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六年級的作文300字（實(shí)用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
朦朧中，我聽到有人喊“下雪了，下雪了……”，我以為是我在做夢，可是為什么這么清晰呢？莫非是真的？
我猛的爬起來，向窗外眺望：“哇，是真的，真的下雪了！”我終于迎來了20xx年的第一場雪，我激動不已，連忙起身穿上了衣服，蹦蹦跳跳的出去了。
起初，我以為離下雪還早著呢，沒想到只是轉(zhuǎn)瞬之間的事情。到了戶外，抬頭望著天，鵝毛般的雪花，撒在了我的臉上，一絲涼意泳上心頭，這是真的，冬天真的來了。
我在雪地里盡情的游戲著，雪花就像是頑童一般，與我玩起了老鷹抓小雞的游戲，可是每次都是我輸他贏。他就像蝴蝶一樣，在我身邊翩翩起舞，那優(yōu)美的軀體，輕盈的舞步，使我陶醉不以，我看著他們出了神。
待我回過神來的時候，雪已經(jīng)下了很多了，我按耐不住我激動的心情，沖向了雪地，發(fā)揮我的創(chuàng)造力和勞動力，我開始堆雪人。雖然天氣寒冷，還下著小雪，但是我的熱情足以將雪融化。
僅僅一會，我就將雪人堆了起來，我還為他按上了胡蘿卜作的眼睛，辣椒作的鼻子。雖然，我的手凍僵了，但是我的熱情依然不減。
我喜歡冬天，尤其是20xx年的`冬天，因?yàn)榻衲甑牡谝粓鲅�，下的比以往的都大�?/p>
雪是這么的美麗，絢爛，我愛雪！
六年級的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校組織去故宮玩。
我們走進(jìn)大門，“哇，這里可真大啊！”我們首先參觀了故宮的建筑結(jié)構(gòu)。觀察了一下，故宮的所有宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門，北到鼓樓幾乎貫穿了整個市區(qū)，它的氣勢宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。
我們從太和殿一直瀏覽到御花園，真是嘆為觀止！在宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它們都建在了漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如神話當(dāng)中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方，人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時休息的地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴的`場所。這僅僅是故宮的建筑，而故宮當(dāng)中的寶物數(shù)不勝數(shù)……
故宮一游使我流連忘返，故宮的建筑真是個奇跡！
六年級的作文300字 篇3
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時間就打開CD機(jī)，放個CD碟下去，開始“聽著音樂狂奔”。
爸爸聽音樂可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的CD碟！只要一有時間，他準(zhǔn)會買一些CD碟，就算是下雨，也不會淋濕他的意志。
上一回，爸爸聽勁爆的音樂，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂開始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂一邊擺弄著姿勢，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的說，下面的.人還以為發(fā)生了三級大地震呢！這時候，我便捧腹大笑。
聽完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來數(shù)十個杯子，學(xué)著音樂里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個有一個。嘿！你別說，爸爸的打擊還真不錯咧！打完后，爸爸鞠了一個躬，說：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
六年級的作文300字 篇4
據(jù)說，當(dāng)初我生下來的時候，家人看到我是男孩時，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�哥哥一個姐姐，兩男兩女在長輩們看來是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個女孩。另外，當(dāng)時的農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒有奶水，農(nóng)村又買不到也買不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時，就把糯米粉煮熟或是用開水泡著吃。
