【必備】小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書柜里的書已塞不下了，媽媽讓我把書柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著的書放在箱子里。我接過箱子，心里不禁犯了難：這些書都是我最心愛的書，收起哪一本我都舍不得，可是沒辦法，我知道只有把書柜騰出大塊的地方，我才能有更多的新書看！我打開書櫥想：要想知道書的內(nèi)容有沒有用，那就得再翻看一下了！按說只要大體一翻就行，因?yàn)槲叶家呀?jīng)看過五、六遍了嘛！我坐下來，隨手拿起一本書，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開這本書，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國(guó)”去了。我開始了跟小布頭的大歷險(xiǎn)：哦，不好！被卡在卡車縫里了！��！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“��？是嗎？”“哦。”“還有，我不是讓你收拾書櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽得云里霧里的`：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對(duì)媽媽說：“媽媽，可能是我看書看得太投入了，所以沒聽見，對(duì)不起，我一定會(huì)好好收拾的！”媽媽說：“好吧，小書蟲，不過你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒問題！”
終于，一場(chǎng)“書櫥風(fēng)波”過去了！現(xiàn)在，我的書櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì)有更多的“新朋友”住進(jìn)來的，我隨時(shí)歡迎它們的到來！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們家住在十二樓，朝北有一個(gè)小書房，平時(shí)我就在這里做作業(yè)、看書。書房的北邊是一扇很大的窗。我每次覺得乏了，就會(huì)站到窗前，看著外面。
一個(gè)夏日，我一直埋頭做作業(yè)，突然感覺眼睛很累。于是，我輕輕放下筆， 望著窗外。此時(shí)正值中午，窗外，知了在不停地鳴叫，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)處的那條大路異常的冷清。一眨眼，路邊竟然熱鬧起來了。我湊近窗戶向著不斷有東西移動(dòng)的地方看，是一些小攤販推著食物車聽到了路旁，對(duì)面建筑工地的大門口一下子涌出了幾十個(gè)工人，他們簇?fù)碓谑澄镘嚺�。我定睛一看，他們開始在馬路邊吃起了午飯呢。我一下來了興趣，突然覺得很好玩，在路邊一邊吃飯一邊可以看看經(jīng)過的車子，該多有意思。于是我就那樣趴在窗戶上，看著他們，直到他們吃完，散開。
轉(zhuǎn)眼間，已是冬日的一個(gè)下雨天，媽媽開車帶著我回家，經(jīng)過了那個(gè)建筑工地。突然，媽媽把車停了下來。我往車窗外一看，這不正是我書房窗戶對(duì)著的那個(gè)地方嗎？此時(shí)，天色暗將下來，車窗外陰雨綿綿，只見好幾個(gè)雨棚搭在馬路旁，每個(gè)雨棚下都安裝了一兩只小小的白色燈泡，有些昏暗。燈光底下搭了一個(gè)黑色的大鍋，里邊正煮著什么，從鍋里冒出一陣陣白色的煙，籠罩著原本暗淡的燈光。幾個(gè)身著灰色衣服的工人圍在大鍋旁，正等著食物出鍋。一瞬間，我竟然想起一會(huì)他們捧著碗在這路邊吃飯，一點(diǎn)都不好玩了。
媽媽打開門，讓我下來看看，我極不情愿。當(dāng)我踮著腳，踩著泥濘走進(jìn)那個(gè)雨棚時(shí)，剛好遇見兩個(gè)工人，他們身上床的是厚厚的雨衣，沾滿了雨水和泥巴，一片灰，一片黃，腳上的雨鞋黑乎乎、臟兮兮的。他倆正端著兩大碗，我瞥了一眼，是餃子！只見他們?cè)谂R時(shí)搭起的小桌子旁坐下，大口地吃餃子，大口地喝湯，臉上洋溢著笑容，一副滿足、幸福的模樣。一會(huì)，年長(zhǎng)的那個(gè)放下碗，拍拍旁邊年輕的那個(gè)，問：“今天怎么樣？來了這么些天了，累嗎？” “累也得堅(jiān)持一下，再過幾天，趁周末回家去看看孩子�！敝灰娝贿吇卮鹬贿呌糜沂值男渥幽讼伦�，站立起來，又去盛了滿滿的一碗，笑嘻嘻地回來、坐下，繼續(xù)埋頭吃。我這才發(fā)現(xiàn)，他們坐的小凳子好矮，跟我幼兒園時(shí)候的`坐的凳子一樣矮。
