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六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見(jiàn)此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳�？墒�，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見(jiàn)此情此景，也發(fā)覺(jué)有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開(kāi)了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的'小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話，無(wú)異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛(ài)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
那是我讀小學(xué)三年級(jí)，表姐手里有一本圖書，圖書你的'字體、畫面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤算著：不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書送到我手中，我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人，做事要實(shí)事求是。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒(méi)有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè)，同悲傷。書已成為我生命的一部分。
六年級(jí)的作文300字 篇3
從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，啟蒙老師教會(huì)我地一聲媽媽開(kāi)始，我便和書結(jié)下了不解之緣。
歲月如梭，時(shí)光匆匆流去，我的書也從多圖的漫畫慢慢的變成了簡(jiǎn)單的文字。從字字標(biāo)注的拼音變成繁瑣的漢字，從小小的薄本本變得越來(lái)越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長(zhǎng)，在這越來(lái)越厚重的書中尋求一份智慧，體會(huì)那一抹書香。
書海漫漫，我在成長(zhǎng)中體會(huì)著書中自有的.“黃金屋”。書猶如一扇心靈之窗，翻開(kāi)一本書就如同打開(kāi)了另一個(gè)五彩斑斕的世界。浮在翻開(kāi)的書面上，遙望五彩斑斕的世界，聞那一抹弄弄的書香。
書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
一棵樹(shù)可以離開(kāi)森林生長(zhǎng)，但我們絕不能讓它離開(kāi)土壤；一尾魚可以離開(kāi)大海存活，但我們絕不能再讓它離開(kāi)溪水；一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開(kāi)書本而高傲地挺立。
書是人類進(jìn)步的階梯，奮進(jìn)的人生之路有書才不覺(jué)得坎坷。聞那一抹書香，人生之路才會(huì)津津有味，芬芳四溢。
六年級(jí)的作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，想著甜甜的糖果，想著媽媽幫我買新衣，想著滿桌的雞、鴨、魚肉終于盼到了過(guò)年。
春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日，而帖春聯(lián)、放鞭炮、包餃子成了這天必不可少的內(nèi)容。
今年和往年不一樣，往年我們?cè)诩依镞^(guò)年，而現(xiàn)在爺爺、奶奶年紀(jì)大了，做不動(dòng)了，爸爸、媽媽工作又忙，所以我們?cè)陲埖瓿阅暌癸�。哎呀，不看不知道，一看嚇一跳，原�?lái)和我們一樣在外面過(guò)年的人多著呢！酒店里熱氣騰騰，人聲鼎沸，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
天色漸漸暗了下來(lái)，外面鞭炮聲聲，飛向天空的煙花透過(guò)玻璃映照進(jìn)來(lái)，讓我和許多孩子坐不住了，爸爸看出了我的心思，便領(lǐng)著我去賣了許多造型各異的`煙花，我可開(kāi)心了！在我眼里滿天五彩繽紛的煙花真是令人陶醉！煙花飛向天空的那一刻，藍(lán)的、綠的、紅的，紫的……煞是好看，我被那美麗的景色迷住了。
�。《嗝戳钊穗y忘春節(jié)，它使我的寒假生活更加快樂(lè)！我喜歡過(guò)年。
六年級(jí)的作文300字 篇5
六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過(guò)些日子，我慢慢熟悉了這個(gè)充滿愛(ài)與活力的教室。先識(shí)得了周圍人，后識(shí)得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓(xùn)過(guò)的都覺(jué)得老師不怎么好，那些經(jīng)常被表?yè)P(yáng)的.學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說(shuō)是剛見(jiàn)面沒(méi)多久，但老師卻對(duì)我們一見(jiàn)如故似的，不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學(xué)都有特別之處，有個(gè)人愛(ài)打架，開(kāi)學(xué)第一天打架被老師訓(xùn)了一頓，雖說(shuō)老師對(duì)他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對(duì)他產(chǎn)生了好感；還有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的睡神，每天都被老師訓(xùn)斥，時(shí)間久了，他也逐漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)性；還有一些幽默風(fēng)趣的人，老師都很喜歡他們。
