五年級(jí)狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)狀物作文1
我有一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因?yàn)樗拇淌屈S色的。
它長(zhǎng)十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬(wàn)萬(wàn)只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯(cuò)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細(xì)、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來(lái)是一堆堆的`絨毛，原來(lái)那些絨毛是還沒(méi)有長(zhǎng)大的刺。
一提起刺，大家就會(huì)想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護(hù)自己或扎人而長(zhǎng)的，其實(shí)不然，仙人球是因?yàn)榄h(huán)境惡劣而長(zhǎng)刺的，如果長(zhǎng)著有大有綠的葉子，水分會(huì)很快的蒸發(fā)掉，所以，葉子又小又細(xì)的植物才能長(zhǎng)期的生活干旱少雨的地方。只有這樣，水分才散發(fā)的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來(lái)。
仙人球的體內(nèi)存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個(gè)洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來(lái)，倒碎，過(guò)上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。
仙人球這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)狀物作文2
我奶奶家有一只剛出生的小狗，我給它取名叫：“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)全身潔白如雪，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，一個(gè)橢圓形的小腦袋，兩側(cè)茸拉著一雙黑黑的'耳朵，眼睛邊緣有黑色的眼圈巾，兩個(gè)圓溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣，鼻子微微上翹，顯得格外精神。可能是年齡太小，腿腳還不是很利索，走起路來(lái)一搖一擺，非�？蓯�(ài)，點(diǎn)點(diǎn)全身毛茸茸的，用手一摸就像海綿一樣舒服。
點(diǎn)點(diǎn)餓了的時(shí)候，非常可愛(ài)，先是聽(tīng)到它肚子發(fā)出：“咕�！钡囊宦曧�，然后就到處找東西吃，它連每一塊磚都要舔一舔，嗅嗅但過(guò)了一會(huì)兒，它就爬在地板上，無(wú)力的叫喚幾聲，像是在說(shuō)：“主人，我餓了，快給我點(diǎn)東西吃吧！”。等我們給它準(zhǔn)備好了食物，它只吃幾口就跑了，便爬到陽(yáng)臺(tái)上“呼嚕，呼嚕”地打起鼾來(lái)。可是當(dāng)你一步小心碰到它時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)立刻爬起來(lái)，一下子變得精神抖擻了。
這就是我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，我非常喜歡它。
五年級(jí)狀物作文3
同學(xué)們熙熙攘攘地?cái)D在我們班同學(xué)李俊楠桌前，這是怎么回事呢？哦！原來(lái)，是李俊楠同學(xué)帶來(lái)了一只小甲魚(yú)。
平時(shí)，我們?cè)谑袌?chǎng)上看到的都是一些吃的甲魚(yú)，特別大，而且會(huì)咬人，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)；而李俊楠同學(xué)的小甲魚(yú)，只有三厘米長(zhǎng)，十分可愛(ài)。他有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一張找不著的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰(zhàn)士；又像一位穿著裙子的小姑娘，縮著頭，像害羞的'女孩子一樣。他有三只腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動(dòng)物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無(wú)紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚(yú)”、“團(tuán)魚(yú)”；有的地區(qū)稱“黿”；俗稱“王八”。
我們經(jīng)常和小甲魚(yú)嬉戲、玩耍。我們最愛(ài)將它抓到塑料板上看著它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見(jiàn)李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚(yú)一開(kāi)始很害怕，縮著頭，不久就熟悉了，只見(jiàn)它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接著，只見(jiàn)它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老運(yùn)動(dòng)員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見(jiàn)它頭一挺，翻過(guò)身來(lái)，游在水中玩樂(lè)。
李俊楠同學(xué)的小甲魚(yú)真可愛(ài)啊，他就是在校門(mén)口買(mǎi)的，星期五放學(xué)，我也要去買(mǎi)一只來(lái)玩。
五年級(jí)狀物作文4
它身穿一套藍(lán)色的西裝，一張小巧玲瓏的小嘴，加上剪刀似的尾巴就湊成了我家的淘氣包小藍(lán)。
小藍(lán)是我媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的`，剛來(lái)到我家的時(shí)候它還不適應(yīng)，可是第二天就把這當(dāng)成自己家了，簡(jiǎn)直和第一天判若兩人。
我把它放出來(lái)散散步吧，他倒好一去不回了，害得我們找它了大半天。你猜它躲哪里去了？這小子膽子竟然太大了，跑到廚房的鍋里去了它也不怕一不小心把自己燉了。
有一次，它把我送給媽媽的禮物碰壞了，這家伙剛想做一個(gè)路過(guò)的溜走呢，被我逮了個(gè)正著，我的心情如同火山爆發(fā)，我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他呢，他看到情況不對(duì)，只好做出一副楚楚可憐的樣子，好像在說(shuō)：“主人原諒我吧，我以后再也不敢了，求求你了，你就答應(yīng)吧�！蔽铱吹剿臉幼雍每蓯�(ài)，心一高興便放了它，小藍(lán)它像剛拿到赦免令一樣一下子嬉皮笑臉的飛走了，我可真笨呀，它用的苦肉計(jì)我竟然沒(méi)看出來(lái)，真沒(méi)想到這小家伙這么聰明！
這就是我家的小藍(lán)，一個(gè)活潑可愛(ài)的淘氣包，小藍(lán)它就是我們家的鸚鵡。你們想不想也養(yǎng)一只呢？
五年級(jí)狀物作文5
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。
走進(jìn)校門(mén)，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的水真綠啊，綠的.仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!
