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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-12-25 11:34:50 三年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的三年級(jí)的作文300字【精華4篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文300字【精華4篇】

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在四川,四川是個(gè)很美很美的地方。

      四川的西南部,有個(gè)叫“九寨溝”的地方,九寨溝稱的上是“人間天堂”呢!我非常非常喜愛四川。聽奶奶說,四川的夜晚很寧靜,連“一根針”掉到地上的聲音也“聽得見”。四川有的時(shí)候也很可怕,晚上,如果膽小的你一個(gè)人在家,你會(huì)害怕的渾身發(fā)抖,有的時(shí)候,連大人也會(huì)害怕,這是因?yàn)槲覀兯拇ɡ霞医?jīng)常有蛇。大家都知道,蛇雖然有時(shí)會(huì)咬人,但四川卻相反,大多數(shù)不會(huì)咬人,只有少部分,才會(huì)“不聽話”。四川老家的人常常把蛇捉來,吃蛇肉,我真希望他們不要再這樣了,因?yàn)樯呤菄乙患?jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能隨便捉來吃的`。

      四川的泥路非常臟,一但下雨,人們就要撈著褲子,小心翼翼地去上學(xué)、上班。就算順利到了學(xué);蚴枪ぷ魈,那你的腿還是“糟了”。

      怎么樣,你喜歡我這既“糟糕,又美麗的四川嗎?如果喜歡的話,就快點(diǎn)兒來吧。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      我最喜歡的小動(dòng)物是小鸚鵡。

      鸚鵡的羽毛五顏六色,有綠色的,藍(lán)色的,黃色的,還有白色的,豐富多彩,漂亮極了。我們家養(yǎng)的兩只小鸚鵡就是綠色的,就像春天嫩綠的小草顏色,身上還有許多花紋。小鸚鵡的嘴巴彎彎的、 硬硬的。有一次我逗它玩,它啄了我一下,我馬上把手縮了回來,還挺疼的。它們的嘴很靈巧,最愛吃的食物是谷子,一眨眼的功夫就能撥開好幾粒谷子呢。

      每天早晨,小鸚鵡都在那里使勁的叫,就像個(gè)小喇叭一樣叫我起床去上學(xué)。小鸚鵡非常的`聰明,它們的智商跟五歲的兒童差不多。有很多很多次,兩只小鸚鵡都齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,用嘴叼住籠子 的門使勁往上拽,把門給打開。打開門后,它們?cè)诜块g里飛來飛去,非?鞓;玩得累了、餓了,它們就再飛回籠子里,休息吃飯。

      我最喜歡小鸚鵡是因?yàn)樗苡腥、很聰明,它是我的好朋?

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓,非常惹人喜愛,我給它取名叫“咪咪”。

      咪咪很漂亮,穿著一件黑白相間的衣服,毛茸茸的臉上鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石似的眼睛,在陽光的照耀下就像兩顆晶瑩剔透的藍(lán)珍珠。咪咪的鼻子很靈,就算與它相聚很遠(yuǎn)的一條魚,它也能聞得到。

      咪咪很可愛。有時(shí)它會(huì)躺在你的身上,讓你給它抓癢癢,有時(shí)它會(huì)爬到你身上,用爪子撥弄你的頭發(fā)。要是它和你玩熟了,它就趴在你的.腿上,要你把手伸出來給它舔,或者用它那毛茸茸的頭蹭你的腿。

      咪咪很淘氣。記得有一次媽媽和我從菜市場(chǎng)買了一條魚回家,咪咪看見了我們手中提著它最喜歡吃的東西,手舞足蹈地跳起來,還圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽連忙把魚放進(jìn)冰箱去做事了,媽媽看見咪咪不在了,趁機(jī)躍上椅子,用爪子撥開冰箱門,便津津有味地吃起魚來,等媽媽做完事去做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)魚不見了,只見咪咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚骨頭了。我和媽媽見了哭笑不得。

      這就是我家既可愛又淘氣的咪咪,你喜歡它嗎?

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn)。漫漫人生路,并不平坦。其中的事并非能夠一一記得,但沒有被時(shí)間之海沖刷掉的,往往是微不足道的小事—那些未曾說出的'感謝。

      一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。在我的學(xué)習(xí)生涯中,老師的教導(dǎo)我從不忘記。

      放學(xué)后,偌大的教室里燈火通明,但只有我一個(gè)學(xué)生。這次考試我答得異常糟糕,滿分一百二十分的卷子,只有九十分。正當(dāng)我思考哪里出錯(cuò)的時(shí)候,劉老師來到我的身邊:“好好總結(jié)一下吧!眲⒗蠋煟摇薄拔叶济靼,”劉老師打斷了我的話,“你學(xué)習(xí)很刻苦,這沒有錯(cuò),但在低頭趕路時(shí)也應(yīng)該看一下方向是否正確。上次考試后,如果你在認(rèn)真做一些習(xí)題,這次就不會(huì)遭遇失利!薄翱墒恰薄翱墒悄阋沧隽撕芏嗔(xí)題,對(duì)嗎?”劉老師接著說,“你想過嗎?你做的許多習(xí)題都是同一格類型,一百道相當(dāng)于一道,如果你肯講題型充分拓展,認(rèn)真總結(jié),劃分出不同的類型,每種類型都嘗試攻克。那么,這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)了嗎?”

      劉老師的話令我茅塞頓開,之后的日子里,我按照劉老師的方法認(rèn)真學(xué)習(xí),終于在期末考試取得了第一名好成績(jī)。

      劉老師,我一直沒有機(jī)會(huì)向您道謝。借此機(jī)會(huì),表示感謝。

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