八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
從古至今在民間流傳著這么一句話——母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山,往往深沉嚴(yán)格。而在我童年里,媽媽對(duì)我的愛(ài)而是與民間流傳的話則是相反的。
那是在一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公施展著它那猛烈的陽(yáng)光,烘烤著大地。樹(shù)上知了熱得叫了起來(lái)——“知——知——”好像在說(shuō):"好熱呀!好熱呀!”
天氣的炎熱使我產(chǎn)生我一種壞的思想,就是不去上學(xué),想在家里呆著。幼小的我,只想這眼前的美好利益,而不去想后果的嚴(yán)重,就直接跟媽媽說(shuō)。“媽媽,我不想去上學(xué),我想在家里待著,天氣太熱了!蔽艺f(shuō)。媽媽看了看我,說(shuō):“不想上學(xué)??”媽媽的眼神和疑問(wèn)就像一陣清風(fēng)似的,吹醒了我的小腦袋。那一瞬間,我知道了自己說(shuō)了不該說(shuō)的話,此時(shí)此刻,我的心就像只活蹦亂跳的小白兔似的,砰砰……媽媽看了我一會(huì),微笑的說(shuō):“是呀!天氣都那么熱。上什么學(xué)呀!不上了!我們?cè)诩掖!眿寢尩脑捵屛掖蟪粤艘惑@,我喜悅中透出一絲絲的驚訝。
媽媽允許我不用上學(xué),我也沒(méi)有去想什么,就休哉休哉的坐哉沙發(fā)上舔著涼颼颼的冰棍。這是,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我的好女兒,時(shí)間到了,我們走吧!眿寢尩脑,有一次的驚訝著我。我滿頭腦的疑問(wèn),問(wèn)媽媽:“媽媽,去哪里?不是說(shuō)不用去上學(xué)了嗎?”媽媽說(shuō):“人總不能整天無(wú)所事事吧!媽媽帶你去上班。”上班???這是什么東東?梢猿缘膯幔课倚睦锵胫。對(duì)了這個(gè)新名詞我還覺(jué)的.很新鮮,就二話不說(shuō)的跟媽媽去了。
來(lái)到了自家的家門口,只見(jiàn)在我面前的是一堆沙子和我平時(shí)在玩的沙灘玩具,媽媽說(shuō):“今天你把這樣的沙子幫到那邊的沙子就可以不用上學(xué)了,以后每天就干這個(gè)!蓖廴】隙ê芎猛,是用玩具工作的。我覺(jué)得很新鮮,就隨口應(yīng)了媽媽一句:“媽媽,你走吧!我喜歡著工作!
5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……
時(shí)間飛速的過(guò)著,太陽(yáng)公公好像在懲罰我著壞小孩似的,天氣越來(lái)越熱了,我熱得不行了,我扔掉手上的沙灘工具來(lái)到了廚房,正當(dāng)我要拿起一杯子喝水時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)把我手上的杯子搶去,說(shuō):“工作就工作,不要三心二意,認(rèn)真工作,要想喝水的話,就把工作做完了!眿寢尨藭r(shí)此刻的表情是多么的嚴(yán)肅,媽媽的話,我不得不回去我的“小工作基地”。為了喝到水,我努力的工作,可是因?yàn)槭翘柿藳](méi)有動(dòng)力工作,我做在我的小凳子上,哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“媽媽。我想喝水!眿寢屨f(shuō):“喝水??”媽媽剛才那溫柔的表情突然變了,說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在在搬沙子就像那些不愛(ài)學(xué)習(xí),不能受到教育的叔叔阿姨一樣,夏天就在炎熱的大地上工作,冬天就在讓的顫抖的大風(fēng)中工作。每天埋頭地干活。都沒(méi)有自由。。!眿寢尩脑掃沒(méi)有說(shuō)完,我擦干了眼淚說(shuō):“媽媽,我知道你想讓我感受生活的酸甜苦辣。讓我知道讀書(shū)是對(duì)自己好,對(duì)大家好的!
童年,媽媽的那句話讓我明白了:生活不是我想象的那么容易,任性也不是我個(gè)人的專利。要是沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)的話,我永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到生活的性質(zhì),永遠(yuǎn)活在那幼稚、天真的世界里。媽媽,你的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在自己的心中。當(dāng)你口渴時(shí),我愿化成一杯水為你解渴;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),我愿化成一只蝴蝶在你旁邊風(fēng)舞著;當(dāng)你生病時(shí),我愿化成一瓶百治奇病的神藥給你治療;當(dāng)你流汗時(shí),我愿化成一陣清風(fēng)給你帶來(lái)清爽……
媽媽,我愛(ài)你!
