高一學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高一學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一學(xué)生作文1
在我的人生計(jì)劃里有許多形形色色的計(jì)劃，或是去某地玩，或是體驗(yàn)?zāi)撤N事物，也許其中的一些永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我想我會(huì)記得最先實(shí)現(xiàn)的一個(gè)——觀海。
在初中的一個(gè)暑假，我姑姑要帶我去看大海，聽(tīng)到這個(gè)消息我是非常的激動(dòng)和高興，因?yàn)樵谥拔覐奈匆?jiàn)過(guò)大海，僅僅是在各種電影電視圖片上見(jiàn)過(guò)，所以一聽(tīng)說(shuō)要見(jiàn)大海就十分高興。
去的那天剛從老家坐火車(chē)回來(lái)，剛到車(chē)站媽媽就讓我回家洗澡，因?yàn)橄挛缇陀忠龌疖?chē)去看海了，但是因?yàn)槲邑澩�，回家之后先是玩起了游戲，一點(diǎn)都不顧時(shí)間，我姑姑見(jiàn)了才讓我去洗澡。
經(jīng)過(guò)12小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)程，我們終于到了，我們先去住的地方放了東西，然后就來(lái)看海了，初見(jiàn)大海已經(jīng)晚上了，因?yàn)橐咽前胍梗灾荒芸匆?jiàn)海邊一點(diǎn)點(diǎn)的地方，根本看不見(jiàn)遠(yuǎn)處，所以與我心里的大海有很大的落差，但是我一想第二天就可以在陽(yáng)光下盡情地欣賞大海，就無(wú)比激動(dòng)。
我在陽(yáng)光下凝視著大海，仿佛它是無(wú)盡的，但我又想到，這海的對(duì)面便是日本、韓國(guó)或是美國(guó)，便覺(jué)得與世界是從未的.如此的相近，那個(gè)國(guó)家就近在眼前，仿佛我有無(wú)限好的視力就能看見(jiàn)它，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種十分奇妙的感覺(jué)。
在海邊的這幾天，我去了無(wú)數(shù)的沙灘，看了無(wú)數(shù)的大海，但是也有遺憾，比如那幾天我口腔潰瘍，便不想吃海鮮，只想吃些快餐，比如那幾天天氣總不是很晴，比如我姑總不讓我在沙灘邊的洗腳處花錢(qián)洗凈沙子，但是大海對(duì)我的影響是很大的，它讓我知道世界上還有很多地方值得我探索。
高一學(xué)生作文2
當(dāng)秋風(fēng)再次蕭瑟時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕，草枯樹(shù)稀，野雁歌唱，鳥(niǎo)兒慵懶，蜜蜂躲藏，蝴蝶躲藏，花兒褪色。
山坡上、小山上、峽谷里、河岸上、樹(shù)旁、巖石旁、田野的路旁，一片片燦爛的金黃色瞬間映入他們的眼簾，秋天的憐惜之情油然而生：這是一朵盛開(kāi)的山菊！他們手拉著手，一個(gè)接一個(gè)地手拉著手，互相依偎著，面對(duì)著沙沙作響的秋風(fēng)，在淡淡的.秋日下，成千上萬(wàn)的蓓蕾燦爛地綻放。
雖然他們沒(méi)有“飛香過(guò)長(zhǎng)安，滿城金甲”的雄壯氣勢(shì)，但卻有“清麗淡雅，金色香味四溢”的優(yōu)雅氣質(zhì)�！兑S·魏子·國(guó)美》雖無(wú)富貴典雅，卻有儒雅文人“居野籬下，采擷小件以興中”的遺憾。
它從不屈服于秋風(fēng)，秋風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越優(yōu)雅。它不怕嚴(yán)寒。霜越厚，越清晰！
它們是如此美麗，令人同情。但他們頑強(qiáng)的生命力更讓我震驚！仔細(xì)看，一些山菊花被野火燒毀，被牛羊踐踏，被鐮刀肢解，被車(chē)輪碾碎。然而，不管它們被破壞和折磨得有多嚴(yán)重，它們都會(huì)在不需要雨水和露水的情況下重新發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)。
他們不需要肥沃的土地、甜美的瓊汁或園丁的精心照料。只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就會(huì)繁茂地開(kāi)出像金子一樣燦爛的花朵，使深秋幾近蕭條的土地充滿生機(jī)。
我贊美山菊平凡的美麗，我贊美它不屈不撓的意志。贊美山菊對(duì)生活的堅(jiān)持，贊美山菊對(duì)生活的抱怨和遺憾，團(tuán)結(jié)一致。
高一學(xué)生作文3
是生活主宰大家，還是大家主宰生活；大家是坐騎，還是騎者；是“湖光秋月兩相和”的柔美，還是“飛流直下三千尺”的壯觀，這所有都取決于你的心態(tài)。
當(dāng)你與同事交惡到幾乎水火不相容的地步時(shí)，普通人都會(huì)埋怨，為何會(huì)遇到他。然而，極少人會(huì)在自己身上探尋問(wèn)題，這就是你的心態(tài)，心態(tài)好的人在自己身上探尋緣由并解決它，心態(tài)不好的人則是在他人身上找原因，并回避問(wèn)題。大家應(yīng)該以積極心態(tài)去面對(duì)生活，不論好壞，勇敢的去接納它，“不以物喜，不以己悲”，正是大家應(yīng)該有些生活態(tài)度。
有時(shí)，對(duì)立的關(guān)系往往比愛(ài)的關(guān)系更深沉，恨一個(gè)人比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感。若一直處于跟某人的抗?fàn)幹�，慢慢就�?huì)失去自己。當(dāng)你的整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí)，他就涵蓋了你的整個(gè)世界，所以，與其關(guān)注不有關(guān)或是消極的.人或事，不如以積極心態(tài)面對(duì)生活，在積極中提高自我。在多數(shù)時(shí)候，不是沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，而是大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的雙眼。不可以一味的去指責(zé)他人的缺點(diǎn)，要知曉，世界上沒(méi)兩片完全一樣的葉子，也沒(méi)一個(gè)十全十美的人。
“己所不欲，勿施于人”，心態(tài)決定生活，改移情別戀態(tài)從積極角度去考慮，不一樣的角度有不一樣的看法。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)你以旁觀者的身份去對(duì)待某件事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你意料之外的事，所以，大家僅需了解以積極心態(tài)面對(duì)生活，由于心態(tài)決定生活。
高一學(xué)生作文4
有些人仰望星空的時(shí)候，看到的只是黑色與星星。而有些人仰望星空，看到的不僅僅只是星星與單純的黑。他們看到的是存在于真實(shí)空間里深厚的哲學(xué)，他們領(lǐng)悟到的則是以另一種心境去體會(huì)的超狀態(tài)的真理。
何為真理？真理是牛頓對(duì)于身旁落下的一粒蘋(píng)果而產(chǎn)生的思考；真理是愛(ài)因斯坦揮筆寫(xiě)下狹義相對(duì)論時(shí)的平靜；真理是陳景潤(rùn)厚厚疊起的草稿紙；真理是莎士比亞創(chuàng)作是落下的一粒塵埃。真理是 屬于自然萬(wàn)物的。
探索真理，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)生存的背后還有更多秘密。追求真理，我們的生活便更加充滿希望。真理讓我們明白了什么叫做宇宙黑洞；讓我們了解了億萬(wàn)年前生物是如何開(kāi)始生存的。真理不但給了我們智慧，還給了我們勇氣和信心。
列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：抽象的真理是沒(méi)有的.，真理總是具體的。明白一點(diǎn)說(shuō)，就是只有真實(shí)的真理，沒(méi)有虛無(wú)的真理。真理往往需要人類(lèi)去探索 ，去尋找。而探尋真理也是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程。居里夫人為了能讓了鐳呈現(xiàn)在世人面前而不惜犧牲自己的身體健康；伽利略為了堅(jiān)持真理而去反對(duì)那些舊勢(shì)力的教皇所謂的神學(xué)說(shuō)而遭到攻擊 ……人類(lèi)已經(jīng)有太多人為了保護(hù)真理而受到傷害與犧牲。但是人死了，真理還在，真理是永存的，他是毀滅不了的一種固體存在的東西。
真理屬于科學(xué)，而科學(xué)需要探索，探索乃源與人類(lèi)的求知欲。而人有了欲望，便會(huì)產(chǎn)生尋求的精神，就用這種精神去尋找真理吧。世界上的未知數(shù)還很多，真理將永恒的存在下去，而探索的人，便是那閃耀在星空不曾隕落的星，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，為真理而存在。
高一學(xué)生作文5
十八歲的時(shí)候，我該去哪里？好像這就要發(fā)生了，心里很迷茫。是不斷催促我趕快開(kāi)始，走向自己的道路。
18歲的我，會(huì)踏出家門(mén)，走到不熟悉的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。也會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。我會(huì)在歡笑和痛苦中度過(guò)時(shí)光，會(huì)時(shí)不時(shí)的想起遠(yuǎn)方的'家。我會(huì)努力走在曲徑通幽的路上，回憶快樂(lè)的童年。
月光像流水一樣，靜靜地落在樹(shù)葉和花朵上。這一幕讓我仿佛在做夢(mèng)。高低不等的參差不齊的茂密草叢和樹(shù)木，遠(yuǎn)處飄來(lái)的一團(tuán)煙霧，讓周?chē)沫h(huán)境微微有些寂靜，讓我想起了“霜夜，江風(fēng)釣火，愁睡”的情感。
如果有人在這樣的環(huán)境里，看著皎潔的月光，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，就會(huì)想起李白《靜夜思》里的鄉(xiāng)愁：“抬眼看去，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，忽然想到了家”。
當(dāng)我慢慢推開(kāi)門(mén)來(lái)到十八歲的時(shí)候，我的心里充滿了悲傷和快樂(lè)。我想開(kāi)始獨(dú)立生活。不管前方的路有多坎坷，我都要鼓起勇氣，充滿信心，昂首遠(yuǎn)眺。即使我想離開(kāi)父母的懷抱，我還是會(huì)想起他們無(wú)私的愛(ài)。也正是因?yàn)樗麄儗?duì)家庭的愛(ài)，我才沒(méi)有那么害怕我走過(guò)的路，而是擁有永不熄滅的航標(biāo)燈，讓我可以充實(shí)自己。
在一個(gè)寂寞的夜晚，我坐在院子里，聽(tīng)著呼呼的風(fēng)聲，心里總有家鄉(xiāng)的畫(huà)面，因?yàn)槟鞘沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身在異鄉(xiāng)的感覺(jué)，感覺(jué)家庭和友情是多么的偉大，不是一個(gè)人能模擬出來(lái)的。我真的很想對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)：“我想你�！�
高一學(xué)生作文6
當(dāng)我終于知道這所有一切的真相后，莫名的失落了。
很多事情真實(shí)得讓人無(wú)法接受。
她對(duì)我說(shuō)，承諾任何人都給不起，誰(shuí)也不能和誰(shuí)一輩子，若是在某個(gè)時(shí)候記起那個(gè)人曾經(jīng)是我那么愛(ài)的人，這就夠了。生命里注定只有過(guò)客，你在意別人，別人不顧忌你，這又有什么意義？即使是非常好的兩個(gè)人，總會(huì)分開(kāi)，與其分開(kāi)后的掛念與煎熬讓你難以割舍，不如在一起時(shí)把握尺度，愛(ài)自己多點(diǎn)以致于不陷得那么深。
可是這些，我從來(lái)不曾知道。我固執(zhí)認(rèn)為不論將來(lái)我愛(ài)的人是否會(huì)在意我，我心里有著那份感情，就夠了，不要求什么，心里有愛(ài)就是一件很幸福的事。到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我蠢得一塌糊涂。
人成各，今非昨。感覺(jué)所有的事情變得太快，始終都無(wú)法適應(yīng)這突如其來(lái)的變。頹廢？遺忘？我想不明白這為什么是最好的選擇。
這樣的.世界太可怕，好象永遠(yuǎn)都不會(huì)有人陪你并肩上戰(zhàn)場(chǎng)。所以追求抑或等待又有什么意義？如若是這樣，那這一生，都只屬于自己一個(gè)人的寂寞？
回家的路上，一直想著這些問(wèn)題。想到自己的悲哀，于是就流淚�，F(xiàn)在才感覺(jué)，在別人面前哭，是一件很困難的事，因?yàn)槟愕耐纯嘁嗍莿e人的無(wú)奈，所以你沒(méi)有理由強(qiáng)加給別人。能救自己的，無(wú)非也是自己。所以擦干眼淚后，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)。以后的路，擺脫依賴(lài)，依然是自己一個(gè)人，好好的走。
高一學(xué)生作文7
秋天來(lái)了，萬(wàn)里碧空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)發(fā)出的光芒也不再那么強(qiáng)烈，照在人身上感到暖洋洋。抬頭遙望蔚藍(lán)的天空，偶爾還點(diǎn)侖看見(jiàn)幾只南飛的大雁。
故鄉(xiāng)的秋真美��！美得讓人心曠神怡，美得讓人流連忘返，美得讓人仿佛走進(jìn)了世外桃源。每家每戶門(mén)外兩邊都長(zhǎng)滿了花，雞冠花的香味還能引來(lái)一群群小蜜蜂來(lái)采蜜。一群群蝴蝶來(lái)繞著它們跳舞，這時(shí)，它們也會(huì)隨秋風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的“腰”，和自己爭(zhēng)奇斗艷的花瓣同小蝴蝶在秋風(fēng)中起舞。她們的一種又一種的姿態(tài)給故鄉(xiāng)又增添了些生機(jī)與活力。樹(shù)木的葉子一到秋天，也會(huì)不時(shí)的往下落，枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶似的往下飛，有時(shí)碰在一起，還傳來(lái)一陣“沙沙沙"的聲音。
不過(guò)些樹(shù)木的葉子依然那么綠，俯依舊那么透亮，像身披綠衣的少女，亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳著。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，遙望那金黃的小麥地，胤，像一幅美妙的.畫(huà)卷。近看那穗大的麥子，它們已經(jīng)低落的彎下了"腰"快支持不住了，因?yàn)榇悍N秋收的道理，它不們必須先讓農(nóng)民收割，再加工成面粉，成為人們的糧食，這就是它們的一生，從未報(bào)怨過(guò)一絲一亳，田地旁邊那清澈的小河里游著數(shù)不盡的魚(yú)兒，它們?cè)谶@個(gè)同樣的家園里一起嬉戲，打鬧，無(wú)憂無(wú)濾的暢游著，因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，給周?chē)娜藥?lái)了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。秋高氣爽，環(huán)視四周的美景。我便不由的嘆一聲："故鄉(xiāng)的秋真美啊！我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋！我長(zhǎng)大一定給家鄉(xiāng)再創(chuàng)新面貌。"
