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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-21 12:16:16 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的作文(共8篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文(共8篇)

    三年級(jí)的作文 篇1

      楊老師是我們班的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她長(zhǎng)著一頭波浪似的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常穿著白色衣服。

      楊老師既是我們的老師,又像是一位慈愛的媽媽。有一次,王旭晟的頭不小心碰流血了,楊老師知道后,連忙拿著錢包帶著王旭晟去醫(yī)院包扎。

      楊老師既嚴(yán)肅又有耐心。有一次,一些同學(xué)作業(yè)寫的馬虎了,楊老師就把那些同學(xué)叫過(guò)去,給他們講寫作業(yè)為什么不能馬虎的原因。有同學(xué)上課不專心聽的時(shí)候,楊老師的一個(gè)眼神就讓那個(gè)同學(xué)知道自己錯(cuò)了。有的同學(xué)上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,楊老師就耐心地引導(dǎo)那些同學(xué),回答對(duì)時(shí)給他們鼓勵(lì),回答錯(cuò)時(shí)讓他們?cè)僬J(rèn)真思考,使他們不感到害怕。有的`同學(xué)因病或有事情落下了功課,楊老師就利用下班時(shí)間給他們補(bǔ)課。

      加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。楊老師,我愛您,這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。

    三年級(jí)的作文 篇2

      每當(dāng)我打開電腦拿光盤時(shí),光盤上就會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”。我問(wèn)媽媽:“光盤上怎么會(huì)有彩虹?”媽媽回答道:“這不是彩虹,這是光線在射到光碟反射過(guò)程中發(fā)生的折射,光入射后就被分離了,不同波長(zhǎng)的光照在下層材料的不同位置上。又因?yàn)橄聦硬牧仙嫌涗浟藬?shù)據(jù)而凸凹不平,所以這些不同波長(zhǎng)的'光又被反射向不同的位置,就形成了我們看到的”彩虹”!

      耳聽為虛,眼見為實(shí)。晚上我從廚房拿了一張箔片,把它包在手電筒的頭上,在箔片上搞一個(gè)0.5毫米的小洞,再拿來(lái)光盤,把手電筒開起來(lái)照光盤,哇!潔白的光盤上映著一道“彩虹”,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,好美!真不知道媽媽為什么說(shuō)這不是彩虹。正當(dāng)我百思不解的時(shí)候,手電筒突然沒(méi)電了,我急急忙忙去找電池。我回來(lái)了,咦?彩虹到哪里去了?我把電池裝上去重新照向光盤,彩虹又出現(xiàn)了。

      通過(guò)了實(shí)驗(yàn),我終于知道了光盤的秘密,這也告訴了我們科學(xué)并不神秘,只要留心觀察并努力研究,真理就會(huì)水落石出。

    三年級(jí)的作文 篇3

      一天,老師告訴大家,下個(gè)星期三,學(xué)校要組織畫畫大賽,有興趣的同學(xué)可以畫一張關(guān)于房子的畫,最晚下個(gè)星期一交,不然就不行評(píng)獎(jiǎng)。

      溫明是個(gè)熱愛畫畫的孩子。溫明聽到這個(gè)報(bào)告,高興極了,他下課就連忙跑回家畫畫。溫明認(rèn)真細(xì)致地畫房子,好不容易完成了關(guān)于房子的`畫,卻一不小心把一滴紅色的顏料滴在房子的旁邊,他傷心的大哭起來(lái)。這時(shí)被溫明的媽媽聽見了,連忙走過(guò)來(lái),溫柔的對(duì)溫明說(shuō),怎么了,發(fā)生了什么事,讓你大哭起來(lái)?溫明吸了吸鼻子說(shuō),這是我剛剛好不容易把這幅畫畫好的,然后被我不小心把一滴紅色的顏料給滴了上去,現(xiàn)在,這幅畫已經(jīng)沒(méi)有用了,這是我好不容易把它畫好的,我還要把它拿去評(píng)獎(jiǎng)的。媽媽說(shuō)不要哭,溫明,你可以把這滴紅色的顏料變成一只小白兔呀!溫明突然不哭了,馬上拿起筆,開始把那滴紅色的顏料畫成一只小兔。

      星期三到了,畫畫大師從一大堆中,挑選出了一張畫,那就是溫明的,畫畫大師看了看說(shuō)瞧!溫明畫得這只紅色的小兔,使得整幅畫面生動(dòng)多了!

