小學(xué)五年級(jí)作文精品(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸，轉(zhuǎn)眼間父親節(jié)又到了，在伴我成長(zhǎng)的十個(gè)春秋中，您已經(jīng)給予我太多太多的愛。我有很多話想對(duì)您說，可我最想說的一句話是：“爸爸，我愛您！”
記得上一年級(jí)時(shí)的一天深夜，我發(fā)高燒，服了退燒藥也不見好，是您背著我下了樓，在大門口焦急地等出租車�？墒沁^了二十分鐘，也沒有看見一輛，那時(shí)的您心急如焚，想也沒想便背著我向醫(yī)院跑。一步、兩步……漸漸地，我感到您的腳步越來越沉重，像灌了鉛似的越抬越慢。不一會(huì)兒，您已經(jīng)汗流浹背了，我一邊拿著紙擦您頭上的汗，一邊心疼地說：“爸爸，您累了吧？讓我下來走著去醫(yī)院吧！”您氣喘吁吁地說：“不用！”接著就用有力的大手把我向上托了托，加快步伐向醫(yī)院趕去。漸漸地，我昏昏沉沉地在您的.背上睡著了……
第二天，當(dāng)我睜開沉重的眼皮時(shí)，正看見護(hù)士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您正守護(hù)在我的身旁，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說：“兒子，你醒了，感覺怎么樣？”我回答：“好多啦！”接下來的幾天里，您還向單位請(qǐng)了假，天天都在醫(yī)院陪我，給我買好吃的，還給我讀我最喜歡的《舒克貝塔》，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)，聽著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……
現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我心里仍會(huì)涌出一股感激之情。爸爸，有人說，父愛如山。在我眼里，父愛就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風(fēng)擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下，我這棵小樹早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為您的驕傲與依靠。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一群老鼠住在一個(gè)大糧倉里，每天不用為糧食發(fā)愁，過著舒心的日子。但是最近，不知道從哪里來了一只大花貓，短短幾天，就吃掉了好幾只老鼠，更可怕的是，這只大花貓發(fā)現(xiàn)糧倉里食物充足，竟然天天光顧。于是，老鼠們?cè)谑笸醯闹鞒窒抡匍_了會(huì)議。
會(huì)議室里，大家吵吵鬧鬧，鼠王說：“安靜，大家暢所欲言，看看誰的方法最好！”“不然，咱們召集所有老師老鼠，把貓干掉！”老鼠甲說。老鼠丁提醒道：“貓那么強(qiáng)大，全世界的老鼠合起來也抵不過一只貓！”“系個(gè)鈴鐺吧，這樣貓一來，我們就知道了�！崩鲜笠艺f道。老鼠丙說：“貓會(huì)那么傻嗎？照我看來，還是用監(jiān)控最好！”老鼠乙反駁道：“監(jiān)控？監(jiān)控算什么？你以為貓會(huì)在監(jiān)控底下做事嗎？”會(huì)議室里你一言我一語，誰都不服誰，吵得不可開交，聲音震耳欲聾。
老鼠群里的軍師發(fā)話了：“最有辦法知道貓的行蹤有一個(gè)辦法�！薄笆裁崔k法？”鼠王迫不及待地想聽，會(huì)議室也變得鴉雀無聲�！跋胍镭埖男雄�，那就用GPS全球定位系統(tǒng)，只要把一個(gè)微型儀器放入貓的口袋里，那就大功告成了，這可是21世紀(jì)，人類的最新發(fā)明！”鼠群們一致贊同軍師的意見，“主要是，誰想去？這是鼠必須膽大心細(xì)，還要冒著死的危險(xiǎn)！說要是去了，如果沒有成功，鼠王將給它風(fēng)光大葬！”會(huì)議室靜的`連一根針掉到地板上都聽得見，突然，在第三排的第二桌，傳出“我！我去！”的聲音，它就是鼠國(guó)大將軍，也是第一個(gè)敢和貓周旋的老鼠。
“軍師，請(qǐng)把GPS全球定位系統(tǒng)給我！”
“拿去吧！黑旋風(fēng)！”
黑旋風(fēng)拿了GPS全球定位系統(tǒng)，等到貓捉了一天老鼠累得熟睡以后，黑旋風(fēng)躡手躡腳的走到貓身邊，找到了口袋，可當(dāng)它要放進(jìn)去時(shí)，貓翻了一身，嚇得黑旋風(fēng)氣不敢出，它忐忑不安，過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)貓沒有醒來，才把定位系統(tǒng)放入貓的口袋中……
自從黑旋風(fēng)把GPS放入貓的口袋，貓?jiān)僖矝]捉到過老鼠，正當(dāng)貓餓得骨瘦如柴的時(shí)候，老鼠在鼠王的支持下舉行起了晚會(huì)，在晚會(huì)上，鼠們舞的舞，唱的唱，有的老鼠得意忘形，竟然跑到貓的領(lǐng)地上玩。
就在這時(shí)，貓把GPS弄掉了，看到有這么多老鼠光顧它的地盤時(shí)，貓高興得一蹦三尺高，說了聲：“天助我也！”沖上去，把老鼠們殺個(gè)片甲不留……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人有愛，鳥也有愛，愛有親情、友情、愛情之分。
