一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
幸運(yùn)胸針
雪兒從辦公室里跑了出來,她不住流下了傷心的眼淚,不住的`想:我已經(jīng)盡力了啊!我已經(jīng)盡力了啊!
突然,她來到了一個(gè)雜貨攤前,店主也是一個(gè)只有在童話故事中才會(huì)出現(xiàn)的老婆婆."孩子也許這個(gè)東西能幫助你."說完她從攤中拿出一個(gè)胸針,交給了雪兒.或許這個(gè)胸針有什么吸引雪兒的地方,雪喏毫不猶豫的收下了它.
以后的日子里,雪兒不只從哪里的來了一股信心,學(xué)習(xí)越來越好--
某日,班主任宣布,要舉行演講比賽,雪兒堅(jiān)定的舉手了.
幾天下來,雪兒準(zhǔn)備,練習(xí),十分緊張.
比賽那天到了,快該雪兒上場(chǎng)了!臺(tái)后的雪兒十分緊張,她想起了幸運(yùn)胸針,怕什么,有它呢!
果然,雪兒的演講獲得了巨大成功,下臺(tái)后雪兒剛想摸摸幸運(yùn)胸針,啊?幸運(yùn)胸針早已不見了.
一年級(jí)作文 篇2
一聽說下午要和幾位同學(xué)一起去摘桑果，我開心得一蹦三尺高！
我們透過車窗，看到綠油油的一大片小樹，媽媽說到了，就在那里。車子一停穩(wěn)，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地鉆進(jìn)了桑果林里。
原來桑樹并不高，只比我高那么點(diǎn)兒，那葉子大大的、綠綠的，枝條上都結(jié)滿了大大小小的桑果，有黑色的、紅色的`、白色的……瞧著那么多可口誘人的桑果，我都快要流口水了！我馬上摘了一顆黑色的果子送進(jìn)嘴里，一口咬下去———哇！酸酸甜甜的，而且有好多汁��！真是太好吃了！一下子摘了好多個(gè)吃起來！不一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴巴、手都沾滿了黑紅黑紅的“血”，走近一瞧，原來是桑果干的好事！哇！你怎么滿嘴滿手都是！你也是！你也是！果園里傳出了嬉鬧歡笑聲。
一年級(jí)作文 篇3
一天下午，小明正在家里學(xué)習(xí)，突然，天黑了下來，烏云滾滾，電閃雷鳴，豆大的`雨點(diǎn)“噼里啪啦”地下了下來。小明大叫一聲：“呀，不好啦！下雨啦！”他趕快跑向陽(yáng)臺(tái)，首先，他捧起放在陽(yáng)臺(tái)上的面，快速地送進(jìn)了房間，然后，又把曬在陽(yáng)臺(tái)外的衣服手忙腳亂地收了回來，最后，又把二盆五顏六色的花搬回了家。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)門和窗還沒關(guān)好，又去了關(guān)了門和窗。
小明這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自言自語(yǔ)地說：“還好我動(dòng)作快，否則就要成‘落湯雞’啦！”
一年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)我和爸爸、媽媽開車去河南旅游，第一天我們游覽了西峽風(fēng)景區(qū)，第二天我們?nèi)チ嗽婆_(tái)山國(guó)家地質(zhì)公園，第三天我們了三門峽黃河大壩。
我覺得祖國(guó)的山河很美麗，這次旅游我很高興。
一年級(jí)作文 篇5
爸爸說我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，該去理發(fā)了，我表示強(qiáng)烈反對(duì)。結(jié)果沒等我逃走，老爸就上前一把抓住我，硬拉我去了理發(fā)店。
到了那兒，我對(duì)老爸說我先理。老爸卻說：“不，我先理�！闭f完，不管三七二十一，就坐下來了。我有點(diǎn)不高興，老爸又說：“理完發(fā)有很多碎發(fā)，會(huì)很癢，你晚點(diǎn)理，理完爸爸馬上帶你回家洗澡�！迸�，原來老爸是一片苦心啊。
輪到我的時(shí)候，理發(fā)師拿起圍布，瀟灑地一抖，在我的脖子上一圍，“嚓嚓嚓嚓”，開始給我理發(fā)了。一開始，有種癢癢的感覺，像有人拿草在我頭上撓，我趕緊 縮了縮脖子。等我適應(yīng)了，我就盯著前面的.鏡子，看著梳子和剪刀在我頭上跳舞。理發(fā)師不愧是專業(yè)的，三下兩下就把我的頭發(fā)搞定了，真是快如閃電。
理完后一照鏡子，哈哈，我從原來的邋遢“長(zhǎng)刺猬”變成了帥氣“短毛兔”。我覺得非常滿意！
一年級(jí)作文 篇6
我的同桌是一位文靜的小女生，眼睛大大的，中等個(gè)子不算太高，瘦瘦的。整天文文靜靜的，不怎么愛說話。但是你別看她小小的，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真厲害，每次考試都在我們班上名列前茅。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，有一題怎么想都不對(duì)，于是我就問我同桌的她，她給我講題講的很細(xì)致，講完之后又耐心的給我出了幾道相同的練習(xí)題。在她細(xì)心的講解下，這種練習(xí)題對(duì)我來說已經(jīng)不是什么難題了。
記得還有一次，課間操的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我們六個(gè)小女生玩編花籃的.游戲，我們五個(gè)小女生都把腿邊在了一起，只有她編了幾次都沒有成功，她著急的不得了，都快哭出來了。于是我們幾個(gè)都在安慰她，不要著急，慢慢來。我忽然想到她比我們幾個(gè)都要瘦小，不如讓她先把腿抬起來編上，結(jié)果一次就成功了，可把她高興壞了。
像這樣有趣的事還有很多很多。在學(xué)習(xí)中她幫助我，在生活中我?guī)椭�，我們是一�?duì)很好很好的朋友。
一年級(jí)作文 篇7
在沒上金老師的語(yǔ)文課之前，我一直以為語(yǔ)文是古板的。但自從金老師來給我們上語(yǔ)文課后，語(yǔ)文課就變得生動(dòng)有趣了，而這一次金老師又給我們帶來了一堂不一樣的語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲，金老師又掛著天使般的笑容準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了教室。可是，與眾不同的是，1分鐘，2分鐘……金老師沒有開口說話，只是默默地在鍵盤上打下幾個(gè)字：同學(xué)們，今天我們要上一堂特殊的語(yǔ)文課，這節(jié)是失聲課。由于老師失聲了，所以真的很抱歉。打到這時(shí)，我心想：金老師，您何必自責(zé)呢，您帶著病堅(jiān)持給我們上課已經(jīng)很不容易了，您真是一位敬業(yè)的老師，在這里，我要給您豎起一個(gè)大拇指。接下來金老師又打到：5班上的這堂失聲課效率很高，《補(bǔ)充習(xí)題》一半全對(duì)，看看我們班怎么樣，大家有沒有信心超過他們？“有！”我們響亮又整齊地說。金老師這種鍵盤式的說法反倒激起了我們的斗志，我要為金老師的機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。接下來的課程進(jìn)行的有條不紊，效率極高�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都感覺這堂課才上了5分鐘一樣，也許是太入迷了吧。
金老師的`這堂課深深地刻在了我的腦海中，金老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神也讓我終生難忘！
一年級(jí)作文 篇8
今天早晨，下雪了，外面冷冰冰的。
我和媽媽拿雪球打爸爸，爸爸說：“別打，可別弄感冒了”。媽媽說：“下雪真好玩啊，讓孩子玩玩吧”。我和媽媽一個(gè)在車子那邊，一個(gè)在車子這邊，抓起雪來打爸爸。然后我和媽媽你打我，我打你，一不小心，媽媽把雪球打在了我的頭上，冷得我直打抖，可我們還是在開心地笑著。
天上的.雪花還在飄呀飄……
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