高一學(xué)生作文8
湛湛藍(lán)的天空透亮清澈，又白又軟的行云搖搖晃晃地減慢了步伐，在陽(yáng)光底下慢悠悠地漂著。暖黃色的太陽(yáng)通過(guò)一些臟灰灰的夾層玻璃投影在木地板上，影影約約的深淺色形態(tài)各異的影子，好像齜牙咧嘴的魔鬼怪太陽(yáng)底下影藏著害怕亮相。他十指交握著一個(gè)青色的馬克杯，暗紅色的現(xiàn)磨咖啡在里面上下晃動(dòng)著，一股濃厚的味兒在鼻頭四散起來(lái)，他桌旁放著一本皮層深棕色的厚厚的手記隨便伸開(kāi)，上邊一顆顆都是一些筆跡，不是很清楚，看見(jiàn)卻很干凈整潔，手記周?chē)�斜斜放著一支黑色簽字筆，餐桌中間放著一個(gè)半透明的夾層玻璃水瓶座，播放著幾個(gè)花束，含苞欲放。
一切的`一切都是那麼靜謐幸福。熱鬧的出世，非常多的事情能夠蒙蔽一個(gè)人的眼睛與心里，守好初心，難。乃至只不過(guò)靜下來(lái)，都很有難度系數(shù)，每日走馬看花看見(jiàn)這一繁華世界，各式各樣奇妙的新事物五花八門(mén)，追求完美新的，刺激性的一切，新時(shí)尚一個(gè)又一個(gè)地不斷涌現(xiàn)出去，追不完的……
如今還發(fā)布復(fù)古復(fù)古時(shí)尚系列產(chǎn)品，服飾，裝飾品，家俱……實(shí)際上不管如何，活出自我，便是最真正的，最開(kāi)心的，每一個(gè)人都是無(wú)法復(fù)制，獨(dú)一無(wú)二的，我鐘愛(ài)空閑，鐘愛(ài)靜謐，那這就是我的幸福。
人生苦短，人生道路也沒(méi)法重新來(lái)過(guò)，像約翰遜·佛洛斯特說(shuō)的，只有挑選一條路，那就要在這條道路上的大家盡可能開(kāi)心玩。
高一學(xué)生作文9
心情糟糕，想和媽媽打冷戰(zhàn)，但是我打不起來(lái)，反而被媽媽自己打起來(lái)了，早上她自己一個(gè)人哭的不要不要的，我都徹底不知道說(shuō)些什么好了！此刻，只想一直頹廢下去！
中午看了之前沒(méi)有看完的一部日本動(dòng)畫(huà)電影，然后去睡覺(jué)，睡到兩點(diǎn)半，計(jì)劃是兩點(diǎn)起床的，兩點(diǎn)是醒來(lái)了，但是一想到糟糕的一個(gè)早上，不想起來(lái)，一直賴(lài)在床上，但又想到，不可以，還有計(jì)劃沒(méi)有完成，要不然接下來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的借口頹廢，于是也就起來(lái)了。
本來(lái)是想要發(fā)作文的，兩樣，一樣白云飄飄網(wǎng)的，但是結(jié)果點(diǎn)開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)心里好酸，都不知道要怎么打出第一個(gè)字，于是索性打開(kāi)電影看了個(gè)翻。心情是真的不好！但又不想哭。
早上弟弟問(wèn)媽媽怎么了，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，然后弟弟說(shuō)你生氣了嗎？媽媽很是盛氣凌人地說(shuō)：“我哪里敢生你們的.氣，我只是氣我自己沒(méi)有能力！”我想，或許吧，五成生我們的氣，五成生自己的氣。早上，因?yàn)閹兔ψ黾覄?wù)活的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求，被說(shuō)教了幾句，自己也沒(méi)有表示什么，畢竟這種情況也已經(jīng)習(xí)慣了。也就繼續(xù)請(qǐng)教我媽接下來(lái)要怎么做，她特沒(méi)好心情地又說(shuō)了我不想聽(tīng)的口頭禪。我做完之后，她就續(xù)我的家務(wù)了。又能說(shuō)什么呢？然后有點(diǎn)慪氣，但也沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜地吃飯了。
以往要吃飯之類(lèi)的我一般都是等媽媽做到餐桌上才吃，在吃之前也會(huì)叫我媽可以吃了，但是早上大家都沒(méi)有好心情也就沒(méi)有叫，只是我不知道我的做法，會(huì)讓她哭一個(gè)早上！郁悶……
高一學(xué)生作文10
20xx年，我因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)了醫(yī)院。八年了，我久久看不到的是，“父親給我的愛(ài)�！�
我曾經(jīng)記得我剛?cè)朐�，昏迷了四十多天。最難的是我父親。那時(shí)候家里還不算太富裕。一滴就要幾百，要四十多天才能讓我活下去。過(guò)了四十多天，危險(xiǎn)期過(guò)去了，我慢慢從昏迷中醒來(lái)。剛開(kāi)始不能走路，在醫(yī)院里每隔幾天就要做一次ct。是爸爸一步一步的帶我上樓到六樓，然后一步一步的帶我下樓。在我難忘的記憶里，那天晚上我和父親一起吃飯，父親帶我出了病房，從四樓下來(lái)到住院部后面買(mǎi)了些水果。不一會(huì)兒，都好了。在父親抱著我上樓的那一刻，我突然看到父親的'白發(fā)多了很多。剎那間，我仿佛感覺(jué)到了什么。從此，我下了床，開(kāi)始學(xué)走路。大概半個(gè)月吧，我去。有一天晚上，應(yīng)該是十一點(diǎn)，我起床上廁所的時(shí)候，突然看到一件我從來(lái)不知道的事情。幾把凳子放在一起，我父親躺在上面。我真的無(wú)法想象父親昏迷了四十多個(gè)晚上。從那天晚上開(kāi)始，我的眼睛就一直紅著。然而，我一直告訴自己不要流淚。突然，一年后，我出院了。當(dāng)時(shí)不知道自己是什么樣的心情，但我一直確定是父親給了我新的希望。
八年過(guò)去了。20xx年10月9日下午，學(xué)校舉辦了感恩家長(zhǎng)、感恩老師、吸毒講座。這時(shí)候，父親來(lái)了。感動(dòng)的瞬間，我流下了眼淚，十幾年沒(méi)有流過(guò)的眼淚。
高一學(xué)生作文11
這個(gè)星期二是我最糟糕最痛苦的一天。因?yàn)槲沂軅�，事情是這樣的。
那天晚上，我完成了作業(yè)，和哥哥在客廳看電視。我想換個(gè)頻道。我坐在沙發(fā)上，伸手去拿茶幾上的‘遙控器’。我不小心沒(méi)抓住手，把頭埋在茶幾上。我抬頭一看，血流了下來(lái)。我媽帶我們?nèi)メt(yī)院給我爸打電話。當(dāng)時(shí)我嚇得大叫：“我不要手術(shù)，不要做手術(shù)！”弟弟?chē)樍艘惶�，大叫：“哥哥，哥哥�?huì)死嗎？”我家在醫(yī)院走廊里亂七八糟的！幸運(yùn)的是，爸爸很平靜，安慰我們，并和醫(yī)生溝通如何處理。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，醫(yī)生決定縫幾針。我極度緊張，別無(wú)選擇，只能跟著醫(yī)生和父親走進(jìn)手術(shù)室。爸爸抓住我的手，讓我閉上眼睛。醫(yī)生給我消毒，給我下藥。感覺(jué)睡著了，然后不知道手術(shù)的事。醫(yī)生一共給我縫了五針，弟弟和媽媽在手術(shù)室外面嚇哭了。這件事真的很可怕！
老師和家長(zhǎng)每天都在教我們“時(shí)刻注意安全，保護(hù)好自己”。然而，由于我的懶惰和粗心，發(fā)生了這樣一件非常不幸的事情。事后還聽(tīng)我媽說(shuō)：因?yàn)榭謶趾涂只�，開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院的'時(shí)候差點(diǎn)出了點(diǎn)小事故。真的很后悔！因?yàn)槲业拇中�，我不僅嚴(yán)重傷害了自己，還嚇到了我的父母和弟弟。我真的不應(yīng)該！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要小心，不小心可能會(huì)受傷。今后，我們不僅要在家里，而且要在學(xué)校更加注意安全。因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，打架打危險(xiǎn)游戲會(huì)更容易受傷。希望同學(xué)們能從我的傷害中吸取教訓(xùn)，保護(hù)好自己。每個(gè)人都要珍惜生命，安全警報(bào)要時(shí)時(shí)響起！
高一學(xué)生作文12
今天是除夕佳節(jié)，街上已無(wú)人影，我獨(dú)自走在安靜得有些可怕的街上，百無(wú)聊籟，忽然一聲聲巨響相競(jìng)傳入我耳，我抬頭一看是煙花，只見(jiàn)她們轉(zhuǎn)眼間躥上空中，在空中努力地將自己最美的一面顯現(xiàn)出來(lái)，在空中跳著她們有生以來(lái)第一支也是最后一支最短暫的華爾茲，有紅的似火，綠的如玉，粉的若霞，黃的像金一個(gè)個(gè)像是在金碧輝煌的宮殿里的高貴公主。天上的群星閃耀，似乎像是鑲嵌在夜幕中的鉆石般璀璨奪目，但是無(wú)論此時(shí)的星星多么迷人，始終都逃脫不了黎明一到，它們將暗淡無(wú)光的命運(yùn)吧。
可是，煙花就像童話中灰姑娘的南瓜車(chē)，白馬和白紗裙一般，過(guò)了12點(diǎn)，灰姑娘就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子。而煙花呢，最后也消失在了夜幕中，我沉默了許久，我認(rèn)為煙花的命運(yùn)是悲慘的，如此短暫，似乎轉(zhuǎn)眼即逝，又會(huì)在我們心中留下些什么呢？晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉頰，也吹到了我的心坎
過(guò)了許久，一片煙花又競(jìng)相映入我的視線，我抓了抓自己的頭發(fā)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)可笑，我為剛才幼稚的想法感到可笑，煙花應(yīng)該是偉大的吧！她將聚集一生的精華，美麗和力量都在這一秒展現(xiàn)出來(lái)，沖破黑暗的封鎖，打破暗夜的.寧?kù)o，刺破孤寂的夜空，在空中盡顯自己的美麗，即使知道自己下一秒的命運(yùn)，也在所不惜，她沒(méi)有一絲的猶豫，那般的從容鎮(zhèn)定，那般的瀟灑
為什么她會(huì)這么從容呢？應(yīng)該需要很大的勇氣吧，我想她是因?yàn)樾闹杏兄唤z希望，她盼望著在空中飛舞，她想象著煙花爭(zhēng)艷的情景，她希望我們能夠看到她們的美。我想這就是為什么許多人喜歡煙花的原因吧！
煙花如銀蝶般在空中飛舞著，飛舞著好美，好美，好美
高一學(xué)生作文13
站在孤島上，我望著垂手可得又遙不可及的茫茫人海，人海多動(dòng)、熱鬧，沒(méi)有一刻能全部安靜下來(lái)，每分每秒都能聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的聲音，似乎很令人厭煩，而我卻希望能溶入他們，能成為他們中的一員。孤島的命運(yùn)注定我一生的寂寞、寂寞、寂寞……
我渴望熱鬧，所以我逃出了孤島，即使那代價(jià)是失去一只眼睛，我依然義無(wú)返顧的往前走，我天真的.認(rèn)為：只要逃離孤島，那我就能走出寂寞，過(guò)上自己向往已久那五彩繽紛的日子來(lái)……
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的……
我走入了人群，我把只剩下的一只眼睛睜得老大，我想看清楚那花花綠綠的東西，當(dāng)然也包括人；我更想和那些人交談，但只要我走近他們，他們就會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像我對(duì)孤島一樣。
我本來(lái)還不在意，因?yàn)檫�有太多的東西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我發(fā)現(xiàn)寂寞又襲上了我，我到目前為止，還沒(méi)有真正的與那所謂的人交談過(guò)，但別人卻不停的談著我，說(shuō)我是瘋子，獨(dú)眼龍等等。
雖然表面上我不在意，但寂寞的心為了一抹悲傷……所謂人言可謂，終于，我又逃回了孤島，我又失去了一只眼睛……
風(fēng)依舊輕輕的，孤島依舊靜靜的，我用心感受著孤島，寂寞成了一首美妙的樂(lè)曲……
寂寞、寂寞、寂寞……我低喃著，所謂的眼角滴下一滴咸咸的水珠……
高一學(xué)生作文14
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
——題記
感恩是什么？感恩不是東坡先生與狼，不是農(nóng)夫與蛇，更不是冷漠相待。感恩應(yīng)該是滴水之恩，涌泉相報(bào)。
我們應(yīng)感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說(shuō)過(guò)：孩子是父母上輩子的債主，父母這輩子是來(lái)還債的。可我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得父母才是我們上輩子的債主，我們是上輩子的債沒(méi)有還完，所以，今生要用一輩子來(lái)償還父母。當(dāng)今社會(huì)的孩子與父母之間的關(guān)系逐漸被手機(jī)，游戲等電子產(chǎn)品所代替了�？墒菬o(wú)論我們的態(tài)度再怎么惡劣，冷漠，父母都一往如既的關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們。而我們呢？會(huì)不會(huì)在天冷時(shí)，對(duì)他們說(shuō)，天冷了，要多加衣服，小心別感冒了！會(huì)不會(huì)在父母生病時(shí)，去照顧問(wèn)候他們？會(huì)不會(huì)在父母忙碌時(shí)，為他們端上一杯熱茶，給他們擦擦汗，捏捏肩，說(shuō)一聲辛苦了。
我們應(yīng)該感恩老師。老師既是辛勤的園丁，又是具有奉獻(xiàn)精神的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師，他們的職責(zé)不僅僅是教書(shū)，還有育人。老師在教育我們的同時(shí)，也在幫助我們，但仍有少數(shù)學(xué)生不能理解老師的'良苦用心。
我們應(yīng)該感恩對(duì)自己不好，隨時(shí)隨地貶低我們的人。在他們的冷嘲熱諷下，給予你的不只是打擊，還有無(wú)限的動(dòng)力。并且留言那些為難你的人，我們應(yīng)感謝他們，是他們使我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立起來(lái)！
也許，許多時(shí)候感恩很簡(jiǎn)單，但有時(shí)候卻又很難。也許就在那一念之間！
因心，產(chǎn)生恩；也是因心，我們懂得了感恩！
高一學(xué)生作文15
