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【熱】四年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我想我可以忍住悲傷。
我一直笑，笑著說都過去了，現(xiàn)在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。
一個(gè)人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時(shí)候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對自己狠，再狠一點(diǎn)。
人生很微妙，有了她們之后一切都變了——
不管未來在哪里，也許不能一時(shí)看清，但我有你們，我們的幸福已經(jīng)明明朗朗。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略那些疼愛我們的'人，而去疼愛那些忽略我們的人。
所以，Dear girl，學(xué)會(huì)與世無爭，與己爭。
不嫉妒他人的成功，這世界至少有幾億人比我成功。
不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。
不狠傷害我的人，那是他們不懂得。
梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫一封笑忘書送別過去。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的.，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴(yán)肅地說：“再說話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。
鐘老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著時(shí)間爺爺?shù)哪_步，我可愛的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。你想知道嗎？那就聽我講講吧！
五一勞動(dòng)節(jié)放假期間，我回到了我久別又可愛的家鄉(xiāng)，剛來到家門口，我被家門口的景色魂?duì)繅衾@，好久才回過神來，我興奮的問：爺爺、奶奶，這是我的家鄉(xiāng)嗎？簡直就是一座大別墅。奶奶又說：你不在的時(shí)候，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我看了看門前的那條小河，小河綠的像是一塊無暇的翡翠。當(dāng)你閉上眼睛，靜靜的聆聽小河嘩啦啦的流動(dòng)，讓你感覺到小河正唱著歌向前奔去。幾年前，小河浮起了各種各樣的垃圾，人們經(jīng)過時(shí)，都會(huì)有一股惡臭撲面而來，幾年未見，小何竟然變得如此美麗。
我家屋后的'那幾片土地，前幾年還是光禿禿的，好像一個(gè)禿頭。丑死了�？扇缃�，那片土地光禿禿的樣子已經(jīng)造型別致了，土地上種滿了桃花，好像給它穿上了一件魂?duì)繅衾@的粉紅色裙子。美麗極了。
還有左邊那一排排拔地而起、各不相連的山，原本山上沒有樹木，光禿禿的，可如今，通過人們的辛勤勞動(dòng)，山上已經(jīng)生機(jī)勃勃了，充滿活力了。
我看到我可愛的家鄉(xiāng)，變得這么美麗，心里非常高興，我一定要努力認(rèn)真的讀書，把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
書像海一樣廣，書像螞蟻一樣多，書像花朵一樣好看……在這么多的書中選一本，實(shí)在太難了！
如果一定要選，我會(huì)選《林清玄散文》。
《林清玄散文》是分很多篇的文章，都是寫一件親身經(jīng)歷的事和對這件事的評價(jià)與感想，每一件事趣味性都很強(qiáng)，讓人百看不厭；每一個(gè)啟示都很深?yuàn)W，教會(huì)我們做人的道理。
所以，我喜歡這本書的第一個(gè)原因——格式。
但是，如果一本書再好，不認(rèn)真看，恐怕就沒有一本喜歡看的.書了。
