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    三年級(jí)校園作文

    時(shí)間:2023-12-16 16:17:29 三年級(jí) 我要投稿

    (推薦)三年級(jí)校園作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)三年級(jí)校園作文5篇

    三年級(jí)校園作文 篇1

      當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里是多么地美麗啊!校園里一塵不染,綠樹成蔭,到處充滿著活里,充滿了歡樂(lè)……

      一走進(jìn)校園,我第一眼看到的就是教學(xué)樓,教學(xué)樓很大,一不小心就會(huì)走錯(cuò)地方,所以你一定要認(rèn)清方向。如果你來(lái)我們的教室參觀一下,你一定會(huì)不禁贊嘆道:“多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既明亮又寬闊的教室,整齊的桌椅,干凈的地板……”能在這里學(xué)習(xí)我感到好驕傲,好自豪!

      看!足球場(chǎng)上那茂密而嫩綠的小草!那小草像是給足球場(chǎng)鋪上了一張綠色的毯子。每當(dāng)刮風(fēng)下雨,小草們總是堅(jiān)守著自己的崗位,決不會(huì)因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后,小草臉上沾滿了雨珠,它們挺直了腰,小草的生命力是多么地頑強(qiáng)!每當(dāng)我走過(guò)足球場(chǎng),我總要看一看這嫩綠的小草們,想一想它們那決不向困難低頭的頑強(qiáng)的'精神。

      如果你細(xì)心地觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在墻上,葉子長(zhǎng)橢圓形,長(zhǎng)出來(lái)的花多數(shù)是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色,使校園變得更美麗!

      在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹,它長(zhǎng)得十分高大,灰褐色的樹干,榕樹的葉子并不大,橢圓形的,樹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹上還長(zhǎng)著“根須”,微風(fēng)吹來(lái),它就會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)著。在遠(yuǎn)處看整棵樹舊鄉(xiāng)一把綠色大傘。

      校園里不但環(huán)境美,而且充滿活力。課間時(shí),有的同學(xué)在聊天,不時(shí)傳來(lái)幾句笑聲,有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……教室里好熱鬧啊!

      啊!我的校園真美麗,我愛(ài)我的校園!

    三年級(jí)校園作文 篇2

      我的學(xué)校非常美麗。說(shuō)到美麗,我第一個(gè)想起的就是桃李園。

      春天,桃李園的小草伸出了腦袋,大樹都長(zhǎng)出了嫩芽,花兒們也打扮好了出來(lái)比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞,好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)到桃李園!”同學(xué)們?cè)谔依顖@里散步,呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草,還有同學(xué)們的笑聲,使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。

      夏天,高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子,聳立在桃李園里,小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽(yáng)傘,站在樹下,夏天的.燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服,也是同學(xué)們玩耍的天地。

      到了秋天, 婀娜多姿的菊花特別引人注目,她驕傲地把莖伸的直直的,花瓣散發(fā)出誘人的香味,像在跟大家說(shuō):“快來(lái)看我呀!快來(lái)看我呀!”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來(lái),微風(fēng)一吹,就像一只只可愛(ài)的蝴蝶在互相追逐,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天,桃李園還是熱熱鬧鬧。

      冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒,都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩,在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人,打雪仗,桃李園的冬天充滿色彩。

      桃李園的春夏秋冬都那么美麗,那么有趣,我喜歡校園的桃李園!

    三年級(jí)校園作文 篇3

      校園的四季色彩斑斕,如詩(shī)如畫,美麗極了!

      春天,楊梅樹抽出新的枝條,開(kāi)出了不吸引人注意的小花。桃花也開(kāi)花了,桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭,“吱吱”的笑著。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女,隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞。一片片的'櫻花很夢(mèng)幻,像小仙女的衣裙,在微風(fēng)中輕輕搖曳。

      夏天,石榴樹上掛著一個(gè)個(gè)橘紅色的小喇叭,“嘟嘟”的唱著孩子們喜歡聽(tīng)的歌謠。紫薇花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……

      秋天,整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。桂花像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小精靈,在桂花樹里蹦來(lái)蹦去,散發(fā)著沁人心脾的香氣。

      冬天,天氣嚴(yán)寒,很多的植物已冬眠,可茶樹上卻盛開(kāi)著一朵朵鮮艷的大紅花,是有人給戴上去的嗎?不是,那是因?yàn)椴铇湎U伏了一個(gè)夏季,等待了一個(gè)秋季,才會(huì)在冬天綻放出最美麗的花。