八年級(jí)作文 篇2
經(jīng)歷了期末考試的忐忑,暑假卻踏著輕盈的步子悄然而至,久違的灑脫感涌上心頭,我便立馬決定去鄰近的小學(xué)校園走走!罢f(shuō)走咱就走”,大踏步迎著夏花的芳香,便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我愿,一陣大風(fēng)過(guò)后,大雨傾盆。我開(kāi)心的笑著匆忙找了一處干爽地,毫無(wú)風(fēng)范的拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比,很是溫?zé)。我調(diào)皮地伸出一只腳在雨中玩鬧,想著自己這盡失儀表的小孩子氣派,悶悶得憋著的心口一陣暢快,呵呵的就笑出了聲。
那另一個(gè)自己啊,可以如此笑得如此的酣暢淋漓,不做假設(shè),不留掩飾的`純粹的生命本源——自己。我曾看過(guò)一篇優(yōu)秀作文,作者把自己的意識(shí)解剖成了兩半,分別用第一人稱來(lái)闡述他亦或她,這些年的愿望。我除了驚嘆一向要求嚴(yán)格的中考作文兒,這還入閱卷老師的法眼外,卻有著另一種的歡喜:我很是高興這些年來(lái),我在沒(méi)犯太大錯(cuò)事的情況下我也不曾虧待了自己,我始終能不違心的在人生的舞臺(tái)上絢爛表演。我一向不明白,交往對(duì)方的奇異舉動(dòng),或自私,或貪婪,只待生命的最后一刻還不是“塵歸塵土歸土”,我不明白他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,徒自受傷,瀕臨絕望,但我很欣慰,自己的靈魂至真不曾為了“接地氣”而傷逝。
那另一個(gè)自己吖,歡暢的在靈魂凈土上歌唱,舞蹈,如此的美麗漂亮!
看過(guò)的同志請(qǐng)撇走,給個(gè)評(píng)吧,這是散文嗎?還有,有誰(shuí)知道怎么寫(xiě)散文嗎?
八年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)的余暉飄灑在書(shū)案上,映紅了李清照的如夢(mèng)令,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!钡降自摵味桑
伴隨中考愈來(lái)愈近的腳步,書(shū)案上的卷子和教科書(shū)已摞出一座書(shū)山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦,方能為人上人!薄爸锌际悄闳松牡谝坏篱T,也是最重要的一道,你要努力啊!蔽业某煽(jī)猶如坐上過(guò)山車,忽上忽下。爭(zhēng)渡?我何曾不希望自己考入理想的高中。
晨星劃過(guò)破曉,我品味著那句何渡,爭(zhēng)渡?
夜闌人靜之時(shí),乃萬(wàn)家燈火早已熄滅,唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的.光圈。我甩了甩酸澀的手腕,想起上午老師給我的紙條,從筆袋里取出,熟悉的字跡映入眼簾“中考將近,愛(ài)拼才回贏,試試就能行!币槐楸樽x著這句話,我的腦海里跳出一個(gè)想法,中考就像一場(chǎng)劃船賽,何渡才會(huì)贏?當(dāng)然是努力爭(zhēng)渡。
爭(zhēng)渡,何渡?帶著問(wèn)題我和課外物理老師聊天。老師看過(guò)我的物理卷后,把我拉到她的身旁坐下,“你覺(jué)得力學(xué)難嗎”“我認(rèn)為力學(xué)比電學(xué)容易”“呵,那是因?yàn)槟銓?duì)力學(xué)有興趣,你在不斷的努力,并享受努力的成果,所以力學(xué)才會(huì)很好!痹瓉(lái)爭(zhēng)渡=努力+興趣。
回到家,我把頭疼的數(shù)學(xué)書(shū)全部搬出,用一個(gè)大本把例題抄下。不懂?沒(méi)關(guān)系,我咬著牙,再翻出其它教輔書(shū),直到把每一個(gè)題都搞懂,并且學(xué)會(huì)舉一反三。放下本子,回過(guò)來(lái)翻看我抄寫(xiě)的題,我突然覺(jué)得X‘Y加上1、2、3其實(shí)也很可愛(ài),它們匯成一首進(jìn)行曲,激勵(lì)我不斷爭(zhēng)渡。
我的英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng),我把學(xué)過(guò)的課文又重新默寫(xiě)一遍,即使有自己已會(huì),那也要熟能生巧,爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、為了夢(mèng)想爭(zhēng)渡不曾結(jié)束。
光陰飛逝,期末考試我的英語(yǔ)取得140分的好成績(jī)。在老師的笑容中,我知道爭(zhēng)渡還在進(jìn)行中。
爭(zhēng)渡?爭(zhēng)渡、初中三年為中考一朝,為了理想,爭(zhēng)渡沒(méi)有結(jié)束,為了未來(lái),爭(zhēng)渡永遠(yuǎn)無(wú)止境。
八年級(jí)作文 篇4
生命如詩(shī),生命如歌,生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹。——題記
時(shí)間靜靜地流走,我們也在悄悄的長(zhǎng)大,不知不覺(jué),我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì);厥淄,竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快,以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......
