(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期五，我們幾個(gè)親戚回老家玩。8點(diǎn)鐘我召集了好幾個(gè)小朋友去破房子集合，大家商量著一起做裝鬼游戲，在破房子里找到了許多的廢紙，親戚們?yōu)樽约汉⒆幼隽艘粋�(gè)恐怖的頭飾，幾個(gè)裝鬼的人都下山 到田里了，我們還在山上拿著自己的武器。
5分鐘后，我們下山了，離出發(fā)點(diǎn)不到十米的地方，突然竄過(guò)一只老鼠，我們嚇得大叫一聲：“有鬼！”然后我們慢慢的冷靜下來(lái)，繼續(xù)害怕地走著。
我排在最前面，幾個(gè)和我一樣大的小孩在我后面，最后面的是一個(gè)小男孩。怪風(fēng)吹得山間怪響，溪水的響聲不是很清脆，而是“咚咚、咚咚……”地響。蟈蟈兒還有許多不知名的小蟲(chóng)兒唱著小夜曲。這 時(shí)，天已經(jīng)大廈黑了，一座座山峰就像一頭頭蹲伏著的巨獸，黑黝黝的實(shí)在是有些怕人，天上閃爍的星星好像黑色的幕布上綴著寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。周?chē)?山把這山谷包圍得像一口井。隊(duì)伍一直在走動(dòng)著，害怕的我們圍成小團(tuán)小聲地談話。除此之外，就是寂靜。耳朵里傳有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)又是極靜，極洪大的.又是極細(xì)切的，像是春蠶在咀嚼桑葉， 像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。馬上就到山腳了，我們的心唱起了《忐忑》，我發(fā)現(xiàn)前面有動(dòng)靜，就喊了一聲：“停！”只見(jiàn)十點(diǎn)鐘方向有一個(gè)東西在動(dòng)，突然！那東西往外一跳 ，頓時(shí)，我們脊背發(fā)冷，血液凝固，像是再也流不動(dòng)了，定睛一看原來(lái)是只青蛙，我們這才喘了口氣。
到了山腳我們進(jìn)入緊張狀態(tài)，但是我們走了很長(zhǎng)一節(jié)路，也沒(méi)有遇到一絲“鬼”，于是我們更加緊張。我隱隱約約聽(tīng)到“鬼”在叫，“鬼”還遠(yuǎn)著呢，走了兩分鐘，我看見(jiàn)了一個(gè)不同尋常的物體，他一 直在移動(dòng)，終于看見(jiàn)了他的頭，哇！好恐怖，他的尖牙在月光下泛著寒光，我不吭聲地往回跑，后面幾個(gè)人以為我是去上廁所，當(dāng)他們看到這副臉時(shí)，個(gè)個(gè)嚇得不知所措，也跟我往回跑，這時(shí)那個(gè)“鬼 ”突然大喊道：“等等我，你們不要跑，天太黑我一個(gè)人在這里害怕�！闭f(shuō)完也跟著我們跑回，然后大多數(shù)“鬼”都回去了。
我們知道了其實(shí)鬼也有害怕之處，而且根本沒(méi)有鬼，從此我們不再怕鬼了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期五的下午，我們班舉行了關(guān)于《消防安全，牢記我心》的主題班會(huì)。
主持人宣布：“生命屬于我們只有一次，所以我們要珍惜生命、守護(hù)生命，我們的班會(huì)正式開(kāi)始!”頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)消防知識(shí)的了解�！�
“唰”的一下全班都舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)：“首先不能玩火，在火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速的通過(guò)樓梯逃生�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“遇到火災(zāi)要迅速的打開(kāi)門(mén)窗�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“煤氣著火時(shí)，要先關(guān)總閥門(mén)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“如果自己衣服被火燃著了，要在地上滾動(dòng)。”有的同學(xué)說(shuō)：“如果火災(zāi)很大，對(duì)自己有威脅的話，要備好繩子，從窗戶往樓下下。”有的同學(xué)說(shuō)：“火災(zāi)出現(xiàn)的.時(shí)候，不能乘電梯�！薄皠e忘了打119電話哦!”我最后補(bǔ)充道。
主持人總結(jié)：“大家發(fā)言都很積極，下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)：“請(qǐng)大家欣賞一下一部消防動(dòng)畫(huà)片�！�
“轟”的一聲巨響，大家“哇”的一聲都被驚呆了。唐山的一家大商場(chǎng)發(fā)生了火災(zāi)，火蔓延得很快，人們處在一片慌亂之中，很多人因?yàn)槿狈ο腊踩R(shí)，延誤了逃生時(shí)間，當(dāng)消防人員趕來(lái)時(shí)，雖然他們竭盡全力的去救援，但還是很多人失去了自己寶貴的生命，有的人被燒成重傷。其中一個(gè)畫(huà)面：一位消防叔叔抱著一個(gè)小女孩兒，在烈火中沖了出來(lái)，小女孩兒終于得救了，但卻失去了她親愛(ài)的爸爸媽媽。全班同學(xué)都看的全神貫注，忍不住流下了傷心的淚水，最后，一位消防局長(zhǎng)為我們講述了很多的消防知識(shí)。
主持人總結(jié)：“大家看哪，很多人都因?yàn)槿狈ο乐R(shí)而失去了自己寶貴的生命，我們由此感悟，牢記消防知識(shí)是多么重要啊!我們一定從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)逃生和自救的一些基本知識(shí)�！�
班主任曹老師總結(jié)：“這是我們第一次班會(huì)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，也學(xué)到了很多的消防知識(shí)，希望我們繼續(xù)努力，把下一次班會(huì)辦得更好!”
又一次雷鳴般的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗時(shí)，就會(huì)想起8歲那年的一段往事。
那天是國(guó)慶節(jié)。傍晚時(shí)分，爸爸帶著我去閩星花園玩耍。我們走到了羅中路，看到了寬闊的道路兩旁的鐵柵欄上插滿了五顏六色的彩旗。那些彩旗在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在訴說(shuō)著國(guó)慶節(jié)的喜悅和歡樂(lè)。兩排高大的樹(shù)木也戴上了美麗的頭飾——彩燈。孩子們的歡笑聲在微風(fēng)中蕩漾著。“�。≌媸敲篮玫腵一天�！卑职稚炝松鞈醒�，笑瞇瞇地說(shuō)。我看了看爸爸的表情，情不自禁得笑了起來(lái)。不知不覺(jué)我們來(lái)到了閩星花園。
閩星花園里人可真多，到處都洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。我一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西瞧瞧的，開(kāi)心極了。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了幾個(gè)小男孩在玩彩旗的竹竿。他們先把旗子從欄桿上拔起來(lái)，再把彩旗從竹竿上拿下來(lái)扔在地上，舞著竹竿打來(lái)打去。我看了這一幕，不由得生氣起來(lái)。彩旗是裝點(diǎn)節(jié)日的，那幾個(gè)小男孩怎么可以把彩旗拔下來(lái)玩呢！我越想越生氣。就在我拼命忍住火氣的時(shí)候，那幾個(gè)小男孩又跑到馬路旁去拔彩旗玩。��！我實(shí)在忍不住了。
于是，我跑到那幾個(gè)小男孩的面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，彩旗可不是給你們玩的�！�
“要你管��！我們玩又不關(guān)你什么事?”那幾個(gè)男孩理直氣壯地說(shuō)。
“你們也太不講理了，等會(huì)兒被人罵了我可不管�！蔽夜室獾叵蛩闹芡送p聲地說(shuō)。
“那也不要你管�！逼渲幸粋�(gè)較大的男生瞪了我一眼，又帶著那幾個(gè)小男孩去玩了。
我聽(tīng)了之后，氣得直跺腳。
“小朋友，不要生氣了，讓我來(lái)幫幫你吧�！币晃灰恢痹谂赃吙粗睦蠣敔敽吞@可親地說(shuō)。
老爺爺和我撿起滿地的彩旗插回了柵欄，那幾個(gè)小男孩看了我們的舉動(dòng)，都感到了羞愧，于是都來(lái)向我說(shuō)對(duì)不起。在他們的幫助下，我把所有的旗子都放回了原位。我看了他們一眼，快樂(lè)地說(shuō)：“別人終于又可以看到美麗的彩旗了。”那幾個(gè)小男孩聽(tīng)了我說(shuō)的話，臉蛋不由得紅了起來(lái)�？粗势煊诛h了起來(lái)，我高興地笑了。爸爸看了這一幕之后，激動(dòng)地對(duì)我豎起了大拇指：“心瀅，你做得非常好”“那當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)。”我驕傲地說(shuō)。
我看著在微風(fēng)中飄揚(yáng)的彩旗，心中無(wú)比自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
如果你問(wèn)我哪所學(xué)校最美，我會(huì)驕傲的抬起頭，毫不猶豫地告訴你，是我們科學(xué)城一��！
