一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
老師，是人類(lèi)的靈魂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，正如童星林妙可所唱的老師，老師像老朋友，像兄長(zhǎng)
在我們的心中，一直關(guān)注我們，照顧我們的是我們的班主任，張老師，您是那樣的仁慈，那樣的關(guān)愛(ài)我們�，F(xiàn)在，您的白頭發(fā)不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的`時(shí)候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好像出什么事了，一天都沒(méi)上課，在您遇到煩心事的時(shí)候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談?wù)勑�。差不多學(xué)校每次量化最低的都是您，老師，您辛苦了，在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我們解答，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，您會(huì)一遍再一遍的跟我們講。那天，我們?nèi)ツk公室打電話(huà)，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門(mén)反鎖了，那時(shí)，別的老師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，老師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲，謝謝您。老師，都是我們班男生惹您生氣的，老師，我相信他們長(zhǎng)大后都會(huì)后悔的。老師，他們現(xiàn)在還不理解您。
老師您辛苦了。
一年級(jí)作文 篇2
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)春雨淅淅瀝瀝地飄灑向人間時(shí)，冬哥哥便悄悄地退出了四季的舞臺(tái)，而此時(shí)春姑娘正邁著輕盈的腳步走向大地。
大地以冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)了的陳舊的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光的照耀下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴巴張大，深深地呼吸，像暢飲甘露似的.感到無(wú)比清爽，無(wú)比陶醉。
田野里，油菜花開(kāi)了，散發(fā)著微微的清香，沁人心脾。咦？什么聲音打斷了我？哦，原來(lái)是小蜂蜜采蜜了。只見(jiàn)它忽左忽右，忽上忽下，每一個(gè)動(dòng)作都譜寫(xiě)出一首勞動(dòng)的贊歌。
走入校園，走廊兩邊的楊柳正羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前，小草伸了伸懶腰，挺了挺身子，在操場(chǎng)上鋪成了一張軟綿綿的綠色地毯。同學(xué)們?cè)缫衙撓潞窈竦拿抟�，換上輕薄的春裝，在草坪上追逐著，嬉戲著快樂(lè)無(wú)比。
�。∶利惖拇禾�，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了溫暖和希望。
一年級(jí)作文 篇3
一天晚上，我正在臺(tái)燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過(guò)一道耀眼的白光，一位長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“快，跟我走，帶你去個(gè)地方�！蔽也挥勺灾鞯卣酒鹕�，跟著她騰云駕霧來(lái)到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門(mén)上寫(xiě)著四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂(lè)。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見(jiàn)大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長(zhǎng)。小天使告訴我，這就是時(shí)間老人。
時(shí)間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是時(shí)間的守護(hù)神了。這是時(shí)間魔法棒，你可以通過(guò)咒語(yǔ)，用它來(lái)控制時(shí)間的快慢，前進(jìn)，后退，停止，甚至抹去。”我驚喜地接過(guò)魔法棒，時(shí)間老人繼續(xù)說(shuō)：“孩子，希望你用魔法棒多為人類(lèi)做好事！”我剛對(duì)著時(shí)間老人莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動(dòng)地想：我能為人類(lèi)做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現(xiàn)出20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生汶川大地震時(shí)的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無(wú)數(shù)人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對(duì)這樣深重的災(zāi)難，我無(wú)能為力，沒(méi)有辦法幫助他們，現(xiàn)在我是時(shí)間的守護(hù)神，有了時(shí)間魔法棒，可以控制時(shí)間，我應(yīng)該能為他們做點(diǎn)什么了……
