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五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們?nèi)ノ宀侍飯@游玩，我發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵粉嫩的櫻花。哦，春天來(lái)了。
我在大自然中追尋春天的蹤跡。花草樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，五彩田園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
聽(tīng)，這是春天的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地歌唱，好像在開(kāi)演唱會(huì)，河流在一邊嘩嘩啦啦的伴奏，春雨在臺(tái)下淅淅瀝瀝地鼓掌。
看，這是春天的顏色，紅色的山茶花隨風(fēng)跳舞；綠色的樹(shù)葉和小草當(dāng)起了一副畫(huà)布；紫色的薰衣草散發(fā)清香，讓人心曠神怡；粉色的櫻花演了一出“櫻花雨”奪得大眾一陣好評(píng)；黃色的油菜花在一邊時(shí)刻準(zhǔn)備登場(chǎng)。
春天是充滿希望的'，它給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，到處是五彩繽紛的顏色和悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)作文300字 篇2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，它活躍在我們的腦海里，激勵(lì)著我們一路前行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
這是我一直追求的夢(mèng)想，一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。
老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著一代又一代的幼苗；老師是一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。
還記得在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們唱歌，跳舞，在我幼小的心靈里，老師就是這個(gè)世界上最偉大的人，上了小學(xué)后，老師就像是一本書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí)，也就是從那時(shí)候起，我就在心中暗暗下了決心，我要成為一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。
我總是在幻想，等我當(dāng)了老師，我會(huì)盡我所能教他們知識(shí)，我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド�，怎樣做人，我�?huì)試著用他們能夠接受的方式，告訴他們上學(xué)是件非常有意義的事情，我還會(huì)給他們講故事，讓他們明白學(xué)習(xí)的`快樂(lè)。
我總是在幻想，當(dāng)我站上了三尺講臺(tái)，我一定會(huì)為我自己感到驕傲。
我就像我的老師一樣，努力著，奮斗著，奉獻(xiàn)著。
我就像我的老師一樣，守著三尺講臺(tái)，帶著我們放飛理想。
我就像我的老師一樣，不辭辛苦，用我畢生的精力，哺育祖國(guó)的未來(lái)。
五年級(jí)作文300字 篇3
昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明天鄭州有暴雪�！庇谑俏覐哪菚r(shí)就盼著，直到午飯后，它終于來(lái)了！而且還來(lái)得那樣的美麗！
這是20xx年的第一場(chǎng)雪。剛開(kāi)始它下的并不大。等它落到地面上的時(shí)候都慢慢變成了雪水，踩上去有點(diǎn)＂嗞嗞啦啦＂的聲音，看上去可象我們夏天吃的`白色冰沙呢。
路上的大人們都戴著厚厚的圍巾、帽子、手套，好像他們都很冷似的。再看看我們這些小孩：邊走邊玩著雪在路上，有的學(xué)生隨手從路邊的汽車(chē)上抓住一把雪，捏成球球，你扔向我，我扔向你，就這樣打起雪仗來(lái)。
我和弟弟走到校門(mén)口，被眼前的景色所迷住，這時(shí)雪越下越大，樹(shù)姑娘也穿上了一身潔白的婚紗，在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球……我和弟弟竟然異口同聲感嘆道：“哇！我們的學(xué)校真美呀：！”
看著這美景和同學(xué)們個(gè)個(gè)玩雪的高興勁，我本想也參與進(jìn)去的，但＂叮鈴鈴”，上課了！
雪能使小朋友，這真是一場(chǎng)奇妙又美麗的雪！我喜歡！等下課了，我一定也好好去享受這份歡樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇4
看著汽車(chē)在大街上來(lái)回穿梭，我的心里總是癢癢的，羨慕得不得了！因?yàn)槲壹疫�沒(méi)有小轎車(chē)。
說(shuō)來(lái)你可不要笑話我喔！我家的買(mǎi)車(chē)計(jì)劃從去年就有了，可今年到4月份還未有個(gè)“影子”。我等的實(shí)在不耐煩了，像一頭小獅子，不時(shí)地沖著爸爸吼到：“老爸，你車(chē)還買(mǎi)不買(mǎi)了？真是個(gè)大騙子！”在我和媽媽的再三催促下，老爸在五一節(jié)終于買(mǎi)回了一輛雪佛蘭。我可高興極了，整天得意洋洋的，心想：爸爸以后再也不用騎電瓶車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)回接送我了；上班時(shí)，他再也用不著頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，甚至有時(shí)還得淋個(gè)“落湯雞”。現(xiàn)在有了這一交通工具可方便了，每到周末，我們一家幸福的三口便開(kāi)著轎車(chē)去郊游、釣魚(yú)、野餐……
你瞧！老爸的眼光可好了，挑了一款銷(xiāo)量超好的美國(guó)名車(chē)——雪佛蘭，車(chē)型也很大氣。爸爸為了討好我和媽媽，特地精心地選擇了我們最喜歡的'棗紅色。瞧，它在陽(yáng)光底下熠熠生輝。爸爸看著我們的喜歡樣，開(kāi)心的眼都瞇成了一條縫。
我們家的汽車(chē)夢(mèng)終于圓了，你們家的呢？拿出來(lái)曬曬！
五年級(jí)作文300字 篇5
水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有一切。假如有一天，地球上沒(méi)有水，那么，地球上的植物就會(huì)干枯死，動(dòng)物就會(huì)渴死，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。
小時(shí)候的我不懂得水的珍貴，經(jīng)常浪費(fèi)水，因?yàn)檫@件事，沒(méi)少被媽媽批評(píng)，可是我卻從沒(méi)放在心上。直到有一次，我看見(jiàn)媽媽把洗衣服的水倒在一個(gè)大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的'我不懂得媽媽為什么要這么做，于是好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要用洗過(guò)衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛(wèi)生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每一個(gè)人都不節(jié)約用水，遲早有一天，地球上的水會(huì)被人類(lèi)用盡的，到那時(shí)候，沒(méi)有水，人類(lèi)該怎么活下去呢？況且，現(xiàn)在有非常多地方都嚴(yán)重缺水，吃水都成問(wèn)題，我們不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于懂得媽媽為什么讓我節(jié)約用水了。從那以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水：洗澡時(shí)不再玩水，不再隨便倒掉洗臉?biāo)?/p>
通過(guò)這件事，我懂得了地球上的水是有限的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的節(jié)約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲！
五年級(jí)作文300字 篇6
今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來(lái)到了教室，手上還拿著一個(gè)塑料杯和一個(gè)雞蛋還有一些鹽，同學(xué)們都很好奇。
老師興高采烈地對(duì)大家說(shuō)：“今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)。”頓時(shí)教室里就熱鬧起來(lái)，同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“不可能，老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢，老師又不是魔術(shù)師�！崩蠋焻s不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。
只見(jiàn)老師左手拿著一個(gè)盛滿水的杯子，右手拿著一個(gè)雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，可是，雞蛋卻像一個(gè)喝醉酒的`醉漢一樣，搖搖晃晃地進(jìn)入了杯底，不一會(huì)兒，雞蛋就不動(dòng)了，好像睡覺(jué)了似的。
老師又不斷地往杯子里放鹽，同學(xué)們伸長(zhǎng)自己的脖子，看著杯子里的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點(diǎn)點(diǎn)，突然雞蛋又掉了下來(lái)，老師又把雞蛋拿起來(lái)，把水?dāng)嚢枇艘幌拢侔央u蛋放在水里，神奇的是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。
這時(shí)為什么呢？原來(lái)鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。
五年級(jí)作文300字 篇7
這次秋游，老師讓我們分組活動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)，大當(dāng)家可不好當(dāng)呀。
第一個(gè)，就是最重要的安全。老師不在我們身邊，組長(zhǎng)就是大當(dāng)家，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，我特地分了一個(gè)帶隊(duì)員，讓他在前面領(lǐng)隊(duì)，我在后面檢查�？善褪怯腥讼矚g離隊(duì)，我們正在玩一個(gè)鐵鏈橋，身為組長(zhǎng)的我以身作則，先往橋上試了一下，確定安全才準(zhǔn)他們過(guò)。我在橋一邊觀望著隊(duì)員，在離到達(dá)目的地還有一段距離，就忍不住走過(guò)去扶著隊(duì)員的手，輕輕地將他們送過(guò)去，組員們見(jiàn)我這么操心，也很配合我，最終我們成功到達(dá)了目的地。開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，12……6！怎么少了一個(gè)呢？我恨不得從鐵鏈上跳下去，尋找他，我們一個(gè)個(gè)以飛一般的速度沖下鐵鏈橋，在草地上大聲呼喚，可還是沒(méi)找到。此時(shí)我的.心中一片灰暗，心想：如果他丟了，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)很著急？老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？霎時(shí)間，我的臉淚如大雨般“刷刷”地掉下來(lái)，但我不能放棄，不管有沒(méi)有找到，我也要試一下！我飛快地跑回之前的野餐地，不出所料，小猴子果然在這里！我心中的大石頭也算是落下了。
雖然當(dāng)組長(zhǎng)很累，但我也可以借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)老師的辛苦，家長(zhǎng)操心，我還是希望下次能再分組，再鍛煉我們的合作精神。
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