八年級(jí)作文優(yōu)選【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　最近，網(wǎng)絡(luò)上特別流行這樣一個(gè)詞——亞歷山大，這個(gè)詞語(yǔ)似乎以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)靡與當(dāng)下。

　　起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒(méi)明白。于是，去網(wǎng)上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無(wú)鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網(wǎng)民使用，意為“壓力像山一樣大”。呵呵，原來(lái)是這意思啊。我在會(huì)心一笑的同時(shí)，又想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因?yàn)橛幸馑�，更是因�(yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)貼近人們的生活吧。由于現(xiàn)代化的進(jìn)程中缺乏現(xiàn)代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社會(huì)性的“鴨梨山大”。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我雖然毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，也不懂社會(huì)交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個(gè)好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認(rèn)識(shí)了，都認(rèn)識(shí)近10年了。小時(shí)候，我因?yàn)樽员�，她因�(yàn)椴∧В�都沒(méi)有朋友，而且大家是前鄰后舍，所以成了很要好的朋友。我們會(huì)一起玩過(guò)家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后來(lái)由于搬了家，我們也就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面。再見(jiàn)她，是在小升初時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來(lái)會(huì)有一對(duì)好看的酒窩的她，與此同時(shí)，她也看見(jiàn)了我……不久，我倆又玩在了一起�？墒�，到了初中最為重視的就是成績(jī)、分?jǐn)?shù)。一開(kāi)始，我的入學(xué)成績(jī)比她高，于是她開(kāi)始以我為目標(biāo)，努力趕超，就在初一下冊(cè)，她終于追上了我。我似乎感到了危機(jī)，于是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績(jī)不斷提升，但我們也似乎敵視對(duì)方，那份友情開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫。就在上段時(shí)間的期末考試中，她的排名在我前面，我由于考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假里，我做了一個(gè)很認(rèn)真的反思，突然意識(shí)到我也許就是太在乎她會(huì)不會(huì)超越我，所以常常膽戰(zhàn)心驚，以別人的考試成績(jī)作為自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以別人的優(yōu)秀懲罰自己的.失敗。其實(shí)，我完全沒(méi)必要這么想。合作與競(jìng)爭(zhēng)本身就是相互存在的，或許，把合作與競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能提高自我與他人。我們不需要因?yàn)椤袄�人”而感到不甘，否則，必定會(huì)“損己”。所以，面對(duì)壓力，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)整好心態(tài)就是萬(wàn)能。

　　從網(wǎng)上引用了這樣一句話：“如果你也感覺(jué)到了生活的壓力，當(dāng)鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然后，以勝利者的姿態(tài)，繼續(xù)前行�！奔�(xì)細(xì)品味，這不正是一種豁達(dá)的心態(tài)嗎？在這新的一年里，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”

八年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)間在手指的縫隙中流逝，沙砂般四處飄散，掠過(guò)形形色色的人與物，時(shí)光的大墻上，光影斑駁。兩年的光景，也不過(guò)眨眼。

　　今天早已是20xx了，離畢業(yè)就只有1年了吧。停下匆忙的腳步，觀望過(guò)去的林林總總，我究竟學(xué)到了多少？又荒廢了多少？誠(chéng)然，結(jié)果不太樂(lè)觀。記憶中，每天都是在嬉笑打鬧中度過(guò)的`，真正靜心下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒(méi)有多少。忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己就像一只氣球，里面灌滿的全是氣，整個(gè)都飄著，在云端沉浮。有時(shí)，只要風(fēng)一大，便會(huì)被輕易吹走，若風(fēng)小了，卻又自己一點(diǎn)點(diǎn)墜落。別人是一步一腳印，而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人，只怪自己僅是在往里面不斷加氣。

　　眼看著時(shí)間所剩無(wú)幾了，才翻然醒悟，不能再繼續(xù)飄浮了吧？對(duì)，維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”

　　20xx，在這全新的一年里，我也要改頭換面，冷靜沉著地繼續(xù)向前，去擁抱清晨的太陽(yáng)，畢竟時(shí)光從不等人啊。

　　沒(méi)錯(cuò)，我不想再做氣球了，我不愿再在云端跳舞了，我要貼在地面行走！

八年級(jí)作文 篇3

　　終于，令人驚險(xiǎn)激動(dòng)的期末測(cè)試已經(jīng)考完了，這次考得還不錯(cuò)，這下，我可以安心的過(guò)個(gè)年了，一想到過(guò)春節(jié)，就令我高興，因?yàn)榭梢院突锇閭兎疟夼诹耍?/p>