于是，我對(duì)著魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光倒流�！睍r(shí)間一下子回到了20xx年5月12日下午2點(diǎn)27分，我看見(jiàn)此時(shí)的大地一片祥和安寧：學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著；大街上車(chē)水馬龍，人們?cè)谖跷跞寥恋慕值郎洗┬�；老人們帶著小孩子在公園里快樂(lè)地玩耍……沒(méi)有人意識(shí)到，再過(guò)一分鐘，可怕的災(zāi)難就會(huì)降臨在他們周?chē)�。我�?shí)在不忍心看到這樣祥和安寧的場(chǎng)面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來(lái)災(zāi)難，我對(duì)魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光停止�！睍r(shí)間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對(duì)魔法棒念道：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)間消除�！睍r(shí)間就從下午2點(diǎn)27分跳到了2點(diǎn)29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續(xù)他們剛才正在做的事情，沒(méi)有人察覺(jué)到一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震與他們擦肩而過(guò)……“嗯，睡著啦？”一個(gè)熟悉的.聲音劃過(guò)我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來(lái)這只是我做的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)啊！看來(lái)，靠時(shí)間魔法來(lái)消除人類(lèi)的災(zāi)難是不可能的，于是，我又拿起了書(shū)本……
一年級(jí)作文 篇4
童年的趣事像天上的星星一樣多。
比如，給狗化妝、給貓剪胡子、給小草噴香水、用剪刀剪電線(xiàn)。
最有趣的那一件事就是用剪刀把電線(xiàn)給剪斷了。
那一次，我在樓底下玩，我看見(jiàn)了一根電線(xiàn)，覺(jué)得很有趣，我就上樓拿上剪刀下來(lái)，把電線(xiàn)剪斷，插在菜地里，結(jié)果我家的'菜全電死了。
看，這就是我童年最有趣的一件事。
一年級(jí)作文 篇5
都什么年代了，貓有魚(yú)吃還捉老鼠。
我家也養(yǎng)過(guò)貓，我也看過(guò)貓吃魚(yú)，當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)貓吃老鼠，但是據(jù)我觀(guān)察，貓吃魚(yú)的時(shí)候那表情是相當(dāng)?shù)呐d奮呀，但吃老鼠的時(shí)候就沒(méi)那么興奮，所以我估計(jì)在貓的眼中，魚(yú)肯定比老鼠好吃多了。
但是問(wèn)題來(lái)了，貓不會(huì)自己去捉魚(yú)呀，它吃的魚(yú)，肯定是不勞而獲的。這其中有兩個(gè)渠道，一是別的動(dòng)物吃剩下的，不想再吃了，覺(jué)得沒(méi)意思了，想換換口味，于是把魚(yú)給貓；還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了，但問(wèn)題是貓就沒(méi)有捉魚(yú)的本事，是怎么得到的大家可想而知。
但是貓?zhí)焐蛻?yīng)該去捉老鼠呀，捉老鼠才是他的本領(lǐng)之所在。在貓的眼中，捉老鼠應(yīng)該比捉魚(yú)方便多了吧？其實(shí)我認(rèn)為大家都想錯(cuò)了，也許現(xiàn)在的.貓都思想進(jìn)步了，和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的，一般都躲藏在大家看不到的角落里，很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚(yú)就不同了，捉魚(yú)雖然不是貓的專(zhuān)業(yè)，但魚(yú)更好捉，魚(yú)沒(méi)有老鼠那么狡猾，萬(wàn)一要是搞錯(cuò)對(duì)象。魚(yú)和貓是沒(méi)有什么直接業(yè)務(wù)聯(lián)系的，而老鼠和貓就不一樣了。所以，有時(shí)候捉魚(yú)比捉老鼠容易的多，實(shí)在捉不住魚(yú)了，就把它賴(lài)以生存的水給它抽干，看它還怎么生活。
圖上有四只貓，坐在第一位的當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)了，它吃魚(yú)是不顯山不露水，直接吃在肚子里再說(shuō)。這魚(yú)自己不會(huì)捉，而自己卻在吃，讓別的貓看到說(shuō)閑話(huà)不好，要是有貓問(wèn)，他也可以完全抵賴(lài)不承認(rèn)嘛，反正你又沒(méi)看到我當(dāng)面吃，再說(shuō)就把你關(guān)進(jìn)貓的精神病院，給你治治病。呵呵，吃飽喝足之后，它雙手摸摸自己的肚皮，一臉微笑，開(kāi)始在心里盤(pán)算，下次怎么才能弄條大魚(yú)吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒(méi)幾年，心里一直在想，還是魚(yú)好吃，每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著，連盤(pán)中的魚(yú)都來(lái)不及吃，還在看第四只貓?jiān)诟陕�，這兩只貓，就是標(biāo)準(zhǔn)的憤青貓，一天不干正事，盡說(shuō)些無(wú)用的話(huà)。你不趕緊吃完，小心到時(shí)候第一只貓把吃魚(yú)的責(zé)任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了，他沒(méi)有和其他的貓同流合污，魚(yú)也不吃，看到一只老鼠，就奮不顧身的去捉老鼠，不顧自身安危，這是好樣的，這只貓是貓國(guó)的希望和未來(lái)，但是這只貓肯定是剛參加工作不久，捉老鼠可以，但不要到最后讓自己流血又流淚呀，所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能，就是這只貓是絕頂聰明的貓，它知道自己的職責(zé)是捉老鼠，經(jīng)常吃魚(yú)也不行，會(huì)讓別的貓說(shuō)閑話(huà)的，所以，在必要的時(shí)候，還是要捉只小老鼠。這樣，可以在貓界大肆宣傳，我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒(méi)有丟，形象也上去了，魚(yú)也得到了，一箭雙雕，好不愜意。
