六年級(jí)的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇,希望對大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我小時(shí)候,特愛玩小發(fā)明。一次,我做了個(gè)機(jī)關(guān)想用來除“四害”,結(jié)果“四害”未除,倒把自己害苦了。
一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我剛從暖烘烘的被窩里鉆出來,就發(fā)現(xiàn)我的寶貝奧利奧餅干又被小強(qiáng)偷吃了!翱蓯旱男(qiáng)!今天,我要讓你吃不了兜著走!”我心里暗暗發(fā)誓。我找來幾本昆蟲道具書囫圇吞棗地翻了一通,決定做一個(gè)捕螂機(jī)關(guān)。我剪下一張有一米長、半米寬的包書紙,撕下粘紙層,把它平鋪在地上,再在上面放一小塊黃油餅干,然后在餅干上打個(gè)小洞穿上一根玻璃絲。我又把衣架搬到我的機(jī)關(guān)旁邊,在上面放上一個(gè)臉盆,玻璃絲的`另一頭就拴在臉盆上。我的連環(huán)機(jī)關(guān)套便完成了。
蟑螂聞到餅干香味就會(huì)爬上粘紙去吃餅干,正好被粘紙粘住,它一定還會(huì)拖著餅干逃身,餅干一動(dòng)牽動(dòng)機(jī)關(guān),臉盆就會(huì)掉下來,剛好罩住它。怎么樣,我牛吧?
奇跡就發(fā)生在這天晚上。
夜已經(jīng)很深了。也許是忙得連晚飯都沒吃飽,此時(shí)我突然感到有點(diǎn)餓,想吃點(diǎn)夜宵了。窗外隱隱傳來淅淅瀝瀝的雨聲,看不見一點(diǎn)兒月光;屋里更是一片漆黑,伸手不見五指,除了鐘擺的嘀嗒聲,四周一片寂靜,真有點(diǎn)像小說里描寫的“鬼屋”了。怕吵醒爸媽,我壯了壯膽爬起來,摸黑去廚房。突然,我的拖鞋好像被什么東西粘住了,我拔腿想繼續(xù)向前走,“咔嚓”一聲我好像又踩碎了什么東西,我以為真的鬧鬼了,嚇得不敢動(dòng)彈。我的心怦怦直跳,仿佛有根“鼓槌”在胸口猛烈地?fù)舸蛑。稍稍平靜了一下,我聽再?zèng)]了聲音就又摸索著往前走,誰知撲地一聲,不知一個(gè)什么東西蓋在了我的頭上,我身體一斜摔倒在地!555555555……”真是小強(qiáng)未除除大強(qiáng)啊!
六年級(jí)的作文 篇2
得知要到意大利領(lǐng)事館采訪,我可興奮啦!爸爸媽媽說,他們這輩子還沒進(jìn)過領(lǐng)事館呢,更別說像我現(xiàn)在這么小的時(shí)候了。
那天,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了意大利領(lǐng)事館。接待我們的領(lǐng)事是一位女士,她首先用熟練的中文向我們問候:“下午好,歡迎你們的到來!”然后,她就為我們介紹起了意大利的風(fēng)情人土,還有美食,讓我們對意大利這個(gè)神秘的國家有了一個(gè)初步的了解。
接下來,就是提問環(huán)節(jié)了。小伙伴們都爭先恐后地舉手,希望早點(diǎn)被領(lǐng)事邀請。我也踴躍地一次又一次的舉起手,不一會(huì)兒,就輪到了我。我有些興奮,終于可以和領(lǐng)事面對面交流了;我又有些緊張,怕忘記事先準(zhǔn)備好的題目。我深吸了一大口氣,鎮(zhèn)定自若地走到領(lǐng)事面前,開始了采訪提問:“領(lǐng)事女士,您好!我想向您提一個(gè)問題——在中國,小朋友們要上很多班和興趣班,那意大利的同學(xué)們是不是也要上很多這樣的課呢?”聽明白我的提問后,領(lǐng)事面帶微笑地告訴我:“是的,一樣的'。比如我小時(shí)候就有數(shù)學(xué)課、游泳課等等,我現(xiàn)在游泳就很棒哦!笨吹筋I(lǐng)事笑瞇瞇的,我也不再那么緊張了,大聲響亮地說到:“謝謝您的回答!”
我們不僅向領(lǐng)事提出了許多有關(guān)意大利的問題,還每人贈(zèng)送給她一件自己制作的小禮物。輪到我時(shí),我拿出了一個(gè)金魚燈籠,自信地解釋道:“在中國,這代表著年年有余(魚)的意思,現(xiàn)在,我就把它贈(zèng)送給您!”領(lǐng)事接過禮物,仔細(xì)端詳后,欣喜地對我說:“謝謝你,我一定會(huì)把它帶回意大利的!蔽衣犃,心里別提有多自豪了!
