六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的'故事大王————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時(shí)候好像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又好像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)；有時(shí)候還好像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒(méi)有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過(guò)氣來(lái)，全都無(wú)精打采地站在電線(xiàn)上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來(lái)接我的車(chē)?yán)铮@得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒(méi)了聲音，明白了我的心思，說(shuō)：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，總能把我逗笑�！熬实墓适埋R上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說(shuō)道。我聽(tīng)著聽(tīng)著，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完�！边@點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開(kāi)心地說(shuō)。
爸爸講的故事沒(méi)改變老師，卻改變了我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。
你一定也想聽(tīng)聽(tīng)爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽(tīng)下回分解吧。
六年級(jí)的作文 篇2
冬日的陽(yáng)光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽(yáng)。
暖陽(yáng)，即溫暖的太陽(yáng)，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽(yáng)一般，溫暖、柔和。在一個(gè)你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不求回報(bào)。如果你非常幸運(yùn)的話(huà)，你會(huì)在匆匆時(shí)光中的回眸，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開(kāi)。
望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識(shí)地打開(kāi)電視，正是天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。聽(tīng)見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)明天會(huì)有陽(yáng)光，心里在暗自高興。“冬日的`陽(yáng)光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來(lái)把窗簾往旁邊拉一點(diǎn)，倒下頭繼續(xù)睡覺(jué)。
幾小時(shí)后，“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，帶著幾分不滿(mǎn)地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)低沉的聲音：“你爸！快點(diǎn)兒！起床啦！”我無(wú)奈地?fù)犷~，卻又無(wú)可奈何，便起床了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，便出門(mén)了，隱隱有種奇怪的感覺(jué)似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長(zhǎng)書(shū)沒(méi)有帶。想回去拿，卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離，回去拿的話(huà)，一定會(huì)遲到的。
糾結(jié)了一會(huì)兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫(xiě)一篇課文，雖然不光彩，但在我看來(lái)，遲到比之“有過(guò)之而不及”。
剛下定決心要邁開(kāi)步子的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人叫我，下意識(shí)地回頭看，看見(jiàn)了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長(zhǎng)通知書(shū)放在我的書(shū)包里蹭：“你忘記了這個(gè)咧！”
陽(yáng)光暖暖的，那一刻，我很幸運(yùn)，找到了這樣一個(gè)無(wú)私的給予我關(guān)愛(ài)的人……這樣的人，恰如暖陽(yáng)一般，讓我心中充滿(mǎn)了溫暖……
六年級(jí)的作文 篇3
云，那真是一種變幻莫測(cè)的神秘景象。它可以引人入勝，引人遐想，它一年四季，各具風(fēng)采，似乎有無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊嘆不已。
你看看夏天的云吧。
在早晨的晴空上飄飄悠悠的'是浮云。它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛(ài)，為天空增添了不少生機(jī)。
夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個(gè)大地都洋溢著詩(shī)意。而且，它像一個(gè)魔術(shù)師，時(shí)如黃茸的小兔在跳躍；時(shí)如長(zhǎng)嘯的駿馬在奔騰；時(shí)如張牙舞爪的巨龍?jiān)隍v飛；時(shí)如五彩繽紛的孔雀在開(kāi)屏……真是應(yīng)有盡有，目不暇接。然而這些變得太快了，令人眼花繚亂，無(wú)法細(xì)細(xì)欣賞。如果我有一架高級(jí)攝影機(jī)將這些生動(dòng)的景象全部照下來(lái)，那該是多么美好的事呀！
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看雷雨前的烏云吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了。不一會(huì)兒，烏云越聚越多，越多越濃，最后竟像風(fēng)暴，席卷長(zhǎng)空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)那樣，深淺分明，這種現(xiàn)象也使可怕的烏云露出幾分魅力來(lái)。
云，變幻無(wú)窮的云，美不勝收的云……
我喜歡它，我經(jīng)常久久呆立著，看著云，猜想著它變出的種種故事。
看，天邊又飄來(lái)了幾抹美麗的云彩……
六年級(jí)的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小，我就特別地喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)還“鬧”出了一些趣事。
記得去年暑假的一個(gè)中午，我正津津有味地看著《水滸傳》里的`“武松打虎”。媽媽系著圍裙，從廚房里跑到我的房間，急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，我們家沒(méi)有味精了，你趕快去樓下買(mǎi)一包�！闭f(shuō)著又跑進(jìn)了廚房。吶呢？（什么）這么大熱天，媽媽要“圍巾”來(lái)干嘛？
可是母命難違，我怎么能不服“命令”呢？我不管三七二十一，拿著書(shū)和錢(qián)，到樓下的小賣(mài)鋪里買(mǎi)“圍巾”�！靶∨笥�，你要什么？”“我要一條圍巾�！薄昂茫愕鹊��！蔽夷弥鴩碚郎�(zhǔn)備沖出書(shū)店，因?yàn)槲疫�要看書(shū)。可老板用不小的口氣對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有付錢(qián)呢，就想走？”對(duì)了，還沒(méi)有付錢(qián)。我拿出兜兜里的十塊錢(qián)塞給了老板后，立馬跑回了家。
“媽?zhuān)阋摹畤怼屹I(mǎi)回來(lái)了。您說(shuō)這大熱天，您要圍巾來(lái)干嘛？”我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)�！啊畤怼�？我不是叫你買(mǎi)味精嗎，怎么買(mǎi)了‘圍巾’啊？”媽媽說(shuō)。我摸摸腦袋：“我剛剛聽(tīng)到的明明是圍巾�！眿寢屝χf(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，‘味精’被你聽(tīng)成‘圍巾’了……”
總而言之還是那句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)只有日月積累，知識(shí)才會(huì)更廣闊，才能活得更有價(jià)值。我愛(ài)看書(shū)，雖然有時(shí)鬧點(diǎn)小笑話(huà)，就算是生活的“味精”吧！
六年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都有責(zé)任。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這 杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌，常年駕駛客車(chē)行駛于杭州-無(wú)錫路段。某日中午，他駕駛著大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，車(chē)上有24名乘客。11時(shí)40分左右，車(chē)行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋前風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重砸傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車(chē)緩緩減速，�？吭诼愤叄蚱痣p閃燈，然后解開(kāi)安全帶，掙扎著站起來(lái)，對(duì)著慌亂的乘客們說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的`不是自己的生命安全，而是這24名乘客。在這堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。大概在下午一點(diǎn)乘客打了110和120。
6月1日，快客司機(jī)吳斌因傷勢(shì)過(guò)重，沒(méi)能與死神對(duì)抗成功的他不幸離開(kāi)了人世。
我們的生活中也有這樣的生活實(shí)例。每天，我的書(shū)桌上堆著許多東西，雜亂無(wú)章，需要打掃整理。媽媽每天都會(huì)嚴(yán)厲警告我，而我則充耳不聞。其實(shí)我也知道這個(gè)道理，但是打掃桌子會(huì)浪費(fèi)我寶貴的空閑時(shí)間，因此我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奔向了學(xué)校。盡管如此理直氣壯，我仍然心有不安，在后悔中忐忑的完成了一天的課程。伴隨著巨大的負(fù)罪感，我的責(zé)任意識(shí)也不斷在提升，從今以后，我要做一個(gè)有責(zé)任感的人，從小事做起，從身邊事做起。
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