所以說(shuō)，都什么年代了，“有魚(yú)吃千萬(wàn)別去捉老鼠，捉老鼠的貓是”
一年級(jí)作文 篇6
今天中午到學(xué)校餐廳時(shí)，盤(pán)子里沒(méi)有菜，碗里也沒(méi)有湯，做在我對(duì)面的王潔瓊說(shuō)：“不會(huì)光吃盤(pán)子和碗吧”過(guò)了好幾分鐘，我看見(jiàn)來(lái)了一碗湯，我們餓極了，還是先喝點(diǎn)湯吧，一會(huì)兒每人又分了一個(gè)饅頭，我大口大口吃了起來(lái)，我問(wèn)賈老師：“老師今天吃什么？”賈老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天就只有饅頭和湯，沒(méi)有菜了”。
我想沒(méi)辦法了，先吃吧，本來(lái)我還以為會(huì)有好吃的呢，等我吃完饅頭喝完湯，菜終于來(lái)了，茼蒿炒肉和芹菜炒肉，菜來(lái)了，再來(lái)個(gè)饅頭吧，我吃了兩個(gè)饅頭，遲到的'午餐真香啊。
一年級(jí)作文 篇7
電視是我們的好朋友，它能吸引天真活潑的小朋友、富有青春的年輕人……電視之所以有這么大的吸引力，是因?yàn)楝F(xiàn)在的.電視節(jié)目多種多樣，有感人至深的連續(xù)劇，有激動(dòng)人心的紀(jì)實(shí)節(jié)目等等。許多廠(chǎng)家早已看中了文地“肥肉”，紛紛在電視節(jié)目中插播少量的廣告有一定是好處。第一，可以讓廣大電視觀(guān)眾了解一些商品，購(gòu)買(mǎi)時(shí)選擇的余地會(huì)大一些；第二，讓廣大市民對(duì)商品的質(zhì)量和功能有更多的認(rèn)識(shí)，購(gòu)買(mǎi)后能充分利用這些功能；第三，讓大家對(duì)生產(chǎn)商品的廠(chǎng)家有詳細(xì)的了解做到明明白白去消費(fèi)。經(jīng)過(guò)這樣一總結(jié)，電視廣告的好處就顯出來(lái)了。
但是，不管什么事情都有利和弊。電視廣告的缺點(diǎn)就是較長(zhǎng)，一般都在一分鐘左右插播十個(gè)廣告就是十分鐘了大家看得心煩，當(dāng)然就不會(huì)注意到所宣傳的商品，打折的事，我們看到精彩的地方就插廣告讓人特別厭煩。本來(lái)商家只想推銷(xiāo)一下自己的商品可是總是重復(fù)一兩變沒(méi)有一點(diǎn)兒心意。
我希望現(xiàn)代廣告會(huì)越來(lái)越好。
一年級(jí)作文 篇8
20xx年11月27日下午，我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功。科技上，很多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，我們班的同學(xué)的'風(fēng)鈴也獲了獎(jiǎng)，我很羨慕那些得獎(jiǎng)的同學(xué)，更是佩服那些同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)。科技節(jié)上還有號(hào)多活動(dòng)，我參加了保齡球游戲，而且還得了獎(jiǎng)，我很高興，科技節(jié)上我看了很多，也學(xué)到了狠多知識(shí)，以后我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)科技節(jié)也能得獎(jiǎng)。
一年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)了，在春天里默默開(kāi)放的花精靈——桃花已向我們微笑。
當(dāng)春風(fēng)剛開(kāi)始蕩漾，桃花仙子就踏著優(yōu)美的步伐，笑盈盈地向我們走來(lái)，桃花爛漫，桃芽新綠，繽紛艷麗，清風(fēng)一過(guò)，花枝搖曳。桃樹(shù)枝頭爭(zhēng)先恐后地突出淡黃色的花蕾，這里三顆，那里兩顆，多得數(shù)不勝數(shù)。有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)正翩翩起舞的少女；還有的像一個(gè)害羞的'小姑娘躲在“房子”里不敢出來(lái)。
春天里這粉紅艷麗的桃花深深地吸引著我，我仔細(xì)觀(guān)察著，只見(jiàn)五個(gè)粉紅的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，在春風(fēng)的吹拂下，真像一個(gè)個(gè)美麗的少女，迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。偶爾，還會(huì)有一片片調(diào)皮的花瓣，像一只只美麗的蝴蝶優(yōu)雅地飛入清澈的小溪里，在溪中的石塊間回旋、逗留了一會(huì)兒后，歡快地奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)春天越來(lái)越溫暖，田野間、山林里各式各樣的花重重疊疊。而桃花則翩翩起舞，隨風(fēng)繞樹(shù)，依依不舍投向大地的懷抱，“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一词够鞔耗�，也甘愿培育美麗的春花，它們不僅爭(zhēng)先獨(dú)香，也甘愿護(hù)花。
看著那離枝飛落的桃花，我品味著，桃花不愧是春天的最好使者，我們也要像離枝的桃花一樣，當(dāng)自己有能力的時(shí)候，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，懂得知恩圖報(bào)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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