實(shí)用的六年級(jí)作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)中華五千年的文明史冊(cè)，展現(xiàn)在我眼簾的是歷史畫(huà)卷，那古老的滄桑歲月，讓我們有無(wú)限的感慨。那厚重的歷史承載著無(wú)數(shù)的成敗之歌。今天我們跨越千年，透過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮，我看到了一個(gè)富饒的無(wú)比美麗祖國(guó)。我怎能不為你喝彩？
祖國(guó)啊，你一步步向前邁進(jìn)的腳印，我都深深地印在腦海里。20xx年，最讓中國(guó)人激動(dòng)自豪的事情便是；北京申奧成功了！這個(gè)振奮人心的消息怎能不讓人銘記呢？20xx年8月8日到24日晚讓全世界人民注目，第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行。那世人矚目、舉國(guó)期盼的北京奧運(yùn)會(huì)在我們國(guó)家體育場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。那象征著奧運(yùn)歷史的29個(gè)“巨人腳印”，從天安門(mén)廣場(chǎng)一步步走向鳥(niǎo)巢，當(dāng)足跡走到鳥(niǎo)巢時(shí)，全場(chǎng)人熱血沸騰，十分激動(dòng)！奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式獨(dú)特的表演，更讓我們感受到中國(guó)五千年以來(lái)的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。從四大發(fā)明的火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)到書(shū)法、昆曲、京劇、國(guó)畫(huà)，從海上絲綢之路到“星空”……看著看著，我不禁熱淚盈眶，祖國(guó)，我為你驕傲！更讓人欣喜的是，這次奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)以50金牌，21枚銀牌，28枚銅牌，100枚獎(jiǎng)牌位居榜首……此時(shí)此刻，有誰(shuí)不興高采烈，有誰(shuí)不歡心鼓舞呢？！祖國(guó)，我為你喝彩！祖國(guó)，我為你喝彩！
20xx年，年僅５歲的我記得，ＳＡＲＳ病毒吞噬著人們的生命．當(dāng)然，它也一度引起過(guò)人們的恐慌，但是，在政府的帶領(lǐng)下，萬(wàn)眾一心，眾志成城，最終，抗擊非典圓滿(mǎn)成功．
20xx年，神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿(mǎn)成功．它是中國(guó)高科技發(fā)展的偉大里程碑，它對(duì)一個(gè)國(guó)家的科技，經(jīng)濟(jì)，軍事和政治等方面都有著非同尋常的'意義．緊接著神舟七號(hào)，嫦娥一號(hào)，嫦娥二號(hào)上天，讓每一個(gè)中國(guó)人志氣大增，備受鼓舞。
更讓人難忘的是20xx年在上海成功舉辦世博會(huì)。在世博園里面，有一百多個(gè)國(guó)家的展館，無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家的展館，都令人嘖嘖稱(chēng)贊。蘊(yùn)含著高科技成分的世博園，吸引各地的游客慕名而來(lái)。人們?cè)谛蕾p著美輪美奐的各國(guó)展館時(shí)，不得不承認(rèn)中國(guó)的設(shè)計(jì)者的慧心獨(dú)創(chuàng)。上海世博會(huì)，讓世界矚目！
六年級(jí)作文 篇2
小咕嚕,你在哪里?
