傳承家風(fēng)，共筑精神家園-記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的傳承家風(fēng)，共筑精神家園-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　自古以來，家風(fēng)一直很受人們重視良好的家風(fēng)是一個家庭精神家園的代表，家風(fēng)也影響我們的成長，為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。

　　我媽媽經(jīng)常對我說：“要以樂觀的態(tài)度面對困活難凡事都有兩面性，“賽翁失馬，焉知非福，”但是，每當(dāng)我遇到困難時，都會覺得很倒霉，而且很淚喪。

　　上小學(xué)的時候，那一天有一節(jié)是體育課，我歡歡喜喜地去和同學(xué)一塊上體育課。老師給我們每個人都發(fā)了一個跳繩，說：“兩周后，我們要舉行跳繩比賽，我們這節(jié)課先練習(xí)一下，好不好？”然后，同學(xué)們都開始練習(xí)。只有我一個人在那兒笨拙地?fù)]著跳繩，結(jié)果半天了跳繩不是掛身上了，就是卷起來了。那個樣子，活像個耍雜技的小丑。

　　不過我并沒有放棄，依舊練習(xí)，可無論怎么向別人學(xué)習(xí)，就是學(xué)不會，我感到很丟人，有些同學(xué)還坐等我出丑我臉上很燙，真的好像找個地縫鉆進去啊，我想。到了比賽那天，我無疑是倒數(shù)。

　　回到家，我心情特別不好，根本無心思做作業(yè)，煩躁地耐著性子。媽媽問我怎么了？是跳繩比賽的事嗎？我之前不是讓你練了嗎？”我一聽到這話，更傷心了，“我當(dāng)然練了啊，但就是練不好，真是笨死了。”媽媽一聽急忙說：“你怎么能這么想呢？我不是和你說過凡事都有兩面性嗎？要以樂觀的態(tài)度面對困難�！�

　　后來，我開始努力，用樂觀來面對困難，結(jié)果真的是好了不少。后來又發(fā)生了一件事，使我徹底明白了凡事都有兩面性的道理。

　　六年級有段時間，上的是網(wǎng)課，剛開學(xué)就迎來了一次考試。我的成績使我很長一段時間就像頭上頂了一片烏云一樣。母親此時再一次勸導(dǎo)我“凡事都有兩面性，“賽翁失馬，焉知非�！蹦阆胍幌耄�上網(wǎng)課這段時間，你難道沒有放縱懈怠嗎？這或許是件好事，要不然你還怎么會意識到自己的錯誤呢？這件事過后，你是不是就會更加努力地學(xué)習(xí)呢？”我仔細(xì)想了想，的確是，越想越有道理，瞬間明白了什么。我深深地明白了這個道理。所以，困難的每一次克服，都是在培養(yǎng)樂觀的心態(tài)。

　　這就是我家的家風(fēng)，它會在我家傳承下去，家風(fēng)對我的影響特別大，無論在做什么事的時候，我都會想到它，它是我的良師益友。讓我們傳承家風(fēng)，共筑精神家園！

【傳承家風(fēng)，共筑精神家園-記敘文】相關(guān)文章：

《傳承中華文化共筑精神家園》三年級讀后感09-21

三年級：《傳承中華文化 共筑精神家園》讀后感300字09-16

共筑友情天，構(gòu)建愛心長城07-08

共筑中國夢作文（通用34篇）02-25

高一議論文好家風(fēng)我傳承09-08

精神家園的作文06-07

精神家園的作文06-07

家風(fēng)家訓(xùn)作文1000字記敘文06-20

精神家園作文素材05-28