四年級(jí)的作文【合集8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我實(shí)在不是有意傷了小弟弟。因?yàn)槲覜](méi)有看好他，把他摔倒在了地上，媽媽又批評(píng)了我一頓。
上午，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩，弟弟和我正在屋里玩，可是命運(yùn)之神卻悄悄向我伸出了黑手，想要捉弄我一番。我獨(dú)自一人看著弟弟，又想去給弟弟拿個(gè)玩具，就沖著他說(shuō)：“小家伙，你別亂動(dòng)，哥哥馬上就來(lái)了�！蔽业脑捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小家伙己經(jīng)翻倒在地上。我的大腦頓時(shí)一片空白。
眨眼間，弟弟嚎啕大哭，我二話不說(shuō)馬上把弟弟給抱起來(lái)，此時(shí)此刻我的心臟仿佛不再跳動(dòng)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲，匆匆忙忙地跑進(jìn)屋來(lái)，那模樣就像一名消防隊(duì)員。媽媽看我抱著弟弟，火氣就小了許多，可還是用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō)：“小弟弟是不是摔倒在地上了？”我神情緊張地回答：“是”。聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽似乎火氣又上來(lái)了，好像我在有意激怒她，只聽(tīng)她大聲喊道：“小哥哥，我們帶弟弟，就算拿玩具也得抱著他去拿，可你卻是把他放在一邊，做事真是不認(rèn)真�！�
聽(tīng)了媽媽的.話，讓我覺(jué)得更加對(duì)不起弟弟，我想對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，哥哥沒(méi)有帶好你，對(duì)不起，哥哥真是無(wú)意傷害你，哥哥以后不敢再粗心了！”
四年級(jí)的作文 篇2
我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級(jí)時(shí)。
三年級(jí)之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來(lái)，弄得我沒(méi)有朋友。
然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問(wèn)題了，愛(ài)動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問(wèn)一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問(wèn)別人，但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的一定要做完，否則不許去問(wèn)。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭：動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的'感覺(jué)。
三年級(jí)時(shí)，我真正的理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺(jué)到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場(chǎng)上抬起頭來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇3
小熊一家生活在美麗的森林里，他們家的門(mén)口有一棵參天的古樹(shù)，樹(shù)上的葉子緑油油的樹(shù)上還有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鳥(niǎo)很多小動(dòng)物，他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著。
有一天，熊媽媽又生了很多熊寶寶，熊爸爸覺(jué)得房子太小了。就拿著據(jù)，出去要砍大樹(shù)，造一個(gè)更大的房子。熊爸爸的舉動(dòng)驚動(dòng)了森林里的鄰居，小白兔伸出頭用驚恐的.眼神看著熊爸爸說(shuō)：“不要砍樹(shù)和我的家�！毙∷墒笊宪f下跳地說(shuō)：“不要砍我的家�！毙÷槿敢矅\嘰喳喳的說(shuō)：“不要砍樹(shù)，要不我就沒(méi)家了�！鳖D時(shí)，森林里一片混亂�！眲�(dòng)物們就象熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，小熊從屋里出來(lái)，生氣的想:爸爸要是砍樹(shù)的話，鄰居就沒(méi)地方住了，還破壞環(huán)境。小熊說(shuō)：“爸爸你不能砍樹(shù)，這樣我的朋友就沒(méi)地方住了，還破壞環(huán)境。”熊爸爸生氣的說(shuō)：“你別管！”小熊想了一個(gè)辦法對(duì)爸爸說(shuō)：“你還可以拿磚頭或石頭來(lái)蓋房，熊爸爸答應(yīng)了�！闭f(shuō)著小熊陪著爸爸去找磚頭了。