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，寵物更是主人心愛(ài)的寶貝。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，我給它取了個(gè)名字，叫“小咕�！�。它的種類(lèi)是“北京犬”。小咕嚕全身黃色，兩只耳朵高高聳起，水汪汪的眼睛，黑呼呼的鼻子。它一見(jiàn)到陌生人，就“汪汪”地叫，見(jiàn)到熟人就直搖尾巴，真可愛(ài)！
我每天一放學(xué)，小咕嚕就趴在門(mén)管子上，來(lái)迎接我回來(lái)。每次一見(jiàn)到我，就“汪汪”直叫，好象在說(shuō):“親愛(ài)的主人，您回來(lái)啦！”而且它的.尾巴還搖得很厲害。我總是抱起它，它就用它那粉紅色的`粗糙的舌頭來(lái)舔我，我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢院托」緡ＳH密地接觸在一起。日復(fù)一日，我和小咕嚕之間的感情越來(lái)越深厚。
但是，我卻做了一件對(duì)不起小咕嚕的事。記得有一次，天氣炎熱，晚上我的房間開(kāi)著空調(diào)，房里很涼爽，我怕小咕嚕在外面覺(jué)得熱，就把它抱進(jìn)了空調(diào)房。誰(shuí)知第二天醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小咕嚕趴在地上，沒(méi)有了往日的那種生氣。我想:小咕嚕該不是生病了吧？我急忙把它抱向動(dòng)物診所，結(jié)果，小咕嚕真的是生病了。我當(dāng)時(shí)恨死我自己了，干嘛要給小咕嚕吹空調(diào)呢？病好之后，小咕嚕也沒(méi)有怪我，也許它明白那是我弄巧成拙的結(jié)果，知道我不是故意的。我們依然像以前一樣友好`親密。小咕嚕在我傷心的時(shí)候陪伴著我，在我開(kāi)心的時(shí)候也陪伴著我，我好喜歡它呀！
然而，有一天爸爸卻無(wú)情的把小咕嚕送給別人了。說(shuō)是小咕嚕身上會(huì)掉狗毛，弄得家里臟臟的。所以才把它送給別人了�，F(xiàn)在我好懷念小咕嚕啊，懷念和它一起度過(guò)的歲月。雖然短暫，但里面卻包含著我和小咕嚕生活在一起的種種快樂(lè)。小咕嚕初中，我多想在我回到家門(mén)口時(shí)，依然能看到你趴在門(mén)管子上，張著嘴巴，搖著尾巴，在等待我回來(lái)呀！
小咕嚕，你現(xiàn)在在哪，我好想再見(jiàn)到你呀，哪怕只有一眼，只要你還好好地活著就好了。現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我心里，就只有對(duì)你的懷念了。你能感受得到嗎？
六年級(jí)作文 篇3
放寒假，過(guò)大年，真是樂(lè)連天。大床隨便躺，電腦隨便打，電視美食我也得兩不誤。在學(xué)校受了幾個(gè)月的壓迫，我的所有娛樂(lè)欲望全體出動(dòng)，樂(lè)得我有些樂(lè)不思學(xué)了！
寒假開(kāi)始我的書(shū)包就沒(méi)開(kāi)過(guò)，可一晃眼，我的作業(yè)已經(jīng)攢了一星期了。我看了眼那有些令人望而生畏的作業(yè)，又低頭掐著手指算了算日子，就剩十幾天了。唉，棺材都到眼前了，不落淚也不行了。我從一大疊作業(yè)上拿了一本，滿(mǎn)心不爽地寫(xiě)了起來(lái)。怎么看，怎么覺(jué)得我的行為像愚公移山。
過(guò)了幾天，我的作業(yè)進(jìn)展情況依然令人擔(dān)憂(yōu)。到了大年三十晚上，我懷著僥幸心理，以為就不用寫(xiě)作業(yè)了，監(jiān)工爸媽也會(huì)給我休個(gè)年假什么的。誰(shuí)想，我剛坐到沙發(fā)上。媽媽就氣勢(shì)洶洶的過(guò)來(lái)了，一把把我拎到桌上。我像楊白勞對(duì)黃世仁講話的口氣一樣哀求道：媽?zhuān)裉炀筒挥脤?xiě)作業(yè)了吧！媽媽板著臉訓(xùn)斥道：你是不是不想寫(xiě)作業(yè)��？過(guò)年，前幾天干嘛去啦？說(shuō)著只聽(tīng)嘭的一聲，房間里一片死寂。
我看著窗外的煙花，無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，心里有些凄涼還伴著些憤怒。我的餃子，我的.電腦，我的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，世界上最遠(yuǎn)的距離就是你在門(mén)外我卻不能看你。
