六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，那是有一道不會(huì)的題，把我從黑暗的世界里打開(kāi)了大門讓我來(lái)到了美麗的世界，也讓我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)。
放學(xué)了，我到了家里，放下書包，跑到干凈的屋子里，從書包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了，不過(guò)有一道題擋住了我的`去路，我心里難過(guò)極了，到底怎么算呢？像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無(wú)計(jì)可施時(shí)，突然想到今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容，我拿起筆快速的寫了起來(lái)，這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來(lái)了，檢查了一下竟然對(duì)了，我以后可要好好記住老師說(shuō)的話，這樣不會(huì)耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，讓我感受到了成功的快樂(lè)，無(wú)論做什么事只要有心里目標(biāo)，相信自己，就能成功，成功和失敗在我們的心里是不可缺少的，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”。
六年級(jí)年的作文 篇2
子曰：人無(wú)禮，無(wú)以立。我國(guó)是文明古國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)重視禮儀的國(guó)度,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，早在春秋時(shí)期中國(guó)就被譽(yù)為“禮儀之邦”。幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德，也形成了一整套完善的禮儀。
對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的'思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。說(shuō)到禮儀就不得不提一下孔融讓梨的故事�？兹谒臍q的時(shí)候，常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從東漢的孔融讓梨，到宋代的程門立雪，再到近代老毛給老人敬酒。這些家喻戶曉、耳熟能詳?shù)墓适�，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)的禮儀傳統(tǒng)。
可是在當(dāng)今社會(huì)中有些人卻把中國(guó)幾千年積累下來(lái)的精華遺棄了。
前幾天在《青年文摘》上看到了教育部前發(fā)言人王旭明說(shuō)的一段話，講的是被中國(guó)年輕人交流的方式“嚇三跳”�！皡⒓邮澜缯Z(yǔ)言大會(huì)，一出車站，幾個(gè)蘇州大學(xué)志愿者便嚇我三跳:你們是來(lái)這兒開(kāi)會(huì)的嗎？嚇我一跳;你叫什么，自己在這兒找，嚇我二跳;在這兒等吧，還有兩個(gè)呢，嚇我三跳�！彼f(shuō)這種現(xiàn)象不怪孩子們，是怪大人，怪家庭，怪學(xué)校。漢語(yǔ)之美也在于謙詞敬語(yǔ)以表彬彬有禮。這雖說(shuō)是講的缺少漢語(yǔ)之美，但也同樣反應(yīng)了現(xiàn)代人禮儀缺失。
這種變化并不是一天兩天的事情，而是長(zhǎng)久積累下來(lái)的，一代人不注意傳給了下一代人，慢慢累積，最后釀成這樣的后果。所以要改變現(xiàn)狀，使中華民族再次成為全球公認(rèn)的“禮儀之邦”就要從現(xiàn)在做起，從我們這一代做起。
六年級(jí)年的作文 篇3
花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，樹葉落了還有再長(zhǎng)的時(shí)候；小草枯了還有再綠的時(shí)候而我們的時(shí)光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的'生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，根本就沒(méi)想過(guò)自己會(huì)長(zhǎng)大，自己現(xiàn)在的時(shí)光會(huì)匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時(shí)我漸漸地長(zhǎng)大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時(shí)光已經(jīng)流逝，我已長(zhǎng)大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問(wèn)題因?yàn)閶寢屵@棵大樹已經(jīng)無(wú)法再為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草。我必須知道自己長(zhǎng)大了！
童年來(lái)也匆匆，去也匆匆，是誰(shuí)偷走了它？是誰(shuí)剝奪了我們應(yīng)有的時(shí)光？是時(shí)間讓我們的童年時(shí)光匆匆離去，去而不復(fù)返
六年級(jí)年的作文 篇4
她有一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉下面，有一個(gè)高高的鼻梁，上面擺著兩顆水汪汪的“大葡萄”。她是一個(gè)“有所期約，纖毫必償；有所期諾，時(shí)刻不易�！钡娜恕Ｋ麨槿俗畲蟮臏�(zhǔn)則是：做人一定要講誠(chéng)信，如果不講誠(chéng)信，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。到最后，沒(méi)人會(huì)對(duì)你好，或?qū)δ阒v誠(chéng)信的。
有一天，天氣像爐子一樣，把我們要像燒死似的`。陽(yáng)光非常刺眼，即使你家開(kāi)著空調(diào)，也會(huì)覺(jué)得有一股熱火在你心中燃放。我熱得不行了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，太熱了，我可不可以買冰棍兒吃呢？”媽媽擦著汗對(duì)我說(shuō)：“我也熱，就去外面接個(gè)電話的功夫就把我熱出汗了。走，我們買冰棍兒吃去！”“哦，太棒了！”
回家的路上，媽媽數(shù)著錢。突然，他大喊一聲，說(shuō)：“一共花了7元，我給他50，他找我45，多找了2元。”“耶！媽媽好棒呀！那個(gè)賣冰棍的好傻呀！多找了都不追，太笨了。媽媽那能給我2元錢嗎？”“不行！孩子，做人要講誠(chéng)信，如果那個(gè)叔叔一看，我怎么少兩塊錢呢，那該以為我們偷走了。我們?cè)谒男睦锪粝铝藟牡挠∠螅禄卦蹅兙统圆坏侥莻�(gè)叔叔賣的冰棍了，怎們辦呀！”“那可以去別的小賣鋪去買呀！不行嗎？”我撓撓頭。“當(dāng)然不行了，如果叔叔告訴別的小賣鋪叔叔，那咱們?cè)趺崔k呀？做人一定要講誠(chéng)信，有句古話講得好呀�！罢\(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！币馑际钦f(shuō)誠(chéng)實(shí)是天道的法則；做到誠(chéng)實(shí)是人道的法則。天生誠(chéng)實(shí)的人，不必勉強(qiáng)為人處事合理，不必思索言語(yǔ)得當(dāng)。這個(gè)你等你上六年級(jí)熊老師會(huì)給你講的。知道了吧，我去了，你自己回家吧�！闭f(shuō)完，她頂著刺眼的陽(yáng)光，走了。我望著媽媽那熟悉的背影，感覺(jué)到一種我當(dāng)時(shí)不可以理解的滋味……
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，我也明白了“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”的意思。每當(dāng)我犯了錯(cuò)事或面臨貪小便宜和誠(chéng)實(shí)的抉擇時(shí)，我都會(huì)想起媽媽教育我的話，選擇誠(chéng)實(shí)。可能我想，等我長(zhǎng)大了，他就不是一個(gè)道理，而是一條做人的原則！
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