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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
家是一個(gè)溫馨而又甜蜜的字眼,在家里可以撒嬌也可以耍賴。
爸爸的不茍言笑在我家是出了名的。我的種種招數(shù)在他的身上根本沒(méi)用——只要我在他有事干的時(shí)候?qū)λ鰦、耍賴,他就?huì)說(shuō):“沒(méi)看見我正忙嗎,一邊玩去!泵慨(dāng)這時(shí),我和爸爸的潤(rùn)滑劑——媽媽,就會(huì)說(shuō):“其實(shí)你爸爸也非常愛(ài)你、疼你,只是他不善于表達(dá)是了!
每當(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候,爺爺奶奶總會(huì)說(shuō):“小孩子嘛,偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)也是應(yīng)該的,哪有不犯錯(cuò)的嘛!焙俸,看來(lái)這就是隔代親的力量哦!
介紹完了我們家的`大主人,是不是也該介紹介紹我這個(gè)小主人了呢?我是家里的調(diào)皮鬼,總是會(huì)弄出一些新花樣,當(dāng)然,偶爾也會(huì)闖禍,比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一團(tuán)亂。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓貪玩是小孩子的天性呢!
我的家里每個(gè)家庭成員都有自己的特點(diǎn),爸爸嚴(yán)厲、媽媽溫柔、爺爺奶奶和藹、我調(diào)皮、可愛(ài)。
家是童年的搖籃,是夢(mèng)想的港灣,是心靈的棲息地……我愛(ài)我的家!
六年級(jí)作文300字 篇2
抬頭一望天空,許多只小鳥在天空中自由翱翔,我也好想像一只鳥一樣,自由飛翔。
每天抬頭一望藍(lán)天,首先映入眼簾的就是那些鳥兒在天上飛來(lái)飛去的,說(shuō)以我的心里也早已產(chǎn)生了一種想法:"我好想像鳥兒一樣飛翔。
假如我擁有了一雙翅膀,我能飛上藍(lán)天,也能捕捉太陽(yáng)能不做火箭飛上月球,能不用爬山到達(dá)喜馬拉雅山了,就能幫助受傷的小鳥讓它們重回媽媽的`懷抱假如我擁有了一雙翅膀,我一定要當(dāng)“空哥”因?yàn)榇藭r(shí)如果飛機(jī)出現(xiàn)意外,我就能飛到機(jī)艙外救離乘客了。
為了這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,我努力過(guò),也嘗試過(guò),我不知有多少次想踮腳飛行,也不知有多少次想想拉著風(fēng)箏線飛向遠(yuǎn)方,可不知道是我技術(shù)不佳還是科技不發(fā)達(dá),我總是失敗,這讓我非常失落。
鳥兒在天上飛翔,我卻在地上行走,這可能是種類不同的原因吧,我雖坐過(guò)飛機(jī)可一點(diǎn)也體會(huì)不出那種飛翔的滋味,所以我想飛,有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。
六年級(jí)作文300字 篇3
這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的歲月,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的.一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!
六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。
六年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
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