實用的三年級作文匯編(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　這個周末，老師布置的家庭作業(yè)中，要求我們寫一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來走去，一會兒做飯，一會兒拖地，一會兒擦桌子，一會兒洗衣服……。我靈機一動，媽媽這么辛苦，我何不發(fā)明一個機器人呢，讓媽媽也好輕松輕松!

　　說干就干，馬上動手。下面就是我構(gòu)思的機器人：

　　我設(shè)計的機器人小巧玲瓏，體積只有一本書那么大，避免它占據(jù)太大的空間。它的第一個特點呢，就是可以打掃衛(wèi)生，只要你說一句“掃地”，它便會在地上轉(zhuǎn)一圈，然后飛到半空中，將所有的'灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去，然后通過體內(nèi)的過濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。讓家里永遠都干凈整潔，空氣清新。

　　它的第二個特點，就是會自動發(fā)電。如果家里停電了，它會自動感應(yīng)并馬上啟動發(fā)電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來，讓你能安心做事。

　　它的第三個功能就是會幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作，工作或?qū)W習(xí)累了時，機器人還會馬上變幻環(huán)境，家中便會變成一個鳥語花香的公園，讓媽媽輕松工作，我也可以安心學(xué)習(xí)。

　　它的第四個功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯了事、作業(yè)不認真、貪玩，它會像媽媽一樣批評我，指出不足，直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。

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　　怎么樣?這個機器人很厲害吧!

三年級作文 篇2

　　夏天的上�？偸呛軣帷�

　　傍晚走過一些老式弄堂，總能看到人們一邊往地上潑涼水，一邊把屋里的凳子椅子搬出來，然后圍在一起或者打牌，或者聊天，非常熱鬧。每當(dāng)這時，媽媽的臉上總會流露出一絲甜甜的微笑。媽媽說她小時候夏天的弄堂也是這樣的。她常給我講她的童年故事，講那時的橡皮筋、糖紙、八音盒……還有那最讓我感興趣的'“小小班”。

　　媽媽說，她小時候只上半天課，每天下午和寒暑假期，老師就把班里住得近的同學(xué)組織成一個“小小學(xué)習(xí)班”。那時候，弄堂里的孩子們一吃完飯，就背著書包，拿著小板凳來到“小小班”的活動地———天井。孩子們圍坐在用兩條長板凳和一塊大木板拼成的桌子四周，小組長一聲令下，一天中最有趣的“小小班”活動就開始了！大家專心致志地做作業(yè)，個個憋足勁兒，看誰做得最好、最快。碰到難題時，大家便互相探討，互相幫助。做完作業(yè)，小組長還要檢查一遍，真可謂“雙保險”。

　　學(xué)習(xí)之后便到了娛樂時間，大家盡情地玩。女孩子們在一起跳橡皮筋，男孩子們在一起打彈子、斗雞……那時雖然沒有溜冰鞋、滑板車、電腦，但孩子們用自己制作的玩具一樣玩得很開心，整個弄堂充滿了歡歌笑語。有時候“小小班”還會組織一些活動，唱歌啦，跳舞啦……看到大人們做事，大家都會積極主動地去幫忙。有一次媽媽的腿骨折了，同學(xué)們就把“小小班”搬到媽媽家門口。媽媽說，在那段難熬的日子里，每天最盼望的就是“小小班”。

　　每當(dāng)媽媽講“小小班”的故事時，我都會羨慕不已�，F(xiàn)在的高樓大廈越來越多了，同學(xué)們卻越住越遠，盡管有電話，甚至有些同學(xué)還有手機，可是大家一起玩的時間越來越少了。沒有了“小小班”，取而代之的是“晚托班”、“興趣班”……有時，我們想玩水，大人們會說：“哎呀，小寶貝，會感冒的�！庇袝r，我們想玩泥巴，大人們會說：“哎呀，小祖宗，會弄臟衣服的�！逼鋵�，也許我們今天在水溝里做個小堤，說不定，明天就會在江河上建造一座攔河大壩。也許我們今天用泥巴做一個呆頭呆腦的機器人，說不定明天會發(fā)明一個現(xiàn)代化的智能機器人。

　　我向往過去的弄堂生活，向往那時的無憂無慮，向往那充滿歡樂的“小小班”。

三年級作文 篇3

　　我有一次難忘的買書經(jīng)歷,因為那一次買書有許多困難。

　　第一個困難是我忘了書店在什么地方。

　　我想是不是走過頭了？所以往后退了一點，沒看見！我又想是不是沒有走到？所以又往前走了一點，還是沒看見！我往右走，往左走……我費了九牛二虎之力終于看見書店在哪兒了。

　　我正在高興地問售貨員阿姨書賣多少元錢，這時候第二個困難來臨了。我?guī)У腻X竟然不夠買那本書！我只好去找其他我只好喜歡的'書了。

　　我發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，決定把它買下來。就在這個時候，我迎來了第三個困難。那本書有一點爛了。但是找來找去，我也找不到這本書了。我只好去問書店的工作人員。

　　工作人員告訴我，我喜歡的那本書沒貨了，那是最后一本了。我聽了這樣的答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書買回家。

　　出了書店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書店去取包。取完背包出了書店后，我發(fā)現(xiàn)都五點半了！我只好又花兩元錢坐公交車回家。

　　這一次買書的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！

三年級作文 篇4

　　一場雞瘟，火雞媽媽生出來的寶寶只存活下來一只，主人看著可憐的小媽，就想幫小火媽再找一個媽媽，于是就把小火雞送給了狗媽媽。狗媽媽沒有嫌棄這個孩子，收下了它，并像自己的親生孩子一樣，細心照顧。小火雞長大了，狗媽媽也慢慢的變老了，有一次狗媽媽在追逐狗獾時，不小心后腿折斷了，站不起來，整天臥在棚里，小火雞看在眼里，急在心里。小火雞就用激將法，三反五次的.來到狗媽媽前，用嘴啄狗媽媽。就這樣狗媽媽先是兩步再五六步慢慢的戰(zhàn)了起來。狗媽媽把小火雞緊緊的摟進了它的懷里。

　　讀了沈一鳴爺爺?shù)倪@篇文章我學(xué)到了，人要有一棵善良的心，要多幫助哪些需要幫助的人。使其有新的生活。

　　人也從小要學(xué)會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩哪些在困難時幫助過的人。

　　也看到了母親的偉大，狗媽媽收養(yǎng)了小火雞。

　　狗媽媽收留了小火雞，小火雞千方百計的讓狗媽媽好起來。最后他們幸福的抱在了一起。

　　看了我寫的這篇讀后感，你是不是也想看這本書呢，看了這本書你就知道母親的偉大，學(xué)會怎么施恩，怎么去知恩圖報。

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