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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-07 17:58:56 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      伴隨著21世紀(jì)的到來(lái),挨家挨戶都買上了汽車?赡銈冇邢脒^(guò)嗎?雖然汽車給我們帶來(lái)了方便,但是它也有壞處,排氣管排出來(lái)的氣,會(huì)污染我們的地球,這我心中的新型汽車。

      節(jié)能號(hào):是用發(fā)電樹葉做成的,吸進(jìn)去的是塵土,呼出來(lái)的是二氧化碳,冬暖夏涼?森h(huán)保了!

      未來(lái)號(hào):有著風(fēng)一般的神速,定位,導(dǎo)航,而且不用握方向盤哦,只要你向它說(shuō)你要去哪里,不要5分鐘,就可以到達(dá)。你想:坐在上班,上學(xué)的路上,吃著早點(diǎn),不一會(huì)兒就到了。吸進(jìn)的是廢氣,呼出的也是二氧化碳,怎么樣很炫吧!

      夢(mèng)想號(hào):只需用腦,想著你要去哪,它就會(huì)帶你去,只要保持著思緒,就是汽車的動(dòng)力。

      科技號(hào):這輛可不得了了,它有著那些車的所有功能,與眾不同的是,它可以飛,不是我說(shuō),一般人還真買不起,它可是當(dāng)時(shí)發(fā)明家們最驕傲的杰作,要知道生活在發(fā)展,科技就更不用說(shuō)了,只要是你能想到的,就沒有科學(xué)家沒做不到的,上天入地不在話下。淘汰了機(jī)械人,淘汰了汽車,迎來(lái)的是機(jī)械汽車,也不是沒有可能。

      雖然這只是想象,可是,我對(duì)我們未來(lái)的科技發(fā)展還是抱著很大的.希望的,就算真的沒有,我一定要好好的學(xué)習(xí),發(fā)明這種高科技汽車。啊!如果我有一輛這種高科技汽車該多好啊!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      當(dāng)放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí),教室中也隨之付出了陣陣喧鬧,到處洋溢著同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。

      在這充滿歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂,一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝@一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了!在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒有發(fā)現(xiàn)書包口張開了,緊接著一件樂極生悲的'事在我身上發(fā)生了,我滑了下來(lái)書包中的書灑落了一地,就在我的腳碰到那冰涼而又堅(jiān)硬的地面時(shí),整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐,又如在烈火中被燒傷了一樣......

      當(dāng)我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)身旁的好友竟已開始幫我整理書包,整理好了后便開始擔(dān)心地問(wèn)我說(shuō):“怎么樣?有沒有事兒?”當(dāng)我聽到這些話時(shí),心中一股暖意緩緩涌了上來(lái),就像冬日里的陽(yáng)光那樣!

      友誼是一卷彩布,我們共同裁剪,做出一件件無(wú)與倫比的舞衣;友誼是一副油畫,我們共同調(diào)色,繪制出一幅幅美麗的畫卷;友誼是一個(gè)花園,我們一起澆養(yǎng),陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我總覺得童年是一個(gè)美麗又難忘的夢(mèng)。童年是生命中重要的一個(gè)階段,它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個(gè)注定一個(gè)人一生的階段,所以非常重要。我覺得童年像一張潔白的紙,要你自己去畫出漂亮的畫,創(chuàng)造出美好的未來(lái)!童年是每一個(gè)人一生中最美好的日子,同時(shí)也是注定這一個(gè)人一生的日子,正如三歲定八十。我的童年夢(mèng)常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。在我童年的.畫紙上常常記載著一件又一件的難望的事,就說(shuō)我其中的一件童年趣事吧!有一次我和表妹一起去商場(chǎng),在商場(chǎng)上完洗手間后,我不經(jīng)意的望了一下門牌,誰(shuí)知我和表妹都進(jìn)了男洗手間,在這次的失誤中已經(jīng)可以看出童年是有許許多多的趣事的。

