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（合集）游三年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
今年暑假，天氣特別熱�？吹皆S多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳，特羨慕他們，因?yàn)槲疫�是“旱鴨子”，外公于是決定來(lái)教我學(xué)游泳。
外公先讓我學(xué)潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓著游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開(kāi)始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開(kāi)始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我終于可以潛十幾秒了，甚至可以潛二十秒了。會(huì)潛水了，就要開(kāi)始學(xué)游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來(lái)，哇！我一潛下去，身體放松，身子竟然一下子浮起來(lái)了。我想如果我一直閉著眼睛游的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎？哦！我不是戴著游泳鏡嗎？應(yīng)該可以睜開(kāi)眼的吧。我慢慢地睜開(kāi)眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶！接下去外公又教我手和腳的動(dòng)作：先把兩只腳縮起來(lái)，腿分開(kāi)，接著把腿蹬出去。手的動(dòng)作是：先把手臂往前并攏伸直，然后用力分開(kāi)手掌往后劃水，整個(gè)動(dòng)作就像青蛙在水里一樣(媽媽還建議去抓一只青蛙養(yǎng)在水缸里給我看看，但因?yàn)榍嗤苁且嫦x，我沒(méi)同意)。我試著用外公說(shuō)的樣子做了一遍，我的`身體真的在前進(jìn)！我會(huì)游泳了！
雖然我現(xiàn)在游得還很慢，但我終于嘗到了游泳的樂(lè)趣。我一定還要努力練習(xí)，爭(zhēng)取游得又快又輕松！
游三年級(jí)作文 篇2
從溫湯鎮(zhèn)出來(lái)，駛上蜿蜒的山路周圍是籠蓋著云霧的群山，像披著一層白紗。
到了山腳，竹林如海，一眼望去，滿眼翠綠。走上潮濕的木板路，清澈的溪流在路邊流過(guò)，撞擊著巖石，嘩啦嘩啦……我們?nèi)滩蛔?lái)到溪邊，鞠起一捧溪水，打鬧嬉戲起來(lái)。
石板路慢慢陡峭起來(lái)，躍過(guò)溪流，走過(guò)吊橋，在攬?jiān)峦ぬа弁�，離云霧籠罩的山頂還遠(yuǎn)著呢！
我們走得慢起來(lái)，周圍越來(lái)越冷，忽然聽(tīng)到水聲轟鳴，一條瀑布從云霧中直沖下來(lái)，水霧彌漫，打濕了我的頭發(fā)和衣服。
告別瀑布，我仰頭望著直沖云霄的臺(tái)階，腿都發(fā)軟了。我們的.腳步越來(lái)越沉，心臟也撲通撲通的似乎要從嗓子眼跳出來(lái)，熱汗變得冰涼黏在身上，周圍變成白茫茫一片，原來(lái)我們已經(jīng)走入云中！
樹(shù)枝間的蛛網(wǎng)掛滿晶瑩的水珠，像一條條水珠項(xiàng)鏈。我們已經(jīng)筋疲力盡，走十步就要休息半晌。突然，溫暖的陽(yáng)光出現(xiàn)在前方的路上，藍(lán)天白云也出現(xiàn)在山頂，我們從云里走出來(lái)了！潔白的云連綿不斷，就一床松軟的棉被鋪在山腰，一直到天邊。山頂從云海中露出來(lái)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在泡澡。我們一步一挪終于來(lái)到纜車中站。纜車在云海上方上行，如同夢(mèng)境。山頂有明月湖，倒映著藍(lán)天白云，純凈無(wú)比。我們坐著索道下了山，當(dāng)我回頭看那壯麗的景觀，感到無(wú)盡的留念。
下次我還會(huì)來(lái)的，明月山！
游三年級(jí)作文 篇3
春游是每位同學(xué)都期待的一件事，可今年學(xué)校好像遺忘了這件事，這讓我們很是苦惱。就在前天老師突然宣布后天我們?nèi)ゴ河纬埠械闹皡^(qū)——紫薇洞，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，我也暗自竊喜。