自從我家養(yǎng)鴨場(chǎng)地前邊的大樹上搭了一個(gè)大鳥窩以后，我對(duì)動(dòng)物之間的感情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)物之間的情愛。
有一天一只大鳥十分艱難地生下了五個(gè)鳥蛋。為了小鳥的出世，大鳥它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥蛋。它一會(huì)兒，怕溫度太低，不停地翻動(dòng)著身子底下的那些鳥蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調(diào)皮的孩子會(huì)來搗亂，把那一些蛋都給拿去，就沒有了自己可愛的小寶寶。它就不停地四處張望。一會(huì)兒，它又怕這鳥窩太高，會(huì)被大風(fēng)吹落，那就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。它簡(jiǎn)直在鳥窩里呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么意外。于是，它飛起來，小心地察看著四周的情況。然后，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到?jīng)]有什么事情的時(shí)候才放心地回到窩中繼續(xù)做它的沒有做好的`工作。我看到這時(shí)的大鳥很少飛出去，飛出去的次數(shù)要比平時(shí)少一半以上。我想大概是它愛護(hù)自己的孩子，害怕有誰會(huì)去傷害它們。
就這樣，在大鳥的悉心孵化下，小鳥出世了。這時(shí)，大鳥更加忙了。它不僅要自己吃蟲子，還要抓來給它的孩子吃飽，還得擔(dān)心鳥窩的安全。
看到這里，我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥一樣養(yǎng)育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對(duì)我們的愛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前一陣子，爸爸下鄉(xiāng)，媽媽忙的不亦樂乎。我想幫媽媽干點(diǎn)活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說：“媽媽，讓我來吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的說，我昂著頭，叉著腰裝著生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見識(shí)一下吧”。說著我推開媽媽，拿起碗就洗，先用洗潔精洗頭遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會(huì)兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著我的“杰 作”奇怪地問：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說：“保密”。其實(shí)，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的.事情，這不僅僅鍛煉了我的獨(dú)立潛力，而且減輕了父母的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽都說我長(zhǎng)大了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期五的晚上，爸爸帶我一起登上了龍山山頂。眺望遠(yuǎn)處，繁星之下是鱗次櫛比的高樓，是燈紅酒綠的繁榮……爸爸情不自禁的感慨，上虞的變化真大！“大嗎？”我困惑的望向腳邊的這片林蔭，努力的在腦海中搜索著五年前的記憶。
五年前，我還 是個(gè)五歲的黃毛丫頭吧。我依稀記得，老家的小路泥濘不堪，小路的邊上長(zhǎng)滿了綠綠的青苔，參差的墻瓦遮住了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還 會(huì)有雄赳赳氣昂昂的紅冠花尾咯咯咯的竄跑出來。小路的盡頭是一條小河，水中漂滿了綠萍，耷拉著絨毛的鴨子在酸臭味的水中嬉戲……思緒慢慢的被拉回，一個(gè)被改造的池塘在我腦海中慢慢的浮現(xiàn)了出來，注入了新鮮的血液的她，再也沒有漂浮的綠萍，荷花在荷葉叢中嬌羞的笑著；一條寬敞平坦的瀝青路像一條美麗的黑絲帶在規(guī)劃整齊的小區(qū)里延伸……
這座小小城市迎接八面來風(fēng)的同時(shí)筑造了我們最好的現(xiàn)在。
覆卮山梯田油菜花、杭州灣海上花田美的不像話。
境內(nèi)鐵路、高速公路、國(guó)道、運(yùn)河一應(yīng)俱全。
嘉紹大橋的建成，城北的興起，傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代時(shí)尚在這里交匯融合。
是誰給我們帶來那么多美好的事物呢？我試著去尋找這個(gè)城市的改造者。
老師們?cè)诮淌依镒巫尾痪氲南蛭覀儌魇谥R(shí)和人生哲理。
一輛大卡車在教室外面停下，幾個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械操作就讓垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了車?yán)铩?/p>
幾個(gè)大哥哥手提著畫筆在柵欄外賣力的刷寫，不一會(huì)兒，凌亂的廣告紙就被栩栩如生的墻畫所替代。
