(精品)小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫(xiě)一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己,聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天,秋高氣爽,晴空萬(wàn)里無(wú)云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來(lái)到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來(lái),我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長(zhǎng)著一對(duì)小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來(lái)它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的.食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒,他就回來(lái)了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來(lái)搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過(guò)程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今年我上三年級(jí)了,老師把她自己的知識(shí)都教給了我們,教我們游戲,教我們學(xué)做人的道理,使我們學(xué)到了很多的知識(shí),老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我感到很幸福。
我在學(xué)校里和同學(xué)一起玩游戲,一起上課,一起寫(xiě)作業(yè),一起排練節(jié)目,團(tuán)結(jié)合作也是一種幸福。雖然有時(shí)候我和我的'朋友會(huì)因?yàn)橐恍┢恋臇|西而吵架,但是我現(xiàn)在知道謙讓也是讓人快樂(lè)幸福的事情。
在家里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我照顧我。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,回家還要給我洗衣服、做飯。有時(shí)我生病的時(shí)候媽媽整晚上不休息的照顧我,有時(shí)我還不聽(tīng)媽媽的話,以后我要努力改正自己的缺點(diǎn),讓媽媽少為我操心。原來(lái)體諒別人的辛苦也是一種幸福。
我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的爸爸媽媽和所有的伙伴們,有了他們我就更幸福!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香,這里的花草樹(shù)木非常茂盛,像仙境一樣美麗。
站在校門(mén)前,一眼能看到一個(gè)花壇;▔腥龑樱谝粚佑性S多綠油油的蔥蘭,開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草,它的花是紅色的,紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松,就像一位哨兵,在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃,花圃的中間立著一塊大石頭,石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字,那是我們學(xué)校的'校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐,它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨;ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽,她們正在河邊梳著辮子呢;ㄆ岳镞開(kāi)著許多的花,有紫羅蘭,有大理菊,還有蔥蘭等;ㄆ詽M地綠油油的,各種小草小花像一塊花毯子,真漂亮。
走上三吳橋,在我的右邊有一座狀元亭,在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花,這些菊花五彩繽紛,各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊,那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋,在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù),還有許多的桃樹(shù)李樹(shù),春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道,還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng),那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊,這就是我們美麗的校園,它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天,我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪,我們選了幾條大一些的小蝌蚪,把它們放在魚(yú)缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說(shuō):“小心哪,馬上就要到家了,別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我說(shuō):“我有那么笨嗎!這么可愛(ài)的.小蝌蚪我要把它藏著,養(yǎng)得胖胖的,當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
突然,我看到小紅姐姐,她一邊向我們走來(lái)一邊說(shuō):“你們不能這樣,快把小蝌蚪放了。”我奇怪地問(wèn):“為什么?”小紅姐姐什么也沒(méi)有說(shuō)。
隨后,小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書(shū)說(shuō):“你們看看這本書(shū)就明白了!蔽覀兙湍昧四潜緯(shū)看了看。
我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽,小蝌蚪離開(kāi)了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開(kāi)心地游走了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的朋友,每個(gè)朋友都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),我的朋友是一位活潑可愛(ài)的.女孩子——杜俞霄。
每天,杜俞霄像平常一來(lái)到學(xué)校,和我們一起打掃完衛(wèi)生以后,就開(kāi)始檢查,然后就把每個(gè)人分配到不同的地方,每個(gè)人打掃不同的區(qū)域,如果誰(shuí)打掃的不干凈,也不會(huì)責(zé)備或罵他,杜俞霄會(huì)自己拿上工具,把不干凈的地方掃干凈,然后就開(kāi)始干其它的事情。她不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露ヘ?zé)備別人,而是自己動(dòng)手,去把別人做不好的事完善一下。
記得一天中午,她在改數(shù)學(xué)作業(yè),大概是上午放學(xué)后,我沒(méi)有找她拿作業(yè),自己卻和別的同學(xué)走了,或許是因?yàn)檫@件事情才不跟我說(shuō)話的,后來(lái),我便找苗詩(shī)敏就追著我跑,跑到了杜俞霄的旁邊,一不小心碰住了她的右手,在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,我對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起后,但她沒(méi)有理我。我很傷心,自己最好的朋友如今都不理我了,我該怎么辦?后來(lái),我向她道歉,她接受了我的道歉,并且我們又成了好朋友。
這就是我們好朋友杜俞霄。
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