我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)狀物作文6
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的酸棗。
春天，細(xì)雨如絲，棗樹(shù)在雨中歌唱�？�，黃葉變綠，像晶瑩的玉，多可愛(ài)��！樹(shù)枝上的小刺也變硬了，扎破了他的手。
20多天后，酸棗樹(shù)開(kāi)出了黃綠色的花朵，一朵接一朵，用嫩枝包著。如果拉在鼻子上，用力吸，一股淡淡的香味就會(huì)滲透到你的心里，讓你渾身都舒服。難怪蜜蜂整天圍著它轉(zhuǎn)！從那以后，我就一直盼著能看到酸棗。最后小酸棗長(zhǎng)出來(lái)了，跟小豌豆一樣。到夏天結(jié)束時(shí)，小豌豆已經(jīng)長(zhǎng)到蓖麻籽那么大，又綠又綠。
秋天到了，酸棗成熟了。我和朋友們趕到山上，在野外采摘可愛(ài)的.紅瑪瑙。我們盡情地吃著，笑著，鬧著，經(jīng)常被荊棘扎著。但是我們總要等到酸棗裝滿了我們所有的口袋，才會(huì)依依不舍的離開(kāi)。我媽經(jīng)常笑著罵我：‘多貪心的倪’，但這不能怪我。酸棗好吃！
但是，不要以為酸棗只能讓我們這些孩子享受美食，而且用處很大！不僅可以釀酒，還可以入藥，有養(yǎng)血安神的功效！
酸棗。在我的家鄉(xiāng)，它生長(zhǎng)在荒山野嶺中。沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，也沒(méi)有人修剪和修剪它的葉子來(lái)保護(hù)它免受風(fēng)雨。但是，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它樸實(shí)、堅(jiān)韌的品質(zhì)常常讓我思考人生。
五年級(jí)狀物作文7
小狗是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，乖巧，通人性，很討人喜歡。狗的叫聲響亮，還中氣十足。它的毛有許多種顏色。小狗還有靈敏的器官。
狗生性靈活，如果你仔細(xì)觀察了，就會(huì)覺(jué)得很有趣。狗毛的顏色以黑、黃、白為主。黑的通常是緊守家門(mén)，兇猛無(wú)比。黃的多漂泊流浪、自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。而白的卻溫順可愛(ài)、純潔活潑，言聽(tīng)計(jì)從，適合樓房住的.人飼養(yǎng)。
狗有靈敏的器官。它的耳朵就像一個(gè)接收器一樣靈敏，不管你在方圓100米內(nèi)的任何一個(gè)地方叫它，它都能朝你所在的方向奔來(lái)。狗的嗅覺(jué)也很了不起，即使你把它丟在離家很遠(yuǎn)的地方，它也能找到你。
睡眠是恢復(fù)體力，保持健康必不可少的休息方式。狗每天都需要14到15小時(shí)睡眠，它們不是一次就睡足，分段。狗的智力大約是人的四分之一，如果經(jīng)過(guò)良好的訓(xùn)練，它們將非常優(yōu)秀。
你們說(shuō)，小狗可愛(ài)嗎？反正我心里已被小狗萌化了。
五年級(jí)狀物作文8
我的書(shū)桌上有一個(gè)嶄新的小鬧鐘，是我八歲的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個(gè)輪子，一個(gè)輪子大，一個(gè)輪子小。大輪子中間住著一個(gè)漂亮的櫻桃小丸子姑娘，她扎著兩只小辮子，辮子上扎著蝴蝶結(jié)。有兩只小鳥(niǎo)在櫻桃小丸子的腳邊飛來(lái)飛去。
櫻桃小丸子的周圍住著12位忠實(shí)的.數(shù)字服務(wù)員小姐，面前還住著她的4位好朋友，最勤勞的是紅色的秒針大嫂，她日夜不停地奔跑著，誰(shuí)也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時(shí)針爺爺，它們雖然沒(méi)有秒針大嫂跑得快，可是也在一刻不停地走著。
最懶的是黃色的定時(shí)針大哥，只有我撥他的時(shí)候，他才動(dòng)一動(dòng)。
別看定時(shí)針大哥平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，可他的作用可大了，如果你想早上7點(diǎn)起床，就把他撥到第7位數(shù)字服務(wù)員小姐的面前，到時(shí)候，他就會(huì)讓小鬧鐘“滴答、滴答—”地叫起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)把你喊醒。有了他，每天早晨，我都可以按時(shí)起床，再也不會(huì)睡懶覺(jué)了。
現(xiàn)在鬧鐘是我的好朋友，他使我做事情的速度有了很大提高。還幫助我改正了做事拖拉的不良習(xí)慣，相信在他的幫助下，只要我繼續(xù)努力，就一定能改掉自己的所有壞習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率!
