六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我們家每年都回家鄉(xiāng)北京看雪，最難忘的還是去年。
20xx年的寒假，我們先用五天把作業(yè)趕完，為的是急著趕去北京看雪。媽媽帶了一大堆的棉襖，把我們包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，數(shù)了數(shù)一共穿了五件衣服。
我們坐上了去北京的航班，一路上各種美麗風(fēng)光都被我們忽略了，為的是回北京看雪。
每年北京人都要回北京看雪，聽(tīng)說(shuō)這是對(duì)神仙的一種尊重，算是每年的`拜山神吧！特別現(xiàn)在還沒(méi)到新年我們就趕回去，你說(shuō)我們有多迫不及待？
一來(lái)到北京，一切熟悉的風(fēng)光讓我久久難忘。在北京天安門廣場(chǎng)對(duì)面租了一家衛(wèi)生的旅館，住的是六樓，天安門廣場(chǎng)的風(fēng)光盡收眼底，一切都沒(méi)有變、那么美麗，我的家鄉(xiāng)！
第二天，我們來(lái)到北京的冰雕公園玩。看完了形態(tài)各異的冰雕后，我們來(lái)到了最關(guān)鍵的地點(diǎn)——滑雪區(qū)！別看我平時(shí)文文靜靜，我可是一個(gè)滑雪能手，還獲得過(guò)滑雪銀獎(jiǎng)呢！我穿上一條方便的冬天裙、滑雪服，帶好了一切的裝備。我便開始滑雪，這是先從山上滑到山下，兩旁的風(fēng)景飛一般的往后倒退，旁邊都是冰寒的冷空氣。我左右操縱，好不手忙腳亂，靈活轉(zhuǎn)方向，到了終點(diǎn)，大家都還沒(méi)到，我脫下滑雪鏡，看著這一切，都沒(méi)有變，每年我們都回來(lái)這里滑雪。
接著，咱們打雪仗。分為男一組，女一組。我、妹妹和媽媽、小姑一組，爸爸、爺爺和外公一組，奶奶和外婆在一旁觀賽。開始了！我先明銳的發(fā)出了一個(gè)雪球，一下子打在了爺爺?shù)念^上，瞬間他那“黑白相間”的頭發(fā)全部變白了，全家人都笑起來(lái)。爺爺還裝著走不動(dòng)的樣子，更讓我們更加愉快。然后妹妹推了一個(gè)很大的雪球，我協(xié)助著妹妹一起打，結(jié)果把他們的“堡壘”給打掉了一大塊！我們歡呼著，這時(shí)小姑哎呀的叫了一聲，原來(lái)她被爸爸神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候“突然襲擊”了！小姑假裝生氣的搶過(guò)我們的雪球，追著爸爸就扔。雪地里，到處回蕩著我們的笑聲。
我愛(ài)北京，更愛(ài)北京的冬天！
六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間，緩緩地流逝。嘮叨，又在耳邊響起。而我卻靜靜地坐在一旁，仔細(xì)的聆聽(tīng)。
清風(fēng)，拂面而來(lái)，把憂愁吹進(jìn)了腦海。
我就似僵尸一般立在陽(yáng)臺(tái)上，腦袋里裝的全是昨天發(fā)生的事。凌亂，是我桌子的風(fēng)格。未寫完的三千字檢討懶散地躺在桌上，傾訴著昨日的冤情。
“啪”，母親就這么闖了進(jìn)來(lái)，清理著我的房間。我的怒火正好沒(méi)地發(fā)泄，苦著臉向母親嘮叨著昨天的事。母親聽(tīng)得很仔細(xì)，證明她認(rèn)同我的看法。我一瞅，就更來(lái)勁了，喋喋不休地講個(gè)不停。
時(shí)間，似長(zhǎng)河般流過(guò)，不留痕跡，悄然無(wú)息。我已說(shuō)得口干舌燥，而母親臉上卻沒(méi)一絲不悅。
母親指了指杯里的.茶，我躍步過(guò)去，大喝了一口，只感到喉嚨一陣清涼，肚里的冤情也被吐得差不多了，而母親也看著我，似乎在等我又重新開始，再說(shuō)一遍。
我注視著她那雙深邃的雙眼，似乎看見(jiàn)了自己那張閉不上的嘴。以前，母親叮囑我某件事時(shí)，總是要嘮叨很久很久，而我總是中途打斷，脾氣暴躁地?cái)r住母親。
如今，同樣的嘮叨，不同的結(jié)果，表現(xiàn)出的卻又是不同的愛(ài)。
是啊，母親向我們嘮叨的每一個(gè)字，每一句話，都蘊(yùn)含著母親那溫柔細(xì)膩的愛(ài)，我們中途打斷，在母親心中會(huì)留下多么悲傷的陰影啊!
