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(優(yōu))三年級(jí)難忘作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)難忘作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)難忘作文 篇1
每個(gè)人都有一件記憶最深刻的事情，今天我就要講講我最難忘的一件事了。
那是暑假學(xué)游泳，雖然那只是短短的幾天時(shí)間，但是，深深地記在了我的腦海里。
假期里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我既開心又緊張，因?yàn)槲衣犝f游泳是非常難學(xué)的，但是我相信我一定會(huì)順利畢業(yè)的。
第一天早上我早早的來到了泳池，換上了漂亮的泳褲，我站在水里看見叔叔阿姨用各種姿勢(shì)暢游著，好生的羨慕，可一想到我自己，不禁泄氣了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，連換氣都不會(huì)呢。
正在我沮喪的時(shí)候，教練來了，他一眼就看出了我的`心思，微笑著對(duì)我說：“小朋友，別著急，好好學(xué)，你一定會(huì)游得比叔叔阿姨都要漂亮，”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一天，教練教了我如何在水下?lián)Q氣，雖然很辛苦，但是我學(xué)的很開心，第二天、第三天······都重復(fù)著同樣的事情，那就是換氣，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，奇跡終于發(fā)生了，我終于可以脫離浮漂自己游了，像一只可愛的小鴨子，在水里游來游去。
通過學(xué)游泳這件事，我深刻體會(huì)到，“天下無難事，只怕有心人”的道理。
三年級(jí)難忘作文 篇2
三年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，它們就像一葉葉小舟隨著時(shí)間的流逝漂走了，但唯有一件小事卻給我留下了深刻的印象。
一天早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。趙婧含讓我?guī)退研７䲣斓郊茏由�。明明我�(guī)退龗旌昧耍墒�，等我再去看時(shí)，它卻不翼而飛了。就在這時(shí)，趙婧含來拿她的校服了。我一時(shí)不知所措，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
趙婧含輕聲問我：“李梓萱，我的校服呢？”“我——我——”我不知道該怎么回答，心里像十五只水桶打水——七上八下的。沒想到，她卻溫和地說“是不是弄丟了？沒關(guān)系，咱們一起去找找看吧！”聽她這樣說，我內(nèi)疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里只想趕快找回那件校服。就這樣，我們到處找尋，又向別的同學(xué)打聽詢問，結(jié)果還是一無所獲。這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一整天我都為了這件事忐忑不安、憂心忡忡。眼看就到了放學(xué)的時(shí)候，還是沒有一點(diǎn)校服的消息。接下來的事更令我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢往下想了。這時(shí)韓老師通知大家，明天全校師生集會(huì)，要統(tǒng)一穿好校服。這下糟了，明天該怎么辦呢？當(dāng)天晚上，內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的.心，我翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我就來到大隊(duì)部。沒想到，校服正睡在一個(gè)小角落里呢！我激動(dòng)地跳了起來，終于找到了。這時(shí)的我百感交集，心里的大石頭總算是落地了！
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我卻久久不能忘懷。因?yàn)槲抑懒�，答�?yīng)了別人的事，就要做好，不能粗心大意，要做一個(gè)有責(zé)任心的人！
三年級(jí)難忘作文 篇3
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認(rèn)一下正不正確�！崩蠋煷蜷_文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的'大樹，哪個(gè)級(jí)能給大樹找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧。”
大家立刻動(dòng)起手來。不大一會(huì)兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說：“看，太陽(yáng)公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。
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