“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感謝的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話卻深深地刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿鮮活的泉水，一直有快樂(lè)溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)做鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，難道不該感激嗎？感激那冥冥之中讓你來(lái)到世界的力量，感激無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母……感謝所有對(duì)你講信用、講道德的人，感謝守時(shí)的晝夜，感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景，感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書(shū)籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎？
當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以感到高興，沒(méi)什么可以慶幸珍惜的時(shí)候，想一想那篇名叫《你以為你是誰(shuí)》的小說(shuō)，可以用它來(lái)給自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)，你天資過(guò)人與眾不同嗎？你豪門(mén)出身而富可敵國(guó)嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對(duì)擁有的'感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷的感謝呢？平心靜氣地想想這些，然后由衷地說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝。用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界將更美好！
高一學(xué)生作文16
又是一個(gè)新年，窗外的炮竹聲從四面八方傳來(lái)，爸爸媽媽也在廚房里忙碌的準(zhǔn)備著年夜飯，可我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)過(guò)年的氣氛。依稀記得小時(shí)候都是在姥爺姥娘家過(guò)年的，那一天親人們都從外面打工回來(lái)了，一家人坐在一起雖然很擠但很溫馨。如今三個(gè)人守在120平方米的房子里冷冷清清。不知從什么時(shí)候開(kāi)始一家人開(kāi)始有了距離初中，在29那天不管姥爺怎樣說(shuō)爸媽都執(zhí)意要回家，說(shuō)辭是人太多太吵�？墒俏抑廊绻謰尨饝�(yīng)不回家姥爺姥娘即使自己不睡也會(huì)讓爸媽睡的，吵不正是年的特點(diǎn)嗎？
童年如醉人的梅香濃卻出現(xiàn)在不會(huì)有人珍惜的季節(jié)、如純潔的曇花美卻開(kāi)放在最易被人遺忘的時(shí)刻。因此對(duì)于童年我們只能回憶。當(dāng)午夜的鐘聲敲響之后新年也相繼到來(lái)了，回首過(guò)去總有一種茫茫然的感覺(jué)因?yàn)檎娴牟恢雷约鹤隽耸裁�，高中生活也已�?jīng)體驗(yàn)了半年了可也是毫無(wú)感覺(jué)的過(guò)去，一種失去的感覺(jué)總環(huán)繞在胸頭壓的人喘不過(guò)氣。世界雖處在和平之中但各國(guó)之間卻存在各種各樣的明的暗的摩擦與紛爭(zhēng)，我不明白這個(gè)地球不都是我們?nèi)祟?lèi)的嗎？為什么人們非要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的而且還發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，為了爭(zhēng)奪本來(lái)就屬于我們的'領(lǐng)土與財(cái)產(chǎn)而殺害自己的兄弟姐妹，值得嗎？人類(lèi)真的太過(guò)分了先殺害了可愛(ài)的動(dòng)物們奪走了它們的東西又將那顆充滿私欲的心轉(zhuǎn)向了自己的兄弟姐妹。
人們那充滿私欲的心一天不凈化那美好的童年一天不會(huì)重現(xiàn)。
高一學(xué)生作文17
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，開(kāi)學(xué)了，我們回到了久違的教室，繼續(xù)我們的高中生活。
本來(lái)以為會(huì)是溫暖的早春，沒(méi)想到還是和嚴(yán)冬一樣冷，下雪了。一周沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生舍不得離開(kāi)，有點(diǎn)失落…
這一周我們寒假作業(yè)的考試成績(jī)下來(lái)了，我的考試成績(jī)也不理想。初中的時(shí)候，假期沒(méi)有嚴(yán)格檢查作業(yè)。許多學(xué)生抄了答案�？磥�(lái)我假期的`作業(yè)不可小覷。以后一定要認(rèn)真做。
這個(gè)學(xué)期只有短短的三個(gè)月，因?yàn)?月份會(huì)有高考牽頭的各種考試，所以教學(xué)時(shí)間縮短了一個(gè)月，無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度。在這短短的三個(gè)月里，既要在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，填補(bǔ)空白，又要抓住這學(xué)期寶貴的時(shí)間來(lái)提高成績(jī)。高二已經(jīng)來(lái)不及了。
讓我高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)是——的基本算法，可以大大增加我的興趣。上次一個(gè)朋友要錄一首翻唱。因?yàn)橄到y(tǒng)有自己的錄音機(jī)來(lái)限制時(shí)間，所以是一種計(jì)算歌曲時(shí)間然后用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄制時(shí)間的算法。所以我分析了算法并設(shè)計(jì)了程序。
同樣有趣的是美術(shù)這門(mén)學(xué)科。上學(xué)期我們只是簡(jiǎn)單的美術(shù)鑒賞課。這學(xué)期我們要自己創(chuàng)作。第一節(jié)課，老師介紹了國(guó)畫(huà)的工具和材料，讓我們班買(mǎi)材料下節(jié)課用。真的很期待。可惜第三周才能展示才華，但是第二周的音樂(lè)課也是關(guān)于創(chuàng)作的。在緊張的學(xué)習(xí)中穿插一些美術(shù)課真的很有必要。
這周已經(jīng)上課六天了，很累。雖然只是短短的六天，但這學(xué)期已經(jīng)過(guò)了十二分之一。我真的需要好好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
高一學(xué)生作文18
有這樣一群年輕人，因?yàn)閴?mèng)想，緣分于8月20日相聚到了一起，從此開(kāi)始了一年艱苦而又快樂(lè)的高一生活……
小白，一個(gè)與眾不同而又十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，那天下午走進(jìn)了那個(gè)教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，她不敢多看，不敢多想，找了個(gè)離教室門(mén)最近的座位坐了下來(lái)，她不敢回頭，因?yàn)樗勒麄�(gè)教室的'眼睛都在盯著她。終于，一個(gè)貌似“土豆”而又十分可愛(ài)的女孩兒對(duì)她說(shuō)：“我可進(jìn)去坐嗎？”她們開(kāi)始相互介紹，她得知她叫小喬，并且和她是一個(gè)宿舍的。那天下午，她們聊得很開(kāi)心！她就像“救世主”一樣趕走了她內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。從此，她們一起去食堂，一起回宿舍，一起去教室，成了形影不離的好朋友！
9月1日正式開(kāi)學(xué)了，一切都步入了正軌。然而對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，她可能已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)校園，但這個(gè)校園還沒(méi)適應(yīng)她。她前面走后面便有人議論紛紛，傻乎乎的她并沒(méi)有做好接受這一切的準(zhǔn)備。因此她彷徨，苦悶。也許朋友們都不知道表面故作無(wú)所謂的她內(nèi)心正承受著多大的痛苦。小喬幾次想揭開(kāi)關(guān)于她的秘密，然而直來(lái)直去的她不知道她這樣做正是刺到了她的痛處。
在教室，她總是表現(xiàn)得很活潑，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援助之手，無(wú)論對(duì)任何人她都抱以微笑。因此在校園中經(jīng)常會(huì)看到與眾不同的她常常面帶微笑，也因此她被大多數(shù)人所接受，她內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞也漸漸消失……
“小馬，加油！小馬，加油！……”這是來(lái)自秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)沸騰的操場(chǎng)上。在同學(xué)們的加油吶喊聲中，小馬最終獲得了400米第一名的好成績(jī)。在這樣的氣氛中，這個(gè)集體最終以運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小白真是大開(kāi)眼界，她當(dāng)了五年中隊(duì)長(zhǎng)，三年班長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此團(tuán)結(jié)的集體！
高一學(xué)生作文19
進(jìn)入高中已經(jīng)一年，今年中考結(jié)束了，去年今日，我也是那個(gè)在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的孩子。如今到了高中，心有不甘……這些負(fù)面的情緒還在，但如今卻只能克制自己不去想它。爸爸說(shuō)他是我的后盾，即使要往后倒下，他不會(huì)讓我摔倒。一天中最幸福的時(shí)光莫過(guò)于中午一個(gè)人在教室里靜靜的趴著了。風(fēng)偶爾吹進(jìn)，很輕，肆意的把我的頭發(fā)撥亂。望著窗外的云，看著他們分散，聚攏，再分散，再聚攏，然后寫(xiě)些肅然無(wú)味的.字。記憶著這樣的感覺(jué)，炎熱難熬的下午便就很快過(guò)去了。
這就是我在高中的“偷閑”。這一年改變了很多，不好看的女生變漂亮了，男生變得更穩(wěn)重，和我在初中打打鬧鬧的同學(xué)，如今也成了謙謙君子。時(shí)間帶走了我們的稚嫩，卻給了我們一個(gè)最美好的詞兒——成熟。我還有點(diǎn)不知所措。這一年，也讓我飽嘗盡了離別的苦楚，青梅竹馬的高飛，偶爾小聚的珍惜，距離帶來(lái)的鏡花水月。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是天上人間。這一年，我失去了我的摯友。米蘭·昆德說(shuō)：“生命屬于我們只有一次，時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留。在這樣一個(gè)瞬時(shí)性組構(gòu)的世界里，一切選擇都失去了充足的理由，一切結(jié)果都變得十分的合理。幸福何堪？苦難何重？或許生活早已注定了無(wú)所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命局限著，茫然地生活，苦樂(lè)自知。
就像每一個(gè)繁花似錦的地方，總會(huì)有一些傷感的蝴蝶從那里飛過(guò)�！比藗兛傉f(shuō)：人生苦短，要及時(shí)行樂(lè)。我說(shuō)人生苦長(zhǎng)，自當(dāng)苦中作樂(lè)。再見(jiàn)高一，你好高二。
高一學(xué)生作文20
車(chē)不是火車(chē)，不是卡車(chē)，不是轎車(chē)，不是……，只是一塊木板。農(nóng)村人家，幾乎每家都有這種木板。農(nóng)閑時(shí)，這木板便真是一塊普通的木板，靠在墻上，經(jīng)受著風(fēng)吹，日曬，雨淋；農(nóng)忙時(shí)小學(xué)生作文，木板放在兩個(gè)輪子上，便成了車(chē)，很是方便。
農(nóng)閑時(shí)，車(chē)架在墻上，車(chē)下便是我們的樂(lè)園。有時(shí)，我們?cè)谀莾寒?huà)畫(huà)，用畫(huà)筆勾勒出我們眼中的世界；有時(shí)，我們?cè)谀莾焊勺日l(shuí)的定性好；有時(shí)，我們?cè)谀莾和兄X袋，想象著外星人的模樣……車(chē)因?yàn)檠b過(guò)作物，很臟。所以往往半天下來(lái)，我們都會(huì)沾上農(nóng)村那份特有的臟�；氐郊叶济獠涣烁改傅木妫覀兛陬^上雖然答應(yīng)了，內(nèi)心卻渴望再次去。父母?jìng)冸m然知道，但卻希望警告會(huì)起一點(diǎn)效果，但結(jié)果總是讓他們失望。
農(nóng)忙時(shí)，我坐在車(chē)上，媽媽推著車(chē)，一起去田野。坐在車(chē)上的'我往往拿下頭上的涼帽當(dāng)做方向盤(pán)，指揮著車(chē)子的進(jìn)退，媽媽總是在后面微笑著配合我。到了田野上，我們坐在車(chē)上，望著田野里勞動(dòng)的大人們，放聲地歌唱著，總是引來(lái)大人們的注視，有了這份無(wú)言的鼓勵(lì)，我們的聲音更大了。
近幾天回老家，剛趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，寬闊的柏油路上卡車(chē)、拖拉機(jī)來(lái)來(lái)往往，就是沒(méi)再見(jiàn)到記憶中的車(chē)了。
和小時(shí)的玩伴談?wù)摯耸聲r(shí)，他們也有種落寞的感覺(jué)，有種對(duì)逝去的老車(chē)傷心地感覺(jué)。
或許那陪伴我走過(guò)童年的老車(chē)真的已經(jīng)消失了，那段被友情，親情充斥著的時(shí)光已經(jīng)被時(shí)間埋葬了。
逝去的老車(chē)，你是否還會(huì)記得那段美妙的時(shí)光，是否還
會(huì)再次出現(xiàn)。
高一學(xué)生作文21
人生如登山。
在這個(gè)攀登的過(guò)程中，有的人畏難而退，一事無(wú)成；有的人一步不慎，失足而亡；總結(jié)起來(lái)，大致有三種人。
一種人目標(biāo)明確，從一開(kāi)始就直奔山頂而去。他們多是人生的成功人士，他們攻堅(jiān)克難，一往無(wú)前，最后會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。只是往往他們又感到高處不勝寒，因此鮮有快樂(lè)者。另一種人，一生都彷徨迷茫，在生命的山腳下周而復(fù)始地重復(fù)著朝來(lái)夕去的日子，總是抱怨生活枯燥乏味，直到生命終止的那一天，都在抱怨生活的不公。還有一種人在攀往生命頂峰的'路上，不疾不徐，邊走邊唱；每天都如沐春風(fēng)，時(shí)與山鳥(niǎo)和鳴，時(shí)與山溪對(duì)唱，在他們眼里，這路上的一花一草，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，無(wú)不是生命中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。他們是生命的智者，一生都為生活而歌唱。
