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優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文【常用12篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文1
我的成長(zhǎng)中一直相伴著許多快樂(lè)，許多憂愁，也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。
我從小就十分愛(ài)喝可口可樂(lè)，但自從那次吃餃子后，我就不再那么愛(ài)喝可樂(lè)了。
吃餃子時(shí)大家一般都會(huì)放醋來(lái)吃，而媽媽把一個(gè)可樂(lè)瓶拿來(lái)了，然后把“可樂(lè)”倒在每個(gè)人的碗里，可是都很少。我心想：“這是不是太小氣了，每個(gè)人只給倒那么點(diǎn)的“可樂(lè)”。所以我自作主張，把“可樂(lè)”一大半倒在了我的.碗里。在大人們不注意我時(shí)，我把它一口氣喝光了。喝完我覺(jué)得這“可樂(lè)”有點(diǎn)不對(duì)勁，便大叫起來(lái)：“哇！好酸！”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲立刻趕過(guò)來(lái)，看了看我又看了看瓶里的醋，頓時(shí)又好氣又好笑的說(shuō)：“傻孩子，你喝的是醋！”這時(shí)我才認(rèn)識(shí)醋。
原來(lái)可樂(lè)瓶里放的是醋，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，不知道什么是醋，而這醋的顏色和可樂(lè)的顏色差不多，我就把它誤認(rèn)為是“可樂(lè)”了。
從那以后，我每當(dāng)看見(jiàn)可樂(lè)與醋，我就會(huì)想起這件事情。啊！我那時(shí)是多么的無(wú)知、可笑��！干了這么一件新鮮的事情！
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文2
校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來(lái)到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見(jiàn)了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫(huà)墻，畫(huà)上畫(huà)了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場(chǎng)面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的'無(wú)影無(wú)蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉池子里還有許多小金魚(yú)歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！
來(lái)到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語(yǔ)段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書(shū)，十分悠閑。
呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的樹(shù)，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開(kāi)發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園里的新鮮事。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文3
上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語(yǔ)文老師來(lái)上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過(guò)我們班，陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”的聲音。不一會(huì)兒，走廊上再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的.腳步聲，其他班已不時(shí)地傳出瑯瑯書(shū)聲，可我們班的老師久久不見(jiàn)蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說(shuō)：“老師見(jiàn)我們調(diào)皮，辭職不干了！”……頓時(shí)，話聲四起，喋喋不休。
目之所及，班長(zhǎng)站起來(lái)維持秩序，大吼一聲：“請(qǐng)安靜！老師可能因什么事一下子來(lái)不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠(yuǎn)的黑板上揮筆寫(xiě)下一個(gè)大大的“靜”字。同學(xué)們也“識(shí)趣”地安靜下來(lái)，但滿腦問(wèn)號(hào)仍縈繞其中。大概又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“科代表去叫老師來(lái)上課呀！”又有同學(xué)嘟著嘴：“這樣與其坐著，不如玩?zhèn)�痛快！”話音沒(méi)落便有同學(xué)嬉耍了起來(lái)。目睹情景，科代表才動(dòng)身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了“失蹤”。
這下子，整個(gè)班都像炸開(kāi)了鍋，嘩聲四起“老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，霎時(shí)，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師手搭著科代表的肩膀進(jìn)了教室，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們就以‘老師不在時(shí)’為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作，把你們剛才的反應(yīng)、感受表述出來(lái)�！币幌伦�，同學(xué)們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語(yǔ)，但心里明白……
