頂端棲息。另外,喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為,哪里樹多,哪里食物豐富,它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件,所以它們會常常聚集在這里。

      通過查找資料,我很興奮,因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      桔子把皮剝開像一朵向日葵,特別美麗?墒,把桔子剝開不是那么容易,而我奇跡般的把一個桔子皮完整地剝了下來。

      我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了,剛把桔子放到嘴巴里,感覺味道酸酸的的,后來到嗓子里的時候感覺是像變魔術(shù)似的變甜了。

      今天我學(xué)到了有勞動,就有收獲。

      今天,王老師請我們吃桔子,王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。

      我小心翼翼地剝開桔子,桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮,打開桔子,你仿佛看到了一朵迎著太陽的向日葵。

      桔子的果肉是淡黃色,十幾片緊緊圍在一起,好像一個小燈籠,吃一片桔子,酸酸的'、甜甜的,還有一股淡淡的清香。

      今天,王老師上的課太有趣了。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      可愛的小兔我家有一只可愛的小兔。

      它全身雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個白白的小絨(rong)球,圓圓的腦袋上長著一雙長長的耳朵,兩個紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的嘴巴是三瓣(ban)嘴,旁邊長著幾根又細(xì)又長的胡子,肥肥的身體大大的,屁股上長著一個像小毛線球一樣的.短尾巴,長著四條粗壯的腿。小兔跑起來像箭(劍)一樣快。

      小兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜了。它吃的時候很有趣,小嘴不停地動著,你看它那津(jin)津有味(的樣子),吃得好香。〕燥柫怂吞M(jìn)我的被窩(wo)里,懶(lan)洋洋地做美夢去了。它餓了就在屋子里跑來竄(cuan)去,好像在尋找食物呢!

      它玩的時候總捉弄(nong)我,我做清潔時,它總在干凈的地面上踩上無數(shù)朵“小梅花”。我真倒霉(mei),又得重做。它調(diào)皮的時候很會搗(dao)蛋,我做作業(yè)時,它就不停地蹭(ceng)我的腳,要我陪它玩,我該教訓(xùn)(xun)一下它了。它也有時候很可愛,每當(dāng)我回家時,它總是一蹦(beng)老高地歡迎我,我喜歡它。

      我愛我家的小兔。

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      我家養(yǎng)了四條小金魚,那是爸爸的朋友送給我的,有黑的、紅的,還有兩條灰色的,它們都非?蓯,我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對小燈炮似的。

      每天放學(xué)回家,我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候,我只要說一聲:“小金魚快來吃飯嘍!”它們好象能聽懂我說話似的,紛紛向我游來。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上,小金魚就你一口,我一口,爭先恐后的搶起來,一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了,它們就悠閑自在的在水里游來游去。

      星期天上午,我照常喂了小金魚面包渣,看見它們還搶食,我給它們又放了許多食,心想:餓成這樣,讓它們們吃個飽吧!之后,我就放心的出去玩了,過了一會兒,我又回來看我的小金魚,天呀!我的小金魚怎么一個個都肚皮朝天了。原來象扇子似的小尾巴也不搖來搖去了!皨寢!媽媽!快過來看看小金魚怎么了?”我哭著喊。媽媽過來一看,說我的'小金魚肯定是我喂食多了,撐死了。我真是傷心極了,真后悔沒聽媽媽的話,少給小金魚放點(diǎn)食。就不會害死我可愛的小金魚了。

      這就是我和小金魚的故事,我愛我的小金魚,可是我的愛卻害了它們。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      上學(xué)了,藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,小鳥在枝頭上歌唱,美麗的鮮花競相綻放,大地一片生機(jī)盎然。

      我正坐車上學(xué),這時候,我看見一位大姐姐在吃香蕉,吃完后,竟然把香蕉皮扔在地板上。"喂,大姐姐"!什么事,親愛的小朋友?"果皮要扔到垃圾箱。好了,以后我再也不亂扔果皮了。大姐說。我坐到坐位上,突然看見有一位老爺爺沒有座,我就把我的'座位讓給了他。我的心里美滋滋的。

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      我生日那天,媽媽送我一輛自行車作為生日禮物,我高興極了,迫不及待地想騎上試試。

      我和媽媽一起來到樓下,媽媽先示范了幾遍,我認(rèn)真地看清楚了,媽媽是先把左腳放到踏板上,然后滑動幾下感覺平衡了再把右腳放上去,然后就可以騎著跑了。

      現(xiàn)在媽媽要我來試一試了,剛開始,騎上自行車,就會摔下,于是媽媽幫我扶住車頭,就這樣媽媽陪我輕松地騎了一圈,我開心極了,心想,騎自行車挺容易的,還挺好玩!我正得意的'時候,媽媽說:”我松手了,你試一下!薄芭尽钡囊宦,我摔倒在地上,我沮喪極了。委屈地看著媽媽,媽媽把我扶起來,說:“想要學(xué)會騎自行車,摔跤是免不了的。但是只要你努力學(xué),就肯定能學(xué)會”。我又練了很久,慢慢地比剛開始好多了,媽媽松手我能自己騎一小段路。這時,媽媽看了看手表,說:“時間不早了,今天就練到里吧,明天再接著練!

      第二天我和媽媽又來練習(xí)了,我就要媽媽讓我先騎一遍,沒想到,一會兒我就完全會了。就這樣,兩天我就學(xué)會了騎自行車。

    二年級優(yōu)秀作文 篇9

      今天的作文課上,我們都做了一個小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈;有的'同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶;還有的同學(xué)做了奇妙的光燈;而我最喜歡的就是不倒翁了。

      放學(xué)回到家,我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料:有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了,我就開始制作部倒翁了。首先,我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔,在把雞蛋從小孔里倒出來,用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時,我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。

      為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽,讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神,把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉!做不倒翁怎么這么難。≈缓糜址倒。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好,真的好緊張!為了保持不倒翁的美觀,我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住,在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛,一張三瓣嘴。在畫畫的時候,雞蛋發(fā)生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。!在第三次的返工之后,一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

      通過這件事我懂得了:有些東西看起來很容易,可是做起來卻很難。

    二年級優(yōu)秀作文 篇10

      我有一個爸爸,是個愛幫助別人的人,所有的鄰居有困難就去找我爸爸。

      有一次,天氣很熱,電風(fēng)扇呼呼的吹著,可是豆大的汗珠還是不斷從額頭上落下來。我躺在竹椅上,大聲抱怨道:“這鬼天氣,太熱了!卑职,媽媽對平時最喜歡觀看的《新聞30分》也興趣全無。

      這是鄰居王叔叔推著車“嘎嘎吱吱”的`破車來了。我想:準(zhǔn)是又來找麻煩的,前幾天還叫爸爸修電燈呢。果然不出我所料,他把自行車推到小院的樹蔭下,掏出皺皺巴巴的香煙對爸爸說:“大哥,抽支煙,這破車的車胎不知怎么沒氣了,請您幫我修修,我等著用!”爸爸一聽,把煙推開說:“我不抽煙,快看看自行車!

      爸爸從房間里找出工具,將自行車倒過來,剝開外胎,把破了的內(nèi)胎在水里檢查里一遍,不一會,爸爸發(fā)現(xiàn)有兩個洞,后來爸爸用粘貼給貼上了。王叔叔看了看不好意思的說“謝謝”,爸爸說:“不客氣,我們要互相幫助!

      我很愛我的爸爸。