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    八年級作文

    時間:2024-01-19 09:46:08 初二 我要投稿

    八年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      大多數(shù)人可能會認為老師是嚴(yán)肅的,尤其是 那些男老師,可我們的物理老師卻是個例外。

      一頭濃密烏黑的短發(fā),顯現(xiàn)出他的才華橫溢,一雙眼睛更是炯炯有神,高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡,更顯得他滿腹經(jīng)綸。

      這個周三的物理課之前,物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的桌前,略帶著批評的口吻說道:“劉夢凡和李志敏,這次期末考試考得不太好呀。”

      我們倆立刻慚愧地低下了頭,但老師接著說,“你們兩個的家長也沒有給我打電話,我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎么教的我的孩子?’一個寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語,我們兩人偷偷地莞爾一笑。

      上課鈴響了,老師走上講臺,語重心長地對同學(xué)們說:“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績,還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認,她們兩人的.學(xué)習(xí)態(tài)度很好,各科老師都認可,可是我沒有教給她們一些好的學(xué)習(xí)方法,怪我!好的學(xué)習(xí)態(tài)度加上好的學(xué)習(xí)方法才能夠出來成績啊……”

      老師在自責(zé),在檢討自己,他委婉的話語,卻勝似晴天霹靂,讓我們倆更加內(nèi)疚了……

      這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師,不禁令我肅然起敬。

    八年級作文 篇2

      春天的夜晚,我喜歡最后一個,推著車從流動著花香的校園緩緩走過,平視著前方的桃紅,輕輕地說,是我。

      夏天的夜晚,我喜歡最后一個,抱著籃球在漆黑的子夜穿梭,抬頭45°角,對著遙遠的南極星,輕輕地說,是我。

      秋天的夜晚,我喜歡最后一個,斜倚在醉人的紅楓上,仰起90°,對那輪彎了又圓的冷月,輕輕地說,是我。

      冬天的夜晚,我依然是最后一個,帶著大大的手套,向櫥窗里永遠不會冷的洋娃娃揮手,輕輕地說,是我。

      電話亭的長龍后,我是最后一個,艱難地熬過十幾生的`路程,拿起電話,輕輕地說,是我。

      昨天剛剪了頭發(fā),今天最后一個到校,對著鄰桌足以塞下八個鵪鶉蛋的血盆大口,輕輕地說,是我。

      運動會的跑道上,我不急不徐地走著,走完后對驚得目瞪口呆的老師輕輕地說,是我。

      今夜,時針已指向凌晨六點,我又是最后一個,拉開封閉了一夜的窗簾,對新生的朝陽,輕輕地說,是我。

      想認識我嗎?去學(xué)校的風(fēng)云榜吧,看最后一個,那一定是我。

    八年級作文 篇3

      我是一只小豬,一只即將被宰殺的小豬,我茫然的傾聽著通往天國嘀嗒的聲音。

      透過籠子,它瞇著眼睛瞥見了依舊蔥郁高大的山!案兄x大山”,它想:我的好伙伴,是你賜予我了一段美好的回憶。想到要離開這位知心好友,我轉(zhuǎn)過頭來,舔了舔槽中的食物,嘆了口氣:“我的好主人,感謝你施舍給我一點點的憐惜,至少從來到這里我有東西可以充饑!毙那楫惓3林氐奈以诨\子中踱來踱去,“蹄子下的土地啊,我愛你愛得深沉,你就像剛強的戰(zhàn)士,守護著這里,陪伴著我,讓我不再孤寂落寞……

      “當(dāng)啷”,籠門被打開了,主人手持一把磨得發(fā)亮的`尖刀氣勢洶洶的闊步而來。“感謝人類,我會成為你們盤中的食物,這是我最后的欣慰了。”

      “再見了我的朋友,再見了我的主人。如果有來生,我想我還要做一頭豬!蔽倚牢慷职г沟淖詈蟪蛄艘谎圻@個世界,頃刻,一滴晶瑩的淚珠與一灘鮮紅的血溶為一體……

    八年級作文 篇4

      看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。

      不是因為喜歡它,而是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方,但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經(jīng)走過的地方,并且留下了屬于它的痕跡。