      許多人的童年畫紙上都有漂亮的畫,美好的夢(mèng),但有些人就會(huì)在上面亂涂亂畫,毀了自己的一生。每一個(gè)人都會(huì)有一塊童年畫板,不過(guò)就要看你怎樣去創(chuàng)造它,完善它,但偏偏有些人卻不懂得珍惜它,珍惜這一次機(jī)會(huì),最后后悔終生,他們不但沒有在童年的畫紙上創(chuàng)造出美麗的畫,而且讓這些壞習(xí)慣影響了他們的一生。在童年回憶里有快樂、悲傷的畫,但愿大家的童年在快樂中度過(guò),同時(shí)我要送一句話給那些不會(huì)珍惜童年的人:浪仔回頭金不換,要好好珍惜你的童年!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的機(jī)器人進(jìn)入了我們的世界,走進(jìn)了我們的日常生活。今天下午,我們晚報(bào)小記者就體驗(yàn)了一次拼裝機(jī)器人的活動(dòng)。

      一下課,我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場(chǎng),二十幾個(gè)工具箱進(jìn)入我的眼簾。教我們拼裝機(jī)器人的是葉老師,她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動(dòng)機(jī)等的使用和組裝程序。老師一講完,我們就開始拼裝了。

      我們拼裝的是汽車機(jī)器人。首先,我們按照老師教的`方法,找到A口和B口,用灰色的線將A口、B口和發(fā)動(dòng)機(jī)連接在一起;然后,在發(fā)動(dòng)機(jī)的兩側(cè)安裝上輪子,再在車的前部安兩個(gè)輪子,汽車機(jī)器人的組裝就大功告成啦。可是,它到底能不能跑呢?只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致汽車機(jī)器人無(wú)法運(yùn)行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關(guān),汽車機(jī)器人竟然慢慢啟動(dòng),開始跑了,可把我們高興壞了!而且我這一組是最先拼裝好汽車機(jī)器人的。

      這次的活動(dòng)真有趣,我深深地感受到了科技的無(wú)窮魅力。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一名科學(xué)家!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      古箏是我最喜愛的樂器。雖然我學(xué)古箏的路有苦有甜,可我還是堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)!

      記得我六歲那年,看見在舞臺(tái)上彈古箏的藝人仙氣飄飄,優(yōu)雅極了,我立刻愛上了古箏,央求媽媽讓我學(xué)古箏。很快,經(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”媽媽終于同意了。

      一開始,我抱著一種好奇的心態(tài)學(xué)著,卻經(jīng)常彈得非常非常地不好,終于,我放棄了古箏。

      一天,媽媽給我講了一個(gè)成語(yǔ)寓言故事《精衛(wèi)填海》,這讓我明白了做每一件事都要有堅(jiān)定不移的毅力,不可以三心二意,明白了媽媽的用心良苦,我的信心又重新回來(lái)了!

      于是我克服了重重困難,堅(jiān)持每天練琴,終于,我成功了?墒呛镁安婚L(zhǎng),因?yàn)槠呒?jí)的'歌譜沒有背熟,考不了七級(jí),這時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“女兒,你一定要記住,不管遇到什么樣的困難都要堅(jiān)持不懈,只要你認(rèn)真過(guò)了,名譽(yù)有也好沒也罷,都是浮云!蔽乙Я艘а溃訌(qiáng)了“古箏訓(xùn)練”,終于我拿下了七級(jí)。

      雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,可是我堅(jiān)信,我和古箏的故事還沒有謝幕。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      在今天的“快樂讀寫”作文課上,黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的吹雞毛比賽。

      比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開,空出中間一片地方,作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規(guī)則后,黃老師選出了十名隊(duì)員,并分成龍隊(duì)和虎隊(duì)。我是龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),心里感到特別高興。

      比賽正式開始了,首先由虎隊(duì)的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫,對(duì)準(zhǔn)雞毛,用力一吹,呼的一聲,雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊(duì)這邊來(lái)了。我們龍隊(duì)的向春燚搶先把“球”吹到虎隊(duì)那邊去了,只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊(duì)就要贏了,可何金龍蹲下身子,偏著腦袋一吹,又把“球”吹到我們隊(duì)這邊的地上了。哎我們隊(duì)落后了一分。

