二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠，哦，不，不，不，是一只小倉(cāng)鼠。它的名字叫福兒，福兒兩只尖尖的耳朵豎起來(lái)像小兔子一般，可愛(ài)極了，它披著一身毛絨絨的白毛，白的像雪花兒一樣，細(xì)細(xì)的.腳強(qiáng)壯有力。
小福兒一高興啊，睡覺(jué)都會(huì)翻過(guò)身來(lái)倒著睡在滑滑梯上，撒起嬌來(lái)……，小福兒要是不高興啊，你可別去惹它，它可是會(huì)把你的手指頭當(dāng)它的點(diǎn)心給吃掉的。還有就是，不要在它餓了，或者它生氣的時(shí)候去拿它，它可是會(huì)毫不留情狠狠地咬你一口。
小福兒可調(diào)皮了，它在無(wú)聊的時(shí)候“砰，砰，砰……”地吊在籠子最上面，就像人在吊雙杠一樣，吊來(lái)吊去，還不停的咬啊咬啊，好像在鍛煉身體一般，每天都重復(fù)著……。我還一粒米都沒(méi)吃就得給小福兒喂食了，我高興的給它送去了一些玉米，它雙手拿著玉米，咬啊咬！吃得可香了。有時(shí)候不小心玉米掉下去了，它卻不慌不忙，繼續(xù)回到籠子的最上面再咬，再吃，再掉，再吃，再掉……哈哈！我家的小福兒可愛(ài)吧！大家喜歡的話也去飼養(yǎng)一只吧，它們真的能夠帶給我們很多快樂(lè)！我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠！
二年級(jí)作文 篇2
我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來(lái)，有人大喊：“地震了，快跑啊！”我就想：“怎么可能地震呢？校長(zhǎng)應(yīng)該通知我們一聲啊！”后來(lái)，我又想起了老師說(shuō)的話，老師說(shuō)：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會(huì)倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長(zhǎng)室�！焙髞�(lái)，我到校長(zhǎng)室一看，校長(zhǎng)已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場(chǎng)，有幾百個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)，我們班有五十一個(gè)同學(xué)，而操場(chǎng)只有我們班的四十九個(gè)人，加上我就是五十個(gè)人，因?yàn)槲宸昼娍斓搅�，所以我急忙跑到操�?chǎng)，找人去救校長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，我想起我們班還有一個(gè)人，我要去救他，我到班級(jí)里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個(gè)總有一個(gè)同學(xué)會(huì)被困在這里，他幫我做過(guò)許多事，我就從我的書(shū)包里拿出一個(gè)瓶子，把它灌滿水，再?gòu)臅?shū)包里拿出四個(gè)面包和水都給他，我給他的'時(shí)候，一塊大石頭壓下來(lái)，我們兩個(gè)往上看，都嚇暈了。等我們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)在一起，而且那個(gè)地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！
原來(lái)，我們被送進(jìn)了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學(xué)校去上課了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，一場(chǎng)大雨開(kāi)始了。我和姐姐呆在家里，不能出去玩很無(wú)聊，于是，姐姐想了一個(gè)主意：“我們比賽寫(xiě)字吧。我很贊同，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只做了3項(xiàng)，姐姐就比我多多了，他足足做了6項(xiàng)，我就問(wèn)姐姐為什么我比你慢，姐姐說(shuō)：”是你貪玩，不寫(xiě)一會(huì)就走神了�！霸瓉�(lái)是這樣，我一定會(huì)改。
下一次，一定不會(huì)走神。
二年級(jí)作文 篇4
篇一、修凳子二年級(jí)作文
放學(xué)后，小明和他們第一組的小朋友留下來(lái)打掃教室。有的小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的.擦桌子，小明則搬凳子。
忽然，小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？于是，小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過(guò)來(lái)。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久，忙得滿頭是汗，才勉強(qiáng)把凳子修好。
看著修好的凳子，小明開(kāi)心地笑了。
篇二、修凳子二年級(jí)作文
一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書(shū)邊洗腳。忽然，他覺(jué)得板凳的腿斜了，誒呦！他大叫一聲，摔了個(gè)四腳朝天。小明自言自語(yǔ):“爸爸媽媽天天說(shuō)我既不愛(ài)勞動(dòng)又啥都不會(huì)，呵，這次我就自己來(lái)！看他們還怎么說(shuō)我。可是怎么辦呢？”小明想：“對(duì)了！爸爸昨天就教過(guò)我修凳子，現(xiàn)在不就可以用上了嗎？”于是，他就找來(lái)工具，先鋸了一根又粗又長(zhǎng)的木條做板凳的新腿，接著把板凳翻了個(gè)個(gè)兒，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏著釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負(fù)有心人，小明終于做好了，一看，哎呀，新的.腿太長(zhǎng)了，不行，得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多余的鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的！
這時(shí)媽媽走來(lái)了，看見(jiàn)了這把被小明修好的板凳，直夸他是個(gè)既聰明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一樣得甜。
二年級(jí)作文 篇5
兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過(guò)的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來(lái)不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事情很多大人還記得，因?yàn)椋?她）們小時(shí)候非�？鞓�(lè)。是啊，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)不快樂(lè)，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒牵麄凅w會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語(yǔ)，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語(yǔ)。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場(chǎng)修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬(wàn)分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場(chǎng)修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)�？鞓�(lè)是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的'成果。人生就像一場(chǎng)修行，他（她）的修行他（她）主宰。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
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