我們總是羨慕那些山頂上的成功人士，滿眼都是他們享受成功果實(shí)時(shí)的樣子，以為他們真是這個(gè)世界上最最幸福的人，卻總是忽略了他們?cè)谂实堑倪^(guò)程中所付出的、常人難以忍受的煎熬和磨礪。
我們總是嘲笑那些留戀人生路上花草樹(shù)木的人，總覺(jué)得他們萎靡頹廢，玩物喪志，其實(shí)誰(shuí)說(shuō)這不是因?yàn)榭吹剿麄兠刻於伎炜鞓?lè)樂(lè)，甚至苦中作樂(lè)，而讓我們心生妒意所造成呢？
什么樣的人生才是圓滿的人生？
我不知道。但我知道，真正圓滿的人生一定不是登上山頂就能獲得的。
高一學(xué)生作文22
小時(shí)候，我有一個(gè)愿望是飛向天上，我想去陪陪嫦娥，陪她說(shuō)說(shuō)話，與她在月亮上共舞。或許是我的想象，又或許是我的貪念，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總能看到月亮上有嫦娥在跳舞。
不知何故，我似是能感同身受般，覺(jué)得她一定很難過(guò)，很希望有人陪伴。于是我便坐在月下，托腮，靜靜的欣賞她的舞蹈。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子在月亮上搖擺，她似一個(gè)精靈般不知停歇。我喃喃：“嫦娥，你不累嗎？”她似能感應(yīng)到我的呢喃，有了些許遲疑，她的動(dòng)作有所放緩。
漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)于月亮上的嫦娥，我不再心懷期待。抬頭時(shí)，要么烏云籠罩，要么亮得透明，似是隨時(shí)都可消失。
前幾天抬頭，看到月亮就像小月牙般晶瑩剔透，那時(shí)的我心中充滿震撼，似乎被一股什么力揪住心房，痛得無(wú)法呼吸。
夜里我躺在床上，翻來(lái)覆去，總覺(jué)得我似乎少了些什么。就好像你要奔赴一場(chǎng)旅行，卻忘記了那個(gè)一直陪在你身側(cè)的人，你離開(kāi)他，也許依舊可以過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)�？擅慨�(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你總覺(jué)得你缺少一份陪伴，你似丟失了你的魂魄。
小時(shí)候，我們總以為只要我們還在，他們定不會(huì)離開(kāi)；長(zhǎng)大后，你慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多人都已離開(kāi)。哪怕你拼盡全力去守候，最后的.結(jié)局也僅留你一個(gè)罷了。
那些我們拼盡全力要留住的東西，卻總在時(shí)光的縫隙中悄悄溜走；那些我們習(xí)以為常的東西，卻總在自己朝三暮四的心理下錯(cuò)失。我們拼盡全力來(lái)到世間，最后卻空手而歸，那么我們又會(huì)何來(lái)此世間，非要經(jīng)受這般折磨呢？
高一學(xué)生作文23
傍晚，站在路邊，放眼望去是成片的油菜花。那兒的菜花成波成浪成海洋。微風(fēng)吹過(guò)，濃郁香氣撲面而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地涌入鼻腔。油菜花隨風(fēng)起舞，像一波一波的卷發(fā)在肆意的飄動(dòng)。更是惹得幾只貪玩的蝴蝶“撲哧”了幾下翅膀，匆匆地向遠(yuǎn)處飛去。
順著蝴蝶望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位環(huán)保工人拉著車(chē)緩緩地向這兒走來(lái)。
忽得記起幾年前，我也曾在這兒賞過(guò)油菜花。那時(shí)的花兒還不像現(xiàn)在這么多，茂密，卻是我的王國(guó)。在油菜花中穿梭的我悄悄地探出頭去，看到環(huán)衛(wèi)工人正在清掃路上的垃圾�？粗抢�(chē)?yán)镱H滿的垃圾，不怎么清潔的車(chē)身，我微皺了眉。那位環(huán)衛(wèi)工人約五十多歲，頭發(fā)稍白，皮膚黝黑。心想著：他是來(lái)破壞這美好的“氣氛”嗎？原本還想多玩一會(huì)，現(xiàn)在一點(diǎn)興趣也沒(méi)了！我氣憤地走到路上，總感覺(jué)空氣中還夾雜著一股惡臭，我瞪了一眼那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人便離開(kāi)了。
“刷刷——”的掃地聲將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)中。看著他拉著車(chē)一步一步向前走去。他視乎看見(jiàn)成片地油菜花中有少許垃圾，便停了下來(lái)，一手拿著夾子，一手撐著電線桿，身子向前微傾，將垃圾撿拾出來(lái)。他的動(dòng)作很輕，像是怕傷害到油菜花，破壞了這甜謐美好的.景色。我定晴觀察了下他，他皮膚黝黑，兩鬢有少許白發(fā)，臉上有些皺紋，手看上去很滄桑。他的衣著樸素，整潔，讓他看上去和藹，平易近人。
兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的身影在我腦海中交匯，重疊，一股歉意油然而生。我好想對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”小時(shí)候的我不懂得他是在保護(hù)環(huán)境，不懂得他的艱辛，更不懂得要尊重每一份職業(yè)，每一個(gè)人。
而現(xiàn)在我更想對(duì)他說(shuō)聲謝謝！若不是他，我有如何能在如此干凈的道路上欣賞油菜花呢？
夕陽(yáng)夕下，環(huán)衛(wèi)工人像太陽(yáng)一樣璀璨。但在我心中，他這個(gè)耀眼的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落山！
高一學(xué)生作文24
小時(shí)候睡覺(jué)總要抱著枕頭。難過(guò)的時(shí)候總是關(guān)上門(mén)，對(duì)著枕頭訴說(shuō)心事，對(duì)著枕頭默默哭泣。可能是因?yàn)檎眍^考慮不周。雖然它不會(huì)聽(tīng)，但至少不會(huì)背叛你，不會(huì)像人一樣背叛你。它沒(méi)有那么多的用心，至少是一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者。或者我太愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片了。總覺(jué)得這個(gè)世界上會(huì)有奇跡。我總是幻想。也許這個(gè)枕頭是上帝安排的小精靈。有一天他會(huì)像牛郎的牛一樣說(shuō)話，告訴我身邊的快樂(lè)；或者像大雄的機(jī)器貓，它會(huì)解決我的煩惱，滿足我的愿望。但是沒(méi)有我等啊等的那一天。在等待中，我的翅膀漸漸變得豐滿，我漸漸長(zhǎng)大。
隨著我的'成長(zhǎng)，我學(xué)到了很多關(guān)于——的知識(shí)
你不能總是想著奇跡，你不能總是幻想美好的事情，世界充滿了奇跡。幸福是自己爭(zhēng)取的，童話是人編織的，只是人們?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望寫(xiě)在紙上的美好寄托！
童年總是那么美好，想想還是會(huì)笑，但是歲月已經(jīng)把我們的記憶都沖走了�，F(xiàn)在后悔當(dāng)初為什么不寫(xiě)日記，為什么不把小時(shí)候的所有想法都寫(xiě)下來(lái)，如果當(dāng)時(shí)不喜歡玩，現(xiàn)在就會(huì)整天沉浸在一個(gè)幼稚卻美好的日記里。童年的心是不可捉摸的。也許童年孩子的心是世界上最美好、最神奇、最純潔的東西！
可能就這樣吧。失去了才知道珍惜！
現(xiàn)在我?jiàn)^斗，我?jiàn)^斗，我珍惜。
雖然童年的美好時(shí)光離我遠(yuǎn)去，但我現(xiàn)在還在青春里。不想留下遺憾，珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下！
高一學(xué)生作文25
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。十七八歲的我們，其實(shí)經(jīng)歷了很多離別。但是我覺(jué)得這次高考的離別很珍貴。
三年前，我們還在青春期的時(shí)候，帶著失落和懵懂走進(jìn)高中的大門(mén)，在老師的教導(dǎo)下一步步成長(zhǎng)。三年來(lái)，我們經(jīng)歷了考試成績(jī)的大起大落，后悔文理分家，也曾經(jīng)看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)對(duì)老師朋友的不情愿。當(dāng)我們?nèi)旰箝L(zhǎng)大，面對(duì)高三無(wú)形的壓力和高考的來(lái)臨，我們帶著必勝的決心走向戰(zhàn)場(chǎng)。盡管早有準(zhǔn)備，還是覺(jué)得離別的日子來(lái)得太快，猝不及防。
兩年前7月分班結(jié)果一出來(lái)，解散后看著同桌哭紅了眼睛，強(qiáng)行轉(zhuǎn)移目光，走進(jìn)了兩個(gè)不同的班級(jí)，心里卻不平靜。剛進(jìn)班的時(shí)候，除了熟悉高三的.同學(xué)，最熟悉的就是班主任了。雖然我喜歡老師，但面對(duì)離別時(shí)，我并不消解我的苦澀。聽(tīng)著新班主任的總結(jié)，思緒還在高一。我覺(jué)得這個(gè)離別不亞于初中畢業(yè)的時(shí)候。也是第二次了。我對(duì)離別有很深的感情。
就算不想再面對(duì)生活，也要繼續(xù)。逐漸適應(yīng)我的新班級(jí)，或者和其他文科生過(guò)一樣的生活。在一次又一次的練習(xí)中逐漸接近自己的夢(mèng)想。直到高考的歡呼儀式，大家都爭(zhēng)相和同學(xué)老師合影留念。這時(shí)候我才漸漸明白，高考打了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在一起三年后，他把我們帶到了全國(guó)各地，但同時(shí)也把我們帶到了最喜歡的大學(xué)。
高一學(xué)生作文26
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我終于成為了一名真正的高中生。我興奮而緊張地走進(jìn)校門(mén)。
我看到很多不穿校服的學(xué)生。這些是新生。看著陌生的面孔，我開(kāi)始覺(jué)得有些緊張和陌生。我按照路標(biāo)上的提示找到了我的班級(jí)，一年級(jí)一班。大部分同學(xué)都是一個(gè)人坐著，但也有一些同學(xué)是天生熟悉的，比較豁達(dá)外向。和同學(xué)聊了好幾天，整個(gè)教室還是很安靜。我找了個(gè)空地方好好干。
不久，老師進(jìn)來(lái)了，他開(kāi)始自我介紹，說(shuō)他是我們班主任，是我們數(shù)學(xué)老師。介紹完后，我們開(kāi)始站起來(lái)，他開(kāi)始調(diào)整位置。他已經(jīng)列出了表格，讀名字的.學(xué)生就坐在上面。我們班經(jīng)常有分組制，六個(gè)座位相對(duì)，一個(gè)同學(xué)為一組，更有利于我們的討論和學(xué)習(xí)。他給我們調(diào)好位置后，就開(kāi)始給我們講學(xué)校應(yīng)該遵守的規(guī)矩和班級(jí)制度。他還談到了我們高中生應(yīng)該遵守的規(guī)則，為我們介紹了加分制度和獎(jiǎng)懲措施，然后開(kāi)始鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，為我們做思想工作。
然后他讓幾個(gè)男生幫我們背教材，然后一個(gè)一個(gè)的發(fā)了出去。寫(xiě)完名字后，我們把它們裝在書(shū)包和抽屜里。然后我們被組織起來(lái)打掃，每組負(fù)責(zé)一節(jié)。學(xué)生們很快打掃完，又坐下來(lái)。老師開(kāi)始告訴我們?nèi)绾问褂眯@卡，如何使用校園卡，以及在哪里支付。教會(huì)給了我們一些入學(xué)常識(shí)。
然后開(kāi)始給我們每節(jié)課需要學(xué)的東西，告訴我們需要準(zhǔn)備什么工具。那我們自我介紹一下。大家都要去講臺(tái)上做自我介紹，拉近同學(xué)之間的距離。
高一學(xué)生作文27
漫漫長(zhǎng)路，幽幽人生，有多少事可以成為你人生道路上的挫折。你或許邁著艱難的步伐，一步一個(gè)腳印的把它踩在腳下登上人生的頂峰；或許你頹廢，不思進(jìn)取，輕松的到達(dá)與其相反地境界。帶著挫折出發(fā)，會(huì)帶領(lǐng)你走向成功。
愛(ài)迪生的`實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走的很急，秒針、分針、時(shí)針，一個(gè)接一個(gè)的匆匆的轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書(shū)本，努力的背著，希望再多記住一些。
啪嗒、啪嗒以讓視線模糊不清的淚水，掉在了書(shū)本上，看著它們一點(diǎn)點(diǎn)地泛開(kāi)像一個(gè)刺刺球，張牙舞爪的嘲笑我。
看著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，我委屈到底哪里出了錯(cuò)，為什么又沒(méi)有考高呢？算了不想了。還是先背點(diǎn)吧！我推了推眼鏡，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬一塊碎餅干。
餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁。我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。我隨手將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！
我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，一分一秒的過(guò)去了，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)理挫折，帶著挫折出發(fā)，會(huì)有意想不到的收獲。
高一學(xué)生作文28
2月28日，周日，元宵節(jié)，下午，陰天，冷風(fēng)4—5左右。孫爸爸似乎很怕冷，就躲在家里休息！
我也想好好休息，但是我要去參加作文培訓(xùn)班，作文培訓(xùn)班的老師手里拿著一個(gè)長(zhǎng)50CM左右，寬30CM的紙板，上面寫(xiě)著8個(gè)字：左側(cè)和右側(cè)，方便大家。老師說(shuō)帶我去地鐵八號(hào)線黃興公園站。我在想：胡老師葫蘆里賣(mài)什么藥？
扶梯上走過(guò)來(lái)一個(gè)50歲左右的阿姨，肩上扛著兩個(gè)呼啦圈，左手提著一個(gè)包，右手提著一個(gè)鼓鼓囊囊的背心袋。她走了五六步，一動(dòng)不動(dòng)地站在扶梯的左邊。可能是因?yàn)樗哿�，手抓不住扶手，還背著那么多東西。還好這個(gè)時(shí)候人不多。
一個(gè)老女人出現(xiàn)了，頭發(fā)花白，估計(jì)60多歲。她的左手放在左扶手上，但雙腳卻一起站在扶梯中間。如果她失去平衡，那就太危險(xiǎn)了。
還是父親做的好。他的腳在扶梯右側(cè)附近微微張開(kāi)，右手抓住右扶手。他的左手抓住站在他面前的小女孩的左手。小姑娘也很好。右手也抓住右扶手……
據(jù)新聞報(bào)道，一名孕婦因地鐵4號(hào)線擁擠，差點(diǎn)流產(chǎn)。幸運(yùn)的是，救援是及時(shí)的.，沒(méi)有導(dǎo)致更大的悲劇。