一大早我就起床洗漱，帶好我準(zhǔn)備好的'食物和飲料，就等著媽媽送我去學(xué)校乘大巴車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著，唱著，笑著，玩著，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)路程，我們很快到了。我們今天第一個(gè)景點(diǎn)是“王喬謎窟”，這里供奉著觀世音菩薩、彌勒佛、十八羅漢等。
緊接著我們來(lái)到了紫薇洞入口，那里人潮如流，我們排了一會(huì)兒隊(duì)，終于見(jiàn)得“廬山真面目”了。一進(jìn)洞里，洞里十分潮濕，一陣清涼迎面而來(lái)，有種陰森的感覺(jué)。洞壁上還有栩栩如生的圖像，如猴子撈月、凌波仙子等，同學(xué)們看得津津有味。走了一會(huì)來(lái)到鐵鏈橋邊，橋面晃悠悠的，看著有點(diǎn)心虛，我是迅雷不及掩耳之勢(shì)很快通過(guò)了。再走了一段路，發(fā)現(xiàn)前面又有人排著隊(duì)，上前一看，原來(lái)前面沒(méi)有路，只有很深很深的水，而且水也有些混沌。需要用船渡過(guò)去。很快船來(lái)了，我們陸續(xù)上了船，過(guò)河時(shí)，洞頂很低，船總是左右搖晃，好像要翻了似的，可我們一點(diǎn)也不害怕。過(guò)來(lái)一會(huì)，船靠邊停下，我們走出了山洞。
在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)涼亭，老師便讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)，吃點(diǎn)食物充饑。吃完以后，我們離開(kāi)了紫薇洞，就這樣結(jié)束了愉快而驚險(xiǎn)的旅程。
游三年級(jí)作文 篇4
今天體育課上，我們玩了一個(gè)好玩得不能再好玩的游戲，名字叫“貼燒餅”。
這個(gè)“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣，它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個(gè)小朋友跑，一個(gè)小朋友追，兩個(gè)小朋友都要圍著圈跑，如果跑的小朋友被追的小朋友抓住了，那么就要把他們兩個(gè)人的工作換一換，意思就是“嘴巴吃掉了燒餅，燒餅就變成了嘴巴，嘴巴也變成了燒餅”。
第一個(gè)做燒餅的是蘇邦譽(yù)，第一個(gè)嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽(yù)一會(huì)兒就貼在我的身上。我的前面是周志豪，他一下子就跑出去了，因?yàn)樗绿K煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時(shí)候，還是蘇煜辰做“嘴巴”，他還一個(gè)“燒餅”都沒(méi)吃掉呢！在我之前做“燒餅”的'倪亮，沒(méi)有按照規(guī)則跑，而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。
蘇煜辰來(lái)抓我了！我呢，也怕被抓住，剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力，而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個(gè)游戲的話，我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話，我肯定不像蘇煜辰這么傻，跑不動(dòng)了還要跑。
游三年級(jí)作文 篇5
清晨，我一骨碌起了床，因?yàn)槲倚Ｈデ镉�，多帶勁�?/p>
車子駛到了世紀(jì)公園。一下車，我就看見(jiàn)高大魁梧的“兵馬俑”，走進(jìn)公園，一幅高大而精雕細(xì)刻的“金山農(nóng)民畫”先映入了我的`眼簾，穿過(guò)大道，是一個(gè)形似迷宮的湖州園，里面奇花異石。
我最喜歡的是上海的“高度與速度”，我看見(jiàn)綠色的東方明珠拔地而起，姚明縱身一躍，做了個(gè)灌籃的動(dòng)作，猶如兩個(gè)巨人屹立在東方。又看見(jiàn)一列磁懸浮列車飛一樣的向前駛?cè)�，劉翔也飛速的往前跑，好似他們?cè)诒荣�，看誰(shuí)跑得快，還有白鴿在飛翔。事后我才明白，東方明珠和姚明是高度，列車和劉翔是速度，真是妙趣橫生！
最后，我游覽了重慶、上海、香港、以及外國(guó)城市的展品，真是美輪美奐。到了車上我疲勞不堪，開(kāi)始呼呼大睡。