所以，首先拿到這本書，我會(huì)先看題目，猜想內(nèi)容應(yīng)該講些什么。再看作者，了解作者的親身經(jīng)歷，接著看本書的內(nèi)容，同時(shí)摘抄好詞好句和不懂的句子。看到最后，總結(jié)作者的寫作方法，解答那些不懂的問題。最終，我會(huì)模仿作者的寫法，自己也來寫下，于是我仿寫下了以下文章。跟死神拼搏
有一天，媽媽為了慶祝我單元考考了全班第一，媽媽大大方方地買了一箱螃蟹回家，差不多是在那天后的三天那晚上，當(dāng)我打開保鮮蓋，看見里面裝得都是冰，我忍不住用手去摸一摸——“哇！好冰！”我忍不住大叫。于是，我就叫來阿姨和弟弟，一起把冰給鏟開，沒想到鏟完之后，突然看見有幾只蟹還在動(dòng)，但馬上就不動(dòng)了！我突然對他們無比敬佩，他們竟然打破生命的限制，克服種種困難，從死亡線拉回生命線，盡管最終還是死的，但那一只只弱小、柔軟的食物，卻能有如此大的信心與和死神拼搏的毅力。令我驚嘆，心想：食物都有這種心態(tài)，人物卻未必有這種心態(tài)，我們真應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)。
還有一件事，記得我小區(qū)里有位90歲以上的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，皺紋滿滿。也無兒無女，他就一人住在一座小房子里，靠撿破爛為生。他竟然能在這種環(huán)境下存活下來，不需要任何人的幫忙，讓我吃驚，他也是克服困難，走出來的，如果是有些人的話，要么就自殺了。生命，是可貴的，生命是有魔法的，它會(huì)在你有一種珍惜生命，克服困難的心態(tài)上發(fā)揮魔力，創(chuàng)造不可能。
書，是精神物質(zhì)的糧食，最喜愛的書就像精神的糧食，希望我能去閱讀并喜愛更多書！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)白云朵朵的植樹節(jié)，小明和小紅一起去植樹。
他們扛著一把鐵鍬，一棵樹苗，拿著一個(gè)水壺和一根長長的竹竿。
首先，小紅把小樹栽好，然后，小明、小紅又把水倒在小樹邊上的土里，最后，小明把事先準(zhǔn)備好的竹竿綁在小樹邊，邊綁邊說：“小樹還很小，最怕風(fēng)吹雨打，讓一根竹竿和它做伴，可以讓小樹快樂地成長�！毙〖t也說：“是呀，你的`辦法真好！”
看著栽好了的小樹，小明擦了擦汗，說：“小樹，快長呀，快長呀，長成一棵參天大樹，為人們遮風(fēng)避雨，為小鳥筑巢安家”。小紅也說：“是呀，你一定要長成一棵大樹呀！”
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的老家曾經(jīng)養(yǎng)過一只叫小白的兔子，它是從門口撿來的。它的眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，全身都是白色的，摸起來軟軟的。它小巧玲瓏，十分活潑好動(dòng)。它喜歡爬山，搞惡作劇。
就拿那一次來說吧，它和家里的狗狗一起出去玩，我看到了很好奇，心想：兔子什么時(shí)候和狗狗成為好朋友了？它原來不是很怕狗的嗎？因?yàn)楹闷�，想完便跟了上去，想看個(gè)究竟。只見它和狗狗在爛泥堆里滾來滾去，原本白色的兔子頓時(shí)變成了一只“小怪物”，除了全身都是土黃色的，還濕嗒嗒！這還不夠，它還一搖一晃地向稻草堆里走去，我走近一看，它瞇著眼睛在里邊翻來覆去的'，一副全然不顧臟的樣子。我看著它的舉動(dòng)，大吃一驚：小白平時(shí)不是挺愛干凈的嗎？一點(diǎn)污水都不碰，今天是怎么了？吃錯(cuò)藥了？就在我準(zhǔn)備把它拿去清理掉身上的臟東西時(shí)，表妹出現(xiàn)了。只見小白猛地一跳，跳到了表妹面前，我嚇了一跳，想著：完了，小白又要惡作劇了。表妹愣了一下，接著狂喊道：“鬼��！媽媽！”邊喊變往外跑，剛喊完就沒影了。
看吧！我家的小白就是那么調(diào)皮。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