我沉浸在這種愉悅的家庭氛圍中，靜靜地把事情說(shuō)了一遍，沒(méi)有怨言，沒(méi)有不耐煩。母親也認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上尋不出一絲不情愿。
母愛(ài)似這張閉不上的嘴，永不止斷。
母親又滿臉擔(dān)憂地喋喋不休地絮叨不停，我站在一旁，感受著母親溫暖不休的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，清明節(jié)又到了，時(shí)間總是不停留。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可不是��！今年的清明節(jié)下了一場(chǎng)大雨。
傍晚，吃過(guò)晚飯后，天空陰沉沉的，似乎哪朵云再摩擦一次就會(huì)下起暴雨。果不其然，剛走進(jìn)車?yán)�，云就支撐不住，開始下雨了。窗外的雨毫不遲疑地給那些沒(méi)有傘的'路人來(lái)了個(gè)下馬威，車?yán)^續(xù)開著，紅綠燈雨的折射下顯得忽明忽暗。路邊濺起的水花如噴泉一樣，壯觀行人的腳步越來(lái)越快了，雨也下的越來(lái)越大。
單薄的雨傘似乎一打就會(huì)破，顯得弱不禁風(fēng)。掃墓結(jié)束，人的心情，難免會(huì)悲傷。這場(chǎng)雨似乎也是特意準(zhǔn)備的，來(lái)的那么突然。再轉(zhuǎn)兩個(gè)紅燈就到了，突然我看見(jiàn)了，在雨中指揮的交警，暴雨天竟然還堅(jiān)守著崗位，這樣的精神怎樣不讓人肅然起敬呢？
還剩一個(gè)紅綠燈了，夜已經(jīng)悄悄地來(lái)了。天漸漸的沉靜了，路上也慢慢變得冷清了。轉(zhuǎn)眼就能看見(jiàn)那一幢幢高樓，轉(zhuǎn)進(jìn)小區(qū)，最后一抹夜色也沉靜下來(lái)，人們又要去迎接明日的日出了。
清明的雨，蒼涼又深幽，給人一種悲傷的感覺(jué)。清明的雨，讓人向往又悲傷。清明節(jié)，結(jié)束了。
六年級(jí)的作文 篇4
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語(yǔ)文老師——張老師，是老師您把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默老師。他個(gè)子不高也不矮中等個(gè)但他很胖，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，走起路來(lái)大搖大擺的，笑起來(lái)嘴角有一個(gè)深深酒窩。他常常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)歡樂(lè)。不過(guò)有時(shí)候他還是很嚴(yán)厲的哦。
我們一起上過(guò)很多課，讓我最難忘的是上只有一個(gè)地球那課。上課鈴聲響了我們坐會(huì)自己的'座位上開始上課。張老師開始講課我們認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該怎么保護(hù)地球？張老師把手舉起來(lái)還翹著蘭花指說(shuō)我們應(yīng)該怎么保護(hù)地球，把地球炸了嗎？我們?nèi)嗳寺?tīng)了哈哈大笑起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)舉手站起來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該阻止那些開采地球資源的人，阻止那些亂砍亂伐的人保護(hù)水資源。下課鈴聲響了！就是我上的最難忘的一節(jié)語(yǔ)文課，也是高興的一節(jié)語(yǔ)文課！
我還要感謝張老師他教會(huì)了我怎樣畫思維導(dǎo)圖，這樣可以幫助我更好的寫作文。每節(jié)語(yǔ)文課都會(huì)用不同的方式來(lái)教會(huì)我們一些知識(shí)。我也感謝他把我?guī)狭斯饷鬟@條道路！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師不管我到哪里都不會(huì)忘記您對(duì)教育會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
謝謝你，張老師！
六年級(jí)的作文 篇5
在六年的小學(xué)生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動(dòng)不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，步履匆匆。因?yàn)榍耙惶焱砩�，下了一�?chǎng)大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的一道應(yīng)用題。不料，一輛汽車在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過(guò)，污水四濺，水坑里的水和我的下半身來(lái)了個(gè)“親密接觸”，留下了一臉懵圈的.我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發(fā)麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無(wú)眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過(guò)來(lái)嘲笑我。因?yàn)榻裉焐衔绨l(fā)生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X(jué)得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師把他從隊(duì)伍中拉了出來(lái)，狠狠地批評(píng)了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒(méi)搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對(duì)我說(shuō)：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時(shí)，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺(jué)心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開個(gè)玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了�！蔽铱粗麧M臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。