對于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開，弄成長長的一條，然后在一個鋁制的`鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對于食物的最初的記憶吧。
六年級的作文300字 篇5
過春節(jié)，對我來說是最開心也是我覺得最有意義的一件事。吃餃子，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，發(fā)壓歲錢等等，但我的春節(jié)記憶還停留在那個下雪的冬天和放鞭炮。
在我的春節(jié)記憶里，早晨起來推開窗戶，哇，窗外那白茫茫的一片，是那么耀眼純潔，深深地吸引著我，大地好像披上了白色的外套，每當(dāng)這時，我都迫不及待的約上幾個好朋友，一起去外面打雪仗，堆雪人，別提多暢快了！瑞雪兆豐年，大雪對莊稼也是有好處的，可是今年鄭州幾乎在過年的時候沒有下雪，這讓我不免有些失落！
放鞭炮是我覺得春節(jié)最有氣氛的一件事，那響徹云霄的鞭炮聲聽著就覺得給力。在我的春節(jié)記憶里，從三十晚上開始，一直到正月十五每天都能聽到那“砰砰砰……”的鞭炮聲，當(dāng)看到那鞭炮變成一道閃光，內(nèi)心就無比的激動。我總是和哥哥姐姐們一起放，因?yàn)榘职謰寢尣环判奈乙粋�人放鞭炮，說很危險！現(xiàn)在，當(dāng)我看到鄭州的`霧霾天氣越來越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越來越差時，我覺得還是應(yīng)該為了我們的藍(lán)天，合理合量的放鞭炮！
這就是我的春節(jié)記憶，那個下雪的冬天和那一掛掛噼里啪啦的鞭炮聲！
六年級的作文300字 篇6
春姑娘來了，她為柳樹染綠了枝條，為大地穿上了彩衣，為小溪增添了笑臉。而小區(qū)廣場也有不少春的小精靈。
走進(jìn)小區(qū)廣場，眼前是一片生機(jī)勃勃的春意。左邊是一小片四季常青的竹林，竹林前有一排座椅，座椅旁是幾棵高大的銀杏樹。銀杏樹的枝丫間冒出了許多嫩嫩的小綠芽，好像許多綠色的小天使探出了小腦袋，感受著春天的氣息。正前方是一排木椅，有四顆紫藤樹的藤條緊緊地纏繞著椅子上方的架子。這樣，便形成了一個天然的“遮陽傘”。紫藤樹是先開花，后長葉，所以，現(xiàn)在那兒已經(jīng)有許多大大小小的.花苞。這些花苞是淡紫色的，上面的花瓣緊包著下面的，形狀有點(diǎn)像松果，又有點(diǎn)像大桑果。右邊有許多小土坡，上面有很多大樹，小草也從地下鉆了出來，呼吸著新鮮的空氣。土坡中間有一條小道，通向另一片小一點(diǎn)的場地。
春是多么的生機(jī)勃勃，她充滿了綠色，她帶給我們大自然無窮無盡的歡樂，我愛那美麗無比的春天！
六年級的作文300字 篇7
蒙蒙細(xì)雨中，我搭上了去姥姥家的公交車。
我看著陰沉沉的車窗外，耳畔想起了母親的話語：“不要和陌生人說話。”看著這些陌生人，他們每一個人都帶著隱蔽的面龐。
“吱——”一聲，手上的大袋小袋東西全撒了一地，像小老鼠一樣竄來竄去。這下全完了。
“小姑娘，我來幫你撿吧�！蔽亦徸膵D女把小孩放在座位上，輕輕的對我說�！澳翘x謝你了�！蔽疫B忙道謝。
我好不容易蹲下身子，忽然看見有許多雙手幫我撿東西，我想：這不會是趁火打劫吧，他們會不會把東西放進(jìn)自己的`口袋……
不過一會兒，東西都撿回來了，而且一樣都沒少，我可算是輕松了一口氣，最開始撿東西的阿姨幫我拎著，過了一會，一個女孩輕輕的對我說：“姐姐，還給你�！彼踔粋�又大又紅的蘋果，像一顆紅心，還不停的在跳著，這顆紅心在我心中擴(kuò)散，壯大。
雨，還在下著，沖洗了小草，沖洗這樹葉，沖洗著我心頭的塵埃。
六年級的作文300字 篇8
星期六，爸爸媽媽帶我和姐姐到劉臺看桃花。我可高興了，興奮得一夜都沒睡好。
第二天一早，我們就來到劉臺，來看桃花的游客可真多��！人山人海，一眼望不到頭。路上的汽車來來往往，川流不息。這里的桃花一大片一大片的，人們就像進(jìn)入了花的世界，花的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像童話中的仙境一般。
桃花的顏色豐富多彩、五顏六色，有淺紅的、深紅的`、淺紫的，它們有的緊緊挨在一起，好像一個個不想起床的小娃娃，有的想在給人們打招呼，真有趣啊！
我和姐姐在這兒拍了很多照片，連小蜜蜂也在我們身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像它們也想拍照片呢！仔細(xì)看看，一朵朵，一簇簇、一叢叢的桃花也正朝我咧嘴笑呢！它們好像在說：“小朋友，歡迎你。”
這里的美景讓我們留連忘返，可是，很快到中午了，我們只好依依不舍地回家了。我相信，下次的桃花節(jié)一定比這次還要好！我喜歡這桃花節(jié)，我更愛這美麗的桃花！
六年級的作文300字 篇9
我生在南京，長在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的`朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個個無知的問號。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴 。
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