今年暑假，湖北經(jīng)視和巴拉巴拉童裝武漢銷售公司聯(lián)合一起，組織全省所有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一些小朋友在武漢黃陂木蘭草原風(fēng)景區(qū)參加了一次夏令營，我參加了這次活動(dòng)。盡管夏令營已經(jīng)過去很多天了，但關(guān)于夏令營的一些零散的記憶，回想起來總是讓我感覺很特別、很快樂。下面請隨著我的筆尖來一起分享我夏令營一周生活的特別和快樂。
第一天：在路上
早上七點(diǎn)，我早早的起了床，迎來了這個(gè)“特殊”的日子。為什么特殊呢？因?yàn)槲乙x開爸爸媽媽去武漢的木蘭草原過七天，這可是我第一次這么長時(shí)間離開爸爸媽媽，也是我第一次參加夏令營活動(dòng)。梳洗完畢收拾好行李后，爸爸媽媽就陪我去了集合地點(diǎn)——學(xué)校。坐上去武漢的汽車，透過車窗，總感覺和爸爸媽媽還是有點(diǎn)依依不舍。根據(jù)行程安排，這個(gè)車還要去接其他地市的營員，晚上六點(diǎn)才安全到達(dá)我們所住宿的賓館，隨 后 老師立即給我分配了寢室，我住的是 寢室，同宿舍的有王方璇、 思路、吳文煜、向緯。晚上開會(huì)，老師告訴了我們以后每天的活動(dòng)安排。晚上，洗漱完畢就睡覺了。
第一次感受離開爸爸媽媽的生活，盡管所有的營員之間有說有笑，可我能感受到大家和我一樣，也很想念不在身邊的爸爸媽媽。
第二天：新奇的適應(yīng)
我們早上五點(diǎn)就起床了，看了一小會(huì)電視再刷牙洗臉，已經(jīng) 點(diǎn)了，我們看了看生活時(shí)間安排表：早上七點(diǎn)起床，開門開窗；八點(diǎn)集合，下樓吃早餐；九點(diǎn)上課；十一點(diǎn)吃午餐；十二點(diǎn)開始午休，下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)聽老師的安排活動(dòng)；下午五點(diǎn)晚餐，回去之后寫日記，晚上九點(diǎn)睡覺。我像在學(xué)校一樣的過了上午，中午老師一來檢查就裝睡，至于下午嘛，就在旁邊的草皮上玩了兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果晚上的日記一個(gè)字也沒有“憋”出來，好慘��！我們寢室的所有營員都希望這七天快一點(diǎn)過去。
第三天：難吃的早餐
早上七點(diǎn)起床，然后吃早餐，這里的早餐好難吃�。〗裉斓拿追劾锩媸前咨�，外面是咖啡色的'，又咸，實(shí)在是米粉中的“極品！”中午嘛！就是土豆好吃一點(diǎn)，其他都不好吃，老師還說四菜一湯、三葷一素呢！湯也沒有很多水，很淡。菜全部都是素菜！晚餐也和午餐一個(gè)樣，不好吃！今天我在日記里面寫的就是菜，看看明天會(huì)有什么驚人的事情了！
第一次感受夏令營的伙食太差，和家里比起來，簡直就是天壤之別。
第四天：批評與照相
早上，老師改了我的日記，就喊我去她的辦公室，我一到，老師就批評我，說日記不可以這么寫什么的，我在心里想，日記本來就要寫自己心里所想的，怎么不能這么寫？無奈、無奈、還是無奈！早上上課的時(shí)候，我坐在最后一排，就躺在椅子上打瞌睡，走的時(shí)候，還是室友向緯把我喊醒的。
下午老師帶我們出去照相，“翻山越嶺”走了好長一段路才到照相的地方。老師要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。折騰了好久，老師按一下按鈕就照完了�；厝ビ肿吡恕鞍胩臁薄Ｈ沼浳揖蛯懥苏障嗟倪^程。
這就是照相，但絕對不是我心甘情愿的照相！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我非常愛看 《喜羊羊與灰太狼》，幾乎每天晚上都要看一小時(shí)！那么你看過嗎？沒看過我就講給你們聽吧！讓你們和我一起去分享快樂。
一天早上，灰太狼起床去抓羊，他看到今天是美羊羊看大門，就裝成一位羊大姐說：“小妹妹，我是你們村長的二姐小妹的姐姐的'表弟的妹妹的姐姐，我遠(yuǎn)道而來，送給你一個(gè)蝴蝶結(jié)吧！”美羊羊接過來高興地說：“真好看！真好看哈！”美羊羊馬上吧蝴蝶結(jié)放到了頭上，她去找喜羊羊了。喜羊羊一看情不自禁地說：“美羊羊就是漂亮！”話音剛落，美羊羊就飛了起來，飛到灰太狼家里去了！在灰太狼家里，灰太狼高興大叫：“這回終于可以吃到肥羊了！可惜紅太狼出去了，要是和紅太狼一起吃羊多好哇，那樣紅太狼一定會(huì)夸贊我的！”喜羊羊一看情況不妙，馬上吧灰太狼騙了出來，笑著說：“咱們到河邊去玩好嗎？”灰太狼接受邀請十分高興，心想這下又有一只肥羊到手了。到了河邊，喜羊羊趁灰太狼不注意一下把他推下河，食人魚看到灰太狼掉進(jìn)水里，可高興了，馬上露出大牙，喜羊羊看到這一切心滿意足地去救美羊羊了�；姨菤獾么蠼校骸拔乙欢〞�(huì)回來的！我一定要報(bào)仇！”
