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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-12-28 17:22:30 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文(合集)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)學(xué)生作文(合集)

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今天我們班有人過生日,叫張振東。我聽說了,口水一瀉千里。一想到馬上就能吃到可口的蛋糕,我簡直欣喜若狂。熬呀,等呀,好不容易盼到了下午,班長一本正經(jīng)的把蛋糕放到了講臺(tái)上。 日記日記400字

      生日會(huì)開始了。同學(xué)們把窗簾拉上,把門關(guān)上。幾位貴賓被從辦公室請(qǐng)了過來。張振東一個(gè)箭步登上講臺(tái),老師親自為他倒上生日帽。然后點(diǎn)燃“百合蠟燭”,一陣火花像鳥兒一樣一飛沖天,在火花中,一片片花瓣綻開來,就像傳說中的太陽鳥伸展開翅膀。開始切蛋糕!我垂涎欲滴的看著蛋糕被送往各個(gè)小組,終于輪到我們小組了。我們津津有味的吃著,愉悅的交談。雖然只有幾口蛋糕,但我們還是很快樂。吃完后,大家蜂擁而上,把盤子往小壽星臉上抹,剩下的'蛋糕一下子刷到了他臉上,不一會(huì)兒,他就變成了“奶油怪”。數(shù)學(xué)老師拿來了相機(jī),我們你擠我我擁你,臉貼臉,與張振東拍了幾張“全家!保纳站驮谶@歡樂氣氛中度過了。

      放學(xué)了,我一邊回味著蛋糕的余香,一邊想象著我的生日會(huì),真希望生日馬上來到!

      山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級(jí):徐婧嫻

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      一年四季我最愛的季節(jié)就是秋天!因?yàn)榍锾焓秋L(fēng)清云淡的,我在它的輕撫之下感覺到特別的舒服,秋天是碩果累累的,我在它的懷抱里可以飽嘗甜潤的滋味。秋天的美看到的、可以聞到的、可以聽到的、可以觸到的……

      秋天的花多美。≡诨▓@里,美麗的菊花開了!有紅的、黃的、紫的、白的、黑紅的、粉紫的……紅的如火、黃的如金、白的如雪……菊花的顏色不僅好看,花瓣也不一樣呢。有的花瓣是細(xì)長的,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一陣風(fēng)吹來,空氣中散發(fā)著淡淡的菊花香,這不禁讓我想起了“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”

      秋天的樹葉多美。≡跇淞掷,美麗的風(fēng)景也少不了的!一片一片的'葉子從樹枝上飄下來,像一只只蝴蝶,像一頂頂風(fēng)箏,像一個(gè)個(gè)飛舞的精靈……它們一邊在空中舞蹈,一邊和大樹媽媽告別:“大樹媽媽再見了,明年我會(huì)再回來看您的!贝髽鋴寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。而大地媽媽已經(jīng)張開了懷抱準(zhǔn)備迎接可愛的樹葉寶寶,一片片葉子飄到大地媽媽的懷抱里安心的睡覺了。

      秋天的果園多美!在果園里,處處豐收的景象讓這兒變得熱鬧非凡。瞧,紫色的葡萄早已掛在了枝頭,像一顆顆紫色的小寶石,上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠,在那不停的眨著眼睛。彎彎的香蕉好像一艘艘小船,在大樹媽媽的搖籃里不停的蕩阿蕩啊,看香蕉寶寶們那笑彎的嘴,就知道一定做了一個(gè)美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹過,桃樹上的桃子隨風(fēng)舞動(dòng),好像頑皮的小猴子在那里撅著小屁股。空氣散發(fā)著非常香甜的氣味,小朋友們聞了直流口水呢。

      秋天多美!我愛這美麗的秋天。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      雖然現(xiàn)在科技日新月異,我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來越多越來越先進(jìn),但我覺得相對(duì)來說教室在科技進(jìn)化方面比較慢,老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時(shí)間,近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度,距離和操作的限制,很不方便!我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室,大家一起來看看吧。

