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    六年級的作文

    時間:2023-12-19 10:35:01 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      夜晚,我在家門口參加了一場音樂會。它雖然沒有寬闊的舞臺也沒有閃亮的燈光,更沒有大牌明星的表演。但盡管如此,我還是覺得這場音樂會很特別,很有趣。

      音樂會拉開了序幕。舞臺是一塊光潔平坦的石頭,皎潔的`月光則是一束束燈光,演員數(shù)之不盡。首先上場的是螞蟻兄弟,他們倆一人拿一個樹葉“小提琴”,開始了演奏,表演時還時不時搖頭晃腦,看得出他們很賣力,很用心?烧l叫我腦力不發(fā)達(dá),聽不懂他們音樂之中蘊(yùn)含的奧秘。

      接下來閃亮登場的是知了合唱隊的女士們。領(lǐng)隊首當(dāng)其沖先站了出來,向大家揮手致意,以示友好。之后又轉(zhuǎn)身,開始了她們的演奏!爸,知了,知了,知……了,知知了了……”她們的演奏仿佛在傾吐著夜晚的涼爽天氣。真是讓我浩氣長舒呀!

      正當(dāng)我沉浸在享受當(dāng)中時,忽然來了一只肥貓,看來八成是來湊熱鬧的,不過這只貓哪來的,看它那么干凈,不像是野的呀!正當(dāng)我納悶于其中時,它已經(jīng)在臺上一展歌喉了!斑鬟鳌鬟鬟鬟鳌蓖廴,這只貓?zhí)焐慕鹕ぷ,雄渾的男高音,多么有氣勢。直到它邁著驕傲的步伐走下來時,我才記起它是鄰居蔡爺爺家的肥波,呵呵,看我記性。

      唉,時間好快呀,飛一般的溜走了,看,一會兒功夫就七點(diǎn)多了。

      可音樂會還在舉行當(dāng)中。一會“啦啦”;一會“沙沙”;還有“汪汪”……

    六年級的作文 篇2

      有一頭豬,它有一個理想,是變成一頭世界上最聰明的豬。你是知道的,豬的本性是無法改變的,這頭豬想成為世界上最聰明的豬,你說好笑不好笑。

      可是它并沒有灰心,而是繼續(xù)尋找誰能把它變的聰明。它看見一所學(xué)校便進(jìn)去讀書,可是它什么也聽不懂,于是它繼續(xù)尋找。

      它聽人說在西方有個如來佛祖法力無邊,世界上沒有人見過他,豬便相信了,于是它就向西走,去尋找如來佛祖。

      走著走著,看見一片森林,便走進(jìn)去了,碰見一只老虎,老虎看見它那么肥肥胖胖的便說:“我要吃了你。”說完便向豬撲了過去,豬不慌不忙的躲閃開了,豬使出全身力氣拼命的奔跑,終于甩掉了老虎。

      它繼續(xù)往前走,遇見了獅子,獅子也見它那么肥肥胖胖的,口水直流,便撲向它,這次豬就沒那么幸運(yùn)了,它被獅子捉住了,豬拼命的掙扎著,還是難以逃脫獅子的爪子,豬全身無力,最后豬一口咬住獅子的`爪子,獅子吃了痛,爪子一松,豬趁機(jī)逃脫了,獅子不甘心就跟在豬的后面追,豬拼命的往西跑,跑出了森林,獅子怕外面有獵人,就放棄追捕豬了,這樣豬又躲過了一劫。

      它又向西方走啊走啊,走到了盡頭,沒見到如來佛祖,豬很失望,就一頭撞在巖石上死了。它的靈魂升上了西天,看到了如來佛祖。豬非常高興,就把自己的理想和經(jīng)歷告訴了如來佛祖,如來佛祖很感動,就賜給它一個聰明的頭腦。讓它:“還魂后好好做豬,多做善事,將來投胎就能變成人了。”說完就把豬還魂了,從此這頭豬就變聰明了。

      豬經(jīng)歷了這么多的困難才得到聰明的頭腦,真不容易啊!

    六年級的作文 篇3

      今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

      我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了!八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個個想法我都覺得不新鮮!八褪裁茨?”我冥思苦想!芭叮辛!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說。

      回到家中,我打開電腦,設(shè)計出一張張感謝信,再配上音樂,電子賀卡就做好了。

      看著自己設(shè)計的電子賀卡,我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后,梁老師接過我們班。因為我們和原來的老師相處了四年半,感情十分深。而突然換了一位新老師,我們一時間沒回過神來,處處與老師做對。可梁老師并沒有放棄我們,還說我們是很有潛力的孩子,但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了,讓梁老師不要帶我們班了?闪豪蠋煘榱宋覀,竟然留了下來,并親切地、耐心地教育我們。于是,我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師,喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下,我們的`語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù),沖到了年級第二。看著我們的成績,梁老師會心地笑了……

      電腦里的音樂把我從沉思中喚回來,我馬上在留言中真誠地寫著:

      親愛的梁老師:

      您辛苦了!

      在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會知識,在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識的使者,默默地將知識奉獻(xiàn)社會。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來是大樹還是小草,我都要以綠回報您!