      我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進著,知道前方的困難會隨處可見,我知道阻礙我的絆腳石會越來越多,但我有一份堅定的信念:沖破困難的牢籠,不到終點絕不止步,將我的腳印留在探究的路上。

      蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正向屋頂進發(fā),緩慢地它就更慢了,小心翼翼,將自己緊貼于欄桿上,勇敢地向上爬去,它身后的痕跡依舊存在,也讓人聯(lián)想到了它前進的'艱辛。我很想幫它,卻又“生”出了一個想法:不曾體味過程的艱辛,勝利的終點對它有何意義可言呢?

      我沉浸在一片茫茫的題海中,想空閑一下,我手中的筆卻遲遲不肯放下,休息之余,想到了兩點一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一片煩悶,怪自己太笨不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè),讓自己放松一下,可這一念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是!我要的是屬于我自己的才學(xué),而不是去摘取他人的“果實”。

      夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,小小的蝸牛仍向上爬著,但我知道它一定可以爬向終點,它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白:路是靠我們自己一步又一步的走出來的……

      蝸牛如我,為小小的夢不斷拼搏著,在不懈的努力著,我似蝸牛。蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的證明。

    八年級作文 篇5

      五月的陽光總是給人溫暖的感覺;五月的風(fēng)總能給我們帶來一絲清爽。

      五月的天,正是春末夏初,既沒有剛?cè)氪簳r的乍暖還寒,也沒有盛夏時的炎炎浮躁與慵懶。溫和而不疏淡,熱烈但不拘束,天空沉靜,草木欣然。五月是生機勃發(fā)的時光,五月是光芒四射的季節(jié)。

      在五月的最后一天,我校迎來了又一個愛心義賣活動。

      桌上擺著各種各樣的義賣物品,老師一聲令下,各班同學(xué)如潮水涌動,全部都聚集在校園里,同學(xué)們爭先恐后來買我們班買東西,別提多熱鬧了!我要吆喝,記錄編號,寫價單,有些手忙腳亂。大喊:“來看一看!有漂亮的本子,玩具,漫畫,書,還有各種文具,絕對超值!”同學(xué)們,還有一些老師被我的叫喊聲引來,瞬間我的售臺前又圍滿了人,“這本子多少錢?”“3塊,這咖啡系列的'本子本來有十幾本,現(xiàn)在只剩這兩本了,你在晚兩分鐘來就沒了!”那同學(xué)一聽,毫不猶豫地說:“兩本我都要了!”推銷成功!

      不知不覺,半個小時過去了。窗外飄著細細的雨絲,教室里因為人太多,雖然開了窗還是有些悶熱。我忙來忙去出了一身的汗,售臺上物品已經(jīng)賣掉了大半,再看看別人,還在急忙為物品大聲叫賣呢!

      我趁生意清閑,看了看周圍的“風(fēng)景”:我們的售貨員在緊張地推銷產(chǎn)品,記賬員在忙碌地登記,還有同學(xué)在拍賣動漫海報。此時,義賣會已到達高潮,而我也不管三七二十一,豁出去了,拿著兩張海報,跑到教室門口,把我從超市里聽來的話全都用上了:“死亡筆記海報5塊一張!快來買。≡瓋r10塊一張,現(xiàn)價只要5塊錢!走過路過千萬不要錯過!”有位同學(xué)走來就跟我討價還價,說:“看這海報不就是一張紙嗎,8塊兩張,怎么樣?不賣我可就走了!”我在心里打起小算盤,想:8元就8元吧,就便宜兩元好了!看他正要走的樣子,我急忙說:“算了,8塊給你好了!”他高興地揚了揚眉,像勝利了似的,大搖大擺地去交錢了。

      義賣結(jié)束了,溫和的五月陽光灑在大地上,雨后的空氣十分清新。我仿佛看見那些貧困學(xué)生在得到幫助時露出的燦爛笑容,心也似這五月的天,無比溫暖。

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