收音機(jī)里傳來(lái)“很快就到車(chē)站來(lái)……”的聲音。我站在扶梯拐角附近，手里拿著紙板…
目前，世博會(huì)即將開(kāi)始，將會(huì)有更多的人來(lái)上海。我覺(jué)得地鐵管理部門(mén)可以當(dāng)一個(gè)“孕婦”“海寶媽媽”和一個(gè)拄著拐杖的“海寶爺爺”。它們應(yīng)該更大，放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫?米外可以看到它們舉著大牌子：
請(qǐng)站在你的左右兩邊。我害怕?lián)頂D。謝謝！
高一學(xué)生作文29
如果，給你一次穿越的機(jī)會(huì)，你想穿到以前，還是未來(lái)？
如果是我的話，我想，我會(huì)穿越到未來(lái)。
我想知道未來(lái)的自己是怎么樣的，自己是成功了，還是失敗了？自己完成夢(mèng)想了嗎？自己成為夢(mèng)想中的人了嗎？
未來(lái)是不是我想象中的樣子，我不知道，但我希望未來(lái)人類(lèi)社會(huì)變的更加強(qiáng)大，能在天上飛的不止有動(dòng)物，還會(huì)有車(chē)，人類(lèi)和動(dòng)物的友誼更加堅(jiān)固。
未來(lái)的工作不在需要人類(lèi)來(lái)完成，機(jī)器人占領(lǐng)了市場(chǎng)，人類(lèi)只需要在家里工作，操控機(jī)器人，那么人類(lèi)會(huì)不會(huì)很幸福？
我在想，現(xiàn)代文明越來(lái)越強(qiáng)大，有人已經(jīng)漸漸忘了古代文明，未來(lái)呢？是不是就不會(huì)有人記得了？我希望這種事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，人類(lèi)應(yīng)該銘記祖先的教誨。
在未來(lái)，人類(lèi)的生活會(huì)發(fā)生許多改變，人類(lèi)的醫(yī)學(xué)會(huì)更加強(qiáng)大，不會(huì)再有醫(yī)治不好的病，家庭會(huì)更加幸福。
未來(lái)，人類(lèi)用網(wǎng)絡(luò)溝通交流會(huì)更加方便，網(wǎng)絡(luò)科技會(huì)給我們帶來(lái)更多的.驚喜。
希望人類(lèi)的未來(lái)會(huì)更加的好，當(dāng)然，我們也要做好最怪的準(zhǔn)備，比如，世界末日的來(lái)臨。
這次疫情好似就是地球?qū)ξ覀兊木�，未�?lái)科技會(huì)變的方便，可是避免不了壞事發(fā)生，比如地下垃圾涌出地面，空氣中都會(huì)是病菌，再比如許多大火山接連噴發(fā)，傷亡慘重，還有機(jī)器人有了自己的意識(shí)開(kāi)始占領(lǐng)地球等等事故。
在發(fā)展科技的同時(shí)也要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，別讓人類(lèi)害死自己。
高一學(xué)生作文30
左手和右手曾經(jīng)是孿生兄弟，但不知怎么的吵起來(lái)了。左手以說(shuō)教的口吻說(shuō)：“你看，我身上有許多美麗的鉆石、金銀財(cái)寶，我是最?lèi)?ài)的�！庇沂植环䴕獾恼f(shuō)：“你整天想著怎么讓自己變漂亮，讓別人喜歡你。至于我，我最聽(tīng)主人的話，不像你�！弊笫峙溃骸拔腋嬖V你，你只被你師父利用。只能干粗活，累活，臟活�！庇沂謿鈶嵉卣f(shuō)：“下次我再也不和你這種人合作了�！弊笫趾敛华q豫的.回答：“太好了！”
于是，他們分開(kāi)了。
中午，太陽(yáng)在地球上燃燒。嘴巴對(duì)兩兄弟說(shuō)：“我渴了。請(qǐng)給我切幾個(gè)西瓜�！奔傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，右手打瞌睡。左手思考：這是我展示的好機(jī)會(huì)。左手拿刀朝西瓜砍去，西瓜卻滾走了。左手沒(méi)有灰心，繼續(xù)握刀切西瓜。碰到西瓜皮的時(shí)候，西瓜好像故意反對(duì)，又滾走了。右手睜開(kāi)一只眼睛，笑了幾聲。他用左手聽(tīng)完，說(shuō)：“你想試試嗎？”“你在看我怎么剪的。”夸張的右手說(shuō)道。它輕而易舉地拿起刀朝西瓜砍去，但西瓜似乎很沒(méi)面子，一眨眼就滾遠(yuǎn)了。
嘴巴看見(jiàn)了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵什么時(shí)候才能結(jié)束？”如果你繼續(xù)這樣下去，你的主人會(huì)對(duì)你失去信任。你們應(yīng)該互相幫助。不信就試試看！”然后，左手拿著西瓜，右手拿著刀，輕松地切西瓜。從此，左手和右手又和諧相處了。
高一學(xué)生作文31
你可曾看見(jiàn)第一片雪花落在哪里？是鄉(xiāng)間的小道上，是在老玉樹(shù)的枝干上，是在平原的麥田里，還是在群山的瘋癲間？
你看，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)卷著雪花，在空中跳躍/飛舞，像飄揚(yáng)的揚(yáng)花，像翩躚的素蝶，如妙如霧，一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，飄落，飄落……
還來(lái)不及考慮片刻，一抬頭，無(wú)邊的田野，房屋，樹(shù)木，大地都已披上了薄薄一層。我愛(ài)雪，因?yàn)檠┦崱?/p>
冬是與眾不同的，他沒(méi)有春的`纏綿，夏的火熱，秋的凄涼。雪花有著他自己的靈性，有著他自己的風(fēng)度。他，看似溫柔，但他也讓人感受到了驚詫的魅力。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著，仿佛是宇宙中一個(gè)個(gè)小小的星星，沿著自己的軌道，以自己的姿態(tài)運(yùn)動(dòng)著�？�，好一個(gè)潔白無(wú)暇，銀裝素裹的世界。呀！我真想高喊：“多么壯觀、多么偉大……”
離開(kāi)人群，我獨(dú)自漫步于雪中，佇立在雪中，片片清新沁人的雪花輕輕飛過(guò)我的頭發(fā)，吻著我的面頰，落在我的眉梢上，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，掉入我的嘴里，甜絲絲的。
望著眼前這個(gè)銀白的世界，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛我已成飛雪之中的一片……
有人說(shuō)：雪可以給你幸福和歡樂(lè)。
有人說(shuō)：雪可以洗滌世界的污穢。
有人說(shuō)：雪可以凈化人的心靈。
有人說(shuō)：雪可以把一切丑惡溶于它的純真之中……
哦，雪！你像天使的翅膀一樣潔白，你像嬰兒的心靈一樣純潔。你款款而來(lái)，無(wú)私地庇護(hù)著萬(wàn)物，你無(wú)聲無(wú)息地融化，孕育一個(gè)綠色的春天。
哦，我愛(ài)你——雪。
高一學(xué)生作文32
從學(xué)校門(mén)口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)口的臺(tái)階上，是由寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫(xiě)字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王的拐杖”。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的.食物，低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！
在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你�！�
高一學(xué)生作文33
生活，就像一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以在臺(tái)上扮演著不一樣的角色，為自己唱一場(chǎng)戲，或者是平平淡淡，或是轟轟烈烈。我期望自己可以永遠(yuǎn)維持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，成為一個(gè)開(kāi)心的人。
有一句話叫“你高興也是一天，不高興也是一天，為何不開(kāi)高興心地過(guò)每一天呢？”我很喜歡這句話。曾有位同學(xué)問(wèn)我：“為何你整天都是這么高興快樂(lè)？”我便是用這句話回答她的。假如你不高興，周?chē)娜艘矔?huì)不高興。悲傷的.氛圍是會(huì)傳染的。無(wú)人樂(lè)意看一幅充滿憂愁的面孔，相反地，大伙都更喜歡那些擁有開(kāi)朗笑容，能給人帶來(lái)歡笑的人。所以，日常遇上與朋友鬧矛盾、考試考砸等不開(kāi)心的事情，傷心過(guò)后都要掌握站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，永不放棄。
生活路漫漫，難免會(huì)遇上黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助、落寞、彷徨的時(shí)候，在那些時(shí)刻，大家期盼有人能提著一盞燈，來(lái)到自己面前，照亮大家，用燈光溫暖大家的心，引著大家走向光明。那樣，點(diǎn)燈的人是哪個(gè)？是大家自己。
給自己點(diǎn)一盞燈，一盞堅(jiān)強(qiáng)之燈。沒(méi)哪個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平平坦坦、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。生活有太多的挫折和風(fēng)浪。在崎嶇不平的路上，大家需要堅(jiān)強(qiáng)，需要以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。在有時(shí)候，給予大家力量的，是期望，是你心中那一份堅(jiān)定的信念。日常，很多人在絕境之中成功地抓住了那一絲絲期望，成功地逃離了困境。
為自己點(diǎn)一盞期望之燈！鼓勵(lì)自己以堅(jiān)韌不拔的精神、積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，永不放棄心中的理想，才不負(fù)此生。
高一學(xué)生作文34
涼涼的秋風(fēng)使整個(gè)天空展現(xiàn)著被熨平了一樣的干凈晴朗，不禁感嘆道：“自古逢秋悲寂寥�！�
“秋”在我心中是冷酷無(wú)情的，因?yàn)橐坏角锾旌芏嗷ɑú莶荼銜?huì)結(jié)束他們的生命，雖然待到來(lái)年的春天，萬(wàn)物會(huì)重新開(kāi)始勃勃生機(jī)，但他們永遠(yuǎn)回不到原來(lái)，不是嗎？
在一棵幾乎光溜溜的樹(shù)上，還殘留著一片葉子，它很弱小，而我似乎已預(yù)見(jiàn)了它的未來(lái)：它終究是要落下來(lái)的，因?yàn)�，它已飽受了太多風(fēng)雨的打擊。此時(shí)此刻，只要一個(gè)小小的'力量便足以將它摧毀，我心里不禁為它擔(dān)憂起來(lái)。
第二天，它在樹(shù)上堅(jiān)持著，第三天，它仍在樹(shù)上，仿佛用盡了全力，卻仍在堅(jiān)持著，第四天，夜里刮起了大風(fēng)。我想，也許明天便看不見(jiàn)它了吧！不知怎么，心里感到有些不舍。但它總讓我驚喜，因?yàn)樗盍讼聛?lái)。它挺了下來(lái)，掛在高高的枝頭上，像一面勝利的旗幟，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
不知不覺(jué)，冬天到了，那片樹(shù)葉顯得更加枯黃暗淡了，但它仍做著最后的堅(jiān)持，最后的奮斗，直到一個(gè)下著小雪的日子，那片沾滿雪花的葉子從枝干上落下來(lái)，那么蒼涼，卻顯得那么悲壯。
我走上前去，撿起這片樹(shù)葉，將它捧在手心，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。因?yàn)槲覠o(wú)法做到像它這么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲依w細(xì)，敏感，脆弱，自我，像芍藥剛發(fā)出的嫩芽，青春，卻容易受傷；折斷，但我會(huì)成長(zhǎng)，直到變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢的人，像樹(shù)葉一樣不服輸?shù)娜恕?/p>
高一學(xué)生作文35
本來(lái)，我對(duì)這種普遍的野花沒(méi)什么興趣，我只喜歡稀少的花。但是當(dāng)我真正深入地了解它，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……
小雛菊的英文名是：Daisy。有白色，桃紅色，紅色，藍(lán)色，綠色，紫色……又被稱(chēng)為瑪格麗特，是一種神奇的占卜之花，田園居多，屬于菊科。
因?yàn)樗?xì)小玲瓏清麗姣嬈，而且擁有，君子之風(fēng)。所以被意大利人奉為國(guó)花，也代表清純。
小雛菊代表暗戀，快樂(lè)和離別。我和一位閨密分別時(shí)，便送了一朵小雛菊。它純潔，天真爛漫�；ㄕZ(yǔ)是：暗戀你，那，你愛(ài)不愛(ài)我？
我還在不斷探索著它的秘密。它是純潔的愛(ài)，天真，幼稚，愉快，幸福，和平，希望和深藏在心底的愛(ài)。傳說(shuō)它是森林的精靈維利吉斯。一天，它正和戀人玩的高興，但是被果樹(shù)園神發(fā)現(xiàn)，在追趕中，變成了小雛菊。
它像一首淡雅的`歌，訴說(shuō)著愛(ài)情：很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意不牽絆你，讓你向幸福的地方飛去。
這種花通常送給愛(ài)人，戀人，友人。傳說(shuō)這種花有神奇的占卜作用，我非常喜歡它。
它還代表著堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，美好與希望。
傳說(shuō)，一個(gè)女孩（叫什么名字我忘了）用小雛菊，蕁麻，野花和雜草做一個(gè)花環(huán)，想掛在樹(shù)上。但，樹(shù)枝太輕了，一下就踩斷了掉入河里，但她似乎并不在意，在水里，哼著不知名的曲子。直到死前，還哼著那首曲子。
“我愛(ài)著什么也不說(shuō)，我愛(ài)著，只我心里知覺(jué)，我珍惜我的秘密，我也珍惜我的痛苦�！薄娙�。
我深深地被它折服了，我用心愛(ài)戀著那充滿活力的小雛菊！
高一學(xué)生作文36
故鄉(xiāng)，一個(gè)讓人感到舒服和懷念的名字；家鄉(xiāng)，一個(gè)神奇而迷人的地方。如果你問(wèn)我老家在哪？我就驕傲的告訴你，她就是十堰市，著名的汽車(chē)城。我家在車(chē)城東部的白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，是車(chē)城的一顆璀璨明珠。
這是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)休閑度假的天堂。周?chē)峭Π蔚?青山和山間的紅花。毛塔河一年四季緩緩流過(guò)。新建的韓石高速公路寬闊平坦，路邊樹(shù)木掩映。此外，粉嫩如玉的高層建筑猶如春天升起的竹筍，樓與樓之間的街道旁有許多花園花壇。走在這片熱土上，真的讓人有“人在路上走，如《畫(huà)報(bào)世界的旅行》中那樣”的感覺(jué)。
