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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-26 11:46:36 五年級(jí) 我要投稿

    (集合)五年級(jí)作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (集合)五年級(jí)作文7篇

    五年級(jí)作文 篇1

      習(xí)作內(nèi)容: 二十年后的故鄉(xiāng)

      課 型

      習(xí)作指導(dǎo)

      授課班級(jí)

      五年級(jí)

      主備教師

      成小華

      課 時(shí)

      1課時(shí)

      學(xué)法指導(dǎo)

      自主學(xué)習(xí)

      合作交流

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、通過(guò)習(xí)作活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.

      2、大膽發(fā)揮想象,寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.

      學(xué)習(xí)重點(diǎn)

      通過(guò)習(xí)作活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.

      學(xué)習(xí)難點(diǎn)

      大膽發(fā)揮想象,寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.

      課前準(zhǔn)備

      讓學(xué)生為自己定一個(gè)理想,并為自己的理想準(zhǔn)備好道具。

      比如說(shuō):醫(yī)生準(zhǔn)備好聽(tīng)診器、白大褂;廚師準(zhǔn)備廚師帽等等。也可設(shè)計(jì)一張自己的名片。

      教學(xué)過(guò)程

      一、設(shè)置情境,暢談感受

      (教師扮老相入教室,致開(kāi)場(chǎng)白。)

      一轉(zhuǎn)眼,我們同學(xué)都已經(jīng)畢業(yè)20年了。今天,你們有機(jī)會(huì)重新踏上這塊生你養(yǎng)你的土地可真是不容易。∵@二十年來(lái),你們各位的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化,相信諸位在歸來(lái)的途中已經(jīng)注意到這一切變化了。下面同學(xué)們就暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你的一些感受吧。

      二、融入情境,自主表演

      大家重返故鄉(xiāng)都有很深的感觸,這時(shí)或許你已經(jīng)功成名就,或許你已經(jīng)腰纏萬(wàn)貫,或許你還漂泊在外、一事無(wú)成,請(qǐng)大家來(lái)介紹一下自己,你們現(xiàn)在都做些什么呢?你們?cè)谧约旱墓ぷ髦杏秩〉昧四男┏煽?jī)?或者是遇到了哪些困難?這些都是老師最想知道的。

      (引導(dǎo)學(xué)生利用課前準(zhǔn)備好的名片介紹自己的職業(yè),成就,在這里我設(shè)計(jì)了兩種不同的方向:就是學(xué)生在二十年后衣錦還鄉(xiāng)、或經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛和失敗后重返故鄉(xiāng)的倍感親切。以拓寬學(xué)生的思維,并綜合運(yùn)用學(xué)生在課內(nèi)課外積累到的各種作文素材。)

      三、游故地、尋故友、話鄉(xiāng)情

      家鄉(xiāng)發(fā)生了如此多的變化,但不變是你的故鄉(xiāng)情,兒時(shí)的記憶讓我們的思緒又回到了從前經(jīng)常去的地方,仿佛又看到了經(jīng)常一起玩的伙伴。

      (引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己最想去的一個(gè)地方,最想見(jiàn)的一個(gè)人,最想做的一件事。全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的知情意行,讓學(xué)生入情入境,吐真言、表真情。)

      范文

      二十年后的故鄉(xiāng)

      二十年過(guò)去了,我從外面他鄉(xiāng)歸來(lái),踏上回家的路,一路上,我神彩飛揚(yáng),浮想聯(lián)翩。

      當(dāng)我走在回家的'路上,簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,往日黃禿禿的土地變成了白白的水泥路;生機(jī)勃勃的青山變成了綠油油的樹(shù)林......一切事物都讓我目瞪口呆!