怎么樣，有趣嗎？如果你還想聽的話就來找我吧！我會(huì)一一講給你聽的。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
她是一位班長，不淡的眉毛總是掛在額頭上，突兀的眼睛上架著一幅厚厚的眼鏡。她雖然穿著一套可愛的小熊衣服，生氣時(shí)卻嚴(yán)肅地跺著瓦藍(lán)藍(lán)的小皮鞋。一張粉紅的'小嘴里總是突出精湛的文字，也能在同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)第一時(shí)間提醒他。烏黑光亮的長發(fā)，帶著微微的翻卷，將她裝扮得是那么楚楚動(dòng)人。臉上深深的笑窩讓她變得無比溫柔，哭時(shí)的淚痕也映襯出她的悲傷。
她總能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，及時(shí)幫助同學(xué)解開不會(huì)的難題，是老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。她做事從不拖延，待人從不暴躁，性格脾氣良好，經(jīng)常幫老師解決煩惱，是全班的“領(lǐng)頭羊”。
她聰明睿智、博學(xué)多才，一道題一看就想得到答案。她那優(yōu)美的文字和美麗的圖畫讓她獲得了金光閃閃的獎(jiǎng)杯，是不容置疑的“書呆子”，更是十全十美的“小才女”。
她在家盡心盡力地孝敬父母，尊重長輩，做到“德智體美勞”，有著時(shí)刻的禮儀。在田地干活，在家里照顧好媽媽，都體現(xiàn)出她美好的品質(zhì)。
她只是一位班長，卻有那么大的人格魅力，她就是我崇拜的偶像——李若菡。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
題記：銀杏樹上的每片葉子，都泛濫著金黃色的光彩，像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
我愛秋天，秋天的一切，令我欣慰！
在銀杏林里，那金黃如冠的樹葉，散發(fā)著璀璨的光。那密密麻麻的葉，黃成一片，美不勝收。一陣陣風(fēng)兒吹過，那葉片就像翩翩起舞的.蝴蝶，漫天飛舞。這風(fēng)兒，就是銀杏葉兒飄舞的根本；那大地，就是銀杏葉兒展示風(fēng)姿的舞臺！
一棵棵銀杏樹，姿態(tài)優(yōu)雅，體質(zhì)健壯，那是凝聚多少汗水才織成的罕見藝術(shù)呀！一片一片的銀杏葉兒，一陣一陣呼呼的風(fēng)兒，打著旋兒飄啊舞呀。如果銀杏?jì)寢尶匆娏耍睦镆欢▌澾^一道美麗的弧線，它肯定會(huì)贊嘆自己的孩子們，竟是如此優(yōu)秀！風(fēng)兒，在銀杏葉兒短暫的生命里，也劃了一條極其優(yōu)美的線，不過，那是曲線，因?yàn)樗蛉藗冊V說飄逸的概念。
在秋的深處，那片銀杏葉兒細(xì)細(xì)感受著秋風(fēng)，許久，許久……這時(shí)，它看見了成群結(jié)隊(duì)的樹葉，向它走來。那些大哥哥、大姐姐們，用慈祥的眼神望著它，望著望著，望進(jìn)了心里面。突然，有一個(gè)頑皮的小男孩跑了過來，他躺在銀杏葉瓣編制的黃地毯上，享受著無比愜意的秋風(fēng)，感受著這來自秋天的溫暖。風(fēng)兒起，樹葉落，小男孩抓起一把銀杏葉，往上一拋，葉兒飄飄灑灑，灑落在風(fēng)中，拂過樹的稍，掠過孩子那軟軟的面龐，一切都顯得那么靜謐，那么的美。
于是，小男孩把一片銀杏葉輕輕拾起，放進(jìn)他那本厚厚的語文課本里，這就叫紀(jì)念品——一葉知秋！相信這次的遇見，必定為了下一次的重縫。
“呼——呼——”風(fēng)兒還在不停的吹動(dòng)，銀杏葉兒還在不停地舞動(dòng)。就這樣，飄啊，飄啊，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
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