就這么一節(jié)平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識(shí)，至今難忘。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文4
我叫史村，今年10歲了，我的學(xué)校在鄭州市，黃河路第一小學(xué)，我現(xiàn)在是五三班的一位學(xué)生。
今天讓我給大家講一講發(fā)生在我們學(xué)校里的新鮮事吧。我記得那是2009年的冬天，我和往常一樣吃完早飯，背上書(shū)包去上學(xué)去了。我一出門就被白茫茫的.大雪擋住了我的去路，雪下的非常大，這是鄭州市今年的第一場(chǎng)鵝毛大雪。這時(shí)我就回去叫爸爸開(kāi)車送我上學(xué)。爸爸出門一看又把車子放回了地下室，說(shuō)：“這路太滑了，不敢開(kāi)車送你。”于是我們就去公共汽車站，坐公交車，可是32路公交車一輛接著一輛，人太多，上不去車。這是來(lái)了一輛空空的32路公交車也不敢開(kāi)太快，只好慢慢的往前走，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于到達(dá)學(xué)校，可是我遲到了。那天很多同學(xué)都遲到了都是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪，一進(jìn)班老師就叫我們下樓打雪仗。我們與四班進(jìn)行了激烈的較量，我們兩個(gè)班在打雪仗真是太有趣了，不光有趣，還有美麗的風(fēng)景，而且還有一些人的車被砸了。
我記得，還有一天我們這里下了一場(chǎng)傾盆大雨，這天早上爸爸把我送到學(xué)校，來(lái)學(xué)校送我，一進(jìn)去學(xué)校里水很深，水到了我的小腿間，下課我們就跑下樓去玩水，我全身都濕完了，我們玩水，大家都說(shuō)我玩水無(wú)敵了。中午回到家，爸爸看完全身濕完了，爸爸吵了我一頓，只好在換一件衣服了。
這就是我們學(xué)校里的新鮮事。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文5
這個(gè)學(xué)期，體育課竟然也有回家作業(yè)了，你說(shuō)這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，體育課要有回家作業(yè)了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結(jié)果要寫(xiě)在本子上，家長(zhǎng)要簽字。忘了做的話，第二天要到學(xué)校補(bǔ)。”同學(xué)們不以為然，小聲地說(shuō)；“老師開(kāi)什么玩笑，體育課都要做回家作業(yè)�！薄熬褪�！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過(guò)了兩個(gè)星期，體育老師正式發(fā)下來(lái)“體育回家作業(yè)記錄表”，說(shuō)：“以前同學(xué)們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學(xué)校發(fā)下來(lái)正式的記錄表，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真堅(jiān)持鍛煉并作好記錄。”同學(xué)們看著這張正面印有“昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育家庭作業(yè)”，反面還印有“昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育家庭作業(yè)完成情況記載表”的紙，哭笑不得�！霸瓉�(lái)老師沒(méi)在跟我們開(kāi)玩笑，是真的��！”
我仔細(xì)想了想，這樣的家庭作業(yè)肯定對(duì)同學(xué)們的身體健康有好處。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中國(guó)孩子的身體素質(zhì)沒(méi)有同齡的外國(guó)孩子好，戴眼鏡的.特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問(wèn)題……每天堅(jiān)持鍛煉的話，還會(huì)改掉一些孩子看電視、玩電腦的習(xí)慣。
我還很期待：我們?nèi)嗤瑢W(xué)堅(jiān)持完成體育回家作業(yè)，消滅因病缺課的現(xiàn)象，我們的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)和體育成績(jī)都會(huì)在學(xué)期末取得進(jìn)步！
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文6
我的校園里發(fā)生過(guò)許多的新鮮事，讓我觸動(dòng)最深的還是衛(wèi)生檢查。不知怎么了，老師突然告訴我們要檢查衛(wèi)生了。我心里奇怪:以前都沒(méi)有過(guò)檢查衛(wèi)生，現(xiàn)在怎么檢查了呢？我小小的心充滿了問(wèn)號(hào)。但是，我們還是按老師的要求做了。
一到學(xué)校，便看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)們的胸前都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們坐在教室里，等待著每個(gè)班中隊(duì)干部的到來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”預(yù)備的鈴聲響了，檢查人員陸續(xù)地走進(jìn)教室。不時(shí)望望地面，看看有沒(méi)有垃圾；再望望在座的同學(xué)們，看看我們有沒(méi)有坐端正，胸前有沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，看看我們紀(jì)律好不好，然后他們商量商量，檢查完時(shí)，其中大隊(duì)干部低著頭在記錄本上好像寫(xiě)著什么。