      當(dāng)我快到我的家時(shí),不僅僅是家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化,這里得每一個(gè)農(nóng)民都發(fā)生了很大的變化,每一個(gè)農(nóng)民都老了,而且我也長(zhǎng)大了,日落而息的中國(guó)農(nóng)民,他們辛辛苦苦地勞動(dòng)、做事。這時(shí)的故鄉(xiāng),家家戶戶都用上了電腦,可以進(jìn)行交流,還可以聽(tīng)歌,還可以玩游戲、看電視、看電影。只要輕輕按一下功能鍵,你想要的東西全部就都出來(lái)了。

      二十年后,“又見(jiàn)炊煙升起,暮色又照著大地,想問(wèn)陣陣炊煙,你想去哪里......”二十年的異鄉(xiāng)生活,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻唱著那故鄉(xiāng)的歌,想不到就回到了多少年沒(méi)住的家鄉(xiāng),我真恨不得給自己插上一對(duì)翅膀,讓我快樂(lè)。

      家鄉(xiāng)得變化使我無(wú)法用語(yǔ)言表示,因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化超過(guò)了我的想象力。我希望,在不久的將來(lái),使我的家鄉(xiāng)更美麗、更高大、更寬闊。

    五年級(jí)作文 篇2

      兩個(gè)母親在井邊打水。第三個(gè)母親朝她們走來(lái)。一個(gè)白胡子老頭兒坐在一塊石頭上歇著。

      一個(gè)母親對(duì)另一個(gè)說(shuō):“我那兒子又聰明,又有力氣,誰(shuí)都比不過(guò)他!

      “我那兒子唱起歌來(lái)賽黃鶯,誰(shuí)搜沒(méi)有他那樣的好嗓子。”第二個(gè)母親說(shuō)。

      第三個(gè)母親什么也沒(méi)說(shuō)。

      “你為什么不說(shuō)一說(shuō)你的兒子呢?”那兩個(gè)母親問(wèn)她。

      “有什么可說(shuō)的`!钡谌齻(gè)母親說(shuō)“他沒(méi)有什么出奇的地方!

      母親們灌滿了水桶就走了。那個(gè)老頭兒緊跟在她們身后。母親們走走停停,水在桶里直晃蕩。她們手都痛了,腰也快折斷了。

      突然迎面跑來(lái)三個(gè)小伙子。

      一個(gè)翻著筋斗,像車輪子一樣地走著,母親們被他吸引住了。

      第二個(gè)像黃鶯一樣地唱著歌,母親們細(xì)心地聽(tīng)著。

      第三個(gè)卻跑到媽媽跟前,接過(guò)她手里沉甸甸的水桶,提著走了。

      母親們問(wèn)老頭兒:“吶,看見(jiàn)了吧?我們的兒子怎么樣呀?”

      “他們?cè)谀睦镅剑俊崩项^兒回答,“我只看見(jiàn)了一個(gè)兒子!”

    五年級(jí)作文 篇3

      我有一個(gè)朋友,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話:給心靈一片凈土,給誠(chéng)實(shí)一片天地,人生的道路上讓誠(chéng)信與我們同行。這句話是他用心和我說(shuō)的。

      記得上四年級(jí)時(shí)我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家踢足球,正踢得熱火朝天,我一個(gè)旋風(fēng)球踢碎了王阿姨家的玻璃,同學(xué)們躲了起來(lái),我也不例外。王阿姨怒氣沖沖地說(shuō):“誰(shuí)這么缺德呀!讓我捉到有你好下場(chǎng)。哼!”同學(xué)們問(wèn)我:“咱們撤嗎?”我說(shuō):“撤吧!庇谑牵覀儊(lái)了一個(gè)腳底抹油?溜之大吉;氐郊液螅业男睦锖孟裼惺逯煌米觼y闖?七上八下,忐忑不安。有八只兔子說(shuō):“千萬(wàn)別說(shuō),這樣就不會(huì)挨罵了!绷硗馄咧徽f(shuō):“說(shuō)吧說(shuō)吧,要做一個(gè)城實(shí)的孩子呦!”唉,真是二十五只耗子?百爪撓心。真不是個(gè)滋味。這時(shí),我想起朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話,對(duì),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。于是我向王阿姨家走去,一路上心想:這下可完了,耳朵要生繭子了。咦?奇怪了,我向王阿姨道了歉,王阿姨不但沒(méi)有罵我,還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我原本皺的眉頭舒展開(kāi)了。流下了激動(dòng)的眼淚。

      我從而悟出了一個(gè)道理:誠(chéng)信是做人之本,立業(yè)之基,我們?cè)趯W(xué)知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,因?yàn)橹R(shí)是財(cái)富,誠(chéng)信也是一種財(cái)富,擁有知識(shí)能使你變得充實(shí),擁有誠(chéng)實(shí)能使世界更美好!