　　開(kāi)始，一想到過(guò)春節(jié)，是很高興，但是，在我們中學(xué)生身上，有一個(gè)很大的壓力，那就是作業(yè)了，作業(yè)，作業(yè)，一本一本的作業(yè)就要和我挑戰(zhàn)了，我高興的心情早就被磨滅了，一心想到了作業(yè)上。終于，經(jīng)過(guò)我的幾番努力，作業(yè)終于被我給搞定了，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐嬉粓?chǎng)了，沒(méi)有什么憂慮和煩惱。

　　我盼啊，盼啊，我最希望過(guò)的一個(gè)日子終于來(lái)到了，那就是春節(jié)。

　　包餃子啦！聽(tīng)媽媽的這一喊聲，我就知道媽媽的心情有多好。聽(tīng)到媽媽的命令，我必須得服從，趕快的洗洗手，抱起餃子來(lái)。吃飯時(shí)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在飯桌上，那是多么的幸福啊！

　　慢慢的.，時(shí)間如梭，時(shí)間如流水，飛快的到了正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)就是吃元宵，鬧元宵。

　　快樂(lè)的日子也一天天過(guò)去，上學(xué)的日子也越來(lái)越近，寒假是我感嘆！感嘆什么呢？感嘆這一天中發(fā)生各種不同奇怪的事情，在我的印象中，一件事情令我記憶最深刻。

　　在正月十五元宵節(jié)的晚上，各家各戶放棄了鞭炮，在我家前面的那條街上，五顏六色的炮花，籠罩著整片天，使人心曠神怡，使人憧憬。在路上，有歡呼的叫聲，有快樂(lè)的喊聲，這件事令我記憶最深刻，它在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗，這么美麗的景色，使我不由自主的想起一句詩(shī)詞，我也想用它作為這偏激詩(shī)文的結(jié)尾：

　　元宵爭(zhēng)看采蓮船，寶馬香車(chē)拾墜鈿。

八年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候，爸爸媽媽在身邊給我們關(guān)愛(ài)，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“我們有一天不陪伴在你身邊了，你要堅(jiān)強(qiáng)不可以氣餒，要靠自己”，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這是不可能的，后來(lái)才知道自己有這個(gè)想法有多笨。是啊，我們依賴著父母，總是可以肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)生活，但是，總有一天爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)你的身邊，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的人，要活下來(lái)，就得靠自己，就得靠手中的刀，我們的生活又何嘗不是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)呢？

　　沒(méi)有了太陽(yáng)，月亮也會(huì)暗淡，沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去。所以，凡事要靠自己，遇到危險(xiǎn)不要總想著別人回來(lái)幫助自己，因?yàn)檫@樣的`日子不是永遠(yuǎn)的，必須自己嘗試找出解決的辦法，我也有一次這樣的經(jīng)歷記得有一次，我跑到了家里公司的i雜貨屋，在里面玩耍，可能是因?yàn)樘�入迷，連別人來(lái)鎖門(mén)了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一樣玩得很好，直到后來(lái)要回去了，走到了大門(mén)，看見(jiàn)是關(guān)著的，我急忙跑過(guò)去，試圖把門(mén)打開(kāi)，可是門(mén)是鎖著的，我沒(méi)辦法，只好在哪里等著自己的父母來(lái)找我。等了快半個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)人來(lái)，自己真要被困在這里面嗎？想起了爸爸那句話，就想，對(duì)，要靠自己，于是想著想著，抬頭一看，上面有一個(gè)小洞，大概離地面三四米左右，雖然小，但是也足夠自己出去了。于是找了幾個(gè)沙包，一個(gè)個(gè)墊上去，終于離那個(gè)小洞不遠(yuǎn)了，我伸手勾住小洞，用力的往上爬，但是小洞離沙包的距離還是有半米多，難以爬上，心里一咬牙，一用力，然后身體就被撐上來(lái)了，順著小洞，我也就爬了出來(lái)，出來(lái)后才聽(tīng)說(shuō)，爸爸媽媽已經(jīng)在找了，可是怎么也想不到我在那個(gè)雜貨間，現(xiàn)在想想真是有些后怕，當(dāng)時(shí)自己差一點(diǎn)就氣餒了，差一點(diǎn)就放棄了，可是自己堅(jiān)持了下來(lái)。

