四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級(jí)開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會(huì)去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來(lái)，一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的'，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個(gè)快樂的讀書人。
四年級(jí)作文 篇2
隨著人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶，人們現(xiàn)在都用上了電腦、手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。
在當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，家家戶戶都擁有電腦、手機(jī)，我們的生活離不開它們，在學(xué)習(xí)中也是不可缺少的一部分。
看看媽媽的淘寶里購(gòu)物車已經(jīng)滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買些什么呢？這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把要買的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)通過各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升，讓人類的生活更快樂，是人類生活的好助手。
這還不僅是購(gòu)物的好幫手，更是加強(qiáng)交流的有益工具。
看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前，認(rèn)真地備課；聽聽媽媽一個(gè)人坐在電腦前，自言自語(yǔ)；瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前，不太熟練地操作著。走近一問，才知媽媽在做微課。
媽媽便給我普及一下知識(shí)——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內(nèi)容。如文本、音頻、動(dòng)畫、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的.教學(xué)媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。
于是，我靜靜地坐在一旁看著媽媽做“音序查字法”的微課。通過我現(xiàn)場(chǎng)觀摩，才知原來(lái)微課，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能充分利用時(shí)間強(qiáng)化鞏固知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。各種各類的“微課”是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和資源拓展的手段。
在這個(gè)新時(shí)代，新生事物太多了，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多……
四年級(jí)作文 篇3
“袁成大案，今天開庭審理!”隨著媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一于趁著這個(gè)星期天第一次開庭審理案件了。
媽媽當(dāng)“審判長(zhǎng)”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長(zhǎng)”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢?一臉的.不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉著腦袋，不敢抬起頭來(lái)。
“審判長(zhǎng)”敲敲桌了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“原告訴說(shuō)案情�！笔牵摇膀v”地站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“爸爸侵犯了我的隱私權(quán)。媽媽您一定知道我有一個(gè)寫心里話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進(jìn)我的房間，打開我的抽屜，偷肴了我的日記本，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極!”我故意裝出十分氣憤的樣子，再月!眼角瞰了眼被告。爸爸大概被我的氣勢(shì)嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。“被告!你現(xiàn)在還有什么可說(shuō)?”媽媽瞪著眼睛望著爸爸。“我……我根本就沒……沒看過她的什么日記本�！卑职忠豢诜裾J(rèn)，向我反攻�！昂�，到底是做賊心虛呀!說(shuō)個(gè)話兒都吞吞吐吐。”我瞇著眼睛，給爸爸來(lái)了個(gè)下馬威。爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無(wú)憑，誰(shuí)信誰(shuí)呀?”“不對(duì)，我可以為姐姐作證。”我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。媽媽繼續(xù)追問：“原告證據(jù)充分，被告你還能說(shuō)什么?”爸爸知道自己敗局己定，一言不發(fā)，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。
“審判長(zhǎng)”見“被告”己經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，便宣判：“全體起立!我宜布：根據(jù)《家庭侵權(quán)、隱私權(quán)》第54條規(guī)定：父親侵犯女兒隱私權(quán)，必須受罰!被告應(yīng)付原告精神損失費(fèi)10元，并請(qǐng)被告吃一頓肯德從�！薄耙�!”我高興地跳起來(lái)，和妹妹擁抱在一起……
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里離城市很遠(yuǎn)。以前這里的環(huán)境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車開過后卷起陣陣塵土，會(huì)嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會(huì)邁進(jìn)泥坑，大車開過來(lái)一定會(huì)濺你一身污點(diǎn)留作“紀(jì)念”。在家鄉(xiāng)的北邊，有一個(gè)大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的.棲息地。人們路過大坑都不愿多看一眼。
如今，展現(xiàn)在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家娛樂的休閑中心。休閑中心環(huán)境優(yōu)美：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹甩著它那夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，鮮花綻開多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…‥這里有很多的健身器械，無(wú)論早晚都有老人來(lái)這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的樂園。我們像放飛的小鳥不約而同地來(lái)到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍戰(zhàn)……真是快樂極了。
我相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
四年級(jí)作文 篇5
在我記憶的小匣子里，裝滿了許多事，有快樂的，傷心的，難忘的……其中我最喜歡的事就是跳繩。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我用的是爸爸原來(lái)買的`一個(gè)大跳繩，怎么也跳不成。于是，媽媽又給我買了一根小的細(xì)跳繩，還教我怎樣跳。首先要把繩子甩起來(lái)，眼睛看著它落下來(lái)的時(shí)候，雙腳要趕緊跳過去，我照著這個(gè)方法練了起來(lái)。可是一開始，不是腳踩著了繩子，就是把繩子扔了出去，只能跳兩三個(gè)就壞了�？吹接械慕憬闾媚敲春�，我心里可羨慕了。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我終于掌握住了一定的技巧。一年級(jí)的時(shí)候，我參加了跳繩比賽，一分鐘跳了一百二十四個(gè)，現(xiàn)在一分鐘能跳一百六十多個(gè)。還學(xué)會(huì)了好幾種跳法。有雙腳跳、單腳跳、正跳、反跳、跑著跳和交叉跳，還能帶著爸爸媽媽一塊兒跳。
現(xiàn)在如果參加比賽，我一定能跳得更快更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
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