    五年級(jí)作文 篇4

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),田野里,稻田翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把,大豆搖起綠色的鈴鐺,花生躲在地下,好像在和我們玩捉迷藏呢!棉花吐出云朵似的`花絮……好一派豐收的景象啊!

      在這一個(gè)豐收的季節(jié)里,外婆打算帶我和媽媽、爸爸去果園摘蘋(píng)果!后來(lái)外婆神神秘秘地帶上了一只籃子,我也沒(méi)太在意。

      到了蘋(píng)果園,我迫不及待地問(wèn):“外婆,籃子里有什么東西啊?”我之所以問(wèn),是因?yàn)榛@子上蓋了一塊大花布!外婆笑瞇瞇地說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了!庇谑,我無(wú)精打采地走到一棵細(xì)小的樹(shù)旁,隨便摘了一個(gè)蘋(píng)果,“啊!好酸!”我尖叫道。爸爸大笑著對(duì)我說(shuō):“摘蘋(píng)果可不能太隨意哦!應(yīng)該先看看它大不大、紅不紅、有沒(méi)有爛掉……”原來(lái)摘蘋(píng)果也不是那么容易啊!于是,我仔細(xì)地觀察著每一個(gè)蘋(píng)果,看它們大不大、紅不紅、爛不爛……摘到一半,我想看看媽媽摘得怎么樣了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)媽媽一只手拉著枝條,一只手拿著剪刀,用力一蹬,就爬到樹(shù)上去了,我不明白,媽媽這么重,爬到樹(shù)上樹(shù)為什么不會(huì)倒?“周一楠!快接住!”媽媽喊我,“知——道——啦!”我拿著外婆的籃子,等在樹(shù)下,不一會(huì)兒,我便接了許多蘋(píng)果,有的大,有的紅,有的又大又紅,像一個(gè)紅紅的笑臉,向著我們咧開(kāi)嘴笑呢!

      不一會(huì)兒,我們滿載而歸。我想,終于可以吃到自己摘的蘋(píng)果了。

      我愛(ài)美麗的秋天,我愛(ài)涼爽的秋天,我愛(ài)香甜的秋天?傊覑(ài)秋天!

    五年級(jí)作文 篇5

      我非常喜歡看古裝破案類的電影,在看時(shí)總有一件事使我迷惑不解,那就是那些江湖俠士去酒店喝酒,給小二銀子時(shí),小二總是用嘴去咬銀子?我知道這是看看銀子是否是真的,但為什么一定要用嘴咬呢?于是,我去查了好多書(shū),有一本叫《超級(jí)成長(zhǎng)版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》告訴了我是怎么回事。

      原來(lái),有些江湖騙子在一些鐵塊上鍍了一層薄薄的黃金,這樣使人一眼看去像是真的金元寶,用嘴去咬一下,如果是鍍金的'話,那層金就會(huì)剝落下來(lái),而且黃金比鐵軟得多,一咬就能分辨出來(lái)了。

      雖然江湖騙子狡猾,但人們還是有辦法對(duì)付他。

      現(xiàn)在,這樣的騙子也有,前幾天,我家的鄰居就上了騙子的當(dāng)。

      事情是這樣的。一天下午,有二個(gè)行蹤詭秘的女子走進(jìn)了他家,從手提包里拿出一只金元寶對(duì)他說(shuō):“這只金元寶是在我們家的老房子里發(fā)現(xiàn)的,親戚朋友們都為此紅了眼,我不想給他們,所以想讓你幫我收藏一下,你就付四百元錢(qián)好了,等我找到買主再來(lái)拿!编従右豢催@金元寶肯定不止四百元,就爽快地答應(yīng)了,這兩個(gè)女子就匆匆地走了,等到鄰居感覺(jué)有點(diǎn)不大對(duì)頭,跑出去追時(shí),那兩個(gè)女子早以不見(jiàn)蹤影了。再來(lái)看看這所謂的金元寶,原來(lái)里面是用爛泥做的。

      拙劣的騙術(shù)卻有人不當(dāng),原因只有一個(gè)——“貪”字作怪。

    五年級(jí)作文 篇6

      秋天來(lái)了,枯黃的樹(shù)葉落了,清爽的秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),一片片葉子在空中自由自在的飛舞著。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”快獲得唱著歌兒,好像在向我們歌頌秋天美麗的景色。