      校園的四季風(fēng)景宜人,猶如一幅幅彩色的油畫。我愛(ài)我的學(xué)校。

    三年級(jí)校園作文 篇4

      我喜歡運(yùn)動(dòng),比如打排球、籃球、體能練習(xí),但是我最喜歡的是踢足球。

      問(wèn)我喜歡踢足球的緣由,那可真是必須說(shuō)一說(shuō)。我在山東省淄博市出生,這里是我媽媽的家鄉(xiāng),更是足球的發(fā)源地,古時(shí)候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開(kāi)始就有了聯(lián)系。我爸爸也是個(gè)球迷,他喜歡看球賽,更喜歡踢足球,我受他的影響,也非常喜愛(ài)看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯,雖說(shuō)開(kāi)賽期間正好趕上我們期末復(fù)習(xí),我還是盡量安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,擠出一部分時(shí)間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊(duì)的比賽,跟著場(chǎng)上球員的傳球、斷球,我的心情也跌宕起伏,我和爸爸時(shí)不時(shí)的發(fā)出“好球、加油”的聲音,都被媽媽警告了。希望未來(lái)我可以去現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯比賽,在現(xiàn)場(chǎng)為他們加油吶喊。

      暑假到了,媽媽帶我們回到了淄博,答應(yīng)帶我去足球博物館參觀,好高興啊?闪钗腋@喜的事情還在后面,姨父帶著表弟大可來(lái)接我,說(shuō)要帶我去濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)觀看山東魯能對(duì)戰(zhàn)上海申花的`比賽。我真的是無(wú)比驚喜,沒(méi)想到這么快就可以去現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)。我們很早就來(lái)到球場(chǎng),姨父帶我倆四處參觀了一下,我們懷著激動(dòng)的心情等待比賽開(kāi)始。比賽開(kāi)始了,首先由上海申花發(fā)球,中途被山東魯能斷掉了,又被申花搶到了,球員將球帶到球門口了,預(yù)備傳球給側(cè)邊的隊(duì)友,可是這時(shí)候卻發(fā)生了讓人意想不到的一幕,魯能的球員伸腳擋球,球被碰進(jìn)門了,申花暫時(shí)1:0領(lǐng)先了?墒嵌潭痰氖畮追昼姾蟀l(fā)生了更讓人哭笑不得的一幕,申花的球員想把球回傳給自己的守門員,結(jié)果球進(jìn)了。兩顆完美的烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊(duì)以3:1贏得了比賽,雙方球員友好的握手離場(chǎng)。

      我喜歡看球賽,無(wú)論比賽結(jié)果如何,在場(chǎng)上的每一個(gè)球員都盡自己最大的努力去踢好每一個(gè)球,他們認(rèn)真努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我更喜歡踢足球,它讓我在場(chǎng)上更深刻的體會(huì)到和伙伴之間合作的重要性。

      我喜歡足球,我喜歡關(guān)于足球的每一件事情。

    三年級(jí)校園作文 篇5

      春天可以放風(fēng)箏、采花、曬太陽(yáng)、玩……可真是個(gè)好季節(jié)呀!

      窗外有一些欄桿,正在曬太陽(yáng)天呢!陽(yáng)光灑在欄桿上,亮閃閃的!好像穿了一件亮閃閃的美麗動(dòng)人的衣服呢!

      窗外的'小樹有的開(kāi)始開(kāi)花了,有的是沒(méi)開(kāi)的花苞。它們都對(duì)著慈祥的大樹媽媽笑呢!

      來(lái)到操場(chǎng)上,我們最先看到的是綠化樹。一個(gè)很大,一個(gè)很小。綠化樹上面都是紅色的樹葉,老師說(shuō)這是剛冒出來(lái)的小芽,我們很奇怪,明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高更大呢!

      在綠化樹旁邊,有一個(gè)大傘。又高又大,好像在對(duì)我們說(shuō):”我是一個(gè)巨人!”可惜桂花樹還沒(méi)有開(kāi)花,如果開(kāi)了花,桂花的花香一定飄滿我們的校園。

      柳樹可真美麗呀!枝條都垂下,6個(gè)字“與眾不同的樹”。比我們還要矮,我覺(jué)得它好像“千年古樹”可真長(zhǎng)呀!

      老師說(shuō)學(xué)校最美麗的風(fēng)景其實(shí)就是我們小學(xué)生,有朗朗的書聲,也有小學(xué)生的笑臉。我們長(zhǎng)大后要建設(shè)美麗的校園,聽(tīng)著小學(xué)生們朗朗書聲。建設(shè)偉大而富強(qiáng)的祖國(guó),讓全國(guó)人民幸福!

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