小學(xué)五年級作文精品（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的啟蒙老師姓徐，他一直擔(dān)任我們的語文老師。徐老師和藹可親，平易近人。他對待教學(xué)一絲不茍，對待我們嚴(yán)格要求。上課傳授我們書本上的知識(shí)，課余教授我們做人的道理。我們都很喜歡他。
徐老師個(gè)子不高也不矮，國字臉上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。徐老師臉上總是帶著慈祥的笑容，讓人感到十分親切。徐老師喜好穿棕色的衣服。
記得有一次，徐老師正在給我們上第四節(jié)課。那時(shí)候徐老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課了，徐老師看起來很累的.樣子，仍然在給我們講課。突然，徐老師咳了起來，一只手捂著胸口。他讓我們自習(xí)一下，自己立馬走向辦公室。我們看著老師離開了教室，就打鬧了起來。過了一會(huì)兒，徐老師回來了，我們也安靜了下來，徐老師繼續(xù)接著上課。我們也沒有察覺到異樣。這時(shí)，教室來了另一位老師，對徐老師說：“你人不舒服就歇息一會(huì)吧，這節(jié)課讓我來幫你頂�！毙炖蠋煍[擺手，不肯讓其他老師頂課，堅(jiān)持要把課上完。我們通過了解，才知道徐老師患有心臟病，剛才是感覺身體不適，離開教室是去辦公室吃藥。吃完藥仍然堅(jiān)持給我們上課。我們很感動(dòng)，也對我們剛剛的嬉笑打鬧行為感到很慚愧。從此以后，我們上徐老師和其他老師的課都不在打鬧了，都認(rèn)真聽講了。
徐老師桃李滿天下，我能作為徐老師的學(xué)生我很自豪。徐老師，我一定努力學(xué)習(xí)，天天向上。拿優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您。長大像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師。最后，我想對您說一聲：徐老師，您辛苦了！
小學(xué)五年級作文 篇2
冬天，一個(gè)安寧的季節(jié)，一個(gè)純潔的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)。
雖然許多花草樹木都漸漸凋零了，雖然人們又將披上那厚重的棉衣，雖然冬天沒有春夏時(shí)節(jié)的生機(jī)勃勃，可我卻一味喜愛冬天的`景色、冬天的情趣。瞧！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地似乎連在了一起，白茫茫的一片，分不出哪兒是天，哪兒是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來。那洋洋灑灑的雪花隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飄飛的鵝毛，在廣闊的天空中翩翩起舞。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng)；雪花飄舞著飛過房屋，房子穿上了潔白的衣裳；雪花旋轉(zhuǎn)著飛過樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵；雪花輕輕地飄落在麥田上，越落越厚，給麥田蓋上了溫暖的“棉被”。
大雪還在不停地下著，看！那些不怕冷的孩子們紛紛跑了出來。瞧！這邊三個(gè)女生在干什么呀？啊，她們在堆雪人，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的身子，這個(gè)憨態(tài)可掬的小雪人正朝著他的三個(gè)“媽媽”甜甜地笑哩！呀！那邊的幾個(gè)男生已經(jīng)“開戰(zhàn)”了，一個(gè)個(gè)雪球“子彈”被砸向“敵方”的營地，雙方“打得”不亦樂乎，還不知道這場“戰(zhàn)斗”會(huì)是誰勝誰敗呢！雪還在不停地下著，孩子們紛紛被叫回去吃飯了，整個(gè)世界都變得那樣安寧、純潔，那樣令人沉醉……
我愛冬，愛這四季的句號，現(xiàn)在才知道，冬，原來你就是那潔白純真的童話呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡的水果—
石榴
奶奶家的院子里，長著一棵高大粗壯的石榴樹。
五、六月份，樹上長滿嫩綠的葉子，葉子中間開著許多美麗的小花，花的中間有一束黃色的`花蕊�；ê蜋E圓形的嫩葉在陽光的照映下顯的十分美麗。
中秋八月，石榴樹上掛滿了許多圓圓的石榴，把樹都壓彎了腰。剛開始石榴是淺綠色的。剝開它那光滑的皮，就可以看見那淡紅色的石榴子，摘下一顆，放在嘴里一咬，真是酸極了。當(dāng)你吃了沒熟透的石榴，再吃別的東西，牙齒會(huì)感到酸痛，因此沒熟透的石榴最好別吃。
熟透了的石榴 ，皮是紅的，皮上面布滿了許多褐色的斑點(diǎn)。它們有的像炸開的蠶豆，有的像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴。要是你輕輕剝開它的皮，那亮晶晶，紅燦燦的石榴子就展現(xiàn)在你面前，取出一顆，放入口中，就覺得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，會(huì)一直甜到你心里 "石榴"—我真喜歡你。
小學(xué)五年級作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現(xiàn)在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個(gè)自我鍛煉得機(jī)會(huì)。所以，我答應(yīng)了媽媽的要求。
我拿著媽媽給我的十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的'完成這個(gè)任務(wù)的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。
到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺(tái)走去。付了錢之后，看到還有找來的零錢，于是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關(guān)上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧著海天醬油小心翼翼的向?qū)γ孀呷ァ?/p>
到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都夸我是個(gè)小聰明呢！
