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    二年級作文300字

    時間:2023-12-25 10:16:06 二年級 我要投稿
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    (實用)實用的二年級作文300字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實用)實用的二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      主人剛得到消息,他畫的作品得了一等獎,鉛筆與橡皮擦就吵起來了。“這可是我全部的功勞。”鉛筆驕傲地說!爸魅水嫯嫊r,你犯的錯誤,是誰幫你解決問題的”橡皮擦不甘心地說。

      鉛筆聽了,得意忘形地說:“沒有你的幫助,我也能把畫畫得很好。”橡皮擦生氣地說:“那好吧,任何事情你自己做,犯了錯,我不會幫你解決的.。”“哼,走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

      有一次,學(xué)校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆,這時鉛筆向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它說:“哈哈,你沒派上用場,真沒用!毕鹌げ谅犃耍y過極了,傷心地藏起來了。畫著畫著,主人畫錯了,怎么也找不到橡皮擦,結(jié)果,主人的畫沒有得獎。

      回到家,主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯了,后悔極了。它滿臉慚愧來到橡皮擦的面前說:“對不起,我嘲笑了你,請你原諒我的無禮,我們還是一起合作幫助主人畫畫吧!”橡皮擦笑容滿面地說:“知錯就改,還是好朋友!

      它們又成了好朋友,相互照顧,相互幫助。

      主人高興地笑了。

    二年級作文300字 篇2

      記得那是一個春天,我表哥在我十歲生日那天送了我一輛自行車。

      這輛自行車有三種色彩,車頭白的,車身是藍的,車尾是黑的,好看極了。不僅如此,那輛車還可以折疊變小,便于儲存。這輛自行車性能很好,騎在自行車上感覺是自己飛了似的,而且自行車不僅能騎得很快,而且還不易損壞。有一次,我路上摔倒了五六次,人都受了傷,但自行車卻是一點傷都沒有。在我的自行車上還有一個比乒乓球還要小的小燈,可愛極了。小燈可以變成四種顏色,第一種是白色,第二種是藍色,第三種是紅色,第四種是綠色。我的自行車上不僅有燈還有小鈴鐺,可以發(fā)出“鐺鐺”的'聲音。自行車上的車輪大小剛好,氣也充得十分足。

      啊,如果把全世界的汽車都變成自行車的話,那我們地球的空氣該多好呀!

      有一次,我在跟別人騎車比賽時,別人被我這寶馬車落到了老遠老遠的地方。這時,我就一直在說:“寶馬寶馬,你跑得好快啊”。最后,我?guī)е鞓泛拖矏倹_到終點,贏得了比賽。

    二年級作文300字 篇3

      我們班有特別多特別值得表揚的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常,智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚,在下課時候,他可是忙的不可開交,我都沒有見到過他可以有時間上過衛(wèi)生間,童鞋們都圍著他問東問西的,有時侯連教師也會去請教他。

      他不單單學(xué)習(xí)好,并且還特別值得信賴。有一回,測試卷改出來了,“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭,“85、100!苯處熃K于是眉笑顏開了。

      當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的.那時,我們只望著成績,完完全全沉醉在“成功”的開心里,就算是有的同學(xué)看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,賁鴻振向講臺跑去,對教師說,他的這道題算錯了,要扣回分。

      課堂里靜靜的,沒有一點兒聲,教師忽然鼓起了掌,我們也胡里胡涂地鼓了掌,“賁鴻振同學(xué)做的很好,他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學(xué)習(xí)!”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于上一次。

      這就是我們特別值得信賴的組長,也是我們最特別值得表揚的同學(xué)賁鴻振?淇湮业耐瑢W(xué)作文。

    二年級作文300字 篇4

      閔大力

      我們金陵小學(xué)的校園,園林如畫,有金小四十八景,其中我最喜歡的`是琢玉亭。

      琢玉亭坐落在校園后山腳下方塘旁邊。亭頂高高豎立,像小朋友高高伸出食指指向天空。她有四個角。整個亭子看起來像穿著裙子跳舞的仙子。

      每次去球場,我總喜歡走琢玉亭的這條小路。這條小路很幽靜。在綠樹掩映中,琢玉亭亭亭玉立。有成群的小蜜蜂把家安在琢玉亭周圍。每次經(jīng)過,它們總是飛來飛去,忙碌極了。它們實在太勤勞了,跟我們金小的小朋友一樣,是最可愛的小家伙。琢玉亭像仙女一樣,敞開懷抱,隨時歡迎這些小蜜蜂。當(dāng)我走向琢玉亭,她也總是張開雙臂,像迎接我回家。

      “玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!弊劣裢び盟ねび窳⒌娘L(fēng)姿,呵護著聰明可愛的小朋友。

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