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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-17 12:27:21 初二 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文(集合5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的八年級(jí)作文(集合5篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      有一樣?xùn)|西,它穿插于每一個(gè)人的生活之間,它就是時(shí)間。一直覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)黑心的商人,它總是一次又一次地奪走你生命中最重要的東西,卻用與其毫不等值的東西交換。一直記恨著時(shí)間,卻又只能任由它剝削著我。

      不知不覺(jué),十三個(gè)年頭穿指而過(guò),毫不留情,卻無(wú)法捕捉。白駒過(guò)隙,當(dāng)年的襁褓嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。人的一生有多少個(gè)十三年呢?這也許就是時(shí)間最殘忍的地方了,它總是悄無(wú)聲息地懲罰別人,等到那人發(fā)覺(jué)之時(shí),一切都為時(shí)已晚。時(shí)間像一個(gè)大富豪,它從別人那掠奪來(lái)的財(cái)產(chǎn)對(duì)它說(shuō)毫無(wú)價(jià)值,對(duì)別人卻有非比尋常的意義。

      時(shí)間有一個(gè)好朋友——成長(zhǎng)。每當(dāng)時(shí)間被搶掠完后,成長(zhǎng)總是去彌補(bǔ)失去的.東西,可是它所能起的作用對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻很渺小。

      相信大家都見(jiàn)過(guò)一幕神奇而平凡的景象,一只毛毛蟲(chóng),丑陋無(wú)比,艱難地挪動(dòng)著身軀向高處爬去。好不容易攀登到了頂峰,它卻編織出了一件外衣,將自己包裹其中,接著,便開(kāi)始了一次生命的蛻變。你看上去平淡無(wú)奇,可里面的小蟲(chóng)卻正經(jīng)歷著生死輪回的考驗(yàn)。它陷入沉寂,體內(nèi)養(yǎng)分一絲一絲地流走,沒(méi)人知曉它的命運(yùn),是死?是生?幾十天后,披滿灰塵的蟲(chóng)蛹裂開(kāi)一絲小口,一個(gè)濕漉漉的身體艱難的爬出,抖落水滴,掙開(kāi)雙翅,跌跌撞撞地飛向藍(lán)天,飛過(guò)之處,小草為他點(diǎn)頭,鮮花為他鼓掌,都在為成長(zhǎng)的蛻變慶祝。

      每年元旦,和父母回到鄉(xiāng)下,給爺爺奶奶拜年,聽(tīng)著親戚們對(duì)自己的評(píng)頭論足,突然發(fā)覺(jué)自己早已不再是過(guò)去的那個(gè)自己了。

      花不落地,碾碎成泥,哪能結(jié)果?蟬不蛻皮,歷經(jīng)生死,哪能翱翔?人不成長(zhǎng),飽嘗磨煉,哪能成功?

      這些不都是成長(zhǎng)嗎?人們總是在感嘆其他生命旅途中的艱辛,感慨生命的偉大,卻不曾發(fā)覺(jué),其實(shí)自己也處在這個(gè)蛻變的漩渦之中。

      慢慢地,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),時(shí)間并不是那么十惡不赦,因?yàn)樗谀捜说纳畹倪^(guò)程中,其實(shí)會(huì)給予人們更多的東西。這個(gè)東西正是成長(zhǎng)所帶給我們的。不同的人,對(duì)這件東西的受益并不完全相同,這決定于你自己的選擇。

      時(shí)間的逝去,盡管會(huì)帶走一些東西,卻給了你更為珍貴的東西——?dú)v練與成長(zhǎng)。它們看不見(jiàn),摸不著,卻會(huì)讓你和優(yōu)秀越來(lái)越近。

      人總是要為自己夢(mèng)想付出努力的,哪怕成長(zhǎng)有時(shí)候是辛酸的,蛻變是痛苦的,但為了能在花叢中自由飛舞,我們必須為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而迎接挑戰(zhàn)。

      時(shí)間的剝削可以讓人成長(zhǎng);成長(zhǎng)的蛻變,能夠使人浴火重生。當(dāng)我們成長(zhǎng)了,蛻變了時(shí),我們的人生就無(wú)悔了。

    八年級(jí)作文 篇2

      風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的五一假期,我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟游玩,龍門(mén)石窟在洛陽(yáng)南郊伊水河畔。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間,高山之上一座座佛像清晰可見(jiàn),大河兩岸樹(shù)木枝繁葉茂,幾座古建筑若隱若現(xiàn)。

      走入景區(qū),我們登上一層層臺(tái)階,爬到山頂,我看見(jiàn)成千上萬(wàn)尊佛像映入眼簾,有尊大佛頂天立地,特別耀眼。媽媽告訴我,那尊大佛是盧舍那大佛,通體高17.14米,耳朵長(zhǎng)1.9米,頭高4米。氣度不凡,撼人心魄。我想:“古人能把一塊塊冰冷的巖石雕刻成活生生的石像,而且雕刻的惟妙惟肖,他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的手藝叫好!