      神奇的教室里,四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕,講課時(shí)老師只要說一句關(guān)于課文內(nèi)容,屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的文稿,完全聲控,而且顯示效果非常逼真,而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫板書時(shí),只要老師按住手中的控制按鈕,說出要板書的'內(nèi)容,屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,這解決了老師的板書時(shí)間的問題,大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡單了,學(xué)生們配備了“萬能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果,可以看到立體畫面,手套可以操作任何你想看的內(nèi)容,拉近,放大,都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫的創(chuàng)作。課桌也是多功能的,它可以吸走地面上的垃圾,也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備,有寫字姿勢(shì)提醒,注意力不集中提醒,用眼健康提醒等等,非常智能和方便。

      雖然現(xiàn)在我們還沒有這種教室,但我相信隨著科技的進(jìn)步,不遠(yuǎn)的將來,這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      童年,是我記憶中得那片夜空。而童年的那些趣事,則是那夜空中一顆明亮的星星。今天我要說的這件事,就是我的那片小小的夜空中的一顆最閃的星星。

      記得那是我三歲那年。過年了,大家都在我二大爺家歡聚,我也可以和我的小二姐一起玩了。想一想就覺得特別開心。走在去二大爺家的路上,我一心想的,全是往年和我二姐一起玩得情景?墒墙衲辏乙贿M(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在飯桌上得那盒巧克力牛奶糖。

      在發(fā)現(xiàn)美味的巧克力牛奶糖之后,二姐馬上向門口跑了過來,說是要領(lǐng)我去看看她家新買的大金魚。這要是在往年,我的全部注意力一定會(huì)被二姐說的大金魚吸引了去,可是今年不一樣了,我的心都跟著那盒巧克力牛奶糖飛到桌子上了。二姐見我沒有反應(yīng),硬拉著我來到了她家的大魚缸前。

      看見了魚缸里活蹦亂跳的.打金魚后,我終于回過神來了。我心想:要是能吃到那巧克力牛奶糖就好了,哪怕一塊也好啊。直接向二大爺要,我還有點(diǎn)不好意思,這可怎么辦呢?水中的魚調(diào)皮的轉(zhuǎn)了個(gè)身。唉,我想到了一個(gè)好辦法。如果二姐要吃牛奶糖的話,那我不是也能沾點(diǎn)光,吃上一塊了嗎。于是,我對(duì)二姐說:“剛才進(jìn)來時(shí)看見飯桌上有一盒糖,你吃不吃,吃的話我去給你拿!闭l知,二姐居然說不吃。這可怎么辦呀。不過,一計(jì)不成還有一計(jì)。我對(duì)二姐說:“我去上廁所,你先玩吧!闭f完,便走出了房間。我想:二大爺家一定還會(huì)有散落的巧克力牛奶糖,如果我偷偷的找到一塊,再偷偷的嘗上一嘗,這應(yīng)該不算偷東西吧。我一邊想一邊找,直到媽媽她們打起了麻將,可是結(jié)果總是讓人那么失望,居然沒有,可能那還是一盒未開封的巧克力牛奶糖,可能連二姐都還未嘗過呢,可能……想著想著,我的口水都流出來了,滿腦子想的都是那盒巧克力牛奶糖。為了防止二姐懷疑,我決定還是先回房間的好。

      兩計(jì)都沒有成功,不過,我還有最后的必殺技!我對(duì)二姐說:“我去廁所了啊!标P(guān)門時(shí),我聽二姐輕聲說:“不是才剛?cè)ネ陠?”我的心里緊張極了,不過,為了我心愛的巧克力牛奶糖,我還是壯著膽子對(duì)二大爺說:“二大爺……二姐……要吃糖!闭l知,二大爺居然笑著說:“你二姐不吃糖!弊詈螅瑢(shí)在沒有辦法了,我找到正在打麻將的媽媽。對(duì)媽媽說:“媽媽,我要吃糖!痹谝慌缘亩锫犚娏,說:“讓你二大爺給你找!蔽艺f:“我跟二大爺說了,他不給我找!倍镎f:“不能吧,你怎么跟他說的呀?”我羞紅了臉,輕聲說:“我……我……我說二姐要吃糖!贝蠹衣犃,都哈哈大笑起來。

      在我的記憶中,在我的那片夜空中,這樣的星星還有很多,有些事傻傻的,有些有趣的,還有一些甜甜的。但不管是什么樣的事,他們都是我最寶貴的東西。

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