　　通過(guò)了這件事，我也知道了凡事要靠自己，也真真切切明白了爸爸說(shuō)的那句話，也是那句話讓我可以擺平困難，而且以后會(huì)終身受用！

八年級(jí)作文 篇5

　　童年時(shí)光，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，唱出了我們90后孩童的那份天真，那份可愛(ài)。也唱出了我們內(nèi)心強(qiáng)大的小宇宙。

　　升學(xué)考試不僅意味著我們將再升一級(jí)，還代表著將與和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，與朝夕相處的哥們分開(kāi)，告別老班級(jí)，加入一個(gè)新集體，新的生活讓我們向往，但是與兄弟們?cè)谝黄鸬娜兆�，有苦有甜，有哭有笑，有打有鬧，更讓我懷念�。�

　　回憶起我和那幫朋友說(shuō)的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”，雙方臉上頓時(shí)都流露出一泓清澈，然而就在我們轉(zhuǎn)身的一瞬間，所有的美好都消失了，我們八班級(jí)生活結(jié)束了。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)毫不猶豫的找兄弟們幫忙，然后享受擁有“靠山”的溫暖，絲毫沒(méi)有怕添麻煩的心理；我也希望兄弟們?cè)谟欣щy的時(shí)候能夠想到我，我會(huì)盡自己力所能及的一份力去幫助他們，然后，收獲的是一份被需要的`幸福感，好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料，可還是不清楚怎樣來(lái)詮釋“友情”，只是心中有著自己深深的，獨(dú)特的，不可言喻的理解。

　　久而久之，時(shí)于友情我會(huì)對(duì)它滿懷憧憬！我與他們的這份情誼，真的給了我太多太多的幫助與支持，感激的話語(yǔ)，有時(shí)說(shuō)出來(lái)會(huì)顯得那樣的蒼白無(wú)力。

　　好兄弟就如一面鏡子，直言真語(yǔ)和你講話，完全是自己看見(jiàn)另外一個(gè)自己。從他們那，我找到自己的缺點(diǎn)和不足，然后，我加以改之，所以我進(jìn)步了，從大家那，我也學(xué)會(huì)了許多讓我終身受益的一些正面的人生態(tài)度和生活觀念。

　　當(dāng)你們?cè)诓惠p易間真心付出時(shí)，同時(shí)也會(huì)在不輕易間收獲真心，于是那份快樂(lè)讓我們都覺(jué)得老幸福了。

　　希望我們永遠(yuǎn)是真誠(chéng)相對(duì)的好兄弟。盡管分開(kāi)，我也不會(huì)忘記你們的，愛(ài)大家！

八年級(jí)作文 篇6

　　童年的趣事就像一顆顆璀璨的珍珠，有的雖然已經(jīng)褪色，有的卻依然流光溢彩。有件事現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。

　　放寒假了，我來(lái)到了奶奶家。奶奶家在山區(qū)，房子旁邊的山上有許多山洞。一天，我去山上玩，在一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了幾只倒掛著的蝙蝠，便想做個(gè)惡作劇，嚇嚇?biāo)鼈�。就從口袋里拿出鞭炮，點(diǎn)上引信，扔進(jìn)了洞里，頓時(shí)鞭炮的爆炸聲和洞里的回聲震耳欲聾。那幾只蝙蝠立刻驚慌失措地飛了出來(lái)，看到這些，我得意地笑了起來(lái)�？墒牵瑳](méi)料到洞的深處一大群的`蝙蝠發(fā)出可怕之極的“吱吱”叫聲，并像轟炸機(jī)一樣爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，我頓時(shí)嚇呆了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，蝙蝠的排泄物像炸彈般地落在我的頭上、衣服上，發(fā)出一股惡臭，真是“偷雞不成蝕把米”。

　　我立刻像一陣風(fēng)似的向山下的小溪跑去�？墒�，屋漏偏逢連夜雨，一不小心，又摔了一跤，鼻子摔出了血，疼得我直流眼淚，我邊抹眼淚邊跑。當(dāng)我跑到小溪邊蹲下來(lái)洗臉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)倒映在水中的自己臉上，有紅色，有黑色，有白色，猶如一個(gè)京劇的大花臉，狼狽極了。

　　每當(dāng)回憶起著件事，我邊忍俊不禁。童年童趣，一直伴我成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇7

　　離別是人生必經(jīng)的過(guò)程，怕極了每一次，卻總是無(wú)法避免的每一次，每一次都讓人覺(jué)得難受、恐懼。宋朝大文豪蘇東坡“水調(diào)歌頭”里詩(shī)云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松�在世，不可能身邊的人能夠永遠(yuǎn)待在身邊，我們都會(huì)面對(duì)不少依依不舍的離別時(shí)刻。