      我們又參觀了很多石窟,我看見(jiàn)有很多尊佛像,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的'風(fēng)雨洗禮,大佛身上的顏色脫落了,被風(fēng)化了,還有幾尊佛像被后人毀壞了,或者盜走了,真讓人惋惜。

      通過(guò)這次來(lái)龍門(mén)石窟游玩,我知道了古代文物的重要價(jià)值,讓我們一起來(lái)保護(hù)這些珍貴的文物吧!

      媽媽后記:五一小長(zhǎng)假,我們領(lǐng)兒子去龍門(mén)石窟游玩,玩的很開(kāi)心,兒子回來(lái)一氣呵成這篇游記,大佛的高度由于當(dāng)時(shí)沒(méi)記住,回來(lái)查了資料。因?yàn)檫@容不得錯(cuò)誤,是真實(shí)的史料記載。我覺(jué)得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去,我是沒(méi)有想到的,為孩子口頭嘉獎(jiǎng)一次。

    八年級(jí)作文 篇3

      早就聽(tīng)說(shuō)西湖風(fēng)景美麗,宋代詩(shī)人蘇東坡曰:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”我今天就來(lái)到杭州西湖畔上,體驗(yàn)體驗(yàn)!

      大約10點(diǎn)鐘大巴才到站。于是,我便浮想聯(lián)翩:西湖到底是個(gè)啥樣的呢,可能柳條在迎風(fēng)飄動(dòng),可能荷花別樣的紅,以及,西施和西湖確實(shí)有一拼!也許……

      突然,一個(gè)急剎車(chē)把我從幻想中拉了出來(lái)。我迫不及待地拉開(kāi)窗簾,波光粼粼的湖面反射著陽(yáng)光,透過(guò)車(chē)窗打在我臉上。下了車(chē),我便馬上把目光向西湖放去,許許多多的荷花荷葉,古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機(jī)勃勃、美輪美奐的立體圖畫(huà)!

      導(dǎo)游帶著我們?cè)诤下。垂柳迎風(fēng)起舞,像是在迎接我們。不知不覺(jué),已來(lái)到了第一景點(diǎn)——“花港觀魚(yú)風(fēng)景區(qū)”這里面的湖水雖不比外面的水清澈,但里面的魚(yú)挨魚(yú)、魚(yú)擠魚(yú),魚(yú)頭碰著魚(yú)尾,胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣!且據(jù)說(shuō),這些魚(yú)都是些野生的,它們爭(zhēng)奪食物的樣子,憨態(tài)可掬,可愛(ài)極了。

      離開(kāi)了“花港觀魚(yú)風(fēng)景區(qū)”,我們?cè)俅畏祷氐街鞲傻郎,?dǎo)游說(shuō),這里可以看到傳說(shuō)中的“三潭印月”,我們費(fèi)盡眼神,才在遠(yuǎn)方的湖面上找到三個(gè)芝麻大小的“壇”,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太迷你了,所以沒(méi)辦法介紹給大家,但據(jù)說(shuō),那三個(gè)壇雕工精美,所雕之人技術(shù)精湛。我國(guó)人民現(xiàn)用“一元”紙幣,背面就是三潭印月的景象。

      接著漫步,就是所有男女青年朋友們最向往的`地點(diǎn)——斷橋。在這里,流傳著一段關(guān)于白娘子與許仙的浪漫愛(ài)情故事。每一個(gè)人都深深感動(dòng)著。斷橋也是西湖十大美景之一,但如今的斷橋,只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭,我們只能憑空想象傳說(shuō)中“斷橋殘雪”的優(yōu)美景色:天空下著蒙蒙小雪,湖面已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰片,上面是一座積滿了雪的橋,橋已經(jīng)斷了,一半已沉睡湖底,而另一半頂著厚厚的積雪,堅(jiān)強(qiáng)地站在冰面上…

      西湖漫步記結(jié)束了,科我對(duì)著大自然的鬼斧神工深深地愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,當(dāng)然,也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……

    八年級(jí)作文 篇4

      陽(yáng)光沖破束縛它已久的云層,投下萬(wàn)丈光芒;

      靈動(dòng)的綠色踏破封存它已久的污穢,留下永恒倩影;