回到車上，隔著車窗，我看著雨棚底下一撥撥人站立起來，拉拉衣服，戴上黃色、白色的安全帽，頂著陰冷的細(xì)雨，便消失在工地的那扇大門里。
路上，我一句話也沒有說。我突然想起書房的那扇窗，窗內(nèi)是溫暖而舒服的家，而窗外卻是另外一個(gè)世界，有些陰冷，也有些讓人難受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校的東邊有一棵又高又粗的槐樹，樹已經(jīng)很老了，誰也不知道是什么時(shí)候種的。它已經(jīng)長(zhǎng)到了三層樓那么高了呢。
槐樹的樹皮有許多條紋，大小不一，好看極了。樹的中心是空的，只要我們輕輕一敲，樹干的中心就會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，老師告訴我們那是樹的年齡太大的`原因。
槐樹的枝葉，互相交錯(cuò)，多而不亂，像綠色的大傘，樹葉的顏色會(huì)根據(jù)季節(jié)的變換變得多彩多樣、各不相同，嫩綠的、深綠的、還有黃綠色的，讓人眼花繚亂。
春天剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠色的，到了夏天樹葉就變成深綠色的了，我們?cè)陉帥鱿峦嫠＃覒�。等到色彩斑斕的秋天來到時(shí)，槐樹的頭發(fā)就變黃了，時(shí)不時(shí)地掉下一片來。隆冬季節(jié)，樹干上只剩下光禿禿的樹枝了，不過每到雪姑娘光顧時(shí)，便為槐樹披上了一層層潔白的外衣，那景致會(huì)讓你不由得吟誦起這樣的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
槐樹，雖然沒有美麗的花朵，但它在美化我們的校園，還給我們新鮮的空氣。槐樹默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我愛你，校園的槐樹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一放學(xué)，孩子們就沖到學(xué)校后的空地去踢球了。
他們?nèi)酉聲烷_始了競(jìng)賽。不一會(huì)兒，旁邊被砍掉的樹樁上就坐滿了觀眾。一個(gè)身穿黑色襯衣，藍(lán)色牛仔短褲的小男孩，他戴著黑色牛皮手套，雙手放在兩個(gè)膝蓋上，身體向前傾。臉上非常嚴(yán)肅，連蚊子叮了他一下，他都一動(dòng)不動(dòng)，死死地盯著對(duì)面的球。他的膝蓋上有一處傷，應(yīng)該是被球砸的吧，但他還是堅(jiān)持著。一看就是個(gè)守門員。
一個(gè)身穿紅色衣褲的小男孩，挺著一個(gè)將軍肚，雙手背在身后，做出一副很自大的`樣子。大搖大擺地走到守門員的身后觀看，好像在說：你們都沒我聰明，站在守門員的身后觀看不是更清楚一些嗎。
這場(chǎng)足球賽太精彩了。連路過的商人都被迷住了。他手拿黑色筆記本，身穿黑色的西服坐在那，當(dāng)了這場(chǎng)球賽的裁判員。
突然，一個(gè)球猛地飛過來，所有觀眾都用緊張的眼神望著那個(gè)守門員。守門員嗖得一下把那個(gè)足球給攔住了，差一點(diǎn)就進(jìn)球門了。不知道是誰家?guī)淼墓饭犯魅藖砜催@場(chǎng)足球賽，小狗把眼睛都給閉上了，可能這場(chǎng)足球賽太激烈了吧！
這場(chǎng)激烈的足球賽使我不得不寫下這篇文章！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的童年里，有一個(gè)眼神，淡淡的，只有一眼，但是卻又令我至今難忘。
記得那是在四年級(jí)時(shí)，我很喜歡看書，特別是喜歡看一本學(xué)校發(fā)的歷史雜志類的。
