一年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愛漂亮的姐姐，有一個(gè)櫻桃小嘴，圓圓的臉，還有一雙水晶球似的眼睛，顯得非常美麗，
姐姐每天都要把臉洗得干干凈凈的，就是快要遲到了，也要把臉洗得干干凈凈，姐姐有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛唱歌，姐姐喜歡聽很多歌，模仿的也很像，姐姐也是一個(gè)手機(jī)癮，每天三兩頭的'都玩手機(jī)，姐姐最大好的愛好是，打扮，每天起床，梳頭發(fā)的時(shí)候，梳很久。
這就是我的姐姐，我愛我的姐姐！
一年級(jí)作文 篇2
我喜歡秋天，是因?yàn)樗鼪]有夏天炎熱。沒有冬天冰涼的寒冷。
山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈泡，離子一定是連夜趕來的，身上沾滿了月光的色彩。紅紅的楓葉像一只只蜻蜓隨風(fēng)飛舞。
金黃的`田野里麥子把桿壓彎了腰，風(fēng)一吹，麥田就像金色的海洋，一浪接一浪多狀況呀。路邊的草地上五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒有玫瑰那么嬌嫩，沒有牡丹那么富貴。但卻散發(fā)著撲鼻的芳香，花下的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在忙碌碌的干活。
一年級(jí)作文 篇3
前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子�；氐郊�，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在上面蓋好了土。
過了三天，我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個(gè)白白小芽鉆出了泥土，而且一天一個(gè)樣慢慢長(zhǎng)大。可是哥哥的種子不見動(dòng)靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。后來外婆把哥哥的種子挖了起來，把上面的土減少了。過了不久哥哥的種子也發(fā)芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的`種子還有那么大的學(xué)問。
一年級(jí)作文 篇4
昨天我還為今天有美術(shù)課而開心呢，今天早晨我高興地將油畫棒等美術(shù)用品放進(jìn)書包去上學(xué)，準(zhǔn)備畫一幅美麗的`圖畫�？傻鹊矫佬g(shù)課的時(shí)候，語文老師進(jìn)來了，咦，我想這是怎么回事啊，怎么會(huì)是語文課呢？��！我想起來了，昨天班主任通知我們了，今天的美術(shù)課改上語文課。唉，我可真粗心，忘了昨天的通知，背了這么多東西到學(xué)校，把我都累垮了。以后可再也不能這么粗心，這么馬虎了。
一年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，成功的人士太多了，但是有些，追不上未班車，但是，他們終究還是在原點(diǎn)的地方等待，等待下一班車——題記
在這個(gè)世界上，或許，我太于渺小，或許我只是井底之蛙，只能看見井口中的世界，永遠(yuǎn)望不了外面的世界，有人說，只有跳，才能跳出，我嘗試過了，但是跳不出，經(jīng)過那么長(zhǎng)的時(shí)間，在這短短的十四年的.時(shí)間了，我懂得了，只有不懈努力，只有一步一步的爬，才能從井底之蛙變成一只五彩繽紛的蝴蝶，飛向那七色的彩虹，那時(shí)，望下去的世界，或許，是我想象中的一百倍，一千倍不止。
從這世界已經(jīng)闖蕩了十四年了，這十四年，或許，過得太快了，或許，過得不精彩，但是，它能在我的鬧上重播我的人生，在這十四年的時(shí)間里，我做了很多蠢事，也失去了我最快樂的童年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是能在操場(chǎng)上跟小孩子們一起跑來跑去的小孩了，因?yàn)�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是小孩子了，因?yàn)椋F(xiàn)在已經(jīng)不是童年了。
或許，我該懂事了，小時(shí)候，常常和別人比身高，覺得自己太矮了，腦里出現(xiàn)了一個(gè)意念——長(zhǎng)大成人，我常常問自己“長(zhǎng)大”這是一個(gè)什么概念？但是，現(xiàn)在我懂了，長(zhǎng)大就是要讓我們徹底丟去童年時(shí)做的傻事，應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真。長(zhǎng)大就是不像童年那樣，有事就推給別人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)責(zé)任這兩個(gè)詞，長(zhǎng)大就是不像小時(shí)候像小孩一樣嘻嘻哈哈，應(yīng)該開始學(xué)會(huì)嚴(yán)肅。