我是越來(lái)越離不開(kāi)他了—我的好朋友鬧鐘!
五年級(jí)狀物作文9
胖大海？胖大海是什么？原來(lái)是一個(gè)形似瓜子的小家伙。怎么才能叫胖大海？它是平的，一點(diǎn)也不胖，也沒(méi)有海那么寬。
這時(shí)，戴笠把胖大海弄碎，放入水中，端到我們的桌前。
胖大海的樣子悄悄地變了。它的殼漸漸張開(kāi)，仿佛一只冬眠的刺猬即將醒來(lái)。然后，殼被沸水慢慢軟化，變成“小毛球”。此時(shí)，我真的很想摸摸它。很快，它開(kāi)始膨脹，棕色的裙子越來(lái)越大，越來(lái)越松，隨著波浪有節(jié)奏地上下蠕動(dòng)，好自由。漸漸的`，直到裝滿了整杯，才真正是個(gè)“大胖子”。
我上前聞了聞。聞起來(lái)比以前好多了，但是還是有點(diǎn)澀。我覺(jué)得有點(diǎn)苦。
終于可以摸了。我的指尖碰到它，它瞬間脫下了沾滿灰塵的“蓬松裙”。沒(méi)過(guò)多久，它又把“蓬松裙”放了回去，比原來(lái)的“種子服”好了很多。
聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海能咽下喉嚨，味道也不錯(cuò)。但是長(zhǎng)這樣能好吃嗎？我沖了個(gè)小澡，心想，真的有涼茶的味道，希望能擺脫媽媽秋天的干燥。
按照戴笠的說(shuō)法，胖大海真的是“不壞”！
五年級(jí)狀物作文10
今天，我去外婆家看上次買(mǎi)的六條小金魚(yú)。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚(yú)被貓叼走了，我非常難過(guò)，我又跑向水缸，尋找小魚(yú)。它們一動(dòng)不動(dòng)地水下，好像也在為失去了伙伴而難過(guò)，可當(dāng)他們看到我時(shí)，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂(lè)，忙得一擁而上，游向我，來(lái)歡迎我。
小金魚(yú)身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來(lái)好像要脫開(kāi)那討厭的.水，想和我一起玩。它的頭上還長(zhǎng)著一張細(xì)細(xì)的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚(yú)愛(ài)吃米，只要我放下一粒米，它們就游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚(yú)生活在水里，它一刻都離不開(kāi)水，猶如我們離不開(kāi)空氣一樣。但是，當(dāng)要下雨時(shí)，小魚(yú)就會(huì)浮上水面來(lái)透氣，多像一個(gè)氣象預(yù)報(bào)專家啊！看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘纳�，多么幸福��！看著它們可�?ài)的樣子，于是我就想給它們?nèi)∶汉诩t相間的叫兩彩魚(yú)；有二條小魚(yú)都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚(yú)。我喜歡我的小金魚(yú)，希望它們能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
五年級(jí)狀物作文11
遇見(jiàn)了小雨哺育著花朵，你是否心動(dòng)？看著這樣的畫(huà)面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻(xiàn)給大地，讓祖國(guó)更加美好，讓祖國(guó)在舞臺(tái)上放燦光。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過(guò)人工給路邊的野花澆著水，這應(yīng)該你們也看到過(guò)吧�；▋郝吨δ槪B(niǎo)兒唱著優(yōu)雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地?fù)崦锹愤叺幕▋翰輧�。這路邊小路的一切，那個(gè)不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優(yōu)美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹(shù)，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時(shí)又像一把把大傘，是讓我們?cè)谀愕拇髠阆鲁藳鰡�？你好！悠悠的白云！你潔白的`身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著陽(yáng)光、雨露生長(zhǎng)的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛(ài)和父愛(ài)生長(zhǎng)的，可是如果沒(méi)有媽媽爸爸，怎會(huì)有我？那是祖國(guó)，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛(ài)我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級(jí)狀物作文12
我喜歡一朵花，天生高貴美麗，優(yōu)雅迷人。還記得有一次和閨蜜去花店買(mǎi)花。從花店外面，我可以看到花閃著微弱的光，似乎是怕太多的光刺激到花。這說(shuō)明店主有多細(xì)心，多愛(ài)這些花。再仔細(xì)聽(tīng)，里面有優(yōu)美柔和的音樂(lè)，仿佛是在“美化”花朵。
當(dāng)你走進(jìn)花店時(shí)，你可以聞到花香。大概有七八種花混在一起，最突出的是百合！所以，我首先要找百合。
在一排中間，有六朵半倒在花瓶里的百合，微弱的光線正好照在百合上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這瓶花更加高貴典雅。四瓣都向西開(kāi)放，似乎在吸收它的'營(yíng)養(yǎng)�；ò晟嫌幸恍┘�(xì)嫩的斑點(diǎn)，加上花瓶，美若天仙。走向百合，你會(huì)聞到淡淡的香味。走近了，花香會(huì)越來(lái)越濃。