白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東臨道教圣地武當(dāng)山，西臨車(chē)城繁華鬧市，南臨神農(nóng)架原始森林，北接綿邗江，漢石高速，襄渝鐵路。是聯(lián)系鄂豫陜川渝和中西部地區(qū)的重要戰(zhàn)略要地。所以短短幾年，就從一個(gè)小山村脫胎換骨，煥然一新。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，供水、供電、通訊設(shè)施齊全，主次干道縱橫交錯(cuò)。新企業(yè)比比皆是：汽配城在這里安營(yíng)扎寨，青大藥業(yè)、田蕓公司等知名企業(yè)和眾多德日韓合資企業(yè)紛紛加盟，推動(dòng)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了豐富多彩的生活，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來(lái)了文化教育事業(yè)的巨大飛躍。家鄉(xiāng)人民正以飽滿的熱情和燦爛的容顏，啟動(dòng)著發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的偉大工程。
作為一名家鄉(xiāng)的小學(xué)生，我們應(yīng)該銘記祖國(guó)，面向未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，為家鄉(xiāng)和祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我們相信你的明天會(huì)更加光明燦爛！
高一學(xué)生作文37
年輕人無(wú)知，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)未來(lái)迷茫。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們不需要考慮我們將來(lái)會(huì)如何發(fā)展，我們會(huì)如何度過(guò)。年輕人總是期待著發(fā)現(xiàn)事物，總是用最好的語(yǔ)言描述事物，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就像我們生活的小集體一樣善良，不需要擔(dān)心人際交往。作為年輕人，我們沒(méi)有成年人那么細(xì)心和擔(dān)心。我們總是跟著自己的心走，不要想太多。
年輕的時(shí)候，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)不存在了，無(wú)憂無(wú)慮的日子離我們很遠(yuǎn)。現(xiàn)在圍繞著我們的是未來(lái)和夢(mèng)想，如何度過(guò)它，實(shí)現(xiàn)它！
面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我不會(huì)再以輕松的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在，我不敢趁機(jī)學(xué)習(xí)，因?yàn)楹竺孢�有幾個(gè)人看著我的努力和進(jìn)步，給我他們的期望。高中對(duì)我來(lái)說(shuō)不是如何度過(guò)三年的問(wèn)題�，F(xiàn)在，沒(méi)什么好擔(dān)心的，留給我責(zé)任。成長(zhǎng)是一個(gè)有責(zé)任的過(guò)程，是時(shí)候用心解決問(wèn)題了。我不用擔(dān)心人際關(guān)系，也沒(méi)有一點(diǎn)想法。我對(duì)一切都很迷茫，一切都很美好。長(zhǎng)大后，這些東西都變壞了，甚至友情都可能變壞。面對(duì)一群陌生人，要多久才能熟悉，又有多少人能經(jīng)受住分開(kāi)后時(shí)間的蹂躪而不被遺忘？想交朋友的時(shí)候，怕被發(fā)“好人卡”。我年輕的.時(shí)候，完全沒(méi)有這些煩惱。
告別無(wú)憂無(wú)慮的青春，換來(lái)一顆更強(qiáng)大更體貼的心。告別無(wú)憂帶來(lái)成長(zhǎng)，夢(mèng)想，目標(biāo)，成長(zhǎng)中的傷害和痛苦。年輕的時(shí)候，你帶來(lái)回憶，成長(zhǎng)帶來(lái)生存。所以，是時(shí)候告別無(wú)憂了。這個(gè)時(shí)候我更需要成長(zhǎng)，就讓無(wú)憂活在心里吧！別擔(dān)心，我不再需要你了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
高一學(xué)生作文38
午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。
在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥(niǎo)兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的'印記�？粗瑢W(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
高一學(xué)生作文39
你有沒(méi)有在一個(gè)不經(jīng)意間遇到一個(gè)跟你完全不同的人，我就有遇到哦。
有一天，我走在回家的路上，我不經(jīng)意間回了一下頭，看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子坐在路旁，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“大晚上的坐在路旁你怎么了沒(méi)事吧�！彼�(jiàn)到我就說(shuō)“小姑娘你行行好給我一些錢(qián)吧，我餓了好幾天了�！蔽腋谝黄饐�(wèn)他“一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子怎么不自實(shí)其力，干嗎要乞討呀”他回答道“小時(shí)候我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大自然不好找工作，就在兩年前我的父母出車(chē)禍雙雙去世就留我一人在這世上茍活，以前我因?yàn)楦鷦e人打架進(jìn)了監(jiān)獄，從此就留下了這樣的惡名，沒(méi)人靠近我，也沒(méi)人跟我做朋友，我覺(jué)得沒(méi)意思就退學(xué)了，小時(shí)候進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，再加上沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)有一個(gè)人愿意給我一份工作我整天低三下氣的乞討，我不愿過(guò)這樣的'生活�！薄澳悄悴黄蛴懀梢再u(mài)藝呀，賣(mài)藝雖然很艱苦，但是賣(mài)藝有自尊，更有價(jià)值。如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊他就沒(méi)有活在這世界上的理由了，你雖然做了很多的錯(cuò)，但你也接受了懲罰，老天爺沒(méi)必要一直這樣下去，日子還是要繼續(xù)過(guò)的，我們要向前看，因?yàn)殛?yáng)光走在風(fēng)雨后”那小伙子說(shuō)“我懂了小姑娘謝謝你開(kāi)導(dǎo)我�！蹦切』镒优ゎ^就跑，過(guò)了幾天我在那條路上又遇見(jiàn)了他，這次他不再乞討了，而是彈琴賣(mài)藝，他彈琴的時(shí)候看見(jiàn)了我，露出了愜意的笑。
在我的心里他已經(jīng)做的很好了，他也是有自尊的，只不過(guò)他與我們不同罷了，他也很美的，有一種不同的美。
高一學(xué)生作文40
不知在什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了沉默，總喜歡一個(gè)人待著。但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友一直都不離不棄的陪伴在我的身邊。
即便是在這樣一個(gè)只剩下錢(qián)、權(quán)的社會(huì)中人類(lèi)仍不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樵谒麄兊纳磉呥�有許多非人類(lèi)的朋友陪伴著。其中，影子最為忠誠(chéng)。它在我們來(lái)到這世界上的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)陪伴在了我們的身邊，它和我們一起成長(zhǎng)、一起生活。它陪你哭，陪你笑，陪你鬧，無(wú)論什么時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔陪的陪伴著你。在你傷心難過(guò)的時(shí)候它以陪伴的方式給你安慰，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候它仍以陪伴的方式給你依靠。雖然它不會(huì)說(shuō)話，所擁有的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人，但它那一顆真誠(chéng)和對(duì)主人不離不棄的心是沒(méi)有哪一個(gè)人能比得上的，它不會(huì)因?yàn)樗^的錢(qián)、權(quán)而離開(kāi)你，拋棄你。因此，把它對(duì)我們的這份情感說(shuō)為是人世間最美好、最珍貴的情感也是室無(wú)疑問(wèn)的。
都說(shuō)人心難測(cè)，此話一點(diǎn)也不假。如今，是金錢(qián)與利益的社會(huì)，能做到為了真情而放棄錢(qián)、權(quán)的人又有幾個(gè)呢？有多少人為了所謂的`金錢(qián)、權(quán)利不知做過(guò)多少傷天害理的事。那些人所謂的朋友也不過(guò)是因?yàn)樗麄冎g存有利益的關(guān)系罷了，真正對(duì)對(duì)方付出真心的又有幾個(gè)呢？
都說(shuō)天下沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，此話一點(diǎn)也不假，人與人之間一旦沒(méi)有了利益關(guān)系的存在也就成了陌生人。曾經(jīng)，誰(shuí)是誰(shuí)的朋友，誰(shuí)又記得？
影子，我的朋友，謝謝你不離不棄的陪伴著我。在這樣一個(gè)社會(huì)中能夠有一位你這樣不求回報(bào)、真心實(shí)意對(duì)我的朋友真的很幸運(yùn)。
高一學(xué)生作文41
第一次月考，一張張不理想的試卷上浮現(xiàn)出一幅幅憂傷的面龐，不知是自嘲還是哀怨。
在這濛濛細(xì)雨中再也看不到生機(jī)與活力，陣陣深深的傷痛纏繞著我的神經(jīng)，竟忘卻了走向成功的腳步。
我總是在抱怨幸運(yùn)之神姍姍來(lái)遲。
獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，旭日冉冉升起，大地、山川瞬間熱烈起來(lái)。鋼筋水泥瓷磚構(gòu)成的陽(yáng)臺(tái)，也變得含情脈脈，一下充滿溫暖。不經(jīng)意抬頭間，發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落被遺忘了的盆栽，竟然鮮活鮮活的。曾記得父親提起過(guò)，要給它們定期澆澆水，曬曬太陽(yáng)，我也偶爾為之。
后來(lái)，我竟“無(wú)情”地遺忘了它們，它們的命運(yùn)很可能是“一年花，二年葉，三年見(jiàn)盆子。”但憑著它們自身的堅(jiān)強(qiáng)，竟開(kāi)出了一朵朵不尋常的花：金黃色的，十二片細(xì)緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著乳白色滋潤(rùn)的花粉，用花瓣的軀體裸露生命情愫，孕育一群明媚的陽(yáng)光，亮麗而鮮活地傲然綻放，顯示獨(dú)特的魅力與風(fēng)韻。
我后悔，以前不曾發(fā)現(xiàn)它們的'美麗，可它們卻不抱怨不哀傷不自卑。上天沒(méi)有賦予它們優(yōu)越的環(huán)境和奪目的光環(huán)，沒(méi)有贏得眾人的仰慕與喝彩，它們卻在平凡的舞臺(tái)上展示了獨(dú)特的力與美，詮釋了頑強(qiáng)與夢(mèng)想。
我必須走出鄙陋，抖一抖肩膀，抖落全部的怯弱和無(wú)奈……
它們，也應(yīng)該是我的榜樣。
高一學(xué)生作文42
時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，送我們走出中學(xué)的門(mén)檻，沒(méi)有留戀，面對(duì)離別。
不敢回憶，之后就是悲傷。淚在天邊，心已碎。
放棄。這個(gè)校園充滿了活力，充滿了我的歡笑和歡笑。盛開(kāi)的櫻花樹(shù)下有我的回憶，池邊有我的腳印，籃球場(chǎng)旁有我歡呼的身影。突然，我無(wú)法揮揮手告別這個(gè)記錄著我輝煌初中三年生活的.校園。
難忘。再推開(kāi)班級(jí)的門(mén)，一切都好了。墻后依然有美麗的圖畫(huà)，墻上的對(duì)聯(lián)，學(xué)生的氣息。摸著桌子，熟悉的畫(huà)面重現(xiàn)，隱藏記憶的門(mén)再次被推開(kāi)：我忘不了512地震后學(xué)生捐款的場(chǎng)景；我忘不了同學(xué)們積極參加主題班會(huì)，奮勇拼搏的場(chǎng)景；我忘不了那些在賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光拼盡全力的運(yùn)動(dòng)員；怎樣才能忘記，怎樣才能抹去心中最美好的回憶？這一切都?xì)v歷在目，仿佛只發(fā)生在昨天。
離別。有些人，有些事，忘不了，請(qǐng)記住。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，很快我們就要踏上征途，各奔東西了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得老師對(duì)我的撫摸，對(duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)，對(duì)我充滿關(guān)懷的鼓勵(lì)。一句話無(wú)法表達(dá)我的感激和不情愿。只有校園里的花草樹(shù)木記錄著我們遺忘的時(shí)光，老師們認(rèn)真的迎接和引導(dǎo)著我們前進(jìn)，學(xué)生們的祝福變成了動(dòng)力。我又一次走過(guò)操場(chǎng)和教學(xué)樓，把這一切都刻在腦海里。
臨走的時(shí)候，我們喝了一杯苦澀的濃咖啡，但足夠醇厚，因?yàn)槲覀円黄鸪赃^(guò)苦，一起笑過(guò)，時(shí)間悄悄從我身邊流逝，告別的時(shí)候到了。只求上帝，讓我們離開(kāi)一小段時(shí)間，好聚好散。這個(gè)夏天，花開(kāi)的季節(jié)，離別的時(shí)刻！
高一學(xué)生作文43
如果可以，我會(huì)選擇在下午茶時(shí)候，搬著我那輕巧的木質(zhì)靠椅，坐在陽(yáng)臺(tái)上，放空自己，嗅著空氣中淡淡的書(shū)香和木香，感受著暖陽(yáng)傾灑的舒適。拿一本好書(shū)，一個(gè)筆記本，一支筆，與書(shū)中的文字精靈暢談、共舞，置身于獨(dú)屬自己的一片小天地。這便是我認(rèn)為的最好的時(shí)光。