現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么尊重人了，不能在像以前那樣了。漸漸的，我越來越怕自己長(zhǎng)大，每時(shí)每刻，當(dāng)這每一秒的旋律越來越優(yōu)美，越來越優(yōu)雅的時(shí)候，我真想一輩子停留在那一刻，但是，這是不可能的事。因?yàn)�。我已�?jīng)長(zhǎng)大了。
該學(xué)的就學(xué)，該忘的就忘，忘記童年的那些不開心，放下心里的那些傷腦的事，讓我們隨著時(shí)間而伴奏，讓我們隨著人生而唱歌，一步一步的走下去，因?yàn)橐郧暗哪切�，已�?jīng)停留在那秒那分了。我們不該拿了，人生的道路，就是這樣一步一步走下去的，隨著伴奏而唱歌，隨著唱歌而伴奏，靜悄悄的走下去，因?yàn)�，我們已�?jīng)長(zhǎng)大了。
一年級(jí)作文 篇6
午后，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內(nèi)，閉著眼享受著難得的時(shí)光。
車慢慢的停了下來，卻遲遲感受不到再次開動(dòng)，我疑惑的睜開眼，那一瞬間，就在陽光刺進(jìn)我眼中的那一刻，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭發(fā)雜亂地披散著。老人費(fèi)力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡，隨著一聲機(jī)械的.聲音“老人卡”后，車又啟動(dòng)了。
車上早已沒有了座位，老人扶著車桿顫巍巍地站著，車內(nèi)鴉雀無聲，大家各自繼續(xù)著自己的動(dòng)作：有的低頭看報(bào)，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養(yǎng)神……對(duì)于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉(zhuǎn)向車外，此時(shí)的陽光溫暖卻并不刺眼，穿過橫斜的枝干斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映進(jìn)車?yán)�，也映進(jìn)我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股強(qiáng)大的力量……
“奶奶，您來坐吧！”我站起身來面帶微笑地說。老人扭過頭來看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，最終因說服不了我堅(jiān)持和自己身體的疲憊而坐了下來�！爸x謝啊，年輕人�！崩先宋⑿χ樕系陌櫦y因?yàn)橛辛诵θ莸囊r托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無法用言語表達(dá)的快樂從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來幫助別人的感覺是這樣，甜甜的，不是嘴里的感覺，而是心底里的。我想這就是播種陽光的收獲吧！
我仰起頭。看著窗外明媚的陽光，我暖暖的笑了……
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一畝田，用它來種什么？種欲望：收獲的是苦悶與折磨；種罪惡：收獲的是痛苦與懲罰。心田里，唯獨(dú)種滿陽光，才能收獲明媚春光。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那車內(nèi)我播種的陽光！
一年級(jí)作文 篇7
今天是個(gè)好天氣，但是有很多讓人不愉快和愉快的事情。
不愉快的`事情是：白雪公主被大野狼欺負(fù)，幸好有老虎大王的幫助，終于把大野狼打的落花流水，不一會(huì)兒小兔子來了，問白雪公主："怎么啦，白雪公主"，白雪公主說：大野狼欺負(fù)我，老虎大王救了我"小兔子這才知道大野狼這么壞，以后我們一定要小心點(diǎn)，不要被大野狼欺負(fù)。
愉快的事情是：小蝸牛小公雞、小老虎強(qiáng)強(qiáng)和聰聰都考了雙百分，他們高興地又蹦又跳；還有小貓抓了很多老鼠。他高高興興跑回家告訴了媽媽。
老虎大王有兩個(gè)小老虎，老虎大王想考考他們，說："你們誰能把這兩桶水送到河對(duì)岸？"這座橋很軟，老大又笨又傻，老二聰明機(jī)靈，老大不知道怎么過，就認(rèn)輸了，老二想了想說我知道啦，然后他用一根繩子把水桶綁緊，把兩桶水放到河里，老二向前走，水桶也跟著向前走，不一會(huì)兒就到了河的另一邊，老虎大王終于知道誰是最聰明的孩子．
今天的事情可真多�。�
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