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    六年級的作文

    時間:2023-12-30 08:23:27 六年級 我要投稿

    六年級的作文[集錦4篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級的作文[集錦4篇]

    六年級的作文 篇1

      人生就像是一棵大樹,從種子種下于一片溫柔的土地,慢慢的歷經(jīng)歷程。

      過程有許多的挫折風(fēng)霜,就算被狂風(fēng)暴雨吹襲,種子依舊堅強的繼續(xù)成長,為了生命的延伸繼續(xù)努力著,經(jīng)過風(fēng)雨帶來的考驗、陽光與土壤帶來的扶助,幼苗漸漸成長,漸漸開花結(jié)果,人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜、豪雨,屹立在自己的人生舞臺上,跨越挫折,發(fā)光發(fā)熱,在美好的時代里,讓自己的優(yōu)勢潛能在春天綻放著。

      回想起老師跟與我訴說的故事,烘焙面包師“吳寶春”,由于家境不是很好,家里的兄弟姐妹加上自己總共有八人,吳寶春師傅是家里的老么,課業(yè)并不是很好,甚至連注音也都有困難,吳寶春在這樣的環(huán)境下怎么當上世界知名的面包師呢?不但研發(fā)出鳳梨酥還為感念自己的親人而幫鳳梨酥取溫馨的名字,一路上成長過程中面臨了許多的挫折,但是還是努力爬起,就算他走的路跌跌撞撞面臨了許多的挫折,可是身邊的母親也在旁鼓勵加油打氣,母親給他向前打拼的力量,

      他把這力量轉(zhuǎn)化成社會向前進步的動力,社會能夠品嘗美味又健康的美食,他更把健康美食推廣到世界各地,因此挫折給他的是力爭上游的勇氣。

      我快升上初一,初中生之后要面臨更多的課業(yè)與人際關(guān)系壓力,現(xiàn)在的我偶爾在學(xué)校也會遇到不太順遂的.事情,每當父母和親友在身邊的親聲細語能帶來許多的快樂 和信心,我也能夠把挫折給我的灰暗與不開心一掃而空,繼續(xù)朝著下一次的挑戰(zhàn)微笑的向前進,我也學(xué)習(xí)帶給周遭人事物這樣善意的關(guān)懷與打氣,打氣讓挫折不再成為自己的阻力,挫折將會是這社會上許多人向上提升自己的加油站。

      曾經(jīng)有人說過:“沒有永遠的成功,但是卻有永遠的失敗,就端看我們愿不愿意從失敗中努力站起來!蔽覀兤谠S自己像梅花一樣愈冷愈開花,像松樹一般越冷愈堅定,挫折給我們站起來通往更美好的人生境界,人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜雨雪,開心的站在人生舞臺上,挫折將是智慧的褓姆幫助我們點燃未來的希望,未來將會發(fā)光發(fā)熱,讓自己的興趣、優(yōu)勢潛能在人生的旅途中綻放出美麗的花朵!

    六年級的作文 篇2

      我一直在幻想未來的教室是什么樣子,我覺得未來的教室是這樣的……

      當學(xué)生們來到學(xué)校門口,把手按在機器人保安的手,“保安”就會禮貌問你問好:"早上好,歡迎來到神奇小學(xué)。"如果是陌生人來到學(xué)校,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學(xué)校!”

      來到教室,原來的教室早已變成一片美麗的風(fēng)景,白色的墻壁變成一片綠油油的草地,小花滿地都是,漂亮極了!原來墻壁里有一種季節(jié)感應(yīng)器,它可以感應(yīng)到四季的變化,來調(diào)節(jié)教室的溫度和環(huán)境。

      學(xué)生們也不用背著書包上學(xué)了,老師和學(xué)生全都是無紙化教學(xué)和學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們面前都有一個全功能的桌子。按一下黃色鍵,桌子上出來一個液晶顯示屏,你可以用任何東西在上面寫字。按一下藍色鍵,一個裝學(xué)習(xí)用品抽屜立即出現(xiàn),你只用把需要的東西拿出來,放進去就可以了。老師上課的內(nèi)容都可以在這個顯示屏上出現(xiàn),比如上語文課,老師講生字時,講到某個字時,顯示屏上就會把這個字的意思、組詞全部顯示出來,數(shù)學(xué)老師講圖形的時候,顯示屏上會把這個圖形展示我們眼前。老師可以在學(xué)習(xí)機上布置作業(yè),如果作業(yè)做完了,就可以直接發(fā)給老師,這樣,辦公室里就找不到堆積如山的'作業(yè)了。