看著被我緊緊抱在手中的籃球,那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來(lái)。這個(gè)陪我度過(guò)兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜,記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒,它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。
我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng),夕陽(yáng)的余暉撒在球場(chǎng)上,給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼,就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球,然后身子迅速向后一撤,手中的球隨身而動(dòng),向后移去,接著,我迅速跳起,在空中手逐漸抬升,當(dāng)我跳至最高處時(shí),手腕一顛,手指撥球;@球在空中劃過(guò)一道完美的弧線,隨后一頭扎進(jìn)籃筐,濺起一陣網(wǎng)花?吹竭@一幕,我會(huì)心一笑,暗嘆到,看看現(xiàn)在的投籃,比起以前成長(zhǎng)了多少啊
此時(shí),旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲:“好球!”接著又說(shuō)道:“我看人不少了,咱們3vs3來(lái)一局怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“可以啊!敝車膸讉(gè)人也都點(diǎn)頭同意。
于是,我,穿1號(hào)球衣的叔叔,穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。
比賽開(kāi)始,灰衣叔叔把球發(fā)給我,我接球后掃視全場(chǎng),發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi),立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線,對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手,奈何為時(shí)已晚,1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開(kāi)局。
接著,灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次,對(duì)方開(kāi)始了人盯人防守,沒(méi)有一絲空位的機(jī)會(huì)?粗媲胺朗匚业募t色9號(hào)球衣的胖子,我打定主意利用我的`速度突破。我將球擺在腰腹的位置,用出探步,不停試探對(duì)方,雙眼死死盯著他。突然間,我迅速啟動(dòng),宛如游龍一般突入內(nèi)線,殺向籃框。看著近在咫尺的籃筐,我高高跳起,打算上籃終結(jié)。就在此時(shí),一只大手鋪天而來(lái)。我向后一瞥,原來(lái)是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演:這球我若強(qiáng)行出手,免不了被蓋帽的命運(yùn)。
于是,我將球向上一舉,虛晃一槍,眼睛余光瞥見(jiàn)籃下站著的1號(hào),我立刻將球送入他手中,在我落下那一瞬,看到他輕松跳起將球送入籃筐。
恍惚間,我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上,我看到籃球向我飛馳而來(lái),趕忙雙手去接,結(jié)果,手中一股大力傳入,我還是沒(méi)接住。周圍無(wú)數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來(lái);我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上,當(dāng)我千辛萬(wàn)苦接到球后,費(fèi)勁得把球扔向籃筐,結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨;我還看到,當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線,卻遭到一個(gè)無(wú)情的蓋帽時(shí),無(wú)助的看著對(duì)方得意的笑......
看著地上靜靜躺著的籃球,我突然意識(shí)到:原來(lái),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久,原來(lái),我再也不是一個(gè)菜鳥(niǎo)了,原來(lái),在不知不覺(jué)間見(jiàn)我竟成長(zhǎng)了這么多。
聽(tīng)著周圍人的夸贊聲,我微笑了。不是因?yàn)橐粋(gè)漂亮的傳球,而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇5
“放學(xué)嘍!”大家擁簇著走出教室,結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活,抬頭望一眼天空,早已是暮色蒼茫,月亮掛上了天空,漫天的繁星閃爍著。
找車子――開(kāi)鎖――推出校門,每個(gè)人都不約而同的重復(fù)著那平凡的動(dòng)作……輕輕跨上心愛(ài)的自行車,興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友,唱歌,談笑,大家愉悅地踏上回家的“旅途”。
冷颼颼的寒風(fēng)從臉邊吹過(guò),像冰涼的.針頭,像鋒利的刀劍,樹(shù)枝搖曳著,秀發(fā)輕拂著,喧鬧的汽車聲,鈴鐺聲……從耳邊響過(guò),各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起,成為了都市夜晚特有的交響樂(lè)。奮力登上彩虹橋,自行車歡快地飛馳著,只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的寒風(fēng)從耳邊拂過(guò),放眼望去,街上的路燈亮了,綿延不盡的燈光和川流不息的車輛,將一條條街道點(diǎn)綴成一條條匍匐前進(jìn)的巨龍,它蓄勢(shì)待發(fā),即將騰飛!路旁的霓虹燈也亮了,勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓,它們飛快地閃爍著,靈巧地舞動(dòng)著,它們?cè)诟墒裁?唱歌嗎?跳舞嗎?它們沉浸在著?yōu)美神秘的夜色中,也為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。
在看看奔走在回家路上的行人,形形色色的人們來(lái)來(lái)往往,有的輕松愜意地行走著,有的費(fèi)力的登著自行車,有的坐在溫暖舒適的私家車?yán)铩⒆觽兇虼螋[鬧,大人們說(shuō)說(shuō)笑笑,快樂(lè)的話語(yǔ)沖淡了一天的疲勞,想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜,我不禁加快了腳步……
這小城的夜色啊,隨算不上燈火通明,絢麗多彩,卻讓人倍感溫馨。我愛(ài)這小城的夜色,更愛(ài)這養(yǎng)育我的小城!