四年級(jí)的作文 篇4
夜深了，小主人和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，浴室里傳來(lái)陣陣批評(píng)聲。
這是怎么回事呢？原來(lái)浴室里生活用品正在批評(píng)自己的主人呢！兒童牙刷說(shuō)：“小主人可真是個(gè)馬大哈，把牙膏擠在背面，可累疼了我的腰哦！”兒童毛巾附和著說(shuō)：“是呀，小主人擰毛巾也不好好擰，非要把我甩在墻上，一上一下，我的骨頭都要散架了�！眿寢尩拿硪查_(kāi)口了：“我主人真是個(gè)愛(ài)美的人，每天要把我泡在水里幾下，到現(xiàn)在我還全身發(fā)麻呢！”“是呀！每天用護(hù)膚霜，用增白劑，太臭美了！”琳瑯滿目的`化妝品異口同聲地說(shuō)。“你們還算好呢，小主人的爸爸明知道自己要上班，還是慢騰騰的，快遲到了，才急匆匆地洗把臉，把我摔在水里，害得鏡子大哥的臉每天都臟臟的，我都被誤解好幾次了！”一條藍(lán)色的毛巾說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，有人提議不干了。最后，它們決定：集體逃跑！
第二天早晨，小主人一家子起床后找不到生活用品，眼看時(shí)間不早了，真是心急如焚。就在這時(shí)，門(mén)姐姐開(kāi)口了：“別找了，它們都逃跑了�！边@時(shí)，一家人才恍然大悟�！翱旎貋�(lái)吧，我們會(huì)好好對(duì)待你們的�！薄罢娴膯�？”一個(gè)細(xì)小的聲音從墻角傳來(lái)�！罢娴�！我們保證�！眲傉f(shuō)完，“呼”的一下，一切便回歸到原位，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇5
可憐的表哥
我的表哥已經(jīng)上了高中，正在上高二，雖然還有半年多才升高三，但是他們現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)完了高一至高三的所有課程，剩下的所有時(shí)間都要投身到復(fù)習(xí)中。而且他們都已經(jīng)舉行畢業(yè)考試?yán)�！畢業(yè)考試只是對(duì)高中學(xué)業(yè)的一個(gè)檢測(cè)，只要考及格就好了。但真正令人緊張和煩惱的.是考大學(xué)，考不上大學(xué)就只能上技工學(xué)校或者自費(fèi)上大學(xué)了。
扯了一些題外話，為什么我的表哥可憐呢？因?yàn)樗浅５拿�，一周只有周六周日早回一次家，而且是周六晚上回�?lái)，周日的上午或下午就要又回學(xué)校，而平常呢，他一般都是晚上十點(diǎn)半將近十一點(diǎn)才回家。而且這周末回家呢，他基本都把時(shí)間耗費(fèi)在做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課上。一天除了吃飯睡覺(jué)外幾乎所有的時(shí)間都在做作業(yè)。而且作業(yè)還非常的難，一項(xiàng)科目的作業(yè)就要做將近一個(gè)小時(shí)，他現(xiàn)在基本不大跟我們溝通了�？杀砀邕@種情況還算好點(diǎn)的，我表哥的初中同學(xué)考上了其他的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校還規(guī)定：學(xué)生每人必須住宿，高一兩個(gè)星期回一次家，高二三個(gè)星期回一次，高三基本回不了了。
唉，這就是高中生活的真實(shí)寫(xiě)照吧！
四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡那國(guó)色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，嬌柔的茉莉……可是我最喜歡那芳香四溢的米蘭！
米蘭花如米狀，香如蘭香，故名米蘭。米蘭的花小巧玲瓏，呈淡淡，純純的金黃色，它是那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花，從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露面。它開(kāi)花時(shí)，會(huì)巧妙的躲在密如繁星的小葉子中，但他的身影卻隱隱約約的閃爍著，惹人注意。