      教室的衛(wèi)生也不用學(xué)生打掃了,配有小機器人來負責(zé)打掃衛(wèi)生,機器人還會教學(xué)生各國語言,有犯錯的學(xué)生,也由機器人負責(zé)懲罰他。

      怎么樣,我講得還好吧,但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

    六年級的作文 篇3

      一個陽光明媚的中午,媽媽讓我去買菜,去買菜的時候,我看見了《西游記》中的孫悟空也正向菜市場去,我心想:“這是一個難得的機會呀!我一直很崇拜他!蔽蚁胱屗涛移呤儯谑,我便趕進上前去,說道:“師父請受徒兒一拜!睂O悟空說道:“快快請起,我猜你一定是想跟我七十二變吧!”我高興地說:“是的,師父,您真是神通廣大!”

      孫悟空接著說:“我看你‘骨骼精髓’適合當我的徒兒,請隨我來吧!”“師父,請等一下,我媽媽讓我來買菜,請您和我一起去買菜吧,順便用您的火眼金睛一用!蔽乙种撇蛔∨d奮地說。孫悟空說:“好,那先讓我化身成你的媽媽吧!”說完,身一轉(zhuǎn),便成了我的媽媽的模樣,和我一起去菜市場去。我買了西紅柿、茄子、土豆、豆角等許多的蔬菜。這些都是用師父的火眼金睛檢查過的,保證沒有問題。

      回到家后,我讓師父先隱身,然后跟著我回家去,回到家后,我把買的.蔬菜交給了媽媽,媽媽一看,贊嘆道:“兒子,你真能行!蔽蚁肷锨罢f事情的緣由,可被師父給攔下了,師傅用“心理溝通”和我說話,不要急,一會兒再讓你媽媽知道。“好,”我應(yīng)了師父,吃飯的時候,我多拿了一雙筷子、一個碗。放在我的身邊,我讓師父坐在那里,師父把凳子拉開坐在了我的身旁,媽媽看見了我身旁的凳子動了一下,說:“兒子,你身旁的凳子動了一下,這是怎么回事?”我小聲地笑了笑,媽媽聽見了,說:“兒子,你笑什么?”我說:“媽媽,有一個神通廣大的人在我的身旁------孫悟空”媽媽說:“兒子,你沒發(fā)燒吧?孫悟空是電視上虛幻人物,哪里有什么孫悟空啊?”師傅正在隱身當中,我讓師父現(xiàn)了身,媽媽見了,大吃一驚,左瞧瞧,右瞧瞧,還摸摸了摸師父的臉,媽媽說:“哇,真的!”我對媽媽說:“媽媽,我將要和我的師傅去他的故鄉(xiāng)去,要和師父學(xué)七十二變,在花果山里!蔽医又f:“媽媽,我要學(xué)三年才能回來,”媽媽說:“要這么長時間嗎?”我說:“媽媽,不必擔(dān)心我了,哪里的時間相當于這里的一天半的時間,所以,請不必擔(dān)心我了。”媽媽說:“哦,我知道了,快去吧。”我說完,我便和師父一起消失了。

      從此,我便和師父成為最要好的朋友了。

    六年級的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)景色非常美,在這里有我最喜歡的繡溪公園和狀元橋。

      繡溪公園在南門十字街下,里面有:花草樹木、小橋、流水、小船、體育器材和清澈見底 平靜如鏡的湖水。每當風(fēng)和日麗時就會有許多人劃著小船行駛在湖面上。在小船上遠眺,一棵棵垂柳像小姑娘一樣在一邊美滋滋的照鏡子,一邊梳理著她細長的秀發(fā)。你低頭看一下湖面,里面倒映著美麗的景色,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。來到這里肯定會讓你心曠神怡!

      夜晚的.狀元橋五光十色。在橋下的河水里你會看見一個個像石榴一樣的燈在發(fā)光,與橋上的燈光相互輝映。每當節(jié)日到來,河中心有一股噴泉不斷的噴出水來。在噴泉周圍還有許多粉紅色的燈光照映著,遠遠望去宛如一朵朵盛開的荷花,亭亭玉立,爭奇斗艷。在夜晚你也能欣賞到如此美景,豈不是一種幸福?我喜歡夜晚的狀元橋,因為她充滿活力,色彩斑斕!

      我們無為的特產(chǎn)有皮香肉嫩的無為板鴨。相信你吃了以后一定回味無窮!還有五香花生米也遠近聞名,它香脆可口,只要一吃起來就停不下嘴。

      聽了這么多,你心動了嗎?心動不如行動,趕快到我的家鄉(xiāng)來做客吧!我時刻都歡迎你們。

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