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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-12-17 17:28:10 二年級 我要投稿
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    二年級優(yōu)秀作文8篇(精選)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級優(yōu)秀作文8篇(精選)

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      一天早上,小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩,它們在草地上發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼,小蝴蝶說:“我們要用這個雞蛋殼干什么呢?”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是,它們找來一根樹枝當橫桿,一片又細又長的葉子當繩子,用葉子把樹枝綁在蛋殼上,小蟲子坐一邊,小螞蟻坐一邊,開心的玩起來,小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

      過了一會兒,它們發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲,小蝴蝶說:“我們用這些東西做一個熱氣球吧,那樣你們也能飛起來了,就可以從空中看地上了!”“好呀!好呀!”小蟲子和小螞蟻興奮的'歡呼。于是它們一起努力做了一個熱氣球,小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球里,飛了起來,它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個全新的景象呈現(xiàn)在眼前。

      到了下午,天空中下起了雨,它們趕緊降落到地面,把蜘蛛絲取下,齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。

      天黑了,它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝,兩根短的豎著,一根長的放在上面,大葉子當被子,它們鉆進蛋殼,美美的睡著了。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      在一座又美麗又廣闊大森林里,住著許多動物。有老虎、蛇、豹子……不用說,森林里面當然有小豬啦。

      有一天,小豬突然了解到在上世紀六十年代有一個助人為樂的解放軍叔叔,他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂的事情,可惜他在上世紀60年代犧牲了。

      小豬心想:如果雷鋒犧牲了的話,那世界上豈不是沒有雷鋒了嗎?那助人為樂豈不是就沒人做到了嗎?不行,我一定從現(xiàn)在開始,和雷鋒一樣助人為樂。

      第二天,小豬就開始行動了,小豬先來到離大森林最近的小河。小河很臟很臟,里面有很多垃圾,而且小橋也斷了。小豬說:“我要把河里的垃圾撈起來,還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說,一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會,便忙了起來。

      小豬正在河邊打撈垃圾的時候,一條小蛇輕輕地爬了過來,小聲地對它說:“小豬,你真能干。你把垃圾全都撈上來了。”

      小豬聽了小蛇的話,做得越來越帶勁了。

      不一會兒,小刺猬也來了。它看見小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬,連忙走過去說:“你真能干。前幾天,一場大雨把這座小橋淹沒了,大家都沒法過去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了,讓我們有了去河對岸采蘑菇的機會,造小橋還造得這么認真,這么結(jié)實,真值得表揚。我還要讓小鳥告訴全森林的動物們,這只小豬不是懶惰的`小豬,這只小豬是助人為樂、愛勞動的小豬!”

      小豬聽了小刺猬的話,心想:我一定要繼續(xù)做下去,一定會得到人的稱贊。小豬一邊說,一邊心里還美滋滋的呢!

      小豬一邊想,一邊走。不知不覺地走到了馬路上。它看見了一輛停在路邊的公共汽車。這個公共汽車的機器已經(jīng)壞了。小豬二話不說,就去修這輛公共汽車。

      小豬正在修公共汽車的時候,它聽到許多路過的動物都在說:“瞧,那小豬可真能干啊,還幫我們修汽車呢。以后,寫關(guān)于小豬的作文呢,一定要寫“能干的小豬”,不能再寫“懶惰的小豬”啦!”小豬聽了它們的話,修得更仔細了。

      小豬剛修好公共汽車,天色已經(jīng)晚了。小豬說:“是時候該回家了。”它一邊想一邊走,可開心了。

      小豬剛進大森林,全森林的動物們都來歡迎它。小豬嚇了一大跳!這時,大獅子市長大聲地說:“小豬就是我們動物城的新雷鋒,今天,我要請它吃大餐!”

      在吃大餐的時候,小豬感到無比高興。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      我姑姑家養(yǎng)了一條小狗,名叫“BB”,我們大家都非常喜歡它。

      BB今年5歲了,屬于一種永遠長不大的狗種。它有一身淺棕色的毛,一雙水汪汪的小眼睛,總喜歡裝可憐。你們可千萬不要被它可愛的'外表所迷惑,只要你輕輕摸它的背,它就會迅速轉(zhuǎn)過頭來做樣子要咬你,像我就被它嚇過幾次噢!就因為我被它嚇過幾回,所以我打算找一個機會好好逗逗它。

      這天,我來到姑姑家,看到了BB和姑姑在做游戲,我便有了主意。我先叫來了BB最喜歡的人------弟弟,叫弟弟躺在沙發(fā)上做要滾下來的樣子,然后只看見BB也從沙發(fā)上興奮的跑下來,然后弟弟又馬上回到沙發(fā)上,BB就無可奈何了,因為它跳不上沙發(fā),急得干著急,圍著茶幾轉(zhuǎn)圈。這種方法反復(fù)用過后,我們又換了一種,就是先拿姑姑紅色的圍巾沖到離BB幾米遠的地方,做出一種非常憤怒的樣子,抖抖圍巾,然后跑到沙發(fā)上去。這時,BB就會邊叫邊生氣地來回飛奔,然后就趕快跑,也準備上沙發(fā),但又上不了,也只能干著急。反復(fù)了好幾次,我們雖然很累,但看到累到趴在地上喘著粗氣的BB,我和弟弟都開心地笑了。

      逗小狗BB真好玩!