自從開(kāi)展了衛(wèi)生檢查這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣好多了，同學(xué)們都知道保護(hù)環(huán)境的`重要性，每一位同學(xué)都積極地為班級(jí)做一些力所能及的事，校園變得更干凈整潔了，同學(xué)們行為舉止更加文明了。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)共同目標(biāo)，使我們的班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生更先進(jìn)，使我們的校園更加美麗漂亮。我想每一位同學(xué)都為校園獻(xiàn)上一點(diǎn)力，那么我們的校園將是最美麗漂亮的校園。
這就是我們校園里的新鮮事。瞧，這件事夠新鮮吧！
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文7
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來(lái)介紹一位“新鮮人”――陳凱琪。
星期一，校長(zhǎng)說(shuō)：“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者，152班陳凱琪！”宋校長(zhǎng)話音剛落，我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪�；匕嗟臅r(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺(jué)得好像是外星人把原來(lái)的陳凱琪抓走了，感覺(jué)就像是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了。
下課了，我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)作文，有寫(xiě)得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué)，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會(huì)和旁邊的`人說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)了。這么專注，怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。
就是這時(shí)，旁邊班的同學(xué)在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識(shí)。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來(lái)，不然他們就沒(méi)命了。陳凱琪說(shuō)：“我還有辦法�！蔽覔�(dān)心會(huì)不會(huì)出事，所以去看了一下。只見(jiàn)他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過(guò)來(lái)送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文8
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹(shù)上，碩果累累。嗬！是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的'毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)對(duì)禮，然后蹲身下來(lái)，撿起那地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時(shí)還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點(diǎn)也不友好，一點(diǎn)也不尊師，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文9
不知怎么的，校園里流行了一些傳奇人物，你看最近又弄出一個(gè)”四大天王”出來(lái)。
先給你們介紹一下他們的來(lái)歷：老大”李仁富”人稱臭豆腐。你別看他文質(zhì)彬彬的，心計(jì)可多了每次都是遇到什么困難都是”逃兵”的料，也不知道是怎么當(dāng)上老大的。老二”熊承文”人稱阿狗他是四大天王最守紀(jì)的一個(gè)，但是學(xué)習(xí)還得加把勁兒。老三”鄺叢健”人稱鴨竟你可別去惹他，要是把他惹急了少不了一場(chǎng)Ｋ。我看他走路的姿勢(shì)要改一改，不然成了瘸子就不好了。老四”湯代杰”人稱海帶，他的吹牛技術(shù)幾呼到了出神入化的境界，一有空就發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論。
現(xiàn)在給你們介紹他們做過(guò)的”好事”吧！剛出道沒(méi)幾天就惹上了號(hào)稱武功舉世聞名天下第一的老大”林秋輝。他們”準(zhǔn)備在”武當(dāng)”山上決斗，決斗的那一天當(dāng)然少不了一些媒體（同學(xué)），”小弟”說(shuō)道：”我的武功非常好，懶的和你們這些小鬼們一般見(jiàn)識(shí)，還是讓我們中間最不會(huì)打架的`三哥跟你們切磋”。這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄，一開(kāi)始”老大”就來(lái)了個(gè)下馬威，使出了失傳上百年的絕學(xué)”降龍十八掌””老三’也不賴使出了克服”降龍十八掌的”玉女神劍”。噢，不對(duì)應(yīng)該是”玉男劍法”他們大戰(zhàn)了三天三夜，最終以老大的飛毛腿一擊而告終。”啊，值日生來(lái)了”。一位”媒體’大聲喊。
接下來(lái)的情況你應(yīng)該知道了。”要不是值日生來(lái)了我早就打的你頭破血流……”小弟邊跑邊說(shuō)。哎，這真是一隊(duì)”患難與共”的好兄弟呀。又是一個(gè)真正的”四大天王’。
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文10
我們學(xué)校了舉行了合唱比賽，規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項(xiàng)比賽還沒(méi)有舉行的時(shí)候，我們就刻苦練習(xí)，做好了合唱的準(zhǔn)備。
