二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天媽媽送我上學(xué)的路上，我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，老師說：你們大家一定要注意衛(wèi)生，如果你們不注意衛(wèi)生，你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲！大家的眼光都聚集到了姬生博得身上！姬生博不好意思的笑了，說道：看什么，有時(shí)候你們的名字也是和詞語一字相差的。我們都笑了。老師說：好了，都不要鬧了，開始上課。
媽媽聽了我說的'這些話，語重心長(zhǎng)的說：以后不能給別人亂起外號(hào)的，這樣不禮貌。我回答：我沒有起！是別人起的。媽媽說：就算不是你起的，你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué)，同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助，而不是相互取笑，走吧，上學(xué)去。
我聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：我知道了，我要尊重同學(xué)，幫助同學(xué)，不會(huì)和他們學(xué)的，媽媽再見。
二年級(jí)作文 篇2
我們走出葡萄溝，沿著小路走了一個(gè)多小時(shí)，到了小飯店再從小路登山，我就掃視四處尋找所謂的第四世紀(jì)留下的冰川痕跡到底是什么樣的？
我們一會(huì)兒沿著石徑拾級(jí)而上只看到清澈的溪水，偶爾看到各種不同的穴，有的是深的窟窿，有的是淺窟窿，有的是大的有的'是小的，聽到有人說："看，這是冰臼。"我怎么什么都看不到，急了就到處囔囔："到底哪里有冰臼？去哪里看？"這時(shí)領(lǐng)隊(duì)哈哈大笑："這些洞穴就是冰臼，再走上面就有很多冰臼群。"雖然我有些失望，還是緊跟著領(lǐng)隊(duì)走，有時(shí)雙手扶著晃晃悠悠的鐵鏈，驚險(xiǎn)無比，有時(shí)爬過石頭好象自己是巨人站在矮人身上，看那些石頭有橢圓形，有圓形，有不規(guī)則形，大大小小，形狀各異，都盛滿了水，大多數(shù)口很小肚子大，底部很平坦，我用手一摸內(nèi)壁很光滑，大的有兩個(gè)同學(xué)環(huán)抱那么大，小的只有手掌那么寬。 錯(cuò)落有致就像人工鑿出來似的，我們不禁感嘆著大自然的巧奪天工。
這說明300萬年前福安一帶很可能是冰的世界！
二年級(jí)作文 篇3
楊梅，是盛夏時(shí)節(jié)的一種常見的水果。它常常隱藏在那狹長(zhǎng)的綠葉下，隱藏著它那圓圓的妖小的身軀。初夏，天空下起蒙蒙的細(xì)雨，大地像母親一樣無私地哺育著每一個(gè)生命，這時(shí)，那一棵棵楊梅樹則在貪婪地吮吸著甜美的乳汁，努力生長(zhǎng)。到了五、六月份，就有了酸甜可口的楊梅。楊梅全身通紅，也有白色的`，但大多為淡紅色、深紅色、暗紅鈀，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑。細(xì)看，那小紅外衣上全是粒狀的小刺一樣的東西，像個(gè)小刺球。說了這么多，我問一句：“你吃過楊梅嗎？”大家一定都吃過�！澳悄阒涝鯓诱獥蠲穯�？或是摘過楊梅嗎？”先別回答我。
今年“五。一”長(zhǎng)假，我就到了五臺(tái)山摘了一回楊梅，我可高興了。
我們來到五臺(tái)山，走路上山去，一路走，一路摘楊梅。滿山遍野都是楊梅樹，走在山路上伸手就能摘楊梅。這些楊梅都是野生的，結(jié)出的果實(shí)不怎么大，但這可是“純天然食品”哦！
“這些楊梅有的已經(jīng)熟透了，很容易就能摘下來。扒開狹長(zhǎng)的葉子，用手輕輕一撥就能撥下來。有的楊梅雖然已經(jīng)熟透了，但還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)在枝葉間，如果用力摘的話，會(huì)擠出汁水來，你要拉連著它那根小木枝，輕輕一摘就行了�！币晃唤�(jīng)驗(yàn)十足的阿姨說。
我照她說的，收獲的確不小。
到了山頂，大家臉上已掛滿汗珠。我們坐在石頭上，說笑著分離我們的勞動(dòng)果實(shí)。我回想起：有幾次我在山路上差點(diǎn)滑倒。到現(xiàn)在想起，還有些驚險(xiǎn)。
摘楊梅，讓我感到了嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)的喜悅，它讓我快樂，因?yàn)槲覄趧?dòng)了。
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)光像流水一樣，匆匆流去.眨眼之間，我的生日蛋糕上面點(diǎn)燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了.
星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕.我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對(duì)我說:"呆會(huì)兒你就知道了."
過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕齊齊的說:"祝你生日快樂."我這才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對(duì)我說，其實(shí)孩子的`生日就是"母難日"，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的媽媽.想到這里，我就深深的對(duì)媽媽鞠躬，說你們辛苦了!媽媽和爸爸都開心的笑了.
我的生日過的很快樂啊.
二年級(jí)作文 篇5
在北京工作的伯伯回來了，給我們帶回來一條東北特產(chǎn)大馬哈魚。從包裝袋看，這條魚好長(zhǎng)��！我用尺子量了下，哇，有82厘米。它是一條深海魚，肉很細(xì)嫩，全家人都很期待它的美味。
星期六，叔叔一家也回來了。奶奶說：今天一家人都到齊了，我們就把大馬哈吃了吧。為此，叔叔還特地上網(wǎng)查閱魚的`做法，精心備料，認(rèn)真烹制，想讓大家吃上大馬哈獨(dú)有的味道。
好不容易挨到開飯，魚一端上來，大家迫不及待的嘗了一口，都皺起了眉頭，叔叔在旁邊正等著邀功，看大家的表情，就親自嘗了一口，大叫起來：怎么這么咸呀？我沒加這么多鹽呀！說完叔叔好像想起什么，向廚房跑去把包裝袋拿起來一看，哦，原來是一條咸魚呀！吃之前需要浸泡2-3天呢！這個(gè)馬大哈叔叔把好端端的一條大馬哈給搞慘了。
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