      比賽繼續(xù)進(jìn)行,教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過(guò)激烈地爭(zhēng)奪,竟戰(zhàn)成了2:2平局。關(guān)鍵的.一局開始了,大家都很緊張;㈥(duì)的隊(duì)員小心翼翼地把“球”吹向我們,我隊(duì)幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對(duì)方。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合,雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上,虎隊(duì)贏了。

      今天的活動(dòng)真是太有趣了。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我愛家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的趣事,我愛家鄉(xiāng)的一草一木。

      家鄉(xiāng)的山然而那么綠,那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的'大傘,好涼爽。★L(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲,鳥兒為它伴奏,聲音十分悅耳。

      家鄉(xiāng)的水然而那么清澈,那么涼快,小溪邊種著幾顆竹子,風(fēng)一吹,幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái),像蝴蝶飛舞,落在水面,魚兒把它當(dāng)做涼傘,小蟲把它當(dāng)做游船。

      小時(shí)候,我常常跟小伙伴一齊到小溪里捉魚,摸田螺,找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都然而泥巴,但我們都很高興,因?yàn)槲覀兌际斋@很大。

      春天然而個(gè)百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花,捉蝴蝶,我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里,放在桌面上,讓它香飄飄的,睡覺的時(shí)候能夠聞著花香,讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。

      我的老家很小,很暗。但然而它十分溫暖,十分寧?kù)o。老家只有四間矮房,但我很愛老家,因?yàn)槟莾喝欢页砷L(zhǎng)的地方,在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤萬(wàn)年青,不明白它活了多少年頭了,仍然生機(jī)勃勃。

      我愛我的家鄉(xiāng)!

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      傍晚的雨,是清新的。還沒開始下,天色就暗了下來(lái),夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò),沒有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭,也沒寒風(fēng)那樣急不可待;它就像一個(gè)快樂的孩子,唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲,帶著一串銀鈴般的笑聲,悄然走近了我,于是同樣的,一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨,是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的`一聲,一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花,不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多,猛地推開了窗戶,來(lái)吧,小雨點(diǎn),你愿意在我這兒休憩片刻嗎?

      傍晚的雨,是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請(qǐng),帶上一把傘,與之共舞。當(dāng)我撐開傘時(shí),磅礴的雨又多了分親切,少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍:鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏,在我的發(fā)梢間跳躍,在我的指尖綻放,又消失,像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地,雨小了,我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭,顯得格外清晰明亮!

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      ‘昨夜西池涼露滿,冷露無(wú)聲濕桂花’,看到這個(gè)句子,我便想起了桂花,桂花小小的,雖然樣子并不惹人喜愛,但它的味道是大家喜愛的清香,它就是我喜愛的——桂花。

      我第一眼看到桂花時(shí),只看到它小小的,很脆弱,我不以為然。等到桂花開之時(shí),我便被它的香味迷住了。彌漫在校園里的清香,令人心曠神怡。我偷偷的摘一些,帶回家,曬干,做成了香包。待我在仔細(xì)觀察桂花時(shí),發(fā)現(xiàn)它的花瓣細(xì)細(xì)的,小小的',似乎如米粒般大,在秋日的照射下,金黃金黃的桂花,近看,它似乎在發(fā)光,遠(yuǎn)看,似乎在綠茵中優(yōu)雅的綻放出屬于它的光芒。休閑時(shí)間我拉著同學(xué)跑來(lái),只為欣賞它的美,我大口大口的吸著,身體里似乎充滿了只屬于桂花的香氣;上課時(shí),風(fēng)輕輕吹過(guò),還帶著桂花的香味,我的頭腦變得清醒,更加認(rèn)真的聽課。到家是,發(fā)現(xiàn)家里有這屬于桂花的清香,我不由疑惑,香味哪里的呢?哦!原來(lái)媽媽得知我喜愛上了桂花,特地給我做了桂花糕,我品嘗著桂花的味道,心里全是滿滿的幸福感。

      我喜愛桂花,那雖不美,但香的花。