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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-14 10:39:19 三年級(jí) 我要投稿

    [精華]三年級(jí)的作文5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精華]三年級(jí)的作文5篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      我家有一只調(diào)皮又淘氣的小狗,我給它起了一個(gè)名字叫泡泡。它身子長得胖乎乎的像個(gè)小肉丸,尾巴長的黑乎乎的,身上的`毛黑白相間像頭奶牛。一對(duì)耳朵長得像黑色的三角形,兩個(gè)圓圓的黑眼圈,像大熊貓的眼睛,又漂亮又可愛。

      泡泡最喜歡吃火腿腸。每次我吃火腿腸的時(shí)候,泡泡都會(huì)搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我就故意急它,他就把兩只前腿抱在一起,直挺挺地站在我面前向我作揖,流著口水好像在對(duì)我說:“求求你了小主人就給我吃一口吧!”每次我都忍不住偷偷扔給它一口吃,它向空中一跳,用嘴就接住了火腿腸。

      泡泡非常聰明。每次我喜歡的人來我家,泡泡就搖著尾巴為他們帶路,當(dāng)我討厭的人來我家時(shí)它總是猛撲著上前咬他們,“汪汪汪”的叫個(gè)不停。

      我家的泡泡很可愛。有一次不知是誰家的貓跑到我們?cè)鹤永飦砹,泡泡想把他趕走,可是小貓聞到我們家的美食就是不走,最后被泡泡追的跑到了樹上。泡泡在樹下急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后泡泡坐在樹下“汪汪”叫了幾聲,好像在對(duì)小貓說:“哼,小樣看你下來我不咬死你!”

      我們家的泡泡好可愛,我好喜歡,你們喜歡嗎?

    三年級(jí)的作文 篇2

      “哦!終于‘十一’放假嘍!可以回秭歸玩嘍!”晚上,我們?cè)谵r(nóng)村的鄉(xiāng)間小道上散步時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)桔園里有許多綠色的小光點(diǎn)再閃爍。

      “難道這就是傳說中的鬼火?”我害怕的說道。

      “傻小子!卑职中χf“那是螢火蟲,怎么樣,沒見過吧!”

      “啥!螢火蟲?”我將信將疑,走近了一看。嘿!還真是螢火蟲!每一只小昆蟲的屁股上都有一個(gè)小光點(diǎn),好看極了。于是,我抓了一只,帶回去好好觀察。

      螢火蟲是昆蟲,有三對(duì)小短腿和一對(duì)鞘翅。它的身體是黑色的,胸部是粉色的,頭上的一對(duì)觸角像鹿角一樣,顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形,如果把它的觸角和腿都去掉,從背面看,它特像一個(gè)黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利,猶如一對(duì)彎曲的大獠牙,看上去十分的兇悍。它飛的時(shí)候總是先把鞘翅打開,過了一會(huì)兒,它才飛起來。我還發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后,發(fā)現(xiàn),螢火蟲居然不能發(fā)光了!而取下的那些白色的'東西卻能在黑暗中繼續(xù)發(fā)出淡淡的綠光。原來,螢火蟲就是靠這些東西發(fā)光的呀!

      螢火蟲真是一種可愛的小生物,可惜城市中已經(jīng)看不到了。不過,我相信,只要我們保護(hù)自然,螢火蟲一定會(huì)回來的!

    三年級(jí)的作文 篇3

      小區(qū)里不少同齡的孩子每天都自己背著書包乘車上學(xué)去。爺爺奶奶經(jīng)?渌麄兩钭岳砟芰(qiáng),聽了他們的話我心里很不是滋味。我想:我也能做到!

      下午,家里來了瓦匠修房,爺爺奶奶都很忙,四點(diǎn)鐘有鋼琴課,教室離家只有一公里的路程,我主動(dòng)跟爺爺說:“馬上上課我自己去,不用你們送了。”臨走,爺爺關(guān)照我:“過馬路要當(dāng)心!”

      我拎著書包,懷著忐忑不安的心情下了樓。走出小區(qū)大門,看到馬路上汽車川流不息,人行道上電瓶車一輛接一輛從眼前飛馳而過。我不由得有點(diǎn)提心吊膽,舉步不前,心想,爺爺在我身邊多好。」諒澫蚰,不遠(yuǎn)就是十字路口,當(dāng)我到了斑馬線,對(duì)面綠燈變成了紅燈,我趕緊停止了腳步,這時(shí)一輛輛汽車在我面前駛過,我的`身子不禁向后退了幾步。

      不一會(huì)兒,綠燈亮了,我快步跑向馬路對(duì)面,真是一秒都不想多待,只顧往前趕路。不知不覺中,已經(jīng)到了鋼琴教室,走過了也不知道,只聽見老師在后面喊我的名字,我才從慌忙中回頭,紅著臉跟指導(dǎo)老師去彈琴了。

      下課后,返回的路上,我心態(tài)平靜了許多,看到車輛人流,過馬路不慌不忙,按照:“紅燈停,綠燈行”的規(guī)章行走,順利地回到家。

      我終于邁上了“自我成長”的路程,回來后,爺爺夸我長大了。

    三年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人都有難忘的禮物,我也有我的難忘禮物

      記得那是去年暑假的一天,我正在家里寫作業(yè)這時(shí)聽見敲門聲,我一聽一定是我的老媽下班回來了。我趕緊去開門一看果真是媽媽,可是媽媽和平時(shí)不一樣的是,媽媽今天懷里抱著一只毛茸茸小狗,我看到了高興的大叫:“好可愛呀!”我連忙接過來抱在懷里,撫摸它那軟軟的身體,它也伸出粉嫩的小舌頭舔舔我的.手。媽媽說:“這是你得三好學(xué)生媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)!

      這只小狗有一個(gè)特點(diǎn),每天早上我去上學(xué)它都會(huì)陪我到樓下,再上樓。我放學(xué)回到家它都對(duì)我搖頭擺尾,看它歡樂的樣子我想起給它起一個(gè)名字:歡歡。

      一次,我?guī)е聵峭,過馬路時(shí)一輛汽車開過來,當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來幸好它拉著我迅速地跑到了對(duì)面。我非常感謝小狗,我們的感情更深了。

      兩個(gè)月后,要開學(xué)了,我和媽媽只哈把歡歡送到表姐家。我和媽媽臨走時(shí)它沖我“汪汪”叫了幾聲好像是跟我說“再見”。

      走的路上我在想:“歡歡,就是我難忘的禮物”。

    三年級(jí)的作文 篇5

      我趴在窗前靜靜地注視著遠(yuǎn)方。一片,兩片,三片……我大叫一聲“下雪了!”頓時(shí)大地穿上了潔白的新衣裳,小草蓋上了棉被,連白樺樹也穿上了雪白的戰(zhàn)甲,顯得格外耀眼。

      冰天雪地的世界里讓我不經(jīng)回想起李白的'《北風(fēng)行》中的這么一句:“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)!边有《白雪送武判官歸京》中的:“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻!蔽业乃季w還飄至國外,我仿佛看到了安徒生筆下的小女孩,在雪花漫天飛舞的時(shí)候,無助地兜售著自己的火柴。

      中午,雪停了。太陽出來了,萬道金光照射在茫茫雪地上,讓人睜不開眼睛。孩子們可高興了,他們?cè)谘┑厣隙蜒┤,打雪仗。五顏六色的羽絨服在雪地上顯得格外鮮明,大家的手凍得通紅但似乎不感覺到冷。

      對(duì)我來說,雪的味道是快樂的,我喜歡這種味道。