(熱)二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清早，我照例五點(diǎn)起床，輕輕走到孩子的房間門(mén)口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他們?cè)撈鸫踩ピ缱粤?xí)了。然后我開(kāi)始為孩子準(zhǔn)備一杯醒胃醒神的白開(kāi)水和帶去學(xué)校的蜂蜜水。待孩子走后，我便開(kāi)始晨讀，然后晨練，接著是為孩子準(zhǔn)備早餐——新的一天，我從照顧孩子開(kāi)始，我的內(nèi)心無(wú)比踏實(shí)，也無(wú)比的自豪：為了孩子，我能做到一切我認(rèn)為很困難的事情，我以為，我很“偉大”。
但是，當(dāng)我把孩子的一天和我的一天相對(duì)照的時(shí)候，我不禁有些慚愧了：孩子其實(shí)不容易。我們的一天都是從五點(diǎn)開(kāi)始，但是他們開(kāi)始之后便開(kāi)始了整整一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，雖然我也有工作，我也很忙很累，但是中間我總有可以松口氣的時(shí)候，更重要的是，我不必一天都要不停地動(dòng)腦子思考問(wèn)題！——孩子其實(shí)比我更不容易！
有的時(shí)候我會(huì)“羨慕”孩子，戲謔地對(duì)他們說(shuō)：“當(dāng)孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一項(xiàng)心思：好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)然孩子們是很為我的“羨慕”而得意的，但是就只這一項(xiàng)“學(xué)習(xí)”，他們就比大人們辛苦的多——且不說(shuō)繁重的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，還有無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，當(dāng)然還有自己的尊嚴(yán)，都要自己獨(dú)立承擔(dān)，努力爭(zhēng)�。 ⒆悠鋵�(shí)不容易！
由此想開(kāi)去，當(dāng)孩子還在被孕育的時(shí)候，我們一遍遍地祈禱：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我們就想：“孩子能漂亮些多好！”從此，對(duì)孩子的要求不斷升級(jí)：孩子漂亮了，我們又希望他們學(xué)習(xí)好，他們學(xué)習(xí)好了，我們還希望他們快樂(lè)，他們快樂(lè)了，我們又希望他們有更大的出息……就在這“上樓梯”式的要求中，孩子們努力地向我們希望的方向發(fā)展，期間他們要付出多少辛苦——為了學(xué)習(xí)好，他們必須放棄一些休息或玩耍的時(shí)間；為了更大的出息，他們必須犧牲個(gè)人的愛(ài)好，向更有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向努力——孩子其實(shí)不容易！
當(dāng)我站在孩子的角度，感同身受著孩子們的生活，我深刻地理解了孩子們的不容易。我在想，父母對(duì)孩子的期望固然是利于孩子成長(zhǎng)的，但也應(yīng)該多理解理解孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)幸福中成長(zhǎng)，這樣等他們長(zhǎng)大了，他們回憶的家庭生活都是快樂(lè)的，多好！而且我也可以想象，多年后等他們有了孩子，他們也一定會(huì)更理解孩子的，不是嗎？
孩子們是不容易的，我們?cè)敢獗M自己所能讓孩子的生活更好，但是理解孩子不單單是照顧好他們的飲食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心態(tài)放平，給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你一個(gè)人過(guò)馬路，鍛煉一下你的膽量。”
我想：過(guò)馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門(mén)的金鑰匙，真是兩全其美啊！于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“好！”說(shuō)完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個(gè)哆嗦，啊，車(chē)子這么多，怎么才能到馬路對(duì)面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車(chē)子停下來(lái)一段時(shí)間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)開(kāi)過(guò)之后，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀，這段路上的車(chē)怎么比上一段路上的車(chē)還多！我往右一看，車(chē)隊(duì)望不到盡頭，而且路上的車(chē)子好像旁若無(wú)人似的`飛速向前駛?cè)�。我又往左邊看，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走，保證不會(huì)被車(chē)子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過(guò)馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過(guò)了這條大馬路。
回到家，媽媽已經(jīng)在家了等候我了，我對(duì)媽媽說(shuō)了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是勇氣與機(jī)智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話(huà)王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。
看著看著，我就被書(shū)里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書(shū)。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)了，喜歡看書(shū)了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的'人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是我最好的朋友，我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話(huà)王國(guó)之旅”了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一位文人，一份誓死的情懷;一條江河，流淌千年。一個(gè)節(jié)日，一種紀(jì)念的文化;一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開(kāi)始包粽子，沒(méi)想到爸爸可是包粽子高手。只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自己也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣子了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真終于把葦葉做成了一個(gè)讓人滿(mǎn)意的漏斗形了，接下來(lái)往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的.，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒(méi)加好，又多出來(lái)了這時(shí)我小心翼翼地把多出來(lái)的米倒了，然后取出一根棉線(xiàn)，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子，看著自己的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自己的眼睛，原來(lái)我也能包自己喜歡的粽子，吃著自己包地粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，可以在校園里漫步。但是，放學(xué)。我不由自主地嘆了一口氣：唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門(mén)，便飛奔進(jìn)臥室，一頭栽在柔和舒服的床上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想著：我好煩�。�
哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨---睡眠不足，我必須馬上寫(xiě)完作業(yè)！我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦下來(lái)，赤著腳來(lái)到桌子前，慢慢地從書(shū)包里抽出一本本書(shū)．一疊疊講義。正開(kāi)始做，便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭，鉛筆不停地敲打著腦袋：嗨，好難呀！真煩！
為什么我還是一個(gè)一米四一的`小孩子呢？我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的仙女，將我變成大人，我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題，不用天天呼吸充滿(mǎn)火藥味兒的空氣。
人生在世不稱(chēng)意，舉杯消愁愁更愁。
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