      我愛(ài)秋天的天空,他蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,好似清澈見(jiàn)底,波光粼粼的小河,又恰似一望無(wú)際的藍(lán)玻璃。它使你心曠神怡,讓你生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里,讓你忘記煩惱。上面漂浮著潔白如玉的云兒有的好像在談笑風(fēng)生,有的好似在“窮追不舍”的進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽;有的又好像在悠閑地散步,一副逍遙自在的樣子。正飛向南方過(guò)冬的大雁,排著整齊的隊(duì)伍,讓人見(jiàn)了這情形愜意極了。

      我愛(ài)橘子樹(shù),更愛(ài)秋天的橘子。那黃澄澄的橘子,又大又圓,好像一個(gè)個(gè)又大又圓的燈籠高掛在樹(shù)上隨風(fēng)飄蕩。石榴咧著嘴笑了,露出紅寶石般晶瑩的果肉。亮晶晶的葡萄,好似一串串閃閃發(fā)光的'珍珠,又仿佛一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,發(fā)出沁人心脾的幽香,是我垂涎欲滴。橢圓形的梨子套著袋子掛在樹(shù)上,又仿佛像是一個(gè)個(gè)娃娃穿著白色的衣服在樹(shù)上秋千。

      我愛(ài)秋天的田野,你看那高粱好似一個(gè)個(gè)喝醉酒的小伙子,臉通紅通紅,東倒西歪。白菜聽(tīng)話的排著整齊的隊(duì)伍,在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),菜葉上面偶爾還有幾顆晶瑩剔透的露珠,顯得十分新鮮。

      我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓秦S收的象征,秋高氣爽上,景色迷人,美極了。

    五年級(jí)作文 篇7

      夏日炎炎,我在空調(diào)房里悠閑地看著精彩的電視節(jié)目。

      “吃飯了,晨陽(yáng)!眿寢尯傲艘宦。我想:哈哈,美味大餐,我來(lái)啦!肯定有我最喜愛(ài)吃的雞翅、排骨……想著想著,我直奔餐廳,來(lái)到了飯桌旁。

      可我剛要拿起筷子,夾一塊可口的雞翅時(shí),一盤(pán)苦瓜“闖”入了我的視線。望著這盤(pán)苦瓜,我頓時(shí)有一種惡心感。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),露出了“陰險(xiǎn)”的笑容,對(duì)我說(shuō):“晨陽(yáng),你今天把這盤(pán)子里的苦瓜吃了,媽媽有賞!”我聽(tīng)了這話,立刻捂住耳朵,回答道:“不吃!不吃!我也不要獎(jiǎng)賞!”媽媽一聽(tīng),生氣了。她叉著腰,開(kāi)啟了“獅子吼”,向我大聲說(shuō)道:“苦瓜,有利于美容,你看,你的皮膚這么黑,一定要多吃苦瓜!”而我也生氣了,將頭一扭,看也不看黃瓜一眼,對(duì)她說(shuō)道:“哼,為什么是苦瓜?別的東西不是也有美容作用嗎?”別說(shuō),我一急起來(lái),嘴上也是不饒人的!媽媽聽(tīng)了我這話,氣打不一出來(lái),只好下了一道又一道禁令:“如果你今天不把這盤(pán)苦瓜吃了,就別想出去玩兒;如果你不把這盤(pán)苦瓜吃了,就別想看電視了!……”

      可我依然堅(jiān)持自己的想法。我摔門(mén)而去,跑進(jìn)了自己的房間……

      躺在床上,想了好一會(huì)兒,“我還是強(qiáng)忍著吃了吧,不吃,今天就出不了這個(gè)門(mén),這也不是辦法呀!”我只好緩緩地邁著步子,腳像灌了千萬(wàn)斤重的'鉛似的,走向了廚房。

      我慢吞吞地拿起筷子,夾起了一片苦瓜,迅速地扔進(jìn)了嘴巴,嘴唇緊緊一抿,一動(dòng)也不動(dòng),腦子里第一的感覺(jué)——苦!可我只好強(qiáng)忍著。一次又一次迅速地將苦瓜扔進(jìn)嘴里……終于吃完了,那樣子就像囚犯釋放了一般——我扔下筷子,飛快地跑了出去……

      面對(duì)苦瓜,我能怎樣?只好妥協(xié)!

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