　　從小到大，離別總是出其不意地發(fā)生，教人措手不及。回想過(guò)往，思念總在分手后，只能將思念放在心底，獨(dú)自細(xì)細(xì)體會(huì)它的萬(wàn)般滋味，才后悔沒(méi)有好好把握彼此之間相處的時(shí)光，讓心中留下些許無(wú)奈和遺憾。離別時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，可能是要好的同學(xué)畢業(yè)后各奔西東；也可能是偶然間的萍水相逢，意外遇到知己，短暫的見(jiàn)面之后就分開(kāi)，還有可能是熱戀中男女驚天動(dòng)地的故事，相愛(ài)卻被迫分隔兩地，只能讓思念在兩人心中默默的傳遞……無(wú)論是哪一種離別都令人傷心、難過(guò)和不舍！

　　其中，最讓人痛苦的莫過(guò)于“死別”，生老病死是我們一出生變注定要經(jīng)歷的，而生離死別唯一的差別，就是人死后，終將無(wú)法再見(jiàn)面，活著的人只能睹物思人，慢慢的讓時(shí)間清理傷口，慢慢的等傷口復(fù)原，漸漸淡忘這離別的痛徹心扉，重新開(kāi)始接下去的生命旅程。

　　花開(kāi)花落，緣起緣滅，再精采的戲也有落幕的時(shí)候，可能是緣分盡了，命運(yùn)吝嗇地不給再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有看開(kāi)這些分分合合，接受不了離別的'事實(shí)，內(nèi)心停留在分手前的悲哀，完全沒(méi)有要繼續(xù)好好過(guò)下去的意思，甚至有可能會(huì)想不開(kāi)去尋短，造成更多的悲哀。希望悲傷的人們，能早點(diǎn)掙脫心靈的枷鎖，畢竟人生路很漫長(zhǎng)，還有很多美好的事物等著我們?nèi)�嘗試、探索。

　　離別不是終點(diǎn)，而是再見(jiàn)的開(kāi)始！在難受的不舍之后，只要相信彼此還有見(jiàn)面的一天，只愿“來(lái)生緣”，期待在未來(lái)的某一天，緣份能讓彼此相逢，再完成未完的情緣。

八年級(jí)作文 篇8

　　“寧寧，你知道嗎？小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻�，你媽把你扔了初中，還好你爸心軟，把你抱回來(lái)，否則……哎！”天呀！天底下哪有這樣的媽?zhuān)�就因�(yàn)槲也皇悄泻�，竟要扼殺我的生存�?quán)利，我心有不甘呀！

　　雖然現(xiàn)在，我媽把我當(dāng)成寶貝一樣，但我心里還是想成為一名男孩，不僅僅是因?yàn)槲覌專(zhuān)�還有…… “女孩子要站有站像，坐有坐相，走路要一步一步的來(lái)，做事不能紅紅火火的……�！崩蠇層职阉�的《淑女寶典》拿出來(lái)教育我了。實(shí)不相瞞，本人雖是女孩子，卻沒(méi)有女孩子的`溫柔賢淑，也沒(méi)有女孩子的心思縝密。于是老媽開(kāi)始了對(duì)我的教訓(xùn)，做女孩子要怎樣怎樣，我裝作樣子認(rèn)真的聽(tīng)，但我是心不甘，情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧，而女孩就要聽(tīng)話乖巧；憑什么男孩可以大著嗓門(mén)使勁喊，女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ)；憑什么男孩可以兩步并作一步走，而女孩卻要一步分成兩步走；憑什么男孩就是勇敢的代表，而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公，為什么我偏偏是女孩。

　　既然女孩的形象是這樣軟弱，我何不將其改變一下，做一天男孩試試。

　　首先，我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起（剪成短發(fā)，我舍不得），穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服，踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎，所以班里一些不公平的事，我都插上一手，雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒(méi)關(guān)系，做“男孩子”就要心胸開(kāi)闊，不與他們一般見(jiàn)識(shí)。體力活，大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎，今天打掃教室我就操起一水桶，瀟灑地走出教室，回來(lái)時(shí)，我已是體力不支，狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩，最終得到是全班同學(xué)怪異的目光，回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷，結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

　　自古以來(lái)，女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性，看來(lái)我是無(wú)力改變了，唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策，但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

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