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      暑假期間,我讀了由美國大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。

      書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個丑惡的消息打破了谷倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,但看似渺小的'夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,讓威爾伯得到了一個安享天命的未來。

      讀了這本書后,我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的價值比零還要少;阿拉布爾先生認為它是沒用的落腳豬,但它誠實守信,將夏洛的卵袋放在嘴里,用舌頭頂著,帶出了集市。除了威爾伯,我更喜歡夏洛無私奉獻的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機敏,還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網(wǎng),讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎,徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運。

      同時,書中夏洛對威爾伯許下承諾后,用一生來完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾,就一定得用實際行動來兌現(xiàn),不能信口開河,光說不做。

      接著,一股慚愧的感覺涌上心頭——平時我都對別人亂許諾,也有很多沒有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后,我下定決心有實現(xiàn)這些承諾,再也不亂許諾。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      媽媽消瘦的臉上架著一副眼鏡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好像經(jīng)常涂“護發(fā)素”一樣。眉毛淡淡的,別小瞧它,它能表達媽媽的心情:眉頭緊鎖,你可要自我反省了,這表示她正怒氣沖天;眉毛舒展表示她心情愉悅。媽媽是個塌鼻子,嗅覺還真靈,哪怕有一點異味,她就能迅速聞到。媽媽的嘴唇非常紅潤,好像涂了口紅一樣。

      媽媽的身材很苗條,喜歡穿黑色的衣服,也許她覺得這種顏色時尚吧。她屬牛,在姐妹中排行老三,我給她起了個外號:牛小三(媽媽還真挺牛的呢)。

      媽媽是個急性子,一旦她喊你,你就得以迅雷不及掩耳的.速度來到她身邊。她奉行“事不過三”的原則,喊三次不過來,就倒霉了!這時她的嗓門會提高到你無法忍受的分貝!

      大家千萬別誤會,媽媽其實還是挺溫柔的,最關(guān)心我了。她經(jīng)常給我買喜歡吃的東西;有缺點,她會及時教育我;生病了,她會整夜守在我的身邊;過馬路時,她會緊緊拉著我的手,寸步不離,生怕我遇到危險。

      媽媽也有搞笑的地方,就是那些不經(jīng)過大腦思考就說的話。比如:“用空調(diào)把遙控器關(guān)掉”,“手不要咬嘴”,“用垃圾把掃把掃一下”,都是她的笑死人語集。

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥啼聲?是古典樂器發(fā)出來的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感慨深刻,由于那種聲音不是普通的'聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有很多的知識要從遠方飛奔而來,走進你聰明大腦的驛站。

      老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你刺眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個布滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的歡快時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的看遠鏡,讓

      我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清楚得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人馬馬虎虎成功!笔前,成功與困難是相對存在的,假如沒有了困難,成功又何從談起呢。

      老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠。

      老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑臉留給這出*的世界,您是我們心中最美的神話。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      寒假的一天,我和爸爸、媽媽,表哥等一起到香港進行一次麗星郵輪之旅。

      下午大約5點左右,我們來到香港的海港城碼頭候船。遠遠就能看到一艘麗星郵輪----寶瓶星號,好大呀!我從來沒有見過那么大的船。原來我們就是要坐這艘船的,我們通過檢查、取票、拿房卡來到船上。我們可興奮呢,心還激動地怦怦直跳!我們一口氣就跑上船,然后我們各自來到自己的房間,拿出房卡,打開門一看,房間好小!比酒店的房間小好幾倍!但它里面有兩層的床,一層放在地上,另一層是活動床,一共可以睡四個人,看上去也挺舒適的。我們放好行李,休息了一會兒,決定到船頂欣賞維多利亞港兩岸的風(fēng)景。說起船頂,我知道船一共有13層,還有電梯上去,真歷害!我們乘著電梯來到13層的頂上。哇!我看到了許多的高樓大廈,好像士兵一樣筆直地站在岸邊守護著香港。小朋友們開心地在跑來跑去,我們在上面照了些相片作為留念。這時太陽下山了,兩岸的`燈光也亮起來了,妝扮著整個香港,好美啊!這時天越來越黑了,燈光也越來越亮了,遠遠看去好像滿天的星星,仿佛走到了一個燈的世界。船上還有游泳池、網(wǎng)球場、咖啡廳等?珊猛媪。

      玩著玩著,我們都餓了,一起來到一間西餐廳吃自助餐,食物也挺多了,有飲料、小吃、粉面等等,樣樣都齊。味道真不錯,我們都吃得津津有味。這時廣播響起來了,告訴我們船將要開了,我激動地向窗口跑去,大家都圍著窗口等待開船。船開動了,慢慢離開美麗的維多利亞港。我通過玻璃窗看到了許多漂亮的燈飾,有圣誕老人,有一個大大的“!弊帧ё税賾B(tài),真美!我還看到海上有幾艘夜游船,大家也在欣賞香港的夜景。

      吃完飯了,我們來到星辰酒廊看表演,節(jié)目叫“探索之旅”,有魔術(shù)、舞蹈、雜技等表演。他們表演得非常精彩,我們看得入了神?赐瓯硌莺,表哥的爸爸帶著我們來到電子游戲中心玩游戲,我們有的打,有的投籃,有的玩轉(zhuǎn)盤,可開心呢。玩累了,我們?nèi)ゲ蛷d吃了點宵夜就回房間洗澡睡覺了,很快我就進入了夢鄉(xiāng)。

      第二天早晨,我們拿好自己的行李下船了,一路順風(fēng)地回到我可愛的家!

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來,穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

      到了“太空小學(xué)”的門口,我看見了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進了三《四》班的大門,坐在最后的一排,聽見電腦發(fā)出指令:請把作業(yè)交上來。同學(xué)們個個都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來,那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機打開,我小聲地問一位同學(xué):“為什么要打開錄音機?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的'錄音筆記法。”

      下課了,大家都到快樂中心操場去活動,有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

      這就是太空小學(xué),大家想不想來這里上課?