小學(xué)五年級作文 篇5
我的校園叫沙橋中心小學(xué)，它在我家的西面。
一走進(jìn)我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來的。這兩個(gè)花壇呈“８”字形，里面種了許許多多的花草樹木。
春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香．咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。
到了夏天，太陽當(dāng)頭照，熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸,迎著炎熱的.陽光茁壯成長,像一位英勇善戰(zhàn)的武士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園.它是那么高大挺拔,是那么粗壯,是那么茂盛.它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多.另外,它身上還開滿了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭.有的黃角蘭已經(jīng)完全開放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹葉里不肯出來,宛如一個(gè)害羞的小姑娘.到了秋天許多花都凋謝了只有幾株菊花還開著.
啊!我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲.
小學(xué)五年級作文 篇6
當(dāng)陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時(shí)，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個(gè)懶腰，拿起頭邊的手機(jī)看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時(shí)光要開始了。
星期六是我上美術(shù)課的日子，作為一個(gè)有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的'路。
還記得第一次走進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引�？矗∶牢兜拿鏃l，京劇臉譜，一個(gè)個(gè)作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，我想我是從那時(shí)喜歡上了這里，當(dāng)我專注于欣賞美麗的畫時(shí)，卻沒有注意到我的身后站了一個(gè)人，“好看嗎？這都是在這里學(xué)美術(shù)學(xué)生的作品哦�！边@句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發(fā)隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣�！澳愫眯〖一�，我是你的美術(shù)老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會(huì)向他們一樣展示在我們教室里哦�！薄澳愫�，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時(shí)候，也是從那個(gè)時(shí)候起開始了我每周六的“美”好時(shí)光。
趙老師是一個(gè)很容易親近的人，會(huì)因?yàn)槲覀冃∨笥训囊粋�(gè)笑話笑得前仰后合，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵(lì)我們，每完成一個(gè)作品老師都會(huì)給我們的作品來一個(gè)合影，發(fā)到朋友圈炫耀一下，這時(shí)候我都會(huì)有那么點(diǎn)小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術(shù)，喜歡周六，喜歡這個(gè)”美”好時(shí)光。
小學(xué)五年級作文 篇7
去年暑假，發(fā)現(xiàn)老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽臺(tái)上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經(jīng)了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數(shù)十天，結(jié)果全身都是暗紅色的斑點(diǎn)；也曾被呼嘯的冷風(fēng)吹過，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個(gè)月都沒有給它澆水。但是，它都挺了過來。它苦熬著，咬緊牙關(guān)，仍然固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新。
在快一年的.時(shí)間里，它也曾抽出過許多新芽，但是都因我的看護(hù)不當(dāng)，結(jié)果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因?yàn)槿彼煽萘恕？傊痪湓�，這株蘆薈自從來到我們家后，就一直沒有長大過。
今年春節(jié)，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長得有半個(gè)大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開了自己的母親，兄弟和姐妹。后來，因?yàn)槲也粩嗟氖д`，更加上我并沒有用心呵護(hù)它，讓它失去了生長的能力�？梢哉f，我面對這株蘆薈，就如同對待一個(gè)犯人。
現(xiàn)在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動(dòng)物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開自己的棲息地，過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂地過著自己的生活吧！
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