采訪活動(dòng)結(jié)束前,領(lǐng)事還熱情地和我們合影,并贈(zèng)送了一本意大利的書籍。我們和她道別后,才依依不舍地離開了領(lǐng)事館。
這次活動(dòng)真讓我難忘。∥业谝淮芜M(jìn)入外國領(lǐng)事館采訪,鍛煉了自己的膽量,讓我更加有自信了。還有,我真想快點(diǎn)去意大利看一看呀。
六年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。時(shí)間的流逝像小河流水般流走,像煙霧般被風(fēng)吹散。回頭來看,已經(jīng)走過了六年,那一個(gè)個(gè)成長的腳印,印在了我的心田。
母校,是您給我提供了一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)初,我眼前的一切是多么陌生啊!甚至哭著要回家,現(xiàn)在看來,這兒的.一切就像是我的家。教學(xué)樓旁的那一排排大楊樹,花壇里的一株株映山紅,教室里那一只只排列整齊的桌椅,哪一個(gè)不是看著我一天天成長,一天一天進(jìn)步。還有那個(gè)大操場,每天,當(dāng)太陽升起來時(shí),我們就在那兒做操,這時(shí),風(fēng)一吹,大楊樹抽出的嫩葉就翩翩起舞,和我們一起舞動(dòng)著生命的樂章。
母校,謝謝您,是您讓我有了第二個(gè)母親——老師。六年前的我,人生百味只嘗甜,衣來伸手,飯來張口,而現(xiàn)在,您讓我知道小鳥終究是要飛上藍(lán)天的,勇往直前、腳踏實(shí)地、不畏艱險(xiǎn)才是我們應(yīng)走的人生之路。您教育我該善良對待他人,信守承諾、腳踏實(shí)地,孝敬父母,我所有的知識(shí)都是您無私傳授。您像是蠟炬,成灰淚始干;你像是桑蠶,到死絲方盡。是您帶著我們這些辛勤的小蜜蜂在花海中遨游,在花海中探索,謝謝您——老師!
在這六年中,我也和許多同學(xué)搭起了友誼之橋,種下了友誼之樹。在我孤獨(dú)絕望時(shí),是朋友給了我支持,給了我鼓勵(lì);在我心灰意冷時(shí),還是朋友以赤誠之心來欣賞我。那一次,在送別同學(xué)時(shí),我想到自己也會(huì)有這么一天,那時(shí),我該是多么傷心啊!現(xiàn)在,我們只有兩個(gè)月在一起的時(shí)間了,我是多么不舍呀!可是天下沒有不散的宴席,我對你們的只有真誠的祝福:祝福你們能勇敢、坦然地面對人生道路上的挫折與困難,并且大步大步地向前走。有緣我們還會(huì)相遇的!
別了,我深愛的母校;別了,我留戀的母校!
六年級(jí)的作文 篇4
八月十五,又見皓月當(dāng)空,曼舞銀紗。月亮曾是多少文人騷客贊美的對象:無言獨(dú)上西樓,月如鉤;海上生明月,天涯共此時(shí);皚如山上雪,皎若云間月;但愿人長久,千里共嬋娟……坐在屋前,滿地亮堂堂的,望著那輪明月披星戴云,婀娜扭肢,真是一種美的享受!
中秋,這個(gè)盛大的中國傳統(tǒng)節(jié)日,應(yīng)是個(gè)團(tuán)圓的好日子,但是,在這個(gè)美好的節(jié)日,我的爸爸卻沒有從工地回來陪我和媽媽一起過節(jié)。
此刻,我比往常更想念起爸爸來,爸爸一年到頭只有過年才回家?guī)滋欤溆嗳兆佣荚谕馍习,工地上的工作既忙又累,今天中秋?jié),爸爸不知有沒有吃上月餅,有沒有時(shí)間賞月呢?“哎,月亮啊月亮,你能不能幫我捎幾個(gè)月餅給爸爸呢?”我獨(dú)自一人在空曠的場地上對著月亮自言自語,但回答我的只是悠悠的一串回音。
爸爸是個(gè)語言比較木訥的人,即使在家里,我和爸爸的話也并不多?梢墙裉彀职忠苍诩业脑,哪怕就是搬三把椅子,一家人坐在陽臺(tái)上,邊吃月餅邊賞月,那其樂融融的場面也該是多么美好。∥乙簿筒粫(huì)咀嚼這份節(jié)日的孤寂與相思了。
想到這里,我感覺眼睛里有一種液體似要流出來,強(qiáng)忍住,抬頭看月亮,月亮卻不知不覺鉆到了云層里。此時(shí)的月亮模模糊糊的,正如我的.心情一般有些陰暗。周圍的云在月亮魔幻般的點(diǎn)綴下,呈現(xiàn)出五顏六色,但沮喪的我絲毫不覺得這是一種美,反而有些小小孩氣般地撒嬌起來:“月亮,你是不愿意給我捎月餅給爸爸嗎?要不,你怎么躲云層里去了。哼,你可真小氣!”我的喃喃自語被媽媽聽到了,媽媽無奈一笑,掏出手機(jī)撥通了爸爸的電話。
電話那頭傳來了爸爸熟悉的聲音:“對不起,兒子,爸爸沒能回來陪你一起賞月。這中秋節(jié)大家都要回去和家人團(tuán)聚,可工地上總得有人值班。 卑职值脑挷唤屛矣行┰购,他永遠(yuǎn)是那種只想著別人的人,他一次又一次地把機(jī)會(huì)讓給了其他同事,卻從來不想我的感受。我一句話也沒說便掛了電話,眼淚終于不爭氣地淌了下來。媽媽撫摸著我的頭,輕輕地說:“兒子,你大了,應(yīng)該要理解爸爸,那是爸爸對工作的負(fù)責(zé),對同事的照顧。剛才月亮鉆到云層里去,一定就是把你對爸爸的思念傳送到青島去了。你看,現(xiàn)在月亮又出來了,它一定承載著爸爸對我們的思念從青島趕來了呢。”
抬頭再望那輪皎潔的明月,我的心境突然明朗起來,爸爸總能為別人著想,我作為他的兒子怎能如此自私呢?想到這兒,我又撥通了爸爸的電話,在電話里和爸爸聊起了那一輪明月……