      最后,溫明的畫得了金獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)呢!

    三年級(jí)的作文 篇4

      我的姥姥今年63歲了。她很愛美,燙了一頭卷發(fā)。姥姥的手非常靈巧,毛衣織得非常好。

      記得我四歲的時(shí)侯,很喜歡小汽車。我就請(qǐng)求姥姥說(shuō):“姥姥,求求你了,給我織件毛衣吧,毛衣前面織一輛小汽車,我最喜歡小汽車了!”這下可把姥姥難住了。因?yàn)闆](méi)有圖紙,無(wú)法編織。當(dāng)時(shí)我失望極了,我以為我永遠(yuǎn)得不到小汽車圖案的毛衣了。

      可是沒(méi)想到,幾天后,姥姥竟然帶著那件毛衣來(lái)到了我的面前。我高興得跳了起來(lái)!那是一件“V”字領(lǐng)的、綠色的毛衣。前面是一輛藍(lán)橘白相間的小汽車,我穿上它,大小正合適,帥級(jí)了。

      姥姥是怎么織出來(lái)的呢?原來(lái)是姥姥求姥爺畫的圖紙。姥姥非常細(xì)心地織出來(lái)的。現(xiàn)在想想姥姥為了滿足我一個(gè)小小的`要求,想盡了辦法,那毛衣上有姥姥多少愛呀!

      現(xiàn)在我長(zhǎng)高了,那件毛衣小得已經(jīng)穿不上了,但是我還是一直保留著這件毛衣。因?yàn)榭吹矫,就?huì)想到姥姥的愛,心里就會(huì)無(wú)比溫暖!

    三年級(jí)的作文 篇5

      我的爺爺是一個(gè)七旬的老人,屬蛇。額頭上的皺紋很深,頭發(fā)的大部分顏色也變成了白色,眉毛是彎彎的,眼睛的大小中等,和好多老年人一樣看報(bào)需要帶老花鏡,鼻子的大小中等,嘴唇比較厚,也帶上了假牙,背也彎了。

      爺爺?shù)纳眢w比同齡人要好,所以現(xiàn)在還在上班。爺爺周日放假的時(shí)候想出去鍛煉,散散心,所以經(jīng)常會(huì)出去聽?wèi),遛彎,?jīng)常帶我一起出去轉(zhuǎn),買好多好吃的好、學(xué)習(xí)用品。爺爺還在閑暇之余種花美化環(huán)境。

      我爺爺脾氣比較好,他從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我,只有爺爺和奶奶偶爾吵架的時(shí)候爺爺才會(huì)生氣。當(dāng)然,他們很快就不吵了。爺爺對(duì)一些電子產(chǎn)品他不太會(huì)使用,比如手機(jī),爺爺接電話的`時(shí)候常常會(huì)按下掛機(jī)鍵,所以給爺爺打電話有時(shí)候會(huì)打不通。調(diào)手機(jī)時(shí)間的時(shí)候會(huì)需要幫助,我會(huì)樂(lè)顛顛地效勞。

      我愛我的爺爺,爺爺也愛我,所以我希望爺爺可以長(zhǎng)命百歲,壽比南山,健康快樂(lè)。

    三年級(jí)的作文 篇6

      星期天,我打算要自己去奶奶家。

      坐上公共汽車的坐的位置,過(guò)了一會(huì)兒,一位老奶奶在公共汽車?yán)镎椅恢谜伊撕镁,老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,怎么也找不到坐的位置,我只好站著等了!崩夏棠虅偤谜驹谖业呐赃,我想:老奶奶干嘛要站在我的旁邊?忽然,老奶奶看著我,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,可不可以讓我坐下啊?”我想:我也是給這位老奶奶坐的話,我去哪里坐?也是我沒(méi)給老奶奶坐,我怎么跟老奶奶說(shuō)呢?忽然,后面的叔叔阿姨們異口同聲地說(shuō):“給老奶奶坐吧,你也是給老奶奶坐下的`話,你今天就做了一件助人為樂(lè)的事啊!蔽衣犃耸迨灏⒁虃兊脑,我馬上站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐下吧!”老奶奶微笑著說(shuō):“謝謝你了,小妹妹!蔽腋吲d地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!笔迨灏⒁虃兛戳丝次乙谎,高興地笑了。要下車了,我跟奶奶說(shuō):“再見!蹦棠谈吲d地堆我說(shuō):“再見!”