從記事起，我就很喜歡聽(tīng)故事、讀書(shū)。小時(shí)候的'我每到外婆家總會(huì)纏著她，“外婆，外婆，你再給我講講以前的事吧？”這時(shí)候她也會(huì)和藹地對(duì)我笑，將我的小手置于她不大卻溫暖的掌心中，靜靜地?cái)⑹鲆郧暗氖�。后�?lái)逐漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，學(xué)校對(duì)面的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)圖書(shū)館。那里，便成了我第二種與文字接觸的地方。那時(shí)候的我總會(huì)沖進(jìn)圖書(shū)館，捧起一本書(shū)開(kāi)始讀。就這樣，文字又陪伴了我六年。過(guò)去幾年里，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)東西，可能有時(shí)候只是短短的一句話，卻讓我看到曾經(jīng)青澀的自己，能夠讓我心有歡喜。
其實(shí)，我也只是一個(gè)普通的女孩兒。我會(huì)有自己的夢(mèng)，也會(huì)有自己的溫馨家庭，也會(huì)有愛(ài)我的家人。我曾鐘愛(ài)文字，現(xiàn)在是這樣，未來(lái)也是如此。好像，一切都事與愿違。想嘗試把身邊擁有的東西保護(hù)好，卻因自己的愚悶笨拙將身邊所擁有的一一推開(kāi)。不禁輕笑，我啊，真是好樣的，自己的東西都看不好，還怎么指望別人留在你身旁。所以啊，不喜歡我的人，不用在乎我的感受，也不用違心地在我的面前做樣子，你們想走就走吧，我一個(gè)人也可以仗劍天涯。孤身一人又如何，我照舊能憑一腔熱血努力過(guò)一回，至死不悔。
高一學(xué)生作文44
在鄉(xiāng)間的田埂上，草叢里，石縫中，到處都有他們的身影，他們平凡而樸素，沒(méi)有多少人會(huì)注意他們，但他們依舊盛放著，從不顧及別人對(duì)它們的看法，他們就是雛菊，一起來(lái)了解他們吧。
雛菊的花很小，黃黃的花蕊，白白的花瓣，有時(shí)邊沿又帶一點(diǎn)紫，仔細(xì)看還是很美的。通常，這些花都是三五成群的開(kāi)在一起，從遠(yuǎn)處看，就像新娘子的婚紗。
小的.時(shí)候啊，老喜歡摘一朵雛菊，戴在自己的頭發(fā)上，傻里傻氣的跑去問(wèn)大人漂不漂亮，大人們總喜歡樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“漂亮的很�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，心里就會(huì)猶如吃了蜜糖般甜。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在路邊走著，隨手摘一朵，仔細(xì)聞著，倒還聞出香味兒來(lái)了。
小時(shí)候還聽(tīng)過(guò)朋友講過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，那個(gè)傳說(shuō)是這樣的：只要你對(duì)雛菊說(shuō)：“雛菊，雛菊，請(qǐng)你快出來(lái)�！彪r菊精靈就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我以為這是真的，趕忙去試了試，結(jié)果一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，回去問(wèn)那個(gè)朋友為什么雛菊精靈沒(méi)有出現(xiàn)，她聽(tīng)了我這句話知道我試了，被我逗得哈哈大笑，告訴我那不是真的是假的，我終于才明白，原來(lái)世界上沒(méi)有雛菊精靈，現(xiàn)在想想，也會(huì)忍不住笑。
我覺(jué)得，如果玫瑰月季是代表鮮艷的花仙子，那雛菊，就是代表純潔友善的花仙子，可能雛菊就是上帝派來(lái)解決人類(lèi)煩惱的。不然為什么我一看到雛菊，就把煩惱都給拋開(kāi)了。
我知道，雛菊可能不起眼，白給你都不會(huì)要，可你們知道嗎，雛菊并不比那些玫瑰月季差，它也有它自己的特點(diǎn)，它是從小陪伴我的東西，在我眼里，她也很美。
高一學(xué)生作文45
“你是誰(shuí)？”她重復(fù)著問(wèn)，深陷的眼睛始終迷惑。
像是記載著一生中一波三折的往事，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋。她在平樓上，將零零落落的麥谷和干棗曬好。
她穩(wěn)穩(wěn)地站在臺(tái)階上，被溫暖的陽(yáng)光溫柔以待。
醫(yī)生的診斷：她患了老年癡呆，行為遲緩，記憶力下降。她會(huì)忘記許多東西，包括她的親人。
只是，有一些事情她似乎可以記得。
她癡呆后，爺爺?shù)胖哪禽v三輪車(chē)，載著她去街上四處看看。我在后面跟著，她癡癡地看著我。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹散了奶奶的滿頭銀發(fā)。
爺爺饒有興趣地說(shuō)著以前的——關(guān)于她的往事。她似聽(tīng)非聽(tīng)著。其實(shí)有那么一會(huì)兒，她也想說(shuō)什么，但又欲言又止。爺爺有時(shí)候會(huì)笑起來(lái)。他的'笑淡淡的，輕云一般，揉在了惆悵里。
初秋的天空那么寧?kù)o，變得又高又藍(lán)。不再千變?nèi)f化，不再陰晴不定。
還記得小的時(shí)候她騎車(chē)帶著我去街上，爺爺在旁邊跟著。她總是給我講故事。她不會(huì)講什么童話寓言。更多的時(shí)候會(huì)講一些傳說(shuō)和她年輕的故事。有時(shí)候我會(huì)聽(tīng)的若有所思，有時(shí)候則會(huì)開(kāi)懷大笑。褪了色的三輪車(chē)承載不了三個(gè)人的重量，卻承載了太多美好的時(shí)光。
經(jīng)過(guò)路邊各種各樣的小攤時(shí)，她輕拍了車(chē)子，似乎示意要停下來(lái)，三輪車(chē)便不再轱轆轱轆地響。她的目光并沒(méi)有停留在哪個(gè)小攤上，像是在尋找什么。
“奶奶，買(mǎi)個(gè)燒餅一起吃吧？”沒(méi)有任何回應(yīng)。
高一學(xué)生作文46
一個(gè)人，要有一顆懂得感恩的心。感謝父母養(yǎng)育了我；感謝爺爺奶奶疼愛(ài)我……今天，我要感謝您——聞老師。
我到學(xué)校的第一天起，您對(duì)全班同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我牢牢記住。作為全班的一份子，我要感謝您，是您帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)知識(shí)；教會(huì)我做人的道理。細(xì)心的您總是鼓勵(lì)我，幫助我。記得開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校舉行了體檢活動(dòng)。來(lái)到體檢的地方，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，手中拿著針筒，那又尖又細(xì)的'針頭在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)著光。頓時(shí)，我內(nèi)心的恐懼一下子上升到了極點(diǎn)，一溜煙的跑到了隊(duì)伍的最后面。我的這一小小舉動(dòng)還是被細(xì)心的聞老師發(fā)現(xiàn)了。她悄悄地走過(guò)來(lái)，微微地俯下身，撫摸著我的頭和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“陳佳楊，你怎么不去打針呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……我害怕，不打針了�！甭劺蠋熡H切的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，這些人都是醫(yī)院里最好的醫(yī)生，打針一點(diǎn)兒也不痛，就像被蚊子咬一下，連這都怕的話怎么能當(dāng)小男子漢？”聽(tīng)到這兒，我便鼓起勇氣來(lái)到一位醫(yī)生面前，挽起袖子準(zhǔn)備打針。不一會(huì)兒，醫(yī)生拍拍我的肩膀說(shuō)：“好了�！蔽业皖^一看，手里除了一個(gè)棉花棒，其它什么都沒(méi)有。再望遠(yuǎn)處的聞老師，早就給我豎起大拇指。就是這次您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我克服了打針的恐懼。這樣的事還有很多很多。學(xué)習(xí)上我要感謝您，您的耐心教育讓我掌握了靈活的學(xué)習(xí)方法；您讓我明白了和同學(xué)們愉快相處，珍惜友誼的道理。
師恩難忘，我的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著您辛勤的汗水，您就像雨露滋潤(rùn)著我們這些“和愛(ài)樂(lè)園”里的小樹(shù)苗。您給的關(guān)愛(ài)我現(xiàn)在還無(wú)法回報(bào)，但我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！聞老師，感謝有您。
高一學(xué)生作文47
我喜歡《海洋天堂》安靜內(nèi)斂的講故事方式，透露出沉淀后的新鮮感。這種風(fēng)格一直持續(xù)到電影的結(jié)尾。——非常適合表達(dá)自閉癥這個(gè)沉重的社會(huì)話題。
沒(méi)有刻意的轟動(dòng)，一些我以為會(huì)被大大夸張到讓人落淚的橋段，被幾個(gè)鏡頭悄悄帶走；沒(méi)有違背個(gè)人意愿討好體制的機(jī)會(huì)。畢竟，以中國(guó)目前的人口和自閉癥的'高發(fā)率，光靠制度就能把一切安排妥當(dāng)，顯然是脫離實(shí)際的；沒(méi)有熄滅所有的希望，影片中出現(xiàn)的人幾乎都是好人，沒(méi)有人為的墮落，也不會(huì)讓主角本來(lái)就尷尬的生活最后變得更糟，最后的幾分鐘都是在漆黑的夜晚帶著光亮留給觀者，微弱卻不容忽視。
閉上眼睛，我的眼睛里還閃著一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：——。教孩子穿衣，開(kāi)門(mén)，煮蛋，認(rèn)幣�！拿骖~簡(jiǎn)單普通，那么簡(jiǎn)單，卻又那么讓人擔(dān)憂。生活中許多瑣碎的細(xì)節(jié)，拼出了一個(gè)特殊家庭的真實(shí)生活：雖然父親很有耐心，很努力，孩子雖然天真無(wú)邪，但現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上，有很多失望。所以我們看到的更多的是辛酸與孤獨(dú)，求助中的無(wú)奈，一份平凡卻無(wú)比偉大的愛(ài)情。正是這種真誠(chéng)和真誠(chéng)，讓這部電影具備了動(dòng)人的情感力量。
在我們身邊，父親的愛(ài)是沉默的，不像母親的愛(ài)，從她臉上可以看出來(lái)。但是父親，臉上看不出來(lái)，只能用心去感受。長(zhǎng)大后，我沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)一句關(guān)心的話，也說(shuō)不出來(lái)。也許有些關(guān)心和祝福不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只要他們能感覺(jué)到對(duì)方，我爸應(yīng)該也能感覺(jué)到。
高一學(xué)生作文48
今日，出門(mén)游玩，時(shí)至歸來(lái)，已是傍晚時(shí)分，心中有所感慨，便一人獨(dú)上高臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺，卻見(jiàn)“蕭蕭遠(yuǎn)樹(shù)流林外，一半秋山帶夕陽(yáng)”殘陽(yáng)如血，將云染上一層凄美的顏色，似紅還紫，在藍(lán)天的襯托下，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一種妖異的色彩。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，竟泛起微微涼意，不覺(jué)抬頭望向天空，看到日益變高的天空，猛然發(fā)覺(jué)，是了，秋天到了，心中不由感慨萬(wàn)分。便直起身來(lái)，眺望著遠(yuǎn)處的寒山，竟已帶上層層霧氣，山上的景物已看不真切了，只能隱約的看到一片墨綠的冷色。平日湍急的河水，也蒙上了淡淡的寒氣了。卻是“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲�！币菜銘�(yīng)情應(yīng)景。
近觀，這初秋的樹(shù)葉雖未曾凋落，但也染上了一層橘黃，卻并非那種毫無(wú)生機(jī)的`枯黃，而是綠中帶著一絲黃意，煞是喜人。正如“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”
一般，只覺(jué)得生死枯榮已離我遠(yuǎn)去了，只剩下眼前這一抹略帶蕭索的黃了。
又想起唐庚《文錄》中的“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！笔前�，山中無(wú)歲月，葉落而知秋，這一片凋落的秋葉，是何等的悲壯��！
它不是“莫道身閑總無(wú)事，孤燈夜夜寫(xiě)清愁�！钡某羁�！
也不是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！钡钠鄾觯�
它是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！钡男貞眩�
是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！钡臒o(wú)奈！
高一學(xué)生作文49
小時(shí)候的我，很喜歡看書(shū)，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè)，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。
這之后起，能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的.快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹(shù)，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……
甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。
第一次自己大膽寫(xiě)出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭，才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西，而且情節(jié)混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力，但是我沒(méi)有感覺(jué)到，反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來(lái)。
臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫(xiě)作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話般的快樂(lè)。
進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō)，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
高一學(xué)生作文50