在這陽(yáng)光明媚的下午，合唱比賽舉行了。地點(diǎn)設(shè)在后操場(chǎng)，我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開(kāi)始，先是5年級(jí)，按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個(gè)班唱完了，該我們班了。
老師時(shí)刻叮囑我們：“要帶著微笑上臺(tái)，跟每個(gè)人留下美好的印象�！泵總�(gè)同學(xué)都謹(jǐn)記在心。我們要上臺(tái)了，帶著微笑站在架子上，指揮使我們班長(zhǎng)趙一凡。第一首歌是校歌，跟著伴奏音樂(lè)看著指揮，她揮動(dòng)雙臂為我們指揮，我們互相配合，一唱一和�？粗叵虻挠^眾，我的腿不停的抖動(dòng)著。心想：可能是太激動(dòng)了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂(lè)開(kāi)始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的.手語(yǔ)。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺(tái)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們唱得非常好�！蔽蚁嘈琶總�(gè)同學(xué)心里聽(tīng)到了肯定美滋滋的。后面好幾個(gè)班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來(lái)。我們迫不及待的想知道的了幾等獎(jiǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師宣布了成績(jī)，我們班得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是我們努力了。
今天，我非常高興，這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事，你們呢？
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文11
圣誕老人，同學(xué)們見(jiàn)過(guò)嗎？你們一定會(huì)回答：當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！圣誕老人是神話里的人物。嘁，這么低級(jí)的問(wèn)題你怎么還問(wèn)呀！真是的。哎，同學(xué)們，你們相信嗎，我不但見(jiàn)過(guò)圣誕老人，還收到過(guò)圣誕老人的禮物呢！
那是一個(gè)圣誕節(jié)的前一天的晚上，也就是平安夜。我早早上了床，睡的正香甜的時(shí)候，忽然，我感覺(jué)床邊好像有東西在動(dòng)，我睜開(kāi)眼睛，朦朧中趁著月光，天哪，“圣誕老人”出現(xiàn)了，他輕手輕腳地在我的床頭放了一盒精致的巧克力，便轉(zhuǎn)身遁去！頓時(shí)，我的睡意全無(wú)。我一腳把被子踢到一邊，翻身下地直追“圣誕老人”。我一直追到老爸老媽的臥室門口，只見(jiàn)這個(gè)“圣誕老人”往陽(yáng)臺(tái)上一閃，我仿佛還聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)門的聲響，但卻不見(jiàn)了“圣誕老人”的蹤影。難道是我在做夢(mèng)？我又回到了屋里，床頭那盒金燦燦的`巧克力正向我招手呢！我使勁地捏了一下自己的臉，很納悶，百思不得其解。
第二天，我把這件奇怪的事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“小傻瓜，那是你爸爸！”
這就是我家的“圣誕老人”，我知道了真相，這是我生命中最快樂(lè)的一天！
優(yōu)秀新鮮事五年級(jí)作文12
校園里的新鮮事
——語(yǔ)文老師變、變、變
今天早上，我正在認(rèn)真的讀書(shū)，突然門外有一個(gè)老師跑了進(jìn)來(lái)，我的同桌說(shuō)：“這是誰(shuí)呀！”我抬頭一看說(shuō)：“這是一位新老師吧！”我同桌說(shuō)：“不對(duì)，這位老師是我們?cè)瓉?lái)的老師，”我仔細(xì)看了又看，這還真的是，我真的`一點(diǎn)都不敢相信，這是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師變了，變化太大了，我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個(gè)大大的“0”,甚至英語(yǔ)課代表李格格還情不自禁的來(lái)了句“Howbeautiful!”。語(yǔ)文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。
仔細(xì)地看一看，哦，語(yǔ)文老師的發(fā)型變了！！
語(yǔ)文老師原來(lái)是淡黃的卷發(fā)，現(xiàn)在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā)，比原來(lái)那卷卷的頭發(fā)乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。
我喜歡語(yǔ)文老師現(xiàn)在的樣子，因?yàn)槲矣X(jué)的語(yǔ)文老師現(xiàn)在像一位大學(xué)生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺(jué)得語(yǔ)文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。
語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛(ài)呀！剛一開(kāi)始我還有一點(diǎn)兒不習(xí)慣，可能因?yàn)槲铱磻T了原來(lái)的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時(shí)，小聲爭(zhēng)吵了一番呢。因?yàn)樗X(jué)得語(yǔ)文老師原來(lái)的發(fā)型漂亮，我喜歡現(xiàn)在的。
我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在語(yǔ)文老師那漂亮又可愛(ài)的發(fā)型了。
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