      到了奶奶家,我把這件助人為樂(lè)的事告訴了奶奶,奶奶夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

    三年級(jí)的作文 篇7

      在文博西路有一道與眾不同的墻,它是由一面薔薇花組成的花墻。

      春暖花開時(shí),滿墻的薔薇爭(zhēng)相開放,芳香撲鼻,惹人喜愛。過(guò)往的行人都不由自主地停下腳步默默欣賞,有的人站在刺玫花的下面仰視欣賞;有的人側(cè)伸出手來(lái)拉住花的枝條,把鼻子放在花上深深地吸了一口氣,讓自己盡情地享受這沁人心脾的花香;還有的人拿出手機(jī)、相機(jī)在刺玫花墻下不停地拍照留念……

      近看這些薔薇,美麗嬌艷。有單朵開放的,像小娃娃的臉張開著燦爛的笑容;也有一叢叢、一簇簇成群開放的,像漂亮的絨球。這花墻上的薔薇有深有淺,大紅色的富貴華麗,白色的端莊大方,枚紅色的高雅俊俏,粉紅色的浪漫可愛。總之,這些形態(tài)各異、五顏六色的薔薇都在展示著自己獨(dú)特的風(fēng)姿,給大家?guī)?lái)美的享受和無(wú)以言表的'快樂(lè)。

      花墻上的薔薇開得正旺,一群群勤勞的小蜜蜂踏著春天的腳步飛來(lái)采花蜜;一只只美麗的蝴蝶也開心地飛來(lái),在花叢中翩翩起舞。

      這歡樂(lè)的場(chǎng)面,和諧的美景,如詩(shī)如畫夢(mèng)幻般的花墻,是那樣讓人陶醉。只要見到這美麗的花墻的人們,都會(huì)情不自禁地愛上這兒,久久不愿離開。

    三年級(jí)的作文 篇8

      一日,爸爸從奶奶家?guī)Щ匾焕衔锛鞘莻(gè)由一根長(zhǎng)桿子拉著的小盤子。我好奇的問(wèn)“爸爸,這是你小時(shí)候的玩具嗎?”爸爸笑著說(shuō):“這是桿秤,它是我國(guó)古代的三大度量衡之一,曾在商品流通中起了重要的作用。瞧,這是秤盤、秤桿、秤砣!蔽遗d奮的說(shuō):“怎么量?我想試試!”爸爸把桿秤交給我,我小心的拿著生怕摔壞了。我將杯子放在小盤上,爸爸讓我一手提著秤頭一手移動(dòng)秤砣,等秤桿平衡了就算是準(zhǔn)了,準(zhǔn)時(shí)再看秤星。我好不容易才把杯子的重量稱準(zhǔn)?墒呛碗娮映右粚(duì)比還是有一定的偏差,我不禁感嘆這使用起來(lái)還是電子秤方便啊!

      隨著科技的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,這小小的桿秤現(xiàn)在已幾乎很少人使用了。一次,我看見媽媽在做面包,面粉倒在一臺(tái)小機(jī)器上。小機(jī)器立刻在屏幕上顯示出重量。三下五除二不到一會(huì)兒,媽媽就把各種材料稱好了。我贊許的說(shuō):“電子秤太方便了不到一會(huì)就稱好了,現(xiàn)代的科技真是日新月異,好發(fā)達(dá)呢!”媽媽說(shuō):“是啊!現(xiàn)在的科技可真正好、快、準(zhǔn)呀!”

      在商場(chǎng)、菜市場(chǎng)里還有更高級(jí)的電子秤。把蔬菜果品放在秤上,不到眨眼功夫單價(jià)、總價(jià)、重量等都一一都顯示出來(lái)了。多方便,多快呀!要不是這新科技估計(jì)商場(chǎng)天天要排長(zhǎng)龍了?!再小的單位新型電子秤都能顯示得出來(lái)從克到毫克到微克、納克……它們?cè)诤芏喔咝驴萍肌④娛隆⒑教焓聵I(yè)中都起到了至關(guān)重要的作用。

      如今,我們的'科技在飛快的進(jìn)步,隨著時(shí)間流逝,不少古代常用物品已慢慢走向歷史的舞臺(tái),取而代之的新科技推動(dòng)了人類的進(jìn)程,正是因?yàn)槲覈?guó)科技的不斷發(fā)展日益強(qiáng)大,人們才有這嶄新而美好的新生活。

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