六年級年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)普普通通的小山村，它沒有桂林山水那樣甲天下，它沒有蘇杭二景那樣靚麗，可它以那樸實(shí)的美，撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
晨曦微露，大霧四起，小鎮(zhèn)籠罩在霧姐姐的懷抱里，清涼的'小荷塘，繞村的小白楊，變得虛幻，縹縹緲緲，猶如蓬萊仙境。老爺爺坐在椅子上，哼唱著家鄉(xiāng)的小曲。靜靜地……靜靜地……
同村子里相比，小河卻歡快得多，這是一條沒有煩惱、沒有憂愁、只有歡樂的小河。淘氣的它正在追趕著小鴨子跑，不讓它們安心的進(jìn)食。有時(shí)，幾個(gè)小孩子來趟水，它也不安靜，一會撓撓這個(gè)孩子的小腳丫，一會撓撓那個(gè)孩子的小腳丫，歡樂的笑聲總會在這里傳出。
漸漸地，太陽公公爬上了樹稍，后山掀開了面紗，像一位巨人守護(hù)著這個(gè)小山村。太陽升起來了，萬道金光散落在后山上，給后山穿上了金色的衣衫，而這個(gè)小山村，也開始復(fù)蘇，漸漸從睡夢中醒來。
這就是老家的清晨，給人一種樸實(shí)的美。
六年級年的作文 篇2
早上，媽媽早早的把我叫起來，我還沒睡夠。
我今天早上要去徒步！
我以為我們已經(jīng)的很早了，可是，到哪兒的時(shí)候子琦和劉承茁媽媽，已經(jīng)到哪兒了。我們的徒步開始了！要繞著馬鋼公園走一圈兒。
在這一圈里，我看到了很多用石頭雕刻的東西（石雕）。最先看到的是恐龍，那里有長頸龍，建龍。然后是小海豚，金錢豹，蝸牛，烏龜，青蛙，長頸鹿，孔雀，鳳凰，斑馬，駱駝，大象，老虎，獅子，藏羚羊，熊貓，棕熊，牛、馬、猴子。
有些動物，我都不知道它們的特征，知道的我都一一媽媽講出來。
比如說駱駝，駱駝有“沙漠之舟”的美稱，他的駝峰可以儲存食物，有的駱駝的駝峰是一個(gè)有的是兩個(gè)。駱駝的眼睫毛很長，眼睫毛長，是因?yàn)�，為了阻擋風(fēng)沙的傷害。
還有金錢豹，他移動的.速度是的最快的，還是世界上有著最多斑點(diǎn)的動物。
我給媽媽講的這些內(nèi)容，媽媽還不知道。媽媽說，我是她的小博士！
六年級年的作文 篇3
就在今天早上，我們?nèi)w四年級的同學(xué)參與了一年級新生入隊(duì)儀式，為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。
我又激動又興奮，因?yàn)檫@時(shí)我平生第一次為新生佩戴紅領(lǐng)巾呀！
儀式開始了，我手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這可是多少我們烈士的鮮血凝聚而成的喲！我小心翼翼地將這條神圣的紅領(lǐng)巾掛在一年級小朋友的脖子上，交叉、打結(jié)，又整了整他的衣冠。戴上紅領(lǐng)巾后，我的.心中頓時(shí)涌上一股成就感。
紅領(lǐng)巾佩戴完畢，我們進(jìn)行宣誓，宣誓聲中夾雜著一年級小朋友友稚嫩的童聲與四年級同學(xué)雄壯的聲音。我們又唱起了洪亮的隊(duì)歌，表達(dá)了我們對共產(chǎn)黨的敬意。接著是出旗、奏樂、行隊(duì)禮。那排山倒海的氣勢震撼了一年級小朋友幼小的心靈，更是為他們樹立了長大要保衛(wèi)國家，為國家做出貢獻(xiàn)，做共產(chǎn)主義接班人的崇高理想。然后是領(lǐng)導(dǎo)講話，表達(dá)了要有熱愛、尊重、擁護(hù)共產(chǎn)黨的精神。最后，我們邁著輕快的步子退場了，但一年級新隊(duì)員留在操場，用鏡頭記錄這個(gè)美好而神圣的時(shí)刻，銘記下那一張張燦爛、純真的笑臉。鮮艷的紅領(lǐng)巾如火焰般在他們胸前飄揚(yáng)。
此時(shí)，我的耳畔想起了優(yōu)美的樂曲。仰望天空，天藍(lán)藍(lán)，漂浮著幾朵白云。陽光灑在大地上，仿佛更加明媚了……
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-12
六年級年的作文12-13
六年級年的作文12-13
六年級年的作文12-13
六年級年的作文12-13