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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-12-28 18:40:32 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(精)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(精)

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我的校園位于聞名全國(guó)的嵩山腳下,它風(fēng)景秀美,景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué),它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛(ài)的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時(shí)刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑打鬧;它是我們無(wú)窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識(shí)。

      在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識(shí),也有我們茁壯成長(zhǎng)一路走來(lái)的.無(wú)數(shù)印記。

      我的智慧校園,是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的地方。我們會(huì)在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長(zhǎng),學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室,滿(mǎn)足我們的好奇心理,也有寬敞的圖書(shū)教室,使我們的業(yè)余生活更豐富多彩,還有寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的一角是健身器材,我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展,可謂是煞費(fèi)苦心。我愛(ài)我的校園。

      回首凝視,校園一角的鮮花開(kāi)得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書(shū)香?加之時(shí)而傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲,像極了一幅美麗的畫(huà)卷,這便是我的智慧校園。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      “夜焰......”我喃喃自語(yǔ):“他找我干什么呢?”我說(shuō)著打開(kāi)對(duì)話(huà)框,夜焰問(wèn)我:“南希,在嗎?“我回答了他:”在,找我什么事?“

      過(guò)了幾分鐘,他突然又問(wèn)我:”你還記不記得你那天被人推下去時(shí),是被誰(shuí)推的?”看到他這句話(huà),我的神經(jīng)突然繃緊,又回想起那天的情景,記得那人還哈哈地笑了兩聲,接著就沒(méi)聽(tīng)到了。好像是一名中年男人。想著,我就這么回復(fù)他。

      中年男人?夜焰的眉頭不禁皺了一下,他那天去最上面的時(shí)候,根本就沒(méi)有人,只是看見(jiàn)了快要掉下去的南希。好像旁邊有一個(gè)身影,但是比較小巧,看得出,那個(gè)小巧的身影應(yīng)該就是把南希推下去的人。可是,那是男人嗎?

      于是他這么回答:“嗯,知道了。沒(méi)事了!

      夜式集團(tuán)。

      “少爺,您是要去找那個(gè)叫南希的少女的身世嗎?”林管家說(shuō)!班,去查一下!薄笆!

      關(guān)于那天南希被推下去的事情固然重要,但是,得查清她的身世,為什么會(huì)得罪這樣的人。還有,她和銀月長(zhǎng)得很像......第一次見(jiàn)到她時(shí),就覺(jué)得簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)一般,好像她又復(fù)活了。她到底是誰(shuí)?

      幾個(gè)月前,宮雨瑤就找過(guò)夜焰:“南希好像刻意隱瞞著什么,你看!闭f(shuō)著便拿出一張照片。夜焰接過(guò)來(lái),看了看,照片上是一個(gè)小女孩在一個(gè)院子里玩,她的神情看起來(lái)很天真。照片上用黑筆寫(xiě)道:紀(jì)念凌染夏4周歲生日快樂(lè)!

      凌染夏?果然是個(gè)陌生的名字。宮雨瑤接著說(shuō):“這是我在南希的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)書(shū)忘記拿了。她好像不是叫南希!

      夜焰也有點(diǎn)迷糊,如果真的是南希,那她為什么不能把名字說(shuō)出來(lái)?這是一個(gè)盲點(diǎn)。宮雨瑤說(shuō):”這事你去調(diào)查,我是她最好的朋友,如果我調(diào)查,被她發(fā)現(xiàn)了,那事情就麻煩了。她平時(shí)和你沒(méi)什么交集,你去調(diào)查吧!

      傍晚。

      “篤篤篤——少爺,是我!绷止芗仪瞄T(mén)。

      “進(jìn)來(lái)!耙寡嬲f(shuō)。

      林管家打開(kāi)門(mén),走近夜焰,敬了個(gè)禮:”少爺,資料我們已經(jīng)拿到手了。“并遞上手里的`文件。說(shuō)白了,夜式集團(tuán)家世龐大,這種小事自然很簡(jiǎn)單。當(dāng)然,能與夜式勢(shì)均力敵的,只有冷氏集團(tuán)了。夜焰拿過(guò)文件,翻了翻,林管家就說(shuō):”里面還有些沒(méi)有記載。這位叫南希的女孩子并不是叫南希,而是叫凌染夏!

      凌染夏!果然!”是凌家的二女兒。“”二女兒?還有個(gè)姐姐?“

      ”是的,少爺。她就是幾年前跟少爺您一起迷失在森林而卻為了救你的那位叫銀月的少女,并不叫銀月,而是叫凌紫璇!凌家的大女兒,凌染夏的孿生姐姐!

      夜焰聽(tīng)了,不禁有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)是她的孿生妹妹,怪不得長(zhǎng)得如此像!看來(lái),是時(shí)候揭開(kāi)了。

      下回預(yù)告:南希身世被揭開(kāi),真名凌染夏!一對(duì)孿生姐妹,雙生花,夜焰因此更加疑惑,于是對(duì)凌染夏展開(kāi)更深的調(diào)查!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我在路邊看到了一只可愛(ài)的小狗。

      它的毛兒非常的美麗,有三種不同的顏色:白的、棕的、黑的,看起來(lái)非常舒服;它有一雙大大的眼睛,在夜里,它的`眼睛就會(huì)放出綠色的光,像小電燈一樣;它的耳朵總是豎著,走起路來(lái)大搖大擺的,很威武的樣子;他黝黑的小鼻子真像美麗的黑水晶;它的尾巴彎彎的,特別像一個(gè)小問(wèn)號(hào),非常惹人喜愛(ài)。

      你別以為它很大膽,其實(shí)他膽小得很。我走近時(shí),它就邊后退邊叫,好像在說(shuō):“別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái),不然我就咬你了!”不過(guò),我和它的接觸越來(lái)越多了,它的膽子也大了。

      有一次,我放學(xué)回家,正好,小狗看到了我,它就跑了過(guò)來(lái),撲向我,用粉嫩的小舌頭舔著我的手,還圍著我轉(zhuǎn),溫柔地叫著:“你終于來(lái)啦!快抱抱我,快抱抱我!”我和它玩了很久,我走到哪,它就跟到哪。突然,他又撲向我,用可憐巴巴的小眼神盯著我,仿佛在說(shuō):“我肚子餓了,你有吃的嗎?”

      接著,我從書(shū)包里拿出了我一直舍不得吃的雞肉漢堡,我把漢堡分成小塊小塊的放到了地上,小狗立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái),還不時(shí)地發(fā)出聲音,似乎在說(shuō):“好吃!真好吃!謝謝你!”

      我非常喜歡這只小狗,我還給它取了個(gè)好名字,叫“酷dog”你覺(jué)得怎么樣?

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      20xx年12月11日我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買(mǎi)的。

      它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的`書(shū)包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書(shū)和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書(shū)、玩游戲?墒怯幸淮,我不小心把書(shū)包弄臟了,我很傷心,后來(lái)外婆把書(shū)包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書(shū)包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!

      書(shū)包是我是好朋友,它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè),是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

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