八年級(jí)作文 篇6
剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。
一一題記
生命總不會(huì)是一成不變的平淡,很多年華和淚水都會(huì)集中在一個(gè)時(shí)期里醞釀乃至爆發(fā),很多時(shí)間也會(huì)在放肆地歡笑和歌聲里輾轉(zhuǎn)流逝,慶祝我們?yōu)橹偪竦囊灰磺啻骸?/p>
年少時(shí)的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)終究是有差距的,想象的太過(guò)于美好以至于迷失在現(xiàn)如今物質(zhì)欲流的世界里。我們兵荒馬亂的青春不知何處安放卻又不甘于淡默。來(lái)得要轟轟烈烈,去得要瀟瀟灑灑,瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。有太多的未知卻毫無(wú)懼色,它值得我們這樣去做,可青春就是不問(wèn)值得不值得。
開(kāi)始戀上陽(yáng)光,在慵懶的午后抱上一本雜志?梢圆灰Х燃t茶,不要伯樂(lè)知己,給自己一個(gè)安靜的時(shí)間,在回憶和幻想里熱烈歡欣,或悲或喜。這種時(shí)節(jié)里,每個(gè)人多多少少都會(huì)有些只屬于自己的秘密和憂傷,會(huì)在某個(gè)沖動(dòng)下背起行囊來(lái)場(chǎng)單人旅途,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看很多很多的風(fēng)景,決定顯得很輕易很偏執(zhí)卻是最完美的歸棲,眼見(jiàn)陌生的.風(fēng)景和人事,和我的生活無(wú)關(guān),而是穿越了抽象的時(shí)空和生活的層面徑自植根于生命里,一場(chǎng)沒(méi)有目標(biāo)的奔赴,即便不久又會(huì)重回于世俗的處境,但是旅途卻從不會(huì)停止,因?yàn)殪`魂渴望漂泊。
青春寫(xiě)滿筆記本,年華不及回憶長(zhǎng)。長(zhǎng)期顛沛流離的生活并不適合我們,有時(shí)候需要的是安逸和每晚家中溫暖的燈光。還不成熟就不要去做故自成熟的事,那是幼稚和無(wú)知的表現(xiàn)。故事發(fā)生在生命里最瑰麗的時(shí)段,短暫的時(shí)光讓這些事情變得擁擠不堪,以至于淡忘某個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶,不知是該哀怨還是惋惜。結(jié)局已注定由碌碌老去而劃上句號(hào),但青春卻要一步躍過(guò)還未來(lái)得及悔恨便已然成為過(guò)去。那就像是一朵彼岸花,可望不可及,只能任之漸行漸遠(yuǎn)了無(wú)痕跡。
我飛到光怪陸離的夢(mèng)幻島上遠(yuǎn)望,一切,都還是只是開(kāi)始。
八年級(jí)作文 篇7
那天晚上凌晨3:00,媽媽起來(lái)上廁所。聽(tīng)到有“沙沙”的聲音,心想:一定是小偷。再想一想:里面又沒(méi)有值錢的東西,把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是,媽媽對(duì)著門口喊:“抓小偷!”小偷見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了,就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽(yáng)臺(tái)朝下看,只見(jiàn)正朝著小偷迎面走來(lái)的是
新聞上說(shuō)最近的小偷不少,讓我想起了以前的事情...