回想那些逍遙的日子，我有些向往和委屈，不過(guò)更多的是后悔，悔不該前幾日只顧玩樂(lè)，將作業(yè)拋到了九霄云外。聽(tīng)著爆竹聲響，聽(tīng)著歡樂(lè)的笑聲，我只能為我的貪玩補(bǔ)過(guò)了。
六年級(jí)作文 篇4
玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中的彩色光環(huán)，玩得最過(guò)癮的要數(shù)那個(gè)星期五了。
那天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘著大巴來(lái)到我們盼望已久的黃金海岸。一下車(chē)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片金黃的海灘與一望無(wú)際碧藍(lán)的海洋。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，興奮的向海邊跑去。“大海，我來(lái)了！我興奮地叫著。雖然我是一個(gè)女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，跟著大家向海邊跑去。撿貝殼是女孩子的最?lèi)?ài)，而我卻更喜歡捉小螃蟹。
我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來(lái)到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫里還冒著白泡沫。憑我以往“豐富”的.經(jīng)驗(yàn)，我想：里面一定有小螃蟹，我對(duì)鈞鈞說(shuō)：“我們一起來(lái)搬石頭，好嗎？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我們使出了吃奶的勁頭�！耙欢欢�，加油！”經(jīng)過(guò)我們的努力，終于把大石頭搬到了一邊。哇！這么多螃蟹，一只只橫沖直撞的，我連忙捉了起來(lái)。嗯！還想逃，我回首望去來(lái)一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進(jìn)了尼龍袋，一會(huì)兒我就抓了一袋子，滿(mǎn)載而歸。
“詩(shī)曉，快！和我一起來(lái)戲浪！”“好呀！我愉快地答應(yīng)著。便放下尼龍袋，向海邊奔去。哇！一個(gè)浪花打來(lái)。我們手拉著手，一齊向上一跳，“嘩”，海水一下從我們腳下涌過(guò)，化為了泡沫。“嗯！不管你怎么涌向沙灘我們都能避開(kāi)！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又卷土重來(lái)�！皣W”這次來(lái)得真猛呀！還沒(méi)等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都濕了。大家嬉笑著，奔跑著，盡情地體會(huì)那無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，歡笑聲響徹了整個(gè)海灘。
這個(gè)星期五，我玩得真過(guò)癮��！
六年級(jí)作文 篇5
那個(gè)雨中匆匆來(lái)回騎車(chē)的身影，那個(gè)無(wú)可言語(yǔ)感動(dòng)人心的舉動(dòng)，依舊清晰地印在了我的腦海里。
那是我補(bǔ)習(xí)班剛上完，天空頓時(shí)換了一張臉，“嘀！嗒！”雨水打在了我的臉上、手上、腳上�！稗Z！轟隆��！”雷聲驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們四散逃開(kāi)，還不時(shí)驚恐地慌叫著。天空中雷痕清晰可見(jiàn)，霧蒙蒙的天空立即下起了傾盆大雨，“唰！”有一道無(wú)情的閃電囂張地劃過(guò)天與地的交接點(diǎn)。
孩童大人們打起雨傘匆匆走向家的.方向�！霸趺催�沒(méi)來(lái)！”我抱怨著，不高興地皺了皺眉頭，雙腳踢周?chē)男∈咏鈵灐?/p>
“羽羽，媽媽來(lái)了！”媽媽騎著電瓶車(chē)向我騎來(lái)。我看了看遠(yuǎn)處的媽媽?zhuān)闹胁唤拘乃频纳凵郏业谝淮伟l(fā)現(xiàn)媽媽那布滿(mǎn)汗水和雨水的臉上還夾雜著幾絲憔悴，原本白嫩光滑的雙手上，現(xiàn)在卻粗糙棕黃�！皨寢�?zhuān)陚阍趺礇](méi)帶？”我望著空空的籃子說(shuō)�！皝�(lái)時(shí)沒(méi)雨，馬上到了又有雨了，哎！不過(guò)幸好有一件衣服，你就暫時(shí)頂著吧！”媽媽笑著安慰我。“可…媽媽你…”“我身子骨好，你呀，身子弱，別著涼了！”