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利�。感恩縷縷書(shū)香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)生活；感恩縷縷書(shū)香，因?yàn)樗屛义塾斡趬?mèng)的海洋中。
感恩縷縷書(shū)香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利�。在有�?shū)相伴的日子里，我漸漸成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，更使我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書(shū)猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書(shū)好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的.繁華的思想；書(shū)有似一位演講家，讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。
感恩縷縷書(shū)香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)；去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活！
高一學(xué)生作文51
錢(qián)財(cái)，并不是全能的，確是千萬(wàn)不能沒(méi)有的。
有很多事兒，有很多物品，沒(méi)錢(qián)是千萬(wàn)不好的，但有一種物品錢(qián)是千萬(wàn)很難買(mǎi)到的，那便是真情。
有很多人，會(huì)為了錢(qián)而喪失真情，也有很多人，會(huì)由于真情而遺失很多很多錢(qián)財(cái)，她們丟棄的不只是真情，也有一個(gè)人基礎(chǔ)著眼于社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)的做人的原則。而她們，通常不容易考慮。
金錢(qián)誘惑力挺大，在當(dāng)今社會(huì)里，錢(qián)并不是全能的，但確是千萬(wàn)不能沒(méi)有的.。
這一假期，日子很短很短。在這里短短假期里卻心力交瘁，父親年齡現(xiàn)有45了，以便我和哥哥的培訓(xùn)費(fèi)，迫不得已用自身的兩手做了自身從沒(méi)干過(guò)的家務(wù)活，做小時(shí)工。
父親帶著我，趕到生疏而又了解的城區(qū)里，望著即將比飛機(jī)場(chǎng)還高的房屋，父親不由自主哀嘆，可是我則對(duì)父親說(shuō)，之后我也要住進(jìn)這兒。
鐘點(diǎn)工關(guān)鍵的工作中是擦，干著干著我一直想，如果有一天因?yàn)槲铱勺∵M(jìn)這兒該有可好了。
可這一切通常僅僅我覺(jué)得。
父親艱苦奮斗，為的便是錢(qián)，干這一即累又贓，只做了二天的我就早已累到不了樣了。
寫(xiě)到這兒，我的鼻部由不得的一酸，想一想，自身拿回家的考試成績(jī)，怎無(wú)愧于父親。
父親為了錢(qián)，每日早上夜不歸宿，可是我則坐臥在床灑脫不羈。
想一想以前踏過(guò)十五年的日子，父親一路走來(lái)的心酸，手不知什么時(shí)候早就搭在鍵盤(pán)上不知如何動(dòng)了。
有很多情況下，大家為了錢(qián)，干了很多迫不得已的事，為了錢(qián)，人的自尊都能夠不必。
高一學(xué)生作文52
夏天的風(fēng)，透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼，又帶著一絲絲的傷感，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié)。
在這個(gè)離別的季節(jié)，莫名的傷感涌上心頭，離別，是凄美的微笑，是含淚的擁抱，是莫名的悲傷。這個(gè)季節(jié)，整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺(jué)當(dāng)中。六月是花開(kāi)的季節(jié)，下雨的季節(jié)，別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜，擁有時(shí)不知寶貴的'感覺(jué)加重，好想再來(lái)一次，可是已經(jīng)有點(diǎn)累了。其實(shí)，傷痛的感覺(jué)到現(xiàn)在都沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)。勇敢一點(diǎn)，悲傷會(huì)過(guò)去的，希望在出口處等著我們。六月的雨季，洗滌過(guò)傷痛，澄清了悲傷，那過(guò)往的云煙，那已逝的流年，那消失不見(jiàn)的人群，那曾經(jīng)的記憶，那動(dòng)人的歡笑，那滴水的葉子都被雨無(wú)情的打落，化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散……十年有多長(zhǎng)，十年九夏，十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎？沒(méi)想過(guò)，只記得，那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散，他們將離別。然后，各自奔天涯。
消失的青春，在迷失的荒原中，留下愛(ài)與痛，回憶與悲傷。
雨還是淚，離別時(shí)的傷感，化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，落入心間形成刻骨銘心的記憶。
別離，愛(ài)還是恨，說(shuō)不清的思戀，在無(wú)盡的，空洞的時(shí)光里停滯不前。
六月離別的季節(jié)，那些美好的瞬間，終究會(huì)被我們遺忘。
說(shuō)再見(jiàn)，是為了再次的相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，那些我依然愛(ài)著的人們。
在這個(gè)六月，在這個(gè)離別的季節(jié)……
高一學(xué)生作文53
阿助路，阿助路，請(qǐng)手擁一簇鮮花獻(xiàn)給生活的天主。
你洗凈了我與生俱來(lái)的污穢，你洗刷了我罪惡。啊！萬(wàn)能的主啊！阿助路亞基督，你是道路真理與生命。
他在上天下地，眷顧卑微的人。他從塵埃里提拔窮人子；他從糞土中高舉貧陋人，使他們坐在貴人中，在他子民的顯民中；他使不妊的婦女居在家中，成為子女們快樂(lè)的母親。阿助路亞！阿助路。
讓我親吻神明心靈的芳香，手摘一株雌蕊，放進(jìn)我胸膛。以讓我記住您的功德；無(wú)量。
感謝天主，你是我生命的源泉，泥土在你手中繼續(xù)塑造，你噓氣使我靈魂蘇醒，我的目光充滿了歡欣。身旁滿是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感謝天主，你是我腳前的明燈，你是道路真理生命，崎嶇路上引領(lǐng)我前，如同河水傾注于汪洋。海中游蕩著香甜杜康。
感謝天主，依你肖像造生我，你愿我成全如同天父，我愿舉起圣愛(ài)的杯爵，邁向盡善盡美的世界。天堂堆砌絢麗芬芳。
天主的萬(wàn)物，請(qǐng)贊美上主！天主的`天使，請(qǐng)贊美上主！海洋山岳，請(qǐng)贊美上主！日月星辰，請(qǐng)贊美上主！
我愿用白蘭地真誠(chéng)地祈禱，我愿用甜美杜康將您的盛名釀造。
仁愛(ài)實(shí)誠(chéng)是我盔甲，圣道是我劍。信德是我堅(jiān)固盾牌，能抵御魔鬼箭。我虔誠(chéng)地接受圣油澆灌我的生命，以讓我抵御萬(wàn)敵。那圣火如旭日升騰于地平線上，主！您的圣德得以傳揚(yáng)。
高一學(xué)生作文54
親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的感嘆；親情是蘇軾但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿，親情是
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它悠悠親情。
還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的'香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：吃吧！我們還有兩只呢！我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。
第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。
晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少，其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說(shuō)：
我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。
我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。
高一學(xué)生作文55
每個(gè)人都有像陽(yáng)光一樣溫暖的一面。即便經(jīng)歷過(guò)許多不堪的回首，在某一瞬間，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)。陽(yáng)光如你，暖暖的。
午后陽(yáng)光傾灑在身上，所有的事物都被包裹，那種冬日的溫暖，癢癢的留在心底。我高傲的仰起頭，看見(jiàn)光里有過(guò)去的回憶，突然一幕幕像過(guò)電影般閃過(guò)腦海。有些溫暖，又有些傷感。其實(shí)所有人都明白，過(guò)去了回不來(lái)。留不住�？墒菫槭裁匆廊挥幸恍┤嗽敢饣钤谶^(guò)去的回憶中，哪怕他在進(jìn)行著現(xiàn)實(shí)中的一切，卻不愿意相信一些既定的現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)是美的，亦是痛的，它填充了太多的幻想，也給了人們太多的不可能。
街上混雜的叫賣(mài)聲，路邊商店里勁爆的歌曲，汽車(chē)的喇叭聲……
我只想逃離這一切，去到夢(mèng)里你在的地方，我看見(jiàn)你溫暖的笑容映著我的臉頰，我看見(jiàn)你清澈的眼睛里充滿了閃閃發(fā)亮的光點(diǎn)。陽(yáng)光鋪在你的`頭發(fā)上，柔柔的，我便想伸手抓住這難得的安靜與美。
我明白隨著年齡的增長(zhǎng)，自己失去了很多，心在一次次的受傷中變得堅(jiān)強(qiáng)，可是不代表我不再為任何事動(dòng)容，我依舊是把所有得到的東西當(dāng)做最珍貴的。止于唇齒掩于歲月，低調(diào)人生。我漸漸克制自己，不以物喜不以己悲。慢慢的時(shí)光的年輪一圈一圈讓我清晰的看見(jiàn)那里過(guò)去的我有多么可笑。
不管怎么樣，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，遇見(jiàn)的人也越來(lái)越多。心里明白的事情越多，活得越累。終于，活了十七年，我才懂得都平凡人，皆平凡心。將心比心，就沒(méi)有多心了。簡(jiǎn)單就容易快樂(lè)了。
高一學(xué)生作文56
進(jìn)入高中銜接班以后，語(yǔ)文老師要求我們要多練筆，說(shuō)實(shí)話我不大喜歡在本子上寫(xiě)隨筆，還是在鍵盤(pán)上的感覺(jué)好一點(diǎn)。
今天也沒(méi)有發(fā)生什么特別的大事兒，但是數(shù)學(xué)老師真的是好可愛(ài)啊。在初中的時(shí)候，一聽(tīng)數(shù)學(xué)課就犯困，可現(xiàn)在，我越聽(tīng)數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直就是越來(lái)越精神，一點(diǎn)困意也沒(méi)有。我總覺(jué)得老師是個(gè)隱藏的段子手哈哈哈哈哈。
語(yǔ)文課、英語(yǔ)課都很幸運(yùn)地躲過(guò)了老師的抽查，果然老師們都比較喜歡抽中間的同學(xué)吧，突然有點(diǎn)慶幸自己的排名還挺高的�；瘜W(xué)課的時(shí)候，老師給我們講了好多初中所沒(méi)有接觸到的知識(shí)，然后下面的我們一個(gè)個(gè)瞬間化身“十萬(wàn)個(gè)為什么”，老師說(shuō)一句，我們就接一句“為什么��？”，老師只好笑著回答我們“欲知后事，請(qǐng)聽(tīng)下回分解�！痹诟咧械�'生活好像也沒(méi)有自己想象中的那么難熬吧，還是不賴(lài)的。
做完作業(yè)就又到了九點(diǎn)多了，洗個(gè)澡再看會(huì)書(shū)就該睡覺(jué)了。漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越抓不住時(shí)間了，它溜走的速度是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上的，我所能做的就是盡力跟上它的腳步。麻麻說(shuō)高中三年其實(shí)也很短，讓我要好好珍惜這些時(shí)光，高中畢業(yè)以后到外地去讀大學(xué)，要離開(kāi)麻麻，想到這兒，心里就有一絲傷感。但愿高中三年里我可以按照計(jì)劃一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ)，愿三年后的高考我可以成功吧。
高一學(xué)生作文57
早上起來(lái)第一件事就是打開(kāi)手機(jī)微信看朋友圈�？吹揭黄魑睦蠋煹墓_(kāi)文章《30天改變自己，第二天》，里面提到了他收到我的反饋，提到了謝編輯對(duì)我文章的看法。后來(lái)我說(shuō)，我只是一個(gè)中學(xué)生，需要更多的鼓勵(lì)。那一刻，可能會(huì)有一股暖流沖進(jìn)心里，但那只是一瞬間。
后來(lái)他寫(xiě)道：“但轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有人有責(zé)任鼓勵(lì)你。一個(gè)人的一生，還是溫暖的，還是有自知之明的，失意的時(shí)候要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。”那一刻，真的很溫暖！其實(shí)我需要的只是你一秒鐘的苦惱，而不是一直。這是我一直對(duì)自己說(shuō)的話。每次想贏得別人的同情，我都會(huì)告訴自己，我需要的不是別人不斷的愛(ài)，只是一秒鐘，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己！
人這一生，更多的還是冷暖自知！嗯！聽(tīng)說(shuō)大部分老師都是學(xué)心理學(xué)的，尤其是班主任。其實(shí)我喜歡和懂一點(diǎn)心理學(xué)的人在一起，只是偶爾會(huì)害怕和懂心理學(xué)的人在一起！我喜歡是因?yàn)樗麄兛梢栽O(shè)身處地為我們著想，考慮我們的感受。我怕我所有的.感情都完全暴露在對(duì)方面前！人這一生，需要溫暖，需要有自知之明，所以我希望身邊所有的人都能這樣：他們只知道我一點(diǎn)點(diǎn)，而不是全部！夠了！
是的，畢竟你要學(xué)會(huì)在失意的時(shí)候鼓勵(lì)自己，因?yàn)闆](méi)有人有義務(wù)在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)。畢竟自己跑的話會(huì)跑的更遠(yuǎn)！
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