小偷偷了我家的閣樓。你想知道事情的來(lái)龍去脈嗎?一定想,你看看下面就知道這個(gè)小偷怎么個(gè)笨法了。
那天晚上凌晨3:00,媽媽起來(lái)上廁所。聽(tīng)到有“沙沙”的'聲音,心想:一定是小偷。再想一想:里面又沒(méi)有值錢的東西,把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是,媽媽對(duì)著門口喊:“抓小偷!”小偷見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了,就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽(yáng)臺(tái)朝下看,只見(jiàn)正朝著小偷迎面走來(lái)的是三個(gè)騎著自行車的巡邏警察,小偷措手不及,媽媽看見(jiàn)了,大喊:“抓住他們,他們是小偷!”小偷只好束手就擒。媽媽一看自己被偷的東西哭笑不得,原來(lái)小偷偷了垃圾桶、裝塑料桶、打印紙和幾箱爸爸的舊書(shū)。據(jù)警方調(diào)查他們還偷過(guò)花盆。(厲害!)
唉!真是名副其實(shí)的笨小偷。
八年級(jí)作文 篇8
清晨,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光親吻大地,當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)喚醒萬(wàn)物沉睡的心,當(dāng)?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來(lái),當(dāng)?shù)谝黄~點(diǎn)綴在樹(shù)枝上,我知道,春天,又到了。
和熙的風(fēng)兒敲醒了我沉睡的心,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,我睜開(kāi)了眼睛,好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開(kāi)始了。
我是誰(shuí)?我就是那枝頭的白玉蘭。
我是大自然派來(lái)的使者,隨著春風(fēng)來(lái)到了人間,于是,春天便成了屬于我的季節(jié)。
在陽(yáng)光的撫摸下,在春雨的滋潤(rùn)下,我努力地生長(zhǎng)著。
清晨的露還未消散時(shí),我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥(niǎo)說(shuō),那是我的汗珠;我說(shuō),那是我用汗水凝成的淚。
當(dāng)陽(yáng)光重新親吻大地時(shí),晨露消散了大自然又有了生機(jī)。我臉上的露水也消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開(kāi)花了。
這是我生命中的第一朵,也是最后一朵花。因此,我不愿意浪費(fèi)我生命中的每一秒。
傍晚,太陽(yáng)落下了山坡,我拼命地呼喊著,想要留住那最后一抹陽(yáng)光,換來(lái)的卻只有那無(wú)情的黑暗。因?yàn)槿绱耍腋湎А?/p>
夜深了,月光如水般灑在大地上,使無(wú)情的黑夜多了幾分柔情。
風(fēng)在我耳邊呼嘯,卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過(guò)了我柔柔的心,讓我在這無(wú)盡的黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡,因?yàn)殚]眼之后,我的世界只剩下了黑暗,睜開(kāi)眼睛,至少還有月光的'陪伴。
在熬過(guò)了一夜的孤獨(dú)之后,黎明終于來(lái)了,陽(yáng)光劃破了天際,卻也劃破了我的心。
風(fēng)兒依舊吹拂著,我的回憶卻被風(fēng)吹落了一地,當(dāng)我的花瓣融進(jìn)泥土?xí)r,我的淚滴落成雨。但至少,我有屬于我的季節(jié),我也相信,總有屬于我的季節(jié)。
八年級(jí)作文 篇9
在人生的漫漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫,而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中,仿佛被吞了似的,剩下的`只是那氤氳的空氣。倏地,身后傳來(lái)圣經(jīng)般的指引,陡然回首,那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。
我行在路上,家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分,銘記家規(guī),那“寬厚待人,與人為善,天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行,字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光,若夢(mèng)想是收獲的果實(shí),那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊,與我脈脈相望,但卻是我成長(zhǎng)的燈塔,為我起航。
當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí),“讀書(shū)識(shí)禮,修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海;當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心;當(dāng)我松懈時(shí),“勤學(xué)苦練,勇攀高峰”便擊碎我的幻想。
我曾期盼一條向陽(yáng)路,讓我緊跟太陽(yáng)的腳步,沐浴陽(yáng)光的洗禮,那是多么的美好!然而我卻發(fā)現(xiàn),如何我都無(wú)法走行到盡頭,回頭又是曾經(jīng)的路口,只是多了一塊標(biāo)牌:“心若向陽(yáng),我便向陽(yáng)!笔前,心若向陽(yáng),我便向陽(yáng),夢(mèng)境中的幻想終將破碎,而心中的信念卻會(huì)永恒的存在,只要銘記家規(guī)。
行家規(guī),促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨,但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立,即使不能讓我成功,但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)!
點(diǎn)評(píng):
圍繞“行家規(guī),促成長(zhǎng)”的主題,寫(xiě)出家規(guī)伴隨著“我”成長(zhǎng),給“我”以指引。行文流暢自然,個(gè)性飛揚(yáng);語(yǔ)言優(yōu)美凝練,耐人尋味。
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