我用報(bào)紙墊在墊子上，披著衣裳坐上了電瓶車(chē)，望著媽媽那冰涼的身軀，緊緊抱住施以溫暖。
那一大一小的身影，漸漸遠(yuǎn)去……
難忘那些年的感動(dòng)，我依舊回首。
六年級(jí)作文 篇6
家是一片沙漠中的綠洲，使黯然失望的人看到久違的希望；家是一盞黑暗中的燈火，使孤寂無(wú)助的人找到美麗的方向；家是一座海洋中的小島，時(shí)疲憊不堪的人有一個(gè)歇腳的地方；家，也是人們背后，最安心的依靠……
我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑�，有一個(gè)愛(ài)變臉的老媽。說(shuō)起老媽的“變臉神功”，她如果稱(chēng)第二，我們家絕對(duì)沒(méi)人敢稱(chēng)第一。這不，吃飯的時(shí)候，因?yàn)轱埱俺粤颂嗔闶�，還剩好幾口就不想吃了。怎么辦呢？于是我便拼命地搜刮平時(shí)看到的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時(shí)，我便提出了“不吃飯”這個(gè)“無(wú)理”的請(qǐng)求，希望老媽能夠“網(wǎng)開(kāi)一面”。唉！偏偏老媽就是不買(mǎi)帳，前一秒還笑容滿(mǎn)面的臉，后一秒已變得嚴(yán)肅無(wú)比，堅(jiān)定地吐出兩個(gè)字，粉碎了我的計(jì)劃：“不行！”唉！如此的“變臉神功”，叫我如何能敵？ 我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑�，有一個(gè)愛(ài)偷懶的老爸。老媽總說(shuō)我是只“小懶豬”恨不得一天到晚窩在家里，大門(mén)不出二門(mén)不邁的�？晌野俜种畠砂俅_定，我身上的懶惰細(xì)胞都是從老爸身上遺傳下來(lái)的！比如家里的燈泡壞了，老媽叫老爸去買(mǎi)，老爸就會(huì)推給我讓我去跑腿，每當(dāng)我不愿意跑一趟時(shí)，老爸便會(huì)堂而皇之地對(duì)我說(shuō)：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其實(shí)超市就在我們家樓下，可我們這對(duì)兒“大小懶豬”卻總是為誰(shuí)跑腿而爭(zhēng)吵……唉！ 我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑校�有一個(gè)愛(ài)嘮叨的'奶奶。奶奶堅(jiān)信“慢工出細(xì)活”這個(gè)真理，什么事兒至少都得做兩遍以上才安心，就連說(shuō)話也不例外。交代一件事情呢，總是反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，好像不把那件事可到我們腦子里就不罷休！而且，在她“嘮叨”期間，可千萬(wàn)不能回答“我知道了！”、“不要說(shuō)了！”等此類(lèi)話語(yǔ)來(lái)打斷她，否則奶奶肯定又得從頭開(kāi)始重新說(shuō)一遍。可憐我耳朵里的繭子啊……
愛(ài)變臉的媽媽?zhuān)瑦?ài)偷懶的爸爸，愛(ài)嘮叨的奶奶，再加上一個(gè)我，組成了一個(gè)小小的家。雖然家中時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)兒小打小鬧，但，這個(gè)家?guī)Ыo我成長(zhǎng)道路上最多的溫暖，最多的愛(ài)！
我愛(ài)我家！
六年級(jí)作文 篇7
在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家，她就是洪慧。
洪慧身材挺拔，棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的，QQ的！她的`手指又細(xì)又長(zhǎng)，紅潤(rùn)有光澤。