這次秋游，我看見(jiàn)了婀娜多姿的花草展品，讓我覺(jué)得這就是“美的奇觀”；釋放了緊張的心情，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余，有這樣一天能全身心地放松，真是太愉快了！
游三年級(jí)作文 篇6
暑假媽媽帶我去外婆家和哥哥玩，我高興極了。到了外婆家我和哥哥就玩起了捉迷藏的游戲。哥哥讓我先躲。躲哪里好呢？我想來(lái)想去，對(duì)了，躲在空調(diào)后面，可是哥哥在房間里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了我。輪到我來(lái)捉啦!他躲好了，我就到衣柜那里找他，因?yàn)樗钕矚g躲里面了。我也很快就找到了他。又輪到我躲了，這回我躲到了沙發(fā)的.后面，哥哥左看看右看看也沒(méi)找到我，我非常得意，心想哥哥這回抓不到我了吧。突然他往沙發(fā)這邊看了過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，可還是被哥哥拖了出來(lái)。我說(shuō)再讓我躲一次吧，哥哥同意了。因?yàn)槭裁吹胤蕉级氵^(guò)了，實(shí)在不懂得該躲哪里好，我叫媽媽教我怎么躲，媽媽笑著把外婆的衣服披在我身上，把外公的帽子蓋在我頭上，讓我蹲在墻角，這時(shí)哥哥進(jìn)來(lái)找我，找來(lái)找去都沒(méi)找到，媽媽在旁邊眼淚都笑出來(lái)了，哥哥才發(fā)現(xiàn)我這團(tuán)奇怪的東西，把帽子拿掉，果然是我在里面，大家都開(kāi)心得哈哈大笑起來(lái)。
游三年級(jí)作文 篇7
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫的時(shí)候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過(guò)程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等，還可以寫一寫自己的感受。
習(xí)作指導(dǎo)：
寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的印象。
在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫。如，游戲是怎樣開(kāi)始的'？有哪些人參加？游戲的場(chǎng)面是怎樣的？游戲過(guò)程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫出好的作文來(lái)。
重點(diǎn)：
在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫出游戲的好玩來(lái)，參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
游三年級(jí)作文 篇8
我們來(lái)山西了，一大早我們就去爬蘆芽山。
我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車，才到達(dá)山下。我們先上了馬侖草原�？匆�(jiàn)了牛、馬，我還跟它們照了相。天氣霧蒙蒙的，根本看不見(jiàn)任何東西，我們只好又下去了。我不想爬了，就等著他們。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)“鍋蓋”扣在那里，我以為壞了，就踩了好幾腳。老板看見(jiàn)了，就讓我們賠200塊，沒(méi)辦法，我們只好賠了200元。
第二天，我們?nèi)コ栽顼�，發(fā)現(xiàn)多了一道菜。老板說(shuō)這是年糕。我們覺(jué)得很好吃。三下五除二全部都給吃完了。我們又去汾河源頭拍了幾張照才離開(kāi)。然后我們又去了懸崖棧道，要抓著鐵鏈往上爬，爬了一會(huì)兒，就到平路了，我們穿過(guò)了幾個(gè)小“隧道”，就下山了。我們又去了萬(wàn)年冰洞，我用牙啃了一塊冰，結(jié)果咯著我牙了。還有一個(gè)景點(diǎn)叫懸棺，我感到很嚇人。那地方真是窮鄉(xiāng)僻壤，連面包片都買不到。
大人們沒(méi)有歇息直接就開(kāi)車往回走了，凌晨一點(diǎn)多才到的家，雖然很累，但我感到開(kāi)心和快樂(lè)。真是一次難忘的`旅行啊！當(dāng)然以后再遇到不知道的事物，一定不能淘氣了，以免給別人和自己造成麻煩。
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