六朵花中，有一朵花骨芽，四片花瓣緊緊結(jié)合，仿佛誰(shuí)也無(wú)法將它們分開(kāi)�？偟膩�(lái)說(shuō)感覺(jué)像一滴水，鼓鼓的，很想把它捏碎，但是又舍不得看到它的粉花瓣…
莉莉給我留下了深刻的印象。它象征著美麗的愛(ài)情。我想這就是它如此高貴典雅的原因吧。
五年級(jí)狀物作文13
星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門(mén)診上打針。
醫(yī)生給我打上針，我覺(jué)得很無(wú)聊，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水的魚(yú)缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的.頭，結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了，要把它的頭抻出來(lái)，我剛要?jiǎng)邮�，媽媽提醒我說(shuō)：“小心烏龜咬你的手。”我縮回手，躲到一邊不出聲，想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒，烏龜見(jiàn)沒(méi)人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶�，很�?xì)也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒(méi)碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺(jué)呀。這時(shí)，從房間里走來(lái)一位老奶奶，往魚(yú)缸里放了一只蟋蟀，烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚(yú)缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚(yú)缸的一個(gè)死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒(méi)看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級(jí)狀物作文14
槐花不僅可以摘下來(lái)直接吃，還可以做成槐花窩窩，再就口自家腌制的辣白菜，這是我童年最奢侈的飯了。
春季里，槐樹(shù)茂密的如一把綠色巨傘，但樹(shù)枝橫虬，大家便拿來(lái)家里的斧子、刀子把樹(shù)枝弄滑。瞧吧，有的小伙伴坐在樹(shù)枝上，有的抱著樹(shù)干，有的站在樹(shù)下，整棵樹(shù)被大家侵占了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)以為是一群猴子在玩耍呢。而大家仿佛覺(jué)得是在干一件無(wú)比偉大而光榮的事情似的，任汗流浹背，卻干的不亦樂(lè)乎。
記憶中的'槐樹(shù)一直散發(fā)著一種神奇的力量，讓你不由自主的走近他，撫摸他。他呢，送給你縷縷清香，送給你俏麗的靜雅的花朵，送給你蝶舞鶯飛的的舞場(chǎng)，送給你香甜縈口的花瓣，使你不由自主的想翩翩起舞。
后來(lái)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去百里以外的小城求學(xué)，工作，對(duì)家鄉(xiāng)的思念是愈來(lái)愈濃了。目前是冬季，想必槐樹(shù)早已脫落了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干了吧？不知他是否知道那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的毛孩子們都已經(jīng)飛走了？不知道他還在想念他們嗎？
冥冥中，我好想又看到了他的身影。曾經(jīng)的毛孩子現(xiàn)在都已長(zhǎng)大，曾經(jīng)健壯的的槐樹(shù)現(xiàn)在卻衰老了。我仿佛聽(tīng)到他在伸著雙手大聲呼喊：回來(lái)吧，孩子們！
五年級(jí)狀物作文15
我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又活潑的小兔。因?yàn)樗醒┌椎慕q毛，胖胖的身體，我就送了個(gè)名字給它：小白。小白有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會(huì)豎起來(lái)，哪怕有一點(diǎn)兒響動(dòng)它也聽(tīng)得見(jiàn)。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時(shí)，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當(dāng)我把青菜給它時(shí)，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來(lái)。
小白特別貪玩，有一次，它無(wú)精打采的，我就把它放出來(lái)玩一玩。這下可不得了啦！不一會(huì)兒，地上全是它的`糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒牵�(dāng)我想找它算賬時(shí)，它卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，我也只好自認(rèn)倒霉了。
你可千萬(wàn)別被小白那可愛(ài)的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見(jiàn)小白一動(dòng)不動(dòng)的，還以為它死了，就放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知，小白突然蹦了起來(lái)，嚇了我一大跳，過(guò)了好一會(huì)兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
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