    六年級的作文 篇4

      成功,應(yīng)該是人人都有的。成功,不是上帝的恩賜,而是你付出艱辛的結(jié)果。每個人都有過成功的經(jīng)歷,都有取的成功的一瞬間。成功,不是懶散人的結(jié)果,而是勤奮人的結(jié)果。成功就像一個帶著快樂的'小精靈,只要你去爭取,成功這個小精靈便會來到你身邊。打開我記憶的閘門,去再一次“品味”成功!澳氵@次古箏考得太不好了!這次暑假的長春之旅泡湯了。”媽媽又在嘮叨我七級古箏考試呢!唉,沒辦法。都怪我不好?荚嚂r,突然竄出個肥老鼠,我便分了心,把曲子的快段彈成了慢段,結(jié)果考了個良。我下定決心,下次八級考試的時候,一定不分心了,并好好練琴!

      “丁丁——”,不好鬧鐘響了。我要馬上練琴呀!“寶貝,起床練琴了!”媽媽的嘮叨聲又在我的耳朵中“上演”!岸|東——”,正在練琴的我已經(jīng)是汗流浹背,手指都練得麻木了,我想停一會兒,喝口水。這時,媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)而近地走來,媽媽聽見我練琴聲聽了,就過來看看!誰知,媽媽竟然給我講古箏校長小時候怎么練得,他小時候一天練12個小時,他練琴把手指彈破了,他沒有不練,而是繼續(xù)彈……“丁東——”我又練起琴來,而且比剛才更有自信了,我的信心倍增“丁丁——”……就這樣,我的艱苦計劃開始了!當(dāng)我感覺練琴累時,媽媽就給我講一些名人,他們小時候的故事,讓我受到啟發(fā),當(dāng)我覺得很內(nèi)疚時,便又開是繼續(xù)練琴……

      考級時,我信心十足,沒有上次考級的錯誤了,曲子也彈得很流暢。老師發(fā)到我的考級證時,故意嚇了我一下,說“你這次考得太……”,他把話說到一半停了下來,并用嚴(yán)厲的眼光望著我。突然,又變了表情,變成了微笑,說:“太好了!”,我的心總算放了下來,我的面前仿佛出現(xiàn)了媽媽的面孔,在為我喝彩!在我取到成功時,我快樂起來。在我成功的一瞬間,我感受到了艱苦,讓我聞到了,汗水、眼淚交織在一起的味道!

    六年級的作文 篇5

      今年第一天上學(xué),班主任向老師說,換數(shù)學(xué)老師了,教室里頓時炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”。

      我本人也想,管老師已經(jīng)教了我們四年書,彼此都已十分熟悉,大家也很敬重她,新老師還要時間磨合,再說了,每位教師的教學(xué)方法不同,要適應(yīng)需要一定的'時間,可又覺得換個老師也新鮮。 新老師姓李,她一開始教我們,就找班上同學(xué)個別談話,對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點(diǎn)誤差;看不清,對不起,重做;字要寫得工工整整,標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎;答題必須完整,單位等一個不得欠缺。

      這對于我這種馬馬虎虎的人來說,簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼,生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)整改后,我的字越來越工整,干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補(bǔ)課。。由于我們師生的共同努力,幾次考試下來,我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。 俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真,更細(xì)心,更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事,這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。

    六年級的作文 篇6

      家鄉(xiāng)的美,是恬靜的美,仔細(xì)地去欣賞,便能看出它的遍地芬芳;家鄉(xiāng)的美,是富有詩韻的,認(rèn)真地去欣賞它,便能看出它的詩情畫意,家鄉(xiāng)的美,是動聽的美,全心地去聆聽,便能聽出它的奇妙,它的動人。

      小時候的家鄉(xiāng)是多么的美麗,使人陶醉于它的懷抱中,想起了它,便讓我想起了無數(shù)的美麗。

      春天的家鄉(xiāng)是生機(jī)勃勃的,小草從地里露出頭呼吸著清新的空氣,小樹發(fā)芽了,度過了寒冷的冬天,又一次看到了春的溫暖,那些含苞欲放的花苞,那滿含生命的溫暖,都在爭先恐后地開放,讓人們來欣賞它們的美。楊樹斗了斗身子,把自己的兒女送到了四面八方。整個世界都變綠了。

      夏天的家鄉(xiāng)是炎熱但又熱鬧的:人們在樹蔭下乘涼,有的下棋,有的說笑,樹上的知了為人們唱歌“知了——知了“,多么熱鬧呀!到了晚上,成群的人們在路上休息,在地下的小蟋蟀們出來了。在路邊的草叢里開起了演唱會,每個都是那樣動聽,整個世界都變得熱鬧了。

      秋天的家鄉(xiāng)是迷人的`,田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,到處是一片金黃,農(nóng)民伯伯們的臉上笑容。一年的努力終于得到了回報,果樹上,紅燈籠似的的果子在樹上掛著,一片片果子的香味撲鼻而來,整個世界都是火紅的。

      冬天的家鄉(xiāng)是寧靜的。下完雪后,大地上一片白,像是一個雪被子,樹上也是白的,還不停地發(fā)出吱吱的響聲,大路上也是白色的,像是一條白色的哈達(dá),房屋上也是白色的,像是一頂白帽子。整個世界都是粉妝玉砌的了!

      難忘的故鄉(xiāng)的美,抹不去我對你的愛——故鄉(xiāng)!

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