有一次，我見送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來，便迫不及待地走上前去，看看我訂的那本歷史書在哪兒？��！怎么會(huì)在最底下呢？我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著，等待著。過了一會(huì)兒，哦！怎么會(huì)還沒有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心�？墒怯诌^了一小會(huì)兒，我朝桌子上望了又望，“確實(shí)沒有��！”接著我又瞧了瞧那堆雜志，��！竟然才發(fā)放了三四種書。而我要看的那本書，正在最底下向我招手呢！呀，什么時(shí)候才可以看到那本書呀！
我有些不高興了，變速步走上講臺(tái)，對(duì)發(fā)書的那位同學(xué)說：“這堆書中有一本是我的，你快點(diǎn)把它給我了�！笨善俏煌瑢W(xué)卻又是一位認(rèn)真仔細(xì)的人，她要一一發(fā)放，而且仔細(xì)核對(duì)名字才可以。終于，我忍無可忍了，于是便氣急敗壞地上去搗亂，一會(huì)兒把書推倒，一會(huì)兒就又隨意地在她面前走動(dòng)，一會(huì)兒我又開始在一旁催促她快點(diǎn)把書發(fā)放完。
這時(shí)，坐在一邊的管老師用平靜的眼神，看了我一眼。平靜地望著我，似乎是在意味深長(zhǎng)的地告訴我什么？
一剎那，我覺得錯(cuò)了，從老師那個(gè)眼神中，我似乎看到了答案，我做錯(cuò)了。一時(shí)間，我的`心涼透透的，心中隱隱不安，手也在顫抖著，不時(shí)想：管老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？然后接著來的就是恐懼，心中便想，管老師會(huì)怎么做呢？可是，當(dāng)我見到管老師依舊認(rèn)真地改作業(yè)時(shí)，心沉下了。我心中不時(shí)泛起幾絲慚愧之情，一會(huì)兒想，對(duì)不起那位同學(xué)，一會(huì)兒又覺得自己做得有些過分，便終于承受不住內(nèi)心的滾滾大浪，我降服了，我紅著臉在那一瞬間，這個(gè)壞習(xí)慣便靜靜走去。
管老師的眼睛不一樣，眼神也不一樣，有時(shí)他向我投來肯定的目光，令我自豪；有時(shí)他向某位同學(xué)望去，平靜的目光，他便知曉了；有時(shí)……
啊！就是管老師的這一個(gè)又一個(gè)的眼神，改變了我與同學(xué)們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我——丁博士，今天要回家鄉(xiāng)一面坡開展學(xué)術(shù)研討會(huì)。
走在街上，街上所有的人都很年輕，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了抗衰老的藥物，人們可以將自己的青春延長(zhǎng)好多年。
街上一塵不染，卻看不到清潔工，因?yàn)榈教幎加星鍧崣C(jī)器人，它們會(huì)及時(shí)把分解掉。
抬頭一看，家家戶戶都安上了小學(xué)課文學(xué)的`夾絲風(fēng)防盜玻璃，以前覺的這是一件不可能實(shí)現(xiàn)的事，沒想到現(xiàn)在都安上了。
走進(jìn)醫(yī)院，有了大型檢測(cè)機(jī)器，看病也會(huì)成為一件很輕松的事。它可以同時(shí)檢查人們的五臟六腑�？床r(shí)，病人只需要靠在躺椅上，躺椅會(huì)給你做全身按摩。檢查完后，機(jī)器會(huì)為你分析檢查的結(jié)果，給你開藥，整個(gè)過程只需十分鐘左右。這臺(tái)機(jī)器發(fā)現(xiàn)了病人的病時(shí)，就會(huì)及時(shí)開啟治療模式，各種帶藥的針管便會(huì)刺入病人體內(nèi)。病人不會(huì)覺得疼痛，而且也不會(huì)有副作用。
走出醫(yī)院，馬路上，一輛飛起來的小汽車正飛速前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)一輛慢悠悠開著的貨車眼看就會(huì)撞上了，沒想到，奇跡發(fā)生了，駕駛員按了一個(gè)紅色按鈕，小汽車竟然從貨車身上穿了過去，而且完好無損，真是太神奇了。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開雙眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29