米蘭花一串一串的，雖然不嬌艷耀眼，但樸實(shí)無(wú)華，四溢的芳香，使你心曠神怡，把一切煩惱都拋開(kāi)了。
初夏，我家的米蘭花開(kāi)了，那大拇指打的葉子自動(dòng)脫落了許多，但是，花兒依然巧妙的躲在沒(méi)落得葉子后面了，在陽(yáng)光點(diǎn)的照耀下。它的.身影忽閃忽閃的在葉子中間閃動(dòng)，芳香卻散開(kāi)了，遍布家里的每一個(gè)角落。幾天之后，花凋謝了，可香味依然縈繞著。待香味散去后，一批新蕾，又奇跡般的長(zhǎng)滿了枝條……
是啊，米蘭沒(méi)有牡丹那么華貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗，素雅，高潔……米蘭的香沒(méi)有桂花那么濃郁，沒(méi)有百合那么誘人，卻是那么清純，給人一靈感……
米蘭啊米蘭，你給我了意味深長(zhǎng)的啟迪，真正的美不在于表面，而在于心靈，真正的美是不求回報(bào)的……
米蘭，你是我生活和心靈上的引路人。你那美麗會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心中閃耀。
四年級(jí)的作文 篇7
很久很久以前，有一處叫富翁島的地方，當(dāng)孩子還睡在搖籃里，長(zhǎng)輩就教育他們說(shuō)：“孩子，你們先要勤儉節(jié)約的過(guò)日子，一心一意的想法子弄到錢，錢呢，越多越好，多到等你成了富翁。孩子，待你成為了富翁，你就有福了！”凡是拿這一番話來(lái)教育孩子的，大家都一致稱贊，說(shuō)是好長(zhǎng)輩。
孩子們從開(kāi)始啼哭、開(kāi)始喝奶的時(shí)候起就接受這樣的教誨，所以他們都信仰這樣的教誨，實(shí)行的非常堅(jiān)決，也非常順當(dāng)，就跟身體臟了一定要洗澡一個(gè)樣兒。所以在那個(gè)地方，富翁就非常多。那些富翁回想起長(zhǎng)輩的教誨，覺(jué)得實(shí)在太有道理了。眼前的事實(shí)證明一切：每天吃的.滿嘴都是豬油，吃完了還不用干活，讓別人幫你干，自己只需要付錢就行了……其他給富翁干活的窮人們天天都希望自己成為大富翁，天天都想快速成為富翁而努力干活，干得不亦樂(lè)乎！
有一天，一個(gè)農(nóng)夫正在給自己的富翁干活，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，里面裝滿了金銀財(cái)寶，于是欣喜若狂，連忙跑回家，召喚全家幼老，一同趕去洞里裝金銀財(cái)寶，一直忙到天黑，累得直不起腰，抬不起頭來(lái)。第二天，消息不脛而走，傳到了大家耳朵里，于是所有人都上山采集金銀財(cái)寶……
現(xiàn)在大家都成了富翁，可是誰(shuí)來(lái)干活呢？所有人排成了一隊(duì)，整整齊齊的去尋找仆人去了。他們走到了農(nóng)夫家，找到了農(nóng)夫，對(duì)他說(shuō)：“快，快去給我干活，我給你付錢�！鞭r(nóng)夫笑著回答：“不，我也成為富翁了，我正要出門(mén)找仆人呢！”于是農(nóng)夫也加入了他們的隊(duì)伍。他們走呀走，走遍了所有地方，連一個(gè)仆人都沒(méi)找到，他們餓了，只好吃金幣，可金幣不能吃呀！可沒(méi)辦法，過(guò)了幾天，所有人都餓得不成樣了，有的人還活活餓死了……
漸漸的，富翁們變得全身沒(méi)力氣，可他們的耳邊還盤(pán)旋著長(zhǎng)輩們的教誨：“待你成為了富翁，你就有福了……�！�
四年級(jí)的作文 篇8
你最喜歡的植物是什么？也許是聞名中外的牡丹，也許是香飄十里的桂花，但我卻喜歡那默默無(wú)聞的梅花。
你可能會(huì)問(wèn)梅花有什么好的，其實(shí)它有很多美的.地方。
它外形美，它粗壯的樹(shù)干支撐著枝丫，它樹(shù)干顏色多變，有黑色的，有粽色的，還有褐色的。它每根樹(shù)枝都分出了很多的丫。梅花最出眾的是它的花，它花只開(kāi)在冬天，顏色五顏綠色的，有紅色的，有粉色的，還有玫紅色的，它花的形狀不大，花瓣也不多，但開(kāi)得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你別看它花小香味可濃了，濃而不膩，聞起來(lái)心里甜滋滋的。它還有不少作用呢！它不僅可以用它的外表讓你心曠神怡，還可以疏肝和胃，化痰解毒。
其實(shí)它品格最高尚，它與松、竹并稱為“歲寒三友”，它擁有高尚、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，它如此高尚，我怎能不喜歡它呢？
梅花又漂亮，又像一位高尚的偉人。這梅花難道不值得我們?nèi)ハ矚g嗎？
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