（精選）小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家都說(shuō)友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。
那是發(fā)生在今年春天的星期三。
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)�？晌覀兣睦锒济靼祝窃谀猩姓Z(yǔ)文成績(jī)最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書(shū)法課，男生們都在說(shuō)王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時(shí)候，她的眼淚含在眼里，沒(méi)有哭出來(lái)。但是，出了校門(mén)，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)總是一起回家的啊。后來(lái)，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說(shuō)：“都是你們兩個(gè)告的`密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個(gè)知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說(shuō)：“你能確定是我們說(shuō)的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友��？要不，我們找男生來(lái)確定！”“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！”王欣說(shuō)。
我們找來(lái)了男生，男生大笑著說(shuō)：“我們其實(shí)很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說(shuō)話，我們就聽(tīng)見(jiàn)了王欣說(shuō)她喜歡李楠�！边@下，真相大白了，原來(lái)是王欣自己說(shuō)過(guò)的。可她還把事情怪在我們身上：“我沒(méi)有說(shuō)，是你們說(shuō)的，是你們告訴一個(gè)男生，其他男生就都知道了�！毙⊙┓瘩g說(shuō)：“你騙人！”后來(lái)，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯(cuò)了，為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對(duì)王欣說(shuō)：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說(shuō)：“要你和小雪給我寫(xiě)道歉信才行。”
也許，我們根本就不是好朋友�；叵肫饋�(lái)，我會(huì)問(wèn)自己：“為什么呢？有些人為什么就不會(huì)信任自己的好朋友呢？”
有時(shí)候，友誼也很容易破碎�？粗粭l王欣給我的紫色項(xiàng)鏈，我深深地難受……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天傍晚我和姐姐.弟弟.媽媽.和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我們吃完飯驅(qū)車便來(lái)到了葡萄棚前的一條小路。下車后我們沿著小路走著，兩旁是西瓜地，中間滿是西瓜，由于我們幾個(gè)都從城里來(lái)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜，更加沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜地，所以都很驚訝，走著走著我們便來(lái)到了葡萄棚前，舅公打開(kāi)門(mén)，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嘗嘗鮮，我們自然也不會(huì)客氣，一接手就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，大家一致認(rèn)為這次種的新品種確實(shí)很甜，而且水分又長(zhǎng)。
嘗完了葡萄，只覺(jué)得渾身上下有了使不完的`力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個(gè)也好看，瞅瞅那個(gè)也好看，嘗嘗這個(gè)也好吃，試試那個(gè)也好吃，真是無(wú)從下手了，最后我想了一個(gè)辦法，把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè)，特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。
剪好了葡萄，我們又照著來(lái)的路回到了家中，這次可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春節(jié)，除舊迎新的節(jié)日，喜氣洋洋的節(jié)日，更是合家團(tuán)圓的節(jié)日！
我的老家在衢州開(kāi)化大龍村，距杭州300多公里。不管刮風(fēng)下雨，爸爸每年都會(huì)回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。今年也不例外。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'新年。爸爸吃好飯就扶阿太到門(mén)外曬太陽(yáng)。我吃完了早飯，就興沖沖地拿起玩具槍和鞭炮出去玩了�？吹铰飞嫌须u就“打”雞，看到河里有魚(yú)就“打”魚(yú)！打不著，就朝它們?nèi)觽�(gè)鞭炮。玩得真是爽！不過(guò)沒(méi)多會(huì)兒，爸爸就找過(guò)來(lái)把我“趕”回去了。阿太見(jiàn)到我樂(lè)得合不攏嘴，不停地問(wèn)，“讀書(shū)好不好？”，“考試第幾名？”，“爸爸兇不兇？”……方言我聽(tīng)不太明白，爸爸就給我“翻譯”。然后阿太從懷里掏出用手帕裹了好幾層的錢(qián)給我包紅包，我見(jiàn)狀連忙走開(kāi)了。不過(guò)我也不敢再走遠(yuǎn)，否則又得被“趕”回來(lái)。就在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)話。
“……有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年……”
“……金山銀山不如家門(mén)口的小河灘�！�
“爸爸，你和阿太是在說(shuō)環(huán)保嗎？”聽(tīng)到后面這句，我不由自主地問(wèn)。老爸樂(lè)了。解釋了半天，我才明白小河灘是大人們洗衣洗菜、拉家常、談天說(shuō)地的地方，也是孩子們摸魚(yú)捉蟹、戲水玩耍的地方。小河灘就是家的一部分�！斑@句話表達(dá)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛(ài)！”老爸逮著機(jī)會(huì)就給我上課！
中途好幾次有人來(lái)叫爸爸打牌打麻將，但爸爸都笑著說(shuō)：“天氣這么好，一定得陪陪老人家曬曬太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了，一種敬佩感不禁油然而生，就拿出爸爸的手機(jī)把這一刻定格了。
爸爸，等你老了我也陪你曬太陽(yáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期一
今天，我在家里泡了一盤(pán)綠豆，在上面加了一些水，希望它能生出小豆芽。過(guò)了大約二十分鐘，只見(jiàn)綠豆的皮想脫出來(lái)，但是又脫不出。再過(guò)了一會(huì)兒，綠豆的皮慢慢地脫了下來(lái)，我去倒掉那些水，再給綠豆撒上幾滴水。
星期二
今天是泡豆的第二天了。晚上，我跑去看綠豆，綠豆的`豆芽已經(jīng)從綠豆的中間穿了出來(lái)，好像一只嫩綠的小手，盤(pán)子里面已經(jīng)干了，我又放了幾滴水在里面，好讓它滋潤(rùn)。
星期三
小豆芽越來(lái)越長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了，豆芽原先是嫩綠的，后來(lái)就變成白白的，非常地可愛(ài)，讓人忍不住地想摸一摸它。
星期四
今天，我有的是時(shí)間，我先給豆芽加了幾滴水，又去摸一摸它，白白的豆芽像是幾顆小白菜。
星期五
今天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了，我把它加了一滴水，把土挖了一個(gè)洞，把它放進(jìn)去，希望它能有成果收。
這就是我的觀察與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)。
終于熬到了下午，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間還系著一個(gè)紅色的'球�！澳膫�(gè)隊(duì)能把繩子中間的紅球拉過(guò)靠自己的白線，哪個(gè)隊(duì)就贏了�！斌w育老師大聲說(shuō)。姚老師把男生和女生分開(kāi)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。
“嘟--”隨著一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開(kāi)始了。大家互不相讓。同學(xué)們的身體向后仰，兩只手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見(jiàn)思萌扯著繩子，紅著臉，拼命往后拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅(jiān)持著，跟我們女生一樣。不一會(huì)兒，豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣。”紅領(lǐng)巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看著我們就要贏了，可是，不知道對(duì)方哪來(lái)的力氣，猛的一下拔，紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭屏撕靡唤兀覀兣技饨衅饋?lái)，又大喊加油�！奔t領(lǐng)巾“終于又向我們這邊靠了。男生見(jiàn)狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!
漸漸地，女生堅(jiān)持不住了，我們還是輸了。但通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)第一，輸贏第二，我們要 一直堅(jiān)持這個(gè)精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
笛子是我國(guó)經(jīng)典民族樂(lè)器之一，具有悠久的歷史。笛子音質(zhì)悠揚(yáng)清脆，我喜歡吹笛。
每個(gè)星期天的下午，當(dāng)我做完作業(yè)以后，我都帶著我的好朋友--笛子，到武韻琴行同田老師學(xué)笛子，上課時(shí)，田老師首先讓我練習(xí)氣息的.控制，每當(dāng)我發(fā)音不正確時(shí)，田老師都耐心的給我進(jìn)行示范和指導(dǎo)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一絲不茍地練著，很快就掌握了發(fā)音技巧。在練習(xí)指法時(shí)，為了防止漏氣，吹不響，發(fā)音不準(zhǔn)的不良習(xí)慣，我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我掌握了笛子基本的吹奏方法。
通過(guò)日積月累，我能吹奏多首悅耳的練習(xí)曲，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“我愛(ài)北京天安門(mén)”，有歡快明亮的“歡樂(lè)頌”，還有激情高昂的“少先隊(duì)員隊(duì)歌”......