洪慧是一個(gè)小小書(shū)法家。她寫(xiě)的字漂亮得沒(méi)話說(shuō)，受到老師的表?yè)P(yáng)也是家常便飯。洪慧寫(xiě)的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫(xiě)字比賽，洪慧總會(huì)不知疲倦地練字。寫(xiě)得不好絕不停手，直到寫(xiě)得一模一樣才行。這樣子，寫(xiě)得不好就怪哩！比賽時(shí)，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真。她時(shí)而緩慢運(yùn)筆，時(shí)而快速提筆。那專(zhuān)注的眼神，那認(rèn)真的態(tài)度，頗有書(shū)法家的氣韻。洪慧寫(xiě)出來(lái)的字工工整整，，一絲不茍，仿佛和范字是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。這正應(yīng)了一句老話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”��！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！
洪慧“童鞋”還是一個(gè)美術(shù)家呢！美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛，讓它們畫(huà)出漂亮的畫(huà)。很多時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)谀莾鹤ザ鷵先に伎嘞氩恢涝摦?huà)什么東西時(shí)，洪慧早已畫(huà)了一大半了。同學(xué)們?cè)俪�，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會(huì)，這時(shí)，對(duì)她來(lái)說(shuō)神馬皆浮云！所以她畫(huà)的畫(huà)色彩協(xié)調(diào)，畫(huà)質(zhì)細(xì)膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時(shí)的“口耐”（可愛(ài)）樣真讓人難以忘懷！
洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫(huà)令人羨慕，她真是頭腦不簡(jiǎn)單、四肢很發(fā)達(dá)的小能人！
六年級(jí)作文 篇8
一年的最后一天，一大家子，都圍坐在桌子邊，吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)然，也少不了放煙火了。
當(dāng)新年將要來(lái)臨時(shí)，天空中，一道火光緩緩上升，在深藍(lán)的天
空中綻放開(kāi)來(lái)，同時(shí)，那燦爛的光彩在深藍(lán)的天空顯得特別耀眼。
這算是拉開(kāi)了序幕吧！隨后，煙火一個(gè)接一個(gè)地綻放著，將天空打扮得分外美麗。望著這些五彩的煙火，我浮想連篇。我覺(jué)得這些煙火好象一只只春蠶，春蠶把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)，當(dāng)然也把自己最引以為榮的———絲給了人類(lèi)；煙火也把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)，當(dāng)然也把自己最引以為榮的———美麗給了人類(lèi)。和春蠶一樣，當(dāng)它把一切都獻(xiàn)完后，它就結(jié)束了自己的性命。雖然煙火是死的，可它的獻(xiàn)身精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
但是，煙火也和春蠶不一樣，春蠶到死絲方盡，它死后什么也不會(huì)留下，而煙火卻不一樣，它死后，還留下了很多硫磺，這些硫磺對(duì)人體是有害的。所以它也和春蠶不一樣。
看煙火的確是視覺(jué)上的享受，可煙火發(fā)出的聲音卻太刺耳了。
這種聲音在比較高級(jí)的煙火里是不存在的，而越是差的煙火噪音也越大。為了我們的耳朵不被噪音打擾，我們應(yīng)該買(mǎi)正綜的煙火，這樣做的同時(shí)，也大大打擊了那些賣(mài)不合格煙火的人，不是一舉兩得嗎？
煙火有缺點(diǎn)，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)了。它將原來(lái)只有黃色和深藍(lán)色的天空，變得如此美麗。煙火綻放的那一刻，猶如一朵絢麗多彩的花朵為我們展示它的婀娜多姿。這些花兒一朵接一朵，競(jìng)相開(kāi)放著，將天空印染得絢麗奪目。
這天，我是在大哥哥家過(guò)新年的，我過(guò)得非常開(kāi)心。我們也放了煙火，這些煙火大大小小，各式各樣。最大的可以和桌子比大小了，最小的和手掌差不多大......開(kāi)始放煙火了，打頭陣的是最大的煙火，煙火點(diǎn)著了，一個(gè)巨大的火炎從里面沖了出來(lái)，用盡全力飛向空中，剎那間散開(kāi)，那動(dòng)人的光彩也閃現(xiàn)眼前。那時(shí)，一個(gè)念頭忽然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：飛上藍(lán)天，在空中展示自己最美的一面，最后在藍(lán)天結(jié)束自己的生命，這也許就是煙火們的夢(mèng)想吧！
我想對(duì)煙火們那樣的勇氣表示無(wú)限的敬意。謝謝你們?yōu)檫@世界做的一切。
但是，你們也有很多的缺點(diǎn)。你們?cè)谔炜杖紵哪且凰查g，雖然是生命的結(jié)束，但是也是污染的開(kāi)始。煙火把天空染得五彩斑斕，但不好的'氣體卻也污染了深藍(lán)的天空。
通過(guò)這煙火，卻不得不說(shuō)一下我們現(xiàn)在生活的環(huán)境。我們現(xiàn)在的環(huán)境，真是越來(lái)越壞了。那煙囪里冒出來(lái)的煙，污染了環(huán)境；那水管里冒出來(lái)的污水，也污染了環(huán)境；現(xiàn)在就連這煙火，這美麗的，一心為了人們的煙火，也在我們賴(lài)以生存的環(huán)境下染上了污點(diǎn)。這數(shù)不盡的污染，讓我們的環(huán)境不斷的惡化了。救救我們的地球吧！同時(shí)也讓煙火盡情的開(kāi)放吧！
讓我們攜手并肩，為我們的地球，少做一點(diǎn)污染環(huán)境的事吧！
讓我們共同走向燦爛的明天吧！
六年級(jí)作文 篇9
在凜冽的寒風(fēng)中，陽(yáng)光可以給你帶來(lái)溫暖，使你不再寒冷；在無(wú)盡的黑暗中，陽(yáng)光可以給你帶來(lái)光明，使你不再迷茫。生活中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而且陽(yáng)光就在你的身邊。
眾所周知，我是班上的尖子生，每次考試我都能“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，考個(gè)班上前三的好成績(jī)。單元測(cè)驗(yàn)就要來(lái)了，我沒(méi)把它放在心上，于是，在考試前兩天，我根本沒(méi)好好復(fù)習(xí)。
我胸有成竹地告訴大家：這次考試我一定會(huì)考第一！終于，到了發(fā)卷子這天，我竟然考了83.5分。“哦，我的天啊，我死定了！”我真后悔那時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，唉……自從那次考試以后，班上的好生不理我了，差生也對(duì)我說(shuō)：“你以前不是挺驕傲的嗎？這下好了吧，嘿嘿！”我孤單的在學(xué)校里游走。這時(shí)，一位學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)找到我，對(duì)我說(shuō)：“嘿，別灰心，這可不像你啊，你平時(shí)不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的嗎，只要你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一定能迎頭趕上，超越他們的，加油！”是啊，重拾信心，我就能找到自我！以后，我努力的學(xué)習(xí)，終于坐回了第一的.寶座。
在你失意的時(shí)候，別人對(duì)你的一句鼓勵(lì)，便如同黑暗中一縷明亮的陽(yáng)光，為你指引著方向，讓你不再孤獨(dú)，找到正確的道路。當(dāng)然，在生活中，也有許多陽(yáng)光照射不到的地方。
在公交車(chē)上，寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座”的位置上總是坐著一些健壯的小伙子，時(shí)髦的年輕人。
街頭的清潔工正在辛苦的掃地的時(shí)候，總是會(huì)有一些人把蘋(píng)果核、糖紙……隨手亂丟。
馬路上，汽車(chē)橫沖直撞地，不管有沒(méi)有行人，還弄得塵土飛揚(yáng)、泥土四濺。
雖然有這樣那樣陽(yáng)光照不到的地方，但是只要人人都有愛(ài)，都從自身做起，我相信，陽(yáng)光會(huì)照耀世間。
陽(yáng)光在父母的關(guān)愛(ài)中，陽(yáng)光在陌生人的幫助中，陽(yáng)光在朋友的鼓勵(lì)中……其實(shí)，陽(yáng)光無(wú)處不在。
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