      覺(jué)醒的人們走出困惑他們已久的迷霧,牽手保護(hù)地球!}記

      這個(gè)春天來(lái)得有些晚,總是陰雨蒙蒙。可西南地區(qū)早已久旱,干涸的土地牽動(dòng)多少人的心。原來(lái)豐饒的土地,除了一層灰黃,還是灰黃。

      雨依舊沒(méi)完沒(méi)了的下著,樹(shù)葉被沖刷得透亮,除了明綠,還是明綠。一看到這樣的顏色便心曠神怡。可這種心曠神怡的綠已被人類(lèi)的雙手毀得支離破碎。

      一雙雙一次性筷子堆成小山,那都是樹(shù)的血肉啊,一塊塊浮冰逐漸消融,那是兩極動(dòng)物的家啊。

      可一雙雙無(wú)知的手仍在不停的索取,地球母親日益憔悴的'身影。人類(lèi)啊人類(lèi),你們什么時(shí)候才懂得關(guān)心這偉大的母親呢?

      最初,只有少數(shù)人在心的跳動(dòng)中恍然大悟。

      記得一位年過(guò)半百的老人,在大自然的一角----滇池附近轉(zhuǎn)悠。有人說(shuō)他是瘋子,他卻說(shuō):“那些人才瘋了呢!滇池是生我養(yǎng)我的地方,他們?yōu)榱隋X(qián)什么都做得出,他們才瘋了呢!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊!

      緊接著越來(lái)越多的人投入這陣“環(huán)保風(fēng)”中。

      “地球一小時(shí)”在井然有序的進(jìn)行。呆在電視電腦面前的人,都到大自然中與大自然親密接觸。二氧化碳這種氣體得到了暫時(shí)的抑制。雖然城市處在一片黑暗,但他們的綠色情懷卻那么耀眼!

      緊接著的世博會(huì)更是把“環(huán)保,節(jié)能,低碳”推到了一個(gè)高潮~

      只要你隨時(shí)關(guān)好一盞燈,你就為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量;

      只要你隨地?fù)炱鹨还?jié)廢電池,你就為營(yíng)造綠色家園除了一份力。

      讓我們跳著輕盈的舞步,與陽(yáng)光一同盡情揮灑;

      讓我們唱著美妙的歌謠,與溪水一同肆意流淌;

      讓我們與這綠色,一同融入這個(gè)世界!

      讓綠色保持一份永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)的魅力。

    八年級(jí)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的新疆。新疆不僅是一個(gè)瓜果之鄉(xiāng)還是一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那里有山巒起伏的天山、一碧千里的牧場(chǎng)、終年積雪的山峰 ……

      雄偉壯麗的天山把新疆分成了南疆和北疆。南北疆都有著遼闊的牧場(chǎng)。那里的天比別處的更藍(lán),空氣是那么清新。在天底下一碧千里而并不茫茫。平地是綠的小丘也是綠的,小白羊在草原上奔跑,駿馬在草原上飛馳,跑到哪里都像給無(wú)邊的綠毯畫(huà)上了一群生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)卷。

      新疆的水果在全國(guó)也是很有名的!如:吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、阿克蘇的蘋(píng)果、皮亞曼的石榴、策勒的黃杏、吐魯番的哈密瓜……在這些水果當(dāng)中吐魯番的'葡萄是最讓人垂涎三尺!紫葡萄猶如一串串紫瑪瑙一般,看著誘人吃起來(lái)更是滿嘴飄香。當(dāng)你輕輕咬開(kāi)它的皮時(shí)一股蜜一樣的汁便會(huì)頓時(shí)侵透你的心脾,使你忍不住再咬一口。皮亞曼的石榴像一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴的笑臉一樣,你只要看它一眼便會(huì)被它外在的魅力所誘惑,你要是嘗上一口便會(huì)有一種垂涎欲滴的感覺(jué)。

      新疆不僅有一碧千里的牧場(chǎng)、品種多樣的水果,還有終年積雪的山峰。雪山的平均海拔都在6000米以上,所以從遠(yuǎn)處看雪山,像一排排冰柱直插云霄;它還像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)祖國(guó)的疆土,在太陽(yáng)的照射下又像一顆顆璀璨的寶石山在閃閃發(fā)光。

      在天山海拔4000米的山腰處有一個(gè)舉世聞名的地方——天池。那里每天都能吸引成千上萬(wàn)的游客旅游觀光。天山那里最引人注目的就是天池里的水了,相傳天池是王母娘娘的洗腳池呢。天池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石;天池的水真靜啊,靜得坐在游輪上都感覺(jué)不到它在流動(dòng);天池的水真甜啊,甜得就像加了蜜似的。

      啊!這就是我迷人而美麗的家鄉(xiāng)——新疆。它風(fēng)景如畫(huà),景色怡人,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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