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    五年級的作文300字

    時間:2024-01-24 16:26:53 五年級 我要投稿
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    五年級的作文300字

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文300字

    五年級的作文300字 篇1

      在學習的生涯中,我曾經(jīng)為自己受過老師表揚而沾沾自喜,也曾經(jīng)為自己受到老師批評而感到慚愧。

      記得那一次,我把老師布置默寫的幾個自然段簡寫了,因為晚上有一套非常好看的電視節(jié)目。我想:“反正我是優(yōu)生,而且這幾個自然段我背得很熟。要是明天老師檢查,小組長也不會檢查得那么仔細,混混就算吧!闭麄晚上,我都沉浸在歡樂的海洋里。第二天,老師吩咐小組長檢查昨晚默寫的幾個自然段。誰知,小組長一下子就發(fā)現(xiàn)我是簡寫。原本我還想哀求小組長不要告訴老師,但是小組長卻毫不猶豫地把我的名字報上去。老師把我和其它幾個沒有默寫的.同學中午重默。好不容易挨到放學,那幾個同學高興地圍著我,幸災(zāi)樂禍地說:“哎!……怎么你這個優(yōu)生也加入我們這個‘行業(yè)’來呢?我們就選你當我們的‘司令’吧。”我一聽,心里像打翻了五味瓶?酸溜溜的。后來,老師把我叫道辦公室,語重心長地對我說:“靜華,你明白嗎?優(yōu)生是要像挑山工那樣,一步一步地向?qū)W習的高峰努力攀登,才能不斷地進步。要是在路上有絲毫偷懶和放松,就會慢慢退步,一直掉到那萬丈深淵!

      聽著老師的話,我暗暗下定決心,以后一定要努力學習,不能再偷懶,因為我明白:驕傲會使人退步。

    五年級的作文300字 篇2

      新年到了,在這里我給大家拜個晚年!祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意、牛年大吉!

      過年了,當然缺不了春節(jié)聯(lián)歡晚會。除夕晚,春晚在鞭炮聲中隆重開幕。伴隨著音樂,演員們踏著優(yōu)美的舞姿,唱著動聽的歌曲。深深地被陶醉了。春晚的一些畫面總是令人深思、令人回味。再加上小品的滑稽、搞笑,更是讓人意味深長。

      演出圓滿閉幕。演出人員松了一口氣。不久,我看到新聞上說彩排時,有演員竟怒砸耳麥。后來了解到原來是耳麥里放錯了音樂,卻一直堅持到了最后,很困難。小品《不差錢》的拍攝現(xiàn)場上,演員們都很不自然。在臺上忘詞時還要自我發(fā)揮。可見,在春晚這個成功的舞臺上,充滿了艱辛。在我們盡情陶醉于歡笑時,不要忘記演員們的辛苦,要去想想他們的'苦衷,不要忘記演員的辛勞都是為了換取我們的認同與歡樂。這樣,我們的感情會更豐富。

    五年級的作文300字 篇3

      咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐,下雨的時候我老是撐不開,而且雨傘只有一個手柄,很容易被風掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車的人一手扶把,一手打傘,在擁擠的馬路中穿梭,這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘!

      新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu),其功能是供人抓握。根據(jù)力學二力平衡的原理,兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構(gòu)成控制結(jié)構(gòu),功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構(gòu)成傘狀防護結(jié)構(gòu),功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的`問題。

      我在傘兵上裝了一個固定夾,從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候,用開關(guān)打傘,將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用,能體現(xiàn)出平等互助;如情侶共用,會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。

      你看,這就是我發(fā)明的雨傘!

    五年級的作文300字 篇4

      云,總喜歡變,我們只要在閑暇的時候抬一抬頭,就會看見很神奇的事物。

      看,一只史上最大的三葉蟲,正緩緩前進;哦!優(yōu)雅的芭蕾舞者來了,她輕盈的舞姿吸引了舞龍的團隊,龍發(fā)出吼聲,兩者正部分上下地斗舞;那里的云又像一朵盛開的花兒,一旁一只可愛的`小白兔正安靜嗅花,栩栩如生。

      快下雨了,黑色云群飄來,白色云群逝去。它們很不安分,像魔鬼的臉,與之前相比是天壤之別。下雨了。不久雨過天晴,天空一下子明朗了許多,但太陽躲在云層的后面,為云鑲上硬朗的金邊,此時,云又變了,像母親的面龐。金色大橋,站著重逢的戀人;金色千里馬,追逐翱翔的雄鷹……

      夜里,月亮爬上樹梢,云這時是模糊不清的,它們和月亮在跳雙人舞,寧靜極了。云又不像云,像從瑤臺溢出的仙氣,縹緲。

      又是新的一天,太陽出山,照亮了一切,紅的、白的、紫的、黃的,甚至是淡藍的云都涌出來,龍飛鳳舞,好不瀟灑!云像在翻在滾,一片輝煌。這時云又像滿臉朝氣的孩子。

      云,總是為變化而生。

    五年級的作文300字 篇5

      高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”蘇軾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!迸喔f過:“讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。”人要獲得知識,就一定要讀書。

      在我不認字時,對那些都是圖畫的繪本很感興趣,而上面的'字就讓媽媽念給我聽。一年級時,認識了一些字,可以獨立讀一些簡單的書籍,但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級,就可以遨游書海,在書中看到各種各樣美麗的風景。

      讀國學經(jīng)典,橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》里坐看風起云涌,宏偉壯觀的戰(zhàn)爭場面;在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風景如畫,遠離世俗的世外桃源;在李白的《行路難》里感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!钡臅邕_樂觀。

      又讀國外名篇,縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與!奉I(lǐng)悟“人可以被毀滅,但不能被打敗!钡娜松芾。讀霍金《時間簡史》探秘宇宙歷史,開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海,開拓眼界,震撼凡爾納世紀預(yù)言......