我們美麗的學(xué)校，坐落在科學(xué)城二區(qū)內(nèi)，一條鋪滿櫻花的道路直通到校門(mén)。每天我都會(huì)踏著歡快的腳步，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，走進(jìn)那溫馨的校園。剛走進(jìn)校門(mén)，就能看到校門(mén)外的墻壁上那一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，我的心里感到無(wú)比的自豪。我們學(xué)校先后獲得了“四川省校風(fēng)示范學(xué)�！�，“全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，“四川省文明服務(wù)示范窗口模范單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這一塊塊獎(jiǎng)牌，是老師們用辛勤的汗水換來(lái)的。
我是科學(xué)城一小五年級(jí)三班的一名學(xué)生。記得五年前，那時(shí)我六歲，牽著爸爸媽媽的手，怯生生的我走進(jìn)了這所我期盼已久的學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓我贊嘆不已；看著哥哥姐姐們快樂(lè)自信的笑容，我無(wú)比羨慕。我想，什么時(shí)候我才會(huì)像他們自信與從容！
慢慢地，在老師的辛勤培育下，我就像那迎風(fēng)傲立的小樹(shù)苗一樣慢慢地長(zhǎng)大了。
在校園科技活動(dòng)節(jié)上，我的小制作被擺在高高的展臺(tái)，我收獲到了成功的喜悅！在校園藝術(shù)節(jié)里，我的美術(shù)作品被貼在校園的'展示墻上，我感到無(wú)比的幸福！
還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得短跑比賽冠軍時(shí)激動(dòng)的心情；還記得在音樂(lè)教室里第一次上臺(tái)指揮合唱時(shí)緊張的心情；老師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)至今還在耳邊回響。還記得在信息教室里，什么都不懂的我漸漸的變成了一位電腦高手——每年參加電腦制作繪畫(huà)大賽都獲得大獎(jiǎng)。
一張張獎(jiǎng)狀，記載著我成長(zhǎng)的足跡，在學(xué)校，我收獲了許許多多的快樂(lè)。英語(yǔ)單詞比賽，英語(yǔ)手抄報(bào)，語(yǔ)文手抄報(bào)我都獲得了一等獎(jiǎng)。兵乓球活動(dòng)月里，我被評(píng)為“積極分子”，還獲得了乒乓球課月積分活動(dòng)“最佳工作員稱(chēng)號(hào)”。在文明禮貌月里，我被學(xué)校授予“文明標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。剛上二年級(jí)，我就被選入了學(xué)校的健美操隊(duì)，在每周兩次的訓(xùn)練下，嬌氣的我不再嬌氣，不怕吃苦，刻苦訓(xùn)練，成為學(xué)校健美操隊(duì)的主力隊(duì)員，在健美操校本課程學(xué)習(xí)中被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，每年代表學(xué)校參加比賽都獲了獎(jiǎng)，我們健美操隊(duì)還被邀請(qǐng)到北京參加了演出。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，成了一個(gè)愛(ài)好廣泛，老師和同學(xué)們都夸我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我知道，我的每一分成績(jī)的取得都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師無(wú)微不至的關(guān)懷。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)這美麗的校園，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我喜歡在寬敞的圖書(shū)室里感受文學(xué)的魅力，我喜歡和老師同學(xué)們?cè)趯挸ǖ牟賵?chǎng)上奔跑嬉戲，我喜歡在舞美大廳里對(duì)鏡舞蹈，我喜歡在國(guó)學(xué)課上和同學(xué)們感悟人生的真諦，我回味和老師同學(xué)一起野炊時(shí)的歡樂(lè)，我留戀這每一刻的幸福時(shí)光，將使我終身難忘。
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