這個(gè)充滿歡樂(lè)、熱鬧、愛(ài)與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著我們?nèi)ネ瓿�。我很�?ài)很愛(ài)這個(gè)充滿快樂(lè)、溫暖的大家庭。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的爺爺在二00九年六月十八日去世，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的！
我的爺爺是位政治老師，當(dāng)年還是位大學(xué)生呢！我也因?yàn)槭芰藸敔數(shù)挠绊�，從小就喜歡看課外書。爺爺工作之余還特別愛(ài)寫詩(shī)，他作的詩(shī)一共已經(jīng)有小山那么高了。因此，我特別佩服我爺爺。
爺爺長(zhǎng)得高高地，那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。挺挺地鼻子下面，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
而且，爺爺一點(diǎn)也不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我。在我成長(zhǎng)的道路上，爺爺像明亮的`路燈指引我前進(jìn)的方向；爺爺像船一樣，讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖；爺爺，您就是我的老師！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，您總會(huì)及時(shí)的為我講解。
在我很小的時(shí)候，您總是牽著我的小手陪我到公園，廣場(chǎng)，河堤......去玩。現(xiàn)在，一切都不可能重復(fù)了......您可知道我多少次在背地里傷心。
爺爺，雖然您已不在，但，您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲！
六年級(jí)的作文300字 篇7
理想如汗青，一頁(yè)綴聯(lián)著一頁(yè)。貫古今，引未來(lái)，韶華載無(wú)盡。
―――題記
有多少人曾想過(guò)成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過(guò)成為“手掂銀針，浸染凡間愛(ài)恨”的醫(yī)師，還有多少人想過(guò)成為“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”的絕色佳人。
可我卻想成為一個(gè)普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽(tīng)？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時(shí)，我會(huì)告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會(huì)譜曲人當(dāng)時(shí)所感所想，對(duì)琴聲的熱愛(ài)要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時(shí)斷”的無(wú)奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結(jié)，琉璃夢(mèng)散。
理想使我坦然平靜地面對(duì)風(fēng)浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會(huì)為自己這么個(gè)純粹干凈的`理想奮斗，練好古箏，將來(lái)把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會(huì)散。
六年級(jí)的作文300字 篇8
這幾天，爸爸送了我一只金絲猴。我可喜歡它了！
這只金絲猴白天喜歡睡覺(jué)。它只要一睡覺(jué)，身體就會(huì)蜷成一團(tuán)，像一個(gè)金絲絨球。但是，它非常機(jī)警，只要一有響動(dòng)，它立刻就會(huì)驚醒。有時(shí)，我用手輕輕一碰金絲猴，它就會(huì)馬上睜開(kāi)眼睛看著我，好像在詢問(wèn)我有什么事情。這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起它，因此向它抱歉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那金絲猴就又閉上了眼睛繼續(xù)睡覺(jué)了。
金絲猴晚上卻不太喜歡睡覺(jué)。它在自己的窩里不停地玩耍，真像是一個(gè)夜游神。
金絲猴喜歡吃一些比較硬的食物，像松子、榛子、胡桃……這一些東西它都非常愛(ài)吃。其中，它最喜歡吃的便是瓜子。我每天都要拿一把瓜子去喂它。它看見(jiàn)我給它吃瓜子，總是會(huì)把前爪收攏，然后一個(gè)彎腰，好像是在向我鞠躬致敬。然后，它用兩只前爪捧著瓜子送到嘴巴里面吃了起來(lái)。它吃瓜子可香甜了！它還喜歡這一些瓜子殼。它把吃出來(lái)的瓜子殼都放在自己的.窩里，而且會(huì)弄一弄平整。等到睡覺(jué)的時(shí)候它就會(huì)睡在這一些瓜子殼的上面。你說(shuō)它是不是非常喜歡瓜子呢？
金絲猴是一種十分有趣的小動(dòng)物！我非常喜歡金絲猴！
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