    五年級的作文300字 篇6

      今天,我們來到了甪直古鎮(zhèn),領(lǐng)略了甪直那古色古香的古韻之美。

      來到甪直,我們首先坐船。坐在木制的船上,一位戴斗笠的老婆婆手揮著竹漿站在船尾駛著船只,這感覺就像時代后退了 年。沿岸的兩排房子上,沒有水泥,沒有五彩斑斕的瓷磚,只有紅棕色的木頭,十分有古韻氣息。沿著清清的小河道緩緩地游行,我們的心也想回到 年前,不知不覺中打起了水仗。

      然后,我們來到米行,看了各種各樣的農(nóng)用工具:有打米的;有篩米的;有耕地的;有磨豆的;有牛拉的犁……有的工具我曾在家鄉(xiāng)見過,但還有許許多多我長那么大都沒有見過。在米行里可真令我大長見識。

      最后我們來到了地區(qū)婦女服裝博物館,里面的'衣服多資多彩、五顏六色:有兒童穿的、有老人穿的、有少女穿的、有新娘穿的……最漂亮的是新娘穿的,一身喜慶的紅色,頭上戴滿了金色的花,可漂亮了!給我印象最深的是母親穿的:樸素顏色的衣服上有幾個補丁,頭上戴著一塊頭巾,手中為孩子繡著衣服。旁邊的孩子卻穿的花花綠綠,十分漂亮,我看著十分感動。

      我們又逛了甪直的古街,買了自己喜歡的東西。

      將要離開甪直了,我們雖然人不能永遠留在甪直,但這里的美,將永遠記在我心里。

    五年級的作文300字 篇7

      我的家鄉(xiāng)在開封,那是一個美麗的大花園。那里的水清清的,那里的花香香的,那里的……

      不過前幾天藍藍的天空不見了。當時眼前白茫茫的一片,我想這就應(yīng)該是霧霾吧。霧霾給人們帶來了許多的麻煩和危害。比如:要是人們在路上行駛,很容易被車撞到。還有,霧里面有很多很大的病菌,人們?nèi)绻诉@種不新鮮的空氣很容易生病,尤其是老人們。鑰匙大家不亂抽煙,不亂放煙火,也不會引起這么大的霧霾。為了我們美好的家園,大家快點行動起來吧!不要在排放廢氣,大家還要保護樹木,要多植樹,只要大家能做到這些,我們的家鄉(xiāng)以后會更加美麗。

      我想幾年以后我的家鄉(xiāng)會像三亞一樣美麗。聽說我們的'家鄉(xiāng)正在創(chuàng)建水系工程,不久的將來就會有一條長長地河圍繞著我的家鄉(xiāng)開封。幾年以后,我們家鄉(xiāng)的樹木是那樣綠,綠的像是被綠色的畫筆染上似的。不但有有綠綠的樹木,還有藍藍的天空,大家在太陽下快樂的玩耍,在一起快樂的曬太陽,水清的可以看見底。最后再也沒有了霧霾、沙塵暴天氣,再也不會給人們帶來麻煩和危害。

      我希望我的愿望能早點實現(xiàn)。

    五年級的作文300字 篇8

      我聽過這樣一個故事,從前,有一個小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會和和氣氣地和你說話。

      近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當然,大自然也報復了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?

      還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學們,對同學們和和氣氣的,那同學們也會友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學們也會以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。

      在我們生活中也是這樣的.,如果你善待別人,別人也會善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會如此回敬你。

      閆鑫碩

      點評:本文先講了故事給“我”的啟發(fā),又結(jié)合生活實際論證了這一觀點的正確,從而揭示出“只有善待另人,別人才會善待你”的道理。

    五年級的作文300字 篇9

      感謝上天賜予我健康的生命,感謝上天賜予我無微不至的父母,感謝上天賜予我無限的關(guān)愛,他們組成了一個完整的家庭,這便是我人生中的財富。

      三四歲時,家里的生活陷入了拮據(jù)的地步,父母臉上滿是愁容,我當時一點也不爭氣,一天到晚地咳嗽,父母見狀,心疼:“乖哦,媽媽一定不會再讓你難受的。冰冷的雙手撫摸著我蒼白的臉。

      父母早早起床,冒著寒冷的大雨,帶我去看病,醫(yī)生說:“她的情況比較嚴重。我希望她能留院治療!备改干塘苛艘魂囎,堅定的.答應(yīng)了。

      我住院的日子,生活一切由媽媽來照料。媽媽堅持每天為我講故事,喂我吃菜并且安慰我。冬天來了,我的病情沒有什么好轉(zhuǎn),開始失落,埋怨。一次偶然機會,我躲在病房門口后,父母正坐在椅子上談話,他們輕聲地說:“女兒的藥費怎么辦呢?我們生活上寧可吃少一點,穿少一點也沒關(guān)系,但希望她能快快康復!宾畷r間,震撼我的心靈,不由自主地返回床上險入沉思。不久父親帶著橙子汁進房,把橙子汁毫不猶豫地塞進我手中,伴隨著體溫的臣子汁讓我十分感動,他們還鼓勵我

      家庭的房子并不大,但它卻容納了濃濃的愛,它給予我溫暖,給予我熱血。這筆無價的財富陪著我走完人生之路,風吹雨打,仍風雨不改。

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