我盼望著那一天，用我心愛(ài)的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，歌頌我們偉大的祖國(guó)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。
我很喜歡聽(tīng)您的課。但開(kāi)學(xué)后不久，我和您之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。
在一次數(shù)學(xué)課上，我同桌突然自然自語(yǔ)起來(lái)：“唉，上數(shù)學(xué)課真無(wú)聊，反正這些題目都太簡(jiǎn)單了，還不如把全班同學(xué)的名字寫(xiě)十遍，就當(dāng)練字�！睕](méi)想到他竟然說(shuō)干就干，二話不說(shuō)，拿起筆來(lái)，還對(duì)我笑嘻嘻的。
可就在這時(shí)，您突然表情嚴(yán)肅起來(lái)，大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在要講重點(diǎn)了，請(qǐng)你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽(tīng)！”我聽(tīng)了，趕緊挺胸抬頭，可誰(shuí)知道坐我前面的同學(xué)卻在那無(wú)所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫(xiě)無(wú)聊的`“救藥”。
這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，用兇巴巴的眼神凝視著我倆，表情十分嚴(yán)肅。我頓時(shí)恍然大悟，您是要批評(píng)我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯(cuò)了？可我在專心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對(duì)？不可能的事�！闭谖野偎疾坏闷浣鈺r(shí)，您突然厲聲喊道：“給我站起來(lái)！你去看他寫(xiě)干什么�！蔽液懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒(méi)看他寫(xiě)，是因?yàn)榍懊妗��！斑�強(qiáng)詞奪理！”您更生氣了。
最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當(dāng)時(shí)，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時(shí)在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會(huì)站在這里。同學(xué)們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時(shí)的我，真的是感到無(wú)地自容，眼淚止不住的留下來(lái)……。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您是為我們好，但是您真的錯(cuò)怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說(shuō)話，顯得很沒(méi)禮貌，以后會(huì)注意的。也希望您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
大家好！我是來(lái)自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說(shuō)到神奇小學(xué)，究竟是個(gè)什么地方呢？現(xiàn)在，就跟著我一起去看看吧！
看，那里有個(gè)機(jī)器人！他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí)，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎來(lái)到神奇小學(xué)！”但是，如果你不是學(xué)校里面的人，他就會(huì)攔住你，不讓你進(jìn)去�？墒�，怎么才能進(jìn)去參觀呢？這個(gè)時(shí)候，你可以摸摸他的頭，他會(huì)自動(dòng)查清你的身份。如果你是好人，他一定會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的。
來(lái)到教室，你一定會(huì)贊嘆道：“哇！好美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄忠黄牟萜�，小花星羅棋布，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了清新的空氣，像在公園里一樣，原來(lái)呀，墻壁里有一種感應(yīng)器，可以感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)美麗的四季景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)與室外溫度的`差別，自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉，并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，按下它后會(huì)出現(xiàn)空氣屏幕，上面顯示著這堂課的內(nèi)容，旁邊的小喇叭會(huì)播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，按下它之后，今天所有的作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。不過(guò)呢，我們的作業(yè)本都是平板電腦，需要用特制的筆寫(xiě)才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕，它是聲控裝置。也就是說(shuō)，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只要說(shuō)出寫(xiě)錯(cuò)的那個(gè)字，它就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書(shū)包，這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。
好了，是時(shí)候該醒過(guò)來(lái)了，這只是個(gè)夢(mèng)�？墒�，雖然現(xiàn)在是夢(mèng)，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友們坐在神奇教室里上課。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我家的寵物狗“點(diǎn)點(diǎn)”可是人見(jiàn)人愛(ài)。它是我過(guò)7歲生日時(shí)媽媽送我的“活寶貝”。有了它，我們家可熱鬧了。
你瞧，一大早，它跑進(jìn)我屋里，沖著我“汪汪、汪汪”！大叫，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，別遲到了”。當(dāng)我放學(xué)回家后，它就跑向我，用爪子拍你，用腦袋蹭你的.腿，你忍不住逗它，它趁勢(shì)就躺在地上，四腳朝天，還伸出小舌頭舔你。真是聰明極了！
別看它平時(shí)很乖，貪吃的習(xí)慣卻總改不了。像上次，媽媽買(mǎi)了1斤蛋糕放在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，媽媽以為是我消滅的，可我壓根都沒(méi)有見(jiàn)到。于是，我做起了小偵探。蛋糕渣，我發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，我跟著蛋糕渣到了廁所，它正在埋頭大干，吃的津津有味呢。我和媽媽看著它，哭笑不得，媽媽開(kāi)始數(shù)落它：“你沒(méi)吃飽嗎？天天喂你那么多，你還偷吃，那可不是給你買(mǎi)的�！睕](méi)想到，它吃的更快了，嘴里還發(fā)出聲音，還挺得意，不停向我們搖著尾巴。哎，你真是只貪吃狗！
這只蝴蝶狗“點(diǎn)點(diǎn)”——活潑可愛(ài)，頑皮機(jī)靈，給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
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