是她們嗎？是共產(chǎn)黨嗎？不，是我們，我們每一個(gè)人都是城市的筑夢(mèng)家。
我們學(xué)習(xí)文人墨客的詩詞作畫，學(xué)習(xí)孝女曹娥投江救父的`孝德精神，為自己的成長(zhǎng)奠基一份強(qiáng)有力的力量。我們勤于鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。我們?cè)诩依飵透改赶赐耄嗳嗉�，消除她們的勞累感，讓明天的她們有更充沛的精力去把工作完成的更加出色。我們遵守交通�?guī)則，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉，做城市建設(shè)的維護(hù)者……
這座小小的城市看似波瀾不驚，卻孕育著無窮的生命力，在“穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好”的政府政策的扶持下，這座城市在短短幾年的時(shí)間里，蛻變成一個(gè)既擁有千年積淀文化底蘊(yùn)又完美的融合了現(xiàn)代化的氣息的大城鎮(zhèn)，變得更為鮮活和迷人，讓我們成為了幸福的上虞人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
秋天來，麥稈上的麥子都被農(nóng)民收割走，只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然，一只鴨子向麥稈走來，對(duì)它說：“年輕人，你在這里干嘛？”麥稈說：“親愛的鴨子，我再也不想住在這里，我要出去�！兵喿佑终f：“你年紀(jì)太小，出去后也會(huì)被抓回來的`，我勸你不要去冒這個(gè)險(xiǎn)�！薄安弧丙湺捳f。鴨子勸它：“年輕人，如果你沒有水就會(huì)渴死，如果你的根離開土，你就會(huì)因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng)而死去。”可麥稈卻一心要離開，鴨子便用嘴把它連根拔起。當(dāng)麥稈的根離開土?xí)r，它難受得昏過去。鴨子把它叼到小河邊，對(duì)它說：“兄弟，祝你好運(yùn)！”就把麥稈往水里一丟，走。麥稈在遠(yuǎn)處喊道“謝謝你！”便順?biāo)摺?/p>
麥稈漂到一個(gè)島上，被一個(gè)波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個(gè)老農(nóng)夫走過來，將麥田里的麥稈拔起來，連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯，他對(duì)妻子說：“今天我捉到一只鴨子，你去叫妹妹他們一家來吃飯。”老農(nóng)夫加柴時(shí)，就抓一把麥稈放進(jìn)去燒，一不小心，手一抖，那根從外面漂來的麥稈順著老農(nóng)夫的手指縫滑下來，溜走。
麥稈逃出來后，走向后門。忽然，麥稈看見一個(gè)身影，近走一看，是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他：“我是被這個(gè)老農(nóng)夫捉來吃，既然你也在這里，那我們一起逃走吧！”于是，鴨子就叼著麥稈偷偷離開老農(nóng)夫的家。老農(nóng)夫正要燒鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴨子沒�？匆娮霾说镍喿記]，想到妹妹一家來吃飯會(huì)吃不到鴨肉，他坐在地上傷心的哭起來。
離開老農(nóng)夫的家，麥稈對(duì)鴨子說：“我知道錯(cuò)，你把我送回麥田里吧”，鴨子把它送回去。有土，有水，有營(yíng)養(yǎng)，麥稈覺得自己又活躍起來，它快樂的生活著，第二年長(zhǎng)出很多麥穗，它開心極。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
中午，我們正在操場(chǎng)上跳繩，突然聽見單杠那邊發(fā)出一聲驚呼：“媽呀，這黑乎乎的是什么呀？太可怕了！”我們一聽，趕緊跑上去一看，果然有一團(tuán)黑乎乎的、滿身疙瘩的東西正靜靜地趴著。
“蛤蟆！”不知道誰喊了一聲：“這是一只蛤蟆�！彪S著這喊聲，同學(xué)們一下子把這蛤蟆圍得水泄不通。“咦，天這么冷了，哪來的蛤蟆？”“那邊在造房子，一定是挖土挖出來的唄，它一定很冷吧？”“咦，不對(duì)啊，它的.背怎么有點(diǎn)兒駝呢？”可能是被土壓著的緣故吧�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，不是駝，而是背上馱著東西呢！”“大家七嘴八舌的議論著，我蹲下身來一看：哈，那蛤蟆背上竟然馱著一只小蛤蟆。只見那小蛤蟆前腿緊緊地抓住大蛤蟆的脖子，后腿牢牢地夾住大蛤蟆的腰，緊閉著雙眼，真不知道它到底是受傷了還是正在冬眠呢！
一個(gè)淘氣的男孩撿起一塊小石子扔向蛤蟆，那大蛤蟆趕緊低頭向左一跳，笨拙地避開小石塊。又一個(gè)調(diào)皮的男孩舉起手中的繩子向那蛤蟆甩去，那蛤蟆像是怕抽到了小蛤蟆，趕緊向右一蹦，躲過了繩子，隨即抬起頭臉對(duì)著我們，好象在請(qǐng)求我們別打它的孩子。
看這情景，真的讓我們好感動(dòng)，啊，母愛真的太偉大、太神奇了！大家最也不好意思捉弄蛤蟆了。
于是在我的提議下，我們用樹枝輕輕的把蛤蟆送進(jìn)了